База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- What problems are there getting around in your town? Write sentences using too and not enough. 1 Cycling is too dangerous. 2 The buses aren't fast enough. 3 4 5 6
- С4 Определите количество вещества сульфата железа(II) вступившего в реакцию с 8кг 10%-ного раствора гидроксида натрия
- В2. Установите соответствие между молекулярным и сокращённым ионным уравнениями реакций
- В1. Выберите уравнения реакций, в которых элемент водород является восстановителем
- А10. Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории? А. Нагреваемую пробирку нужно держать отверстием от себя. Б. Для ускорения растворения твердых веществ нужно закрыть отверстие пробирки пальцем и встряхнуть.
- А9.Для увеличения скорости химической реакции Fe + H+ → Fe2+ + Н2 необходимо
- А8. Практически необратимо протекает реакция ионного обмена между растворами:
- А7. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между серной кислотой и оксидом калия равна:
- А6. В соединениях NH3, N2O3 и HNO3 азот имеет степени окисления, соответственно равные
- А5.Молекулярная кристаллическая решетка характерна для каждого из веществ, расположенны в ряду
- А4. Химическая связь в молекулах сероводорода и нитрида кальция соответственно
- АЗ. Кислотные свойства высших оксидов химических элементов 5А группы в ряду N2O5 → P2O5 → As2O5 → Sb2O5
- А2. Атом наиболее активного неметалла имеет электронную конфигурацию
- А1. Наибольшее число нейтронов содержится в ядре атома
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- B 1242 г. - против битва со Победили
- В 1240 г происходит против битва со Победили
- В это же время на Новгородские земли нападают рыцари-крестоносцы борьбу с которыми возглавил князь
- В 1238 году состоялась битва на реке Потом монголы захватили Торжок и не дойдя до Новгорода развернулись в степь, но на 7 недель остановились у , который хан В ходе второго похода на Русь в 1240 году был раззорен На своей части Монгольской империи хан назвал ", образовал государство
- В 1237 году хан начал поход на Северо-Восточную Русь. Первым городом, на который разорили монголы стала
- В 1223 году происходит битва на реке
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок. В таблице даны количество листов в пачке и её цена. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- E-1:
- Соотнеси дугу и ее градусную меру.
- Укажите с точностью до десятилетия время, когда на царство был избран Борис Годунов. Укажите монарха, правившего в России перед Борисом Годуновым. Приведите один любой факт, характеризующий ситуацию, связанную с вступлением Бориса Годунова на царство.
- В создании какого из приведённых памятников культуры участвовал митрополит Макарий? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) фотосинтезирующая 2) транспортная 3) запасающая 4) образовательная 5) защитная
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется ветер, направление которого в Северном полушарии показано на рисунке стрелкой?
- 12. Что помогло Кишу, герою сказания Д. Лондона, при охоте на медведя? a) смекалка; б) физическая сила; в) умение стрелять
- 11. Назови имя героя рассказа В.П. Астафьева, который летом потерялся в тайге. a) Никита; б) Васютка; в) Том
- 10. Кто, по мнению Никиты в рассказе А. П. Платонова, жил на солнце? a) бабушка; б) пастух; в) дедушка
- 9. В финале рассказа Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» Жилин... a) остается служить на Кавказе; б) уходит из армии; в) погибает
- 8. Что назвал «негодным мусором» Робинзон, герой Д. Дефо? a) табак; б) монеты; в) песок
- 7. Что стало причиной сильного мороза в рассказе К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб»? a) Филька обидел коня; б) Филька поссорился с друзьями; в) Филька не хотел идти в школу
- 6. Как Тому Сойеру, герою романа М. Твена, удалось избавиться от скучной работы по окраске от забора? a) сбежал из дома; б) притворился больным; в) заинтересовал работой своих друзей
- 5. Что подарила Медной горы Хозяйка Степану в сказе П. П. Бажова? a) малахитовую шкатулку с украшениями; б) дорогой костюм; в) инструменты для работы с камнем
- 4. Кем служил Герасим из рассказа И. С. Тургенева «Муму» у барыни? a) конюхом; б) дворником; в) садовником
- 3. Как Елисей оживил царевну в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»? a) убил злую мачеху; б) разбил хрустальный гроб; в) принес живой воды
- 2. Какому историческому событию посвящена басня И. А. Крылова «Волк на парне? a) Отечественная война 1812 года; б) Великая Отечественная война; в) Русско-японская война
- 1. Кто подарил Ивану-царевичу волшебный клубок? a) Лисичка; б) Баба-Яга; в) старичок
- Задание №6. Разведчик передал в штаб радиограмму зашифрованную кодом: Использовались только буквы, приведенные в таблице. Разделителей между кодами букв нет. Запишите в ответе переданную последовательность букв.
