Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5 x b = 45
- 54-x=33
- 41-x=19
- 24+x=40
- 60+x=76
- Present Simple vs Present Continuous
- Present Simple vs Present Continuous
- Основные военно-учётные признаки граждан, пребывающих в запасе (приказ МО РФ №018 от 25 февраля 2000 г.)
- Избиратель говорит: «Мой голос ничего не изменит, зачем идти голосовать?» Как аргумент наиболее точно отражает позицию партии?
- 5. Являются ли числа 7 и 18 взаимно простыми? 1) да 2) нет
- 4. Имеют ли числа 40, 35, 10, 8 наибольший общий делитель? 1) да 2) нет
- 3. Даны числа 128, 64 и 32. Какое из них является наибольшим общим делителем всех трёх чисел? 1) 128 2) 64 3) 32
- 2. Является ли число 9 наибольшим общим делителем чисел 27 и 36? 1) да 2) нет
- 1. Какие числа являются общими делителями чисел 24 и 167? 1) 4, 8 2) 6, 2, 4 3) 2, 4, 8 4) 8, 6
- Кейс-задача № 3. Организации требуется сервер для хранения учебных материалов. Важны скорость доступа и отказоустойчивость. Используются несколько накопителей. ЗАДАНИЕ: Выберите подходящий вариант RAID-массива и объясните выбор.
- 14. Представьте в виде смешанных чисел неправильные дроби:
- в) Оля занималась музыкой 2/3 ч. После этого она отгадывала кроссворд, потратив на него 1/5 ч. Сколько всего времени потратила Оля? Решение:
- б) Маша купила 2/5 кг колбасы и 3/4 кг сыра. Найдите массу покупки. Решение: Ответ:
- 10. Решите задачи. а) От куска провода длиной 7/10 м отрезали 1/5 м. Какой длины провод остался? Решение: Ответ:
- Лес имеет прямоугольную форму, у которой длина равна 6, 82 м, а ширина 4, 35 м. Какую площадь занимает этот лес?
- Задание 14. Используя данные рисунка, определите вид треугольника в зависимости от длин сторон: равносторонний, равнобедренный или разносторонний.
- ГУП «Наш транспорт» является получателем субсидии на приобретение и сервисное обслуживание автобусов-амфибий, использующихся для перевозки пассажиров на экскурсионных маршрутах, и осуществляет закупочную деятельность в рамках Федеральных законов № 44-ФЗ и № 223-ФЗ. Может ли ГУП «Наш транспорт» осуществлять закупки за счет средств указанной субсидии по Федеральному закону № 223-ФЗ?
- 30. Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6563) и ответьте на вопрос: когда участие педагога в профессиональных конкурсах может считаться обязательным?
- 5. Составьте множество С двузначных чисел, которые делятся без остатка на число 12, и множество D двузначных чисел, которые делятся без остатка на число 18. Найдите: а) пересечение множеств С и D; б) объединение множеств С и Д.
- 4. Постройте круговую диаграмму по данным таблицы, предварительно заполнив последний столбец данной таблицы.
- 3. Велосипедист ехал 4 ч со скоростью 12,3 км/ч и 2 ч со скоростью 11.7 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста на всём пути.
- 2. Один из углов треугольника 126°, а другие два угла равны. Найдите неизвестные углы треугольника. Определите вид этого треугольника.
- 1. За день вспахали 18% поля. Сколько гектаров вспахали, если площадь всего поля составила 6500 га?
- Задание 3. Упростить выражение (tg α - sin α) * (cos² α / sin α + ctg α).
- Задание 2. cos α = -5/13; 3π/2 < α < 2π. Найти: a) sin α; cos α; tg α; ctg α. б) cos(π/4 - α).
- Сравни дроби: \(\frac{1}{3}\) и \(\frac{5}{15}\)
- Сравни дроби: \(\frac{8}{3}\) и \(\frac{16}{5}\)
- Сравни дроби: \(\frac{7}{10}\) и \(\frac{3}{5}\)
- Какой вариант применяется для изготовления ветви подкрановой части колонны, если ширина сечения до 400 мм?
- 387. Вычисли.
- Заказчиком осуществлена закутка товаров способом «электронный аукцион с НМЦК 10 млн рублей. Закупка предусматривала обеспечение исполнения контракта в размере 10%. По результатам аукциона контракт заключен с победителем, который снизил НМЦК на 20%. Контракт предусматривает поэтапное исполнение: 1-й этап - 15% объема обязательств, 2-й этап - 85%. Часть обеспечения исполнения контракта была возвращена после исполнения поставщиком 1-го этапа. Определите размер обеспечения исполнения контракта, который возвратит поставщику Заказчик после исполнения 2-го этапа при условии, что в процессе исполнения неустойки НЕ начислялись.
