База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7.2. Рассмотрите растения А и Б (рис. 2). У какого растения большее количество устьиц расположено на нижней стороне листа?
- Укажите два значения этой структуры в жизнедеятельности клетки.
- 7.1. Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок (рис. 1). Что она обозначила на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию оно выполняет в семени растения?
- Напишите название вещества, которое окрасилось в синий цвет при действии на семена раствором йода.
- На заводе при обработке цветных металлов в двух тигельных печах плавились одинаковые объёмы цинка и олова. Используя таблицу, найдите отношение количества теплоты, затраченного на плавление цинка, к количеству теплоты, затраченному на плавление олова. Ответ округлите до сотых долей.
- На рисунке изображена схема участка электрической цепи. Известно, что напряжение на этом участке равно 6 В. Какая мощность выделяется на лампе с наибольшим сопротивлением? Значения сопротивлений лампочек указаны на схеме.
- Если случайно поднести руку к носику кипящего чайника, то можно очень сильно обжечься, даже если на руку попадёт небольшое количество пара. Подсчитайте, какое количество теплоты выделится при конденсации 4 г водяного пара, если удельная теплота парообразования воды L = 2300 Дж/г.
- Откуда(же):
- Нужно(ли):
- Подумай(ка):
- Ответь(ка):
- Мы(то):
- Счастлив(ли):
- Говорю(же):
- Сделай(ка):
- Пойдём(же):
- Выпиши из текста слово, которое соответствует этому значению: Большое, ровное пространство в пределах города или села – это ...
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Назовите одного любого выдающегося отечественного деятеля данной сферы и кратко поясните значение его вклада в развитие человека, общества или государства.
- Какую область духовной культуры иллюстрирует данная фотография?
- Утёс Степана Разина в Какую область?
- На уроке географии Андрей построил профиль рельефа Африки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Числа записаны по определенному правилу. Какое число пропущено?
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. Треугольника со сторонами 2, 3, 5 не существует. У любой трапеции боковые стороны равны. Точка пересечения двух окружностей равноудалена от центров этих окружностей.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине С?
- В каком слове выбор гласной объясняется правилом: «В деепричастиях перед суффиксами -в и -вши пишется та же гласная, что и перед -ть в глаголах неопределённой формы»?
- Задание 2. «Физические свойства» Выбери правильные утверждения, описывающие простое вещество железо (поставь «+» или «-»).
- D. Why did they visit the visitor center?
- C. What did Sophia and her family do in the afternoon?
- B. What was the most exciting part of the trip for Sophia?
- A. Where did Sophia go last weekend?
- E. The shop assistant offers to
- D. The boy pays with
- C. The price of the necklace is
- B. He decides to buy a
- 1. Вы услышите диалог. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя. A. The boy is buying a present for his
- Кроссовки на распродаже уценили на 25 %, при этом они стали стоить 2550 рублей. Сколько рублей стоили кроссовки до распродажи?
- Какое из данных чисел кратно 2?
- Верны ли следующие суждения о земной коре? А. На мантию приходится основной объём (более 80%) и большая часть массы (почти 70%) нашей планеты. Б. И океаническая и материковая земная кора имеют осадочный слой.
- Вместо многоточия в скобках подставьте выражение так, чтобы получилось верное равенство: 0,0081a⁸b⁻¹² = (...)⁴.
- Задание 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) старинный пианино 2) около двухста дней 3) много помидоров 4) большой кенгуру
- Задание 4. Из второго предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «действующее лицо литературного произведения». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Задание 3. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кто и когда создал самый большой детский музыкальный театр России? Запишите ответ.
- Задание 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 - морфологический анализ слова
- На графике показан годовой ход температуры воздуха в городе А. Определите, в каком полушарии – Северном или Южном, – находится город А, и объясните, по какому признаку вы это определили.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются бурый медведь, рысь, волк, белка, горностай, соболь?
- 15. В пансионате есть несколько корпусов, в которых сдаётся 165 номеров. В корпусах количество номеров одинаковое. Сколько корпусов в пансионате, если известно, что в каждом из них больше 25, но меньше 35 номеров?
- 13) В своём проекте Коля и Оля хотели обратить особое внимание на способность растений получать минеральные вещества из почвы. Они изобразили этот процесс на схеме при помощи стрелок. Напишите его название.