- Задание №5. Информационный объем сообщения, содержащего 1024 символа, составляет 1 Кбайт. Каким количеством бит кодируется каждый символ этого сообщения? 1) 32 2) 16 3) 8 4) 4
- Задание №4. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И? 1) 15 2) 14 3) 7 4) 11
- Задание №3. Дан фрагмент электронной таблицы. A B C D 1 12 7 2 6 2 =(A1-D1)/3 =-A1-(B1+C1) =-B1-D1 Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:D2 соответствовала рисунку? 1) (D1+C1)/2 2) (D1-C1)/2 3) DI*C1/A1 4) B1-C1^2
- Задание №2. В некотором каталоге хранился файл Выпускник.doc, имевший полное имя D:\Район\Школа\Выпускник.doc. В этом каталоге создали подкаталог Класс и файл Выпускник.doc переместили в созданный подкаталог. Укажите полное имя этого файла после перемещения. 1) D:\Район\Школа\Класс\Выпускник.дос 2) Д:Школа Выпускник.doc 3) D:\Район Школа Выпускник дос 4) D:\Район\Класс\Выпускник.doc
- Задание №1. Для какого из приведённых чисел истинно высказывание: (число>25) И НЕ (число нечётное)? 1) 22 23.47 3) 23 4) 58
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово может быть использовано только один раз. Запишите в текст номера выбранных слов. Географические особенности Испании Испания – одна из экономически развитых стран Европы. По форме правления – ___________ (А). Занимает большую часть Пиренейского полуострова, Балеарские, ___________ (Б) и ряд других островов. Большую часть территории страны занимают плоскогорье и горы. Климат субтропический средиземноморский с мягкой и ___________ (В) зимой. Благоприятные агроклиматические условия позволили стране стать одним из крупнейших европейских производителей сельскохозяйственной продукции. Список слов: 1) Гавайские 2) республика 3) дождливая 4) Канарские 5) монархия 6) засушливый
- В связи с увеличением мировой выработки электроэнергии и распространением электромобилей спрос на медь, по мнению экспертов, в ближайшие десятилетия будет неуклонно расти. Какие три из перечисленных стран относятся к числу мировых лидеров по выплавке меди? Запишите цифры, под которыми указаны эти страны. 1) Чили 2) Новая Зеландия 3) Перу 4) Россия 5) Бельгия 6) Камбоджа
- Дана треугольная пирамида SABC с вершиной в точке S. Треугольник АВС равносторонний с центром точке О. Отрезок SO перпендикулярен плоскости основания. Известно, что АВ = 6, a SA = 4√3. Найдите расстояние от точки S до плоскости АВС.
- Упражнение 3. Составьте мини-текст (5-7 предложений) на тему «Утро в лесу». Используйте не менее 5 слов с чередующимися гласными в корнях. Подчеркните эти слова, укажите рядом в скобках правило, по которому пишется гласная. Пример начала: «Первые лучи з...ри (ударение) оз...рили (ударение) верхушки деревьев, и лес начал пр...б...ждаться (суффикс -а-)...»*
- Перевести значение температуры по шкале Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула tc = 5/9(tr-32), где с температура в градусах Цельсия, tr температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует 5 градусов по шкале Фаренгейта?
- Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой tr = 1,8tc + 32, где с температура в градусах Цельсия, р температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 50 градусов по шкале Цельсия?
- Look at the picture showing a scene from a famous play by William Shakespeare. Which type of play do you think it is, a comedy or a tragedy? What do you think the play is about?
- 1.3. У какого из изображённых растений зародышевый стебель выносит семядоли над поверхностью почвы?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) более современнейшая модель 2) около двух часов 3) кто-то зайдёт 4) чашки из фарфоров
- 5. Составить уравнение образа окружности (x+1)²+(y-3)²=4 при повороте на 180° относительно начала координат. Проиллюстрируйте решение на координатной плоскости.
- 4. Параллельный перенос задан вектором (-2; 4): а) Определите координаты точки А₁ - образа точки А (2; 0); б) Определите координаты точки В, прообраза точки В₁ (1; - 1) при этом параллельном переносе.
- 3. Сколько осей симметрии имеет квадрат? Ответ проиллюстрируйте чертежом.