- Два садовода, имеющие прямоугольные участки размерами 35 м на 40 м с общей гра- ницей, договорились и сделали общий круглый пруд площадью 280 квадратных метров (см. чертёж), причём граница участков проходит точно через центр пруда. Какова пло- щадь (в квадратных метрах) оставшейся части участка каждого садовода?
- Определите среднегодовую стоимость основных средств образовательной организации, если на начало года стоимость ОС составляла 28840 тыс. руб. В таблице указаны данные по вводу-выводу основных средств образовательной организации. Задачу необходимо решить с учетом месяцев ввода-вывода основных средств. Для расчета среднегодовой стоимости основных средств образовательной организации необходимо воспользоваться формулой: СГСОС = СОСн.г. + (А*М1)/12 - (B*M2)/12, где СОСн.г. – стоимость основных средств на начало года, А – стоимость основных средств, введенных в эксплуатацию, B – стоимость списанных основных средств, М1 – время в месяцах, в течение которого использовались основные средства, М2 – время в месяцах, в течение которых списанные основные средства не использовались.
- Задание 2. Дано: \(\cos \alpha = -\frac{5}{13}; \frac{3\pi}{2} < \alpha < 2\pi\). Найти: а) \(\sin \alpha\) ; \(\cos \alpha\) ; \( g \alpha\) ; \(\mathrm{ctg} \alpha\)
- Задание 1. Вычислить: a) \(\frac{\sin 75^\circ}{\sin 285^\circ} + \sin 105^\circ\) б) \(\sin \frac{7\pi}{6}\)
- 4. Группа школьников из Мурманска хочет своими глазами увидеть необычную для них природу дельты наиболее протяжённой реки европейской части России. Какой из перечисленных заповедников им нужно для этого посетить? 1) Ильменский 2) Жигулёвский 3) Байкало-Ленский 4) Астраханский Ответ:
- 3. Расположите перечисленные ниже регионы России по степени увеличения естественного плодородия почв на их территории, начиная с региона, почвы которого наименее плодородны. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Ярославская область 2) Ставропольский край 3) Магаданская область Ответ:
- 2. Вставьте название государства на место пропуска. Одним из пограничных субъектов РФ является Челябинская область, которая имеет выход к Государственной границе РФ с Ответ:
- 1. Гепарды – типичные представители животного мира 1) Австралии 2) Африки 3) Южной Америки 4) Северной Америки Ответ:
- 2. Какие шаги предпринимались правительством Екате-
- 1. Чем было вызвано решение России о присоединении Крыма? Что, на ваш взгляд, послужило основной причиной такого решения?
- Solve the equation: (9111 : 3) + (x : 209) = 3082
- Машина проехала первые 504 км со скоростью 72 км/ч, а следующие 528 км — со скоростью 88 км/ч. Сколько времени затратила машина на весь путь?
- Малыш может съесть 600 граммов варенья за 6 минут, а Карлсон в 2 раза быстрее. За какое время они съедят это варенье вместе?
- (8733 : 41) + (x * 328) = 60.893
- 5. Образуй однокоренные слова.
- 1. Раздели текст на предложения и спиши. Укажи части речи над словами в четвёртом предложении.
- При каком значении шага колонн применяются подстропильные фермы с параллельными поясами?
- Fill in the missing numbers: 1. 10; 2. 20; 3. 30; 4. 40; 5. _
- 2) Составь и реши обратные задачи, дополни краткую запись.
- 1) Масса четырёх одинаковых тортов равна 16 кг. Какова масса 8 таких же тортов?
- г) \(\frac{3c^3 + 3cd^2}{6dc^2 + 6d^3}\)
- B) \(\frac{(y - 8)^{10}}{(y - 8)^8}\) г) \(\frac{3a(b - 2)}{6(b - 2)^2}\) б) \(\frac{xz - 3yz}{x^2 - 3xy}\) B) \(\frac{s^2 + s}{5s + 5}\)
- a) \(\frac{(x + 5)^3}{(x + 5)^2}\) б) \(\frac{c(z - 15)^3}{8c(z - 15)^4}\) a) \(\frac{6a + 6b}{7a + 7b}\)
- Длина биссектрисы l_c, проведённой к стороне c треугольника со сторонами a, b и c, вычисляется по формуле l = \(\frac{1}{a+b}\sqrt{ab((a+b)^2 - c^2)}\). Найдите биссектрису, если a = 14, b = 21 и c = 25. Ответ: 101
- Какой вариант применяется для изготовления ветви подкрановой части колонны, если ширина сечения от 40 600 мм?