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 35 раз подробно рассмотреть части цветка растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) световой микроскоп 3) цифровой микроскоп 4) электронный микроскоп
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетаний): 1) Растения 2) Овёс посевной 3) Овёс 4) Злаки
- Цель какого этапа формирования имиджа компании достигается путем постоянного мониторинга всевозможных средств информации: это и СМИ, и Интернет, и социальные сети:
- Ответьте на письмо Чарли.
- Определите, какая из точек, обозначенных цифрами, расположена на параллели 40° ю. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать сквер на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- Подземный паркинг рассчитан на 621 машино-место. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 60, но меньше, чем 75. Сколько секторов на паркинге?
- Расстояние между городами 360 км. Из этих городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Ровно через 2 часа 40 минут после выезда автомобили встретились. Найдите скорость первого автомобиля (в км/ч), если скорость второго равна 70 км/ч.
- 2) На сколько больше было представлений «Спящей красавицы» по сравнению с «Щелкунчиком» за весь указанный на диаграмме период?
- 1) В каком году суммарное число представлений этих двух спектаклей было наименьшим?
- На какое число нужно разделить число 1353, чтобы получить число 33?
- Portfolio: Imagine you are a restaurant owner! Make an ad for your restaurant!
- ИССЛЕДУЙТЕ Определение остроты слуха Цель работы: определить остроту слуха. Материалы и оборудование: механические часы. Ход работы 1. Приставьте к уху механические часы и отодвигайте их от себя до тех пор, пока не перестанете слышать их тиканье. В момент исчезновения звука измерьте расстояние (в сантиметрах) между часами и ухом. 2. Теперь приближайте издалека часы к уху до появления едва заметного звука и измерьте соответствующее расстояние. 3. Повторите измерения обоих типов несколько раз. Результаты измерений запишите. 4. Вычислите среднее значение расстояния слышимости тиканья часов. Чем оно больше, тем выше слуховая чувствительность. 5. Сравните результаты ваших исследований слуховой чувствительности с результатами товарищей. 6. Сделайте выводы. ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ Докажите, что «орган слуха» и «слуховой анализатор» разные понятия ЭТО ВАЖНО ЗНАТЬ Познакомьтесь с основными правилами гигиены слуха. Гигиена слуха это рекомендации и определённые правила, при соблюдении которых негативное влияние внешних факторов на организм человека значительно снижается и способствует сохранению слуха.
- Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч? Ответ дай в часах.
- Какие особенности появились в процессе эволюции у пресмыкающихся?
- 5.51 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: a) - \frac{5}{6} x \cdot (- \frac{1}{5} y); б) - \frac{4}{7} a \cdot (- \frac{7}{8} a); в) - \frac{20}{9} x \cdot (- \frac{9}{4} z); г) \frac{5}{12} x \cdot (- \frac{4}{15} y); д) \frac{3}{8} n \cdot (- \frac{7}{6} b) \cdot \frac{2}{7} z; e) \frac{5}{9} a \cdot \frac{9}{20} b \cdot 3z.
- 5.50 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: a) -x (-8); б) с. (-5п); в) 4ab7; г) -ап (-8); д) 4х (-5у); e) -5a 0,2b.
- Определите спряжение глаголов в предложении: «Кто правильно и быстро решает задачи, тот получает хорошие оценки».
- Природные зоны.
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от родника расположен геодезический знак.
- На каком берегу реки Серебрянки находится родник? Подчеркните верный ответ.
- Одним из ярких примеров той эпохи является Успенская Дивная церковь на территории Алексеевского монастыря в ____________. Последним храмом шатрового типа является московская церковь Рождения Богородицы в _____________, относящаяся к середине XVII века. Дело в том, что как раз в этот период церковь во главе с патриархом ______________ признала многие старые церковные догмы ошибочными. Отныне церкви должны были быть непременно пятиглавыми и с большим количеством маковками.
- Раздаточный материал: Mein Fehlkauf im Internet (Моя неудачная онлайн-покупка) Die Aufgabe: Du hast etwas im Internet bestellt, aber die Kleidung passt nicht oder sieht anders aus. Schreib 5-7 Sätze. Schritt 1: Du schreibst, was du bestellt hast. Muster: Ich habe ... bestellt. Schritt 2: Du schreibst, wie dir diese Kleidung auf dem Foto gefallen hat. Beispiel: Auf dem Foto war es modisch. Schritt 3: Du schreibst, was mit dieser Kleidung in Wirklichkeit nicht stimmt. Beispiel: Aber es ist zu klein/ zu lang.. Schritt 4. Du schreibst, was du stattdessen möchtest. Beispiel: Ich möchte ein größeres T-shirt...