- 2. Даны точки А (4; 4) и В (-6; -1). Постройте фигуру, симметричную отрезку АВ относительно: а) оси ОУ; б) точки С (0; 2); в) при параллельном переносе на вектор (2; -5).
- 1°. На рисунке ABCD — прямоугольник, точка М является серединой стороны ВС. Укажите номера верных утверждений. 1) Точка В симметрична точке С относительно прямой а. 2) Точка В симметрична точке С относительно точки М. 3) Точка В симметрична точке С относительно точки О. 4) Точка А симметрична точке С относительно точки О. 5) Точка А симметрична точке С относительно прямой а. 6) Точка А симметрична точке С относительно прямой в.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 475 Выделите запятыми деепричастия и деепричастные обороты. Обратите внимание на постановку знаков препинания до и после союзов. 1. Евгений Павлович прибавил шагу и добравшись до своего подъезда облегчённо вздохнул. (Лавр.) 2. Они устало брели по направлению к переправе, но поравнявшись с машиной повернули ко мне.(Шол.) Зи Они о чём-то болтали, смеялись, и увидев меня тотчас замолкли. (20) 4. Множество, множество куполов, покрытых лемехами резными пластинками из осины, что переливаясь на солнце кажутся золотыми. (9) 5. Человек жил тут же рядом внушая к себе уважение и вызывая страх. (60) 6. Старикашка с топором засуетился возле то хватаясь за грядки дровней то дёргая лошадь под уздцы. (Пол.) 7. И ещё обиднее когда разминувшись с ними услышишь за спиной сдержанный смех. (20) 8. Пока я с удовольствием разминал спину взбивая граблями влажную землю она присев на завалинку и выєынав себе на колени пакетики и узелки с цветочными семенами разложила их по сортам. (69) 9. Через несколько минут он стояв за яблоней под самым окном жадно вслушиваясь и запоминая всё, что творилось там. (Фад.) 10. Не здороваясь с Вайсом и подчёркнуто не узнавая его Папке внимательно наблюдал за посадкой.(Кож.) 11. Учитель что-то долго и непонятно объяснял, а закончив объяснение стал спрашивать. 12. Он прошёл сквозь толпу глядя по-внимание, и остановился у крыльца ктиторовой избы. (Фад.) 13. Я ещё в комнате услыхал, что самовар гудит неестественно громко, а войдя в кухни с ужасом увидел, что он весь посинел и трясётся, точно хочет подпрыгнуть с пола. (М. Г.) 14. Круглов даже не понял сразу, а понят растерялся. (Кетл.) (15) Ребята не работали, а собравшись группами обсуждали происшествие. 16. Он упал не алданно споткнувшись о камени поднявшись пошёл дальше. 2
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания — не менее 30 слов.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- 4.Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3.Выпишите из четвёртой строфы стихотворения слово, которое означает «чужак, нездешний человек».
- 2.Как называется двусложный стихотворный размер с ударением на нечётные слоги?
- 1.Как общим термином принято обозначать произведения, написанные в рифму?
- Заполните пропуск в таблице. Духовно-нравственные ценности ... Патриотизм
- Here is a table containing the categories: Fruit/Vegetables, Meat/Fish, Dairy, Drinks, Other. The data is avacado, melon, red pepper, cabbage, tomato, broccoli, grapes, sausages, ham, chicken, tuna, salmon, eggs, milk, cheese, yoghurt oil water, ice cream wine, fruit juice pizza, beer, miner, chocolate, chocolate, cake, bread. Can you format the table as a valid JSON?
- На фестивале выступают группы из 15 разных городов; из каждого города по одной группе. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- Запиши пропущенные буквы.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- Самолёт летит со скоростью 468 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 1/35 + 9/10 - 7/2
- 4.
- 3.
- 12. В зоопарке живут крокодилы и страусы. В сумме у них 40 голов и 94 ноги. Сколько в зоопарке крокодилов и сколько страусов?
- 11. Сколько четырёхместных лодок понадобится, чтобы перевезти одновременно 18 человек?
- 10. Какой кубик подходит этой развертке?
- 9. Масса девяти ящиков с абрикосами равна 324 кг. Масса пустого ящика – 3 кг. Чему равна масса абрикосов в одном ящике? Решение:
- 8. Автобус в 12.00 отъехал от автостанции. От одной остановки до другой он доезжает за 15 минут. На остановках он стоит по 5 минут. Во сколько он прибудет на пятую остановку?
- Объясните, почему три солдата «меньше всего...думали о красоте полесской чащи».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.