- Полный бидон с молоком весит 7 кг, а наполненный наполовину 4 кг. Сколько весит бидон?
- На какую глубину заводится колонна в стакан для соединения с фундаментом при двухветвевом сечении?
- J. Выпиши сначала главные члены предложения, а затем пары слов с вопросами. Пронеслись над макушками деревьев лесные кулички.
- Portfolio: Now write about what you do on Saturdays or
- 1 Lulu loves Sundays. 2 Lulu gets up early on Sundays. 3 In the morning, she goes to school. 4 She goes to bed at ten o'clock.
- Lulu's favourite day is Sunday. She gets up at ten o'clock. In the morning, she has breakfast, then she visits her grandma and grandpa. Then, at one o'clock, she comes home and has lunch with her family. In the afternoon, Lulu watches a video or listens to music. Then, at six o'clock, it's time for supper. In the evening, she plays games with Chuckles. They have a lot of fun! Then, at nine o'clock, Lulu goes to bed. Sundays are happy days for Lulu!
- Read and say yes or no.
- Среди всех таких трехзначных чисел, что в их записи все цифры различны, выбрали наибольшее и наименьшее числа. Чему равна разность этих чисел?
- Дано уравнение 2cos²x + 2sin2x = 3. а) Решите данное уравнение. б) Укажите корни данного уравнения, принадлежащие промежутку [−3π/2; −π/2].
- Что такое «балка»?
- Катеты прямоугольного треугольника равны 7 и 24. Найдите наибольшую среднюю линию треугольника.
- Read and say yes or no. HOORAY! IT'S SUNDAY! Lulu's favourite day is Sunday. She gets up at ten o'clock. In the morning, she has breakfast, then she visits her grandma and grandpa. Then, at one o'clock, she comes home and has lunch with her family. In the afternoon, Lulu watches a video or listens to music. Then, at six o'clock, it's time for supper. In the evening, she plays games with Chuckles. They have a lot of fun! Then, at nine o'clock, Lulu goes to bed. Sundays are happy days for Lulu! Lulu loves Sundays. Lulu gets up early on Sundays. In the morning, she goes to school. ... to bed at ten o'clock.
- Какие марки бетона применяются для формования железобетонных элементов фундаментов?
- Какую ширину простеночных панелей обусловила ширина применяемых оконных блоков?
- Развивай математическое мышление В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В какой сосуд налита каждая из жидкостей?
- В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В какой сосуд налита каждая из жидкостей?
- При какой высоте железобетонный подкровельный настил выполняется из ребристых плит длиной 12 метров?
- Read and fill in. (40 points)
- На какую глубину заводится колонна в стакан для соединения с фундаментом при прямоугольном сечении?
- Найдите слова
- Участок земли имеет прямоугольную форму. Стороны прямоугольника равны 35 м и 70 м. Найдите длину забора (в метрах), которым нужно огородить участок, предусмотрев проезд шириной 4 м.
- 8) It isn't easy to learn English.
- 7) There isn't a cat in the room.
- 6) We aren't busy.
- 5) They aren't in their country house.
- 4) Ann isn't strong.
- 3) Ben isn't good at Maths.
- 2) It is not difficult. It wen't be difficult.
- 5. Rewrite the sentences in the Future Simple. 1) There is no hippo in the zoo. won't be a hippo in the zoo. - There
- 10) Tom will be at school.
- 9) It will be my computer.
- 11. Какое из слов не является разносклоняемым? Знамя; земля, темя, бремя, время.
- 10. Укажите склоняемое существительное. Измайлово, пальто, кино, какаду, шимпанзе.
- 9. Выпишите словосочетание с несклоняемым существительным. В молодежн.. каф.., в туристическ.. агентств.., в при- городн.. поселк.., в красив.. лимузин...
- 8. Какое из существительных не имеет формы единственного числа? Дни, пни, сутки, вещи, традиции, молодежь.
- 7. Какое из существительных не имеет формы множественного числа? Весло, берег, тень, листва, дрожжи, санки.
- 6. Найдите существительное мужского рода. Какао, кофе, угадывание, одеяние, воображение.
- 5. Какое из существительных имеет окончание -е? В преддвери.., в постановлени.., по истечени.., в сом- нени.., о воскресень.., о нашестви...
- 4. Какое из сочетаний слов состоит из существительных с окончанием -и? На крыш.. избушк.., в середин.. повест.., в центр.. площад.., в настойчивост.. и вол.., в течени.. рек...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