- Какую функцию они выполняют?
- 7.1. Учащиеся рассмотрели срез кожицы листа под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Как называются клетки, обозначенные на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию выполняет эта структура клетки?
- Для лабораторной работы учащиеся приготовили препарат кожицы лука и окрасили его раствором йода. После окрашивания клетки препарата стали лучше видны. Какая структура в клетках окрасилась наиболее интенсивно?
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- Task 6. Complete the sentences with the correct question words.
- Task 5. Complete the sentences with the present simple or present continuous form of the verbs in brackets.
- В общественных местах присутствует большое количество разнообразных опасностей, но это не значит, что нужно бездействовать и полагаться на волю случая. Каждый из нас может разработать собственную систему безопасности — план действий на случай непредвиденных обстоятельств. План действий на случай непредвиденных обстоятельств должен включать определённые действия. Из представленного списка определите, какие действия и знания необходимы для безопасности.
- 4 Тип 3 № 9998 i Задумали число. Из 156 вычли четверть задуманного числа и получили восьмую часть задуманного числа. Найдите заду- манное число.
- 3 Тип 2.2 № 13683 i Вычислите: –7,8 + 6,8 · 1,5.
- 2 Тип 2.1 № 10128 i Вычислите: 3/28 · (17/18 – 1/6).
- 1 Тип 1 № 1868 i Вычислите: 19 · 4 – 48.
- Укажите название термина, которым обозначается изображение в художественном произведении лица, фигуры, одежды героя.
- Как называется крупное стихотворное произведение, в котором есть сюжет?
- Площадь прямоугольника равна 85 кв. см. Одна из его сторон равна 5 см. Найдите периметр этого прямоугольника. Ответ дайте в сантиметрах.
- В таблице даны результаты олимпиад по математике и русскому языку в 5 «А» классе. Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 130 или хотя бы по одному предмету набрано не меньше 75 баллов. Укажите фамилии учащихся 5 «А», получивших похвальные грамоты. Запишите решение и ответ.
- Задание 12: 1) Списать. 2) Графически объяснить выбор гласной в корнях с чередованием а – о 3) Вставить гласные и согласные, объяснить их написание (в скобках проверочное слово). 4) Найти (по одному примеру) слова, строение которых соответствует схемам: существительное, - глагол, прилагательное. 5) Одинаков ли морфемный состав слов розового и белого? Доказать. Подобрать синонимы к словам тосковала, поразительное.
- Составить по 2 предложения с глаголами определенного прошедшего и неопределенного прошедшего времени.
- Известно, что одна лошадиная сила равна 735,5 Вт. Определи в кДж, какую работу совершит лошадь, тянущая в течение 5 минут повозку массой 400 кг.
- №2. Соотнесите заголовки (1-7) с текстами (A-F). Один заголовок лишний. 6 баллов 1. When was the Museum of Cosmonautics opened? 2. What space-related tourist attractions are located near the Museum of Cosmonautics? 3. How often does the Museum of Cosmonautics change its exhibits? 4. What can the exhibits tell us about the early stage of space exploration? 5. Where is the Museum of Cosmonautics located? 6. What facilities does the Museum of Cosmonautics offer to its visitors? 7. Where can you look for information about international space flights?
- №1. Вы услышите двух друзей, которые разговаривают. Послушайте и укажите утверждения 1-5 True (верно), False (ложь) or Not stated (не сказано). 5 баллов 1. Anna's mother is celebrating her birthday this Saturday. 2. Anna hasn't decided what she wants to buy her mother. 3. Sam is playing hockey later today. 4. Sam gave his mother an expensive birthday present last year. 5. Sam is going to make a video for his mother's next birthday.
- 307. Решите уравнение: a) 4(3-2x)+24=2(3+2x); б) 0,2 (5у-2) = 0,3 (2у — 1) — 0,9.
- Винт самолёта делает 450 оборотов за 6 секунд. Сколько оборотов сделает этот винт самолёта за 11 секунд?
- Прочитай статью из научно-познавательной книги «Что такое? Кто такой?»
- Какое сравнение более точно представляет изображаемую картину? Запиши своё мнение.
- Придумай свои сравнения. Роса блестит, как
- Тип 7 № 8042 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.