База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Один из героев Жюля Верна совершил фантастическое путешествие к центру Земли через кратер потухшего вулкана. Как называется остров, на который поместила вулкан фантазия Жюля Верна.
- 4. Река, к которой вышел Васютка из рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»
- 3. Страна, где последние годы жил Н.В. Гоголь.
- 2. Город, где жил М.Ю. Лермонтов, а сейчас находится музей поэта.
- 1. Родина Снегурочки.
- 5. Родина картофеля.
- 4. Остров, на котором водятся самые маленькие полуобезьяны.
- 3. На земле есть только одно место, где нерестится угорь.
- 2. Определите страну, где растет чудо-дерево баньян, самый большой экземпляр имеет 4300 стволов, под шатром, которого отдыхали отряды по 600 человек одновременно.
- 1. Где произрастает самый крупный цветок раффлезия Арнольди, диаметр которого до 1 метра, вес до 15 кг.
- Музыкальным символом какой страны является инструмент, изображенный на картинке
- 8. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 44 и одна сторона на 2 больше другой.
- 7. Два катета прямоугольного треугольника равны 9 и 6. Найдите площадь этого треугольника.
- 6. Из квадрата вырезали прямоугольник (см. рис.). Найдите площадь получившейся фигуры.
- 5. Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке.
- 4. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 92, a отношение соседних сторон равно 3:20.
- 3. Сторона равностороннего треугольника равна 10. Найдите его площадь, деленную на √3.
- 2. Сторона треугольника равна 8, а высота, проведенная к этой стороне, равна 31. Найдите площадь этого треугольника.
- 1. Высота ВН ромба АВCD делит его сторону AD на отрезки АН = 11и HD = 50. Найдите площадь ромба.
- и Ньютон и решили сыграть в прятки. Архимед водит и начинает считать. Паскаль убегает за горизонт, а Ньютон оглядывается, берёт палку, рисует вокру себя квадрат со стороной 1 Выбери ответ л и становится внутрь метр д заканчивает считать сантиметр видит Ньютона: дециметр – Э, нет! Ньютон на Выбери ответ Выбери ответ – это Выбери ответ
- В этой части работы даны задания по истории Древнего мира. Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древний Египет Б) Древний Китай В) Древняя Персия Г) Древняя Греция Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ЗАДАНИЕ №8 Найдите площадь закрашенного сектора, если нанесена сетка из единичных квадратов. S = ·π
- ЗАДАНИЕ №7 Найдите площадь круга, если нанесена сетка из единичных квадратов. S = ·π
- 7. Fill in the gaps with the correct form of the adjective or the adverb. Add the -ly suffix if necessary. 1. I can't find my wallet, but I'm ________ I brought it with me. (sure) 2. The detective looked ________ at the knife. (close) 3. There was an ________ loud explosion. (extreme) 4. The weather is awful. It is raining quite ________ now. (heavy) 5. - Did Paul pass his exam? - Yes, he passed it ________. (easy) 6. There was very little traffic and the cars were moving very ________. (fast) 7. I can't remember ________ what happened. (clear)
- 6*. 3 апорай на алгарытм складзі сінквейн на тэму «Статут». Алгарытм: • слова-імя (назоўнік)
- морфологическией разбор "Оленьи"
- 5. Падкрэслі ў дужках правільны адказ. Да прыняцця пісаных законаў людзі ў час галасавання (падымалі руку, крычалі, тупалі нагамі). • У (15, 16, 17) стагоддзі ў Вялікім Княстве Літоўскім з'явіўся Статут. Статут быў напісаны на (старабеларускай, стара- рускай) мове. • У Статуце былі вызначаны (правы і абавязкі ўсіх жыхароў княства, абавязкі сялян, правы дзяржаўных органаў) і пералічваліся віды звяроў і птушак (на якіх можна было паляваць, якія знаходзіліся пад абаронаю дзяржавы).
- 4. Дапоўні сказы. Мудры, называўся • Першы ў Еўропе збор законаў, які склаў Леў Сапега, называўся Стати лікага княства Літоўскага • Запісаныя ў кнігах законы і правілы паўсядзённага жыцця дапамагалі людзям жыць у
- 2 вар 1) Найти поверхность куба, сумму длин всех его ребер и объем, ребро которого см. 2) найти S повер прямоуг. пар-да сумму длин всех го ребер и объем длина для ширина 6 дне вочсота 2дм 3) 39./4849:43-1521:39)/250
- Бурои Твар 1 вар 1) Найти поверхность куба, сумму длин всех его ребер и объем, ребро которого 8 см 2) Найти S поверхности прямоуг. пар-да, сумму длин всех его ребер и объем длина бам, ширина вам, высота Зам. 167./588:49 + 728:56./4
- Решите уравнения в тетради. A) -0,5x2+ 10x -50 = 0; Б) 7х2-8х + 2 = 0; 1 B) -1,5x2−x− = 0; 6 Г) -x2-х + 20 = 0; Д) х2-4х + 5 = 0; E) 2x2-4x + 3 = 0.
- 8. This is a photo of me/my friends.
- 7. That's him/his bag. Give it to he/him.
- 6. He is funny. I like he/him.
- 5. Can I use you/your phone?
- 4. This is not me/my umbrella. My/mine is blue.
- 3. The postman gave our/them four letters.
- 2. Pamela will go to the shops with you/he.
- B. 1. The teacher isn't speaking to we/us.
- 10. Cats are really cute. I like.
- 9. The boys are talking to Margie. They are talking to
- 8. You have got a present. It's
- 7. Mary and Pam are my friends. eyes are blue.
- 6. Mrs Brown is talking. Listen to
- 5. I am Joan. This is bike. The bike is
- 4. We have got a new teacher. name is Peter.
- 3. The cat's name is Bingo.......tail is long.
- 2. Mary is thirteen years old.... brother is nine.
- A. 1. Jack is washing ___dog now. The dog is.
- 39.521600:8 102.018:6 2907-3-10+5 403 780.5-100-20 471 40 200:6 36 040:5
- 36. Вычисли результат удобным способом. 12-(5-7) 29.(2.5) 35.(2-7) 17-(4-10)
- 35. Вычисли. Сравни способы вычислений и результаты, 7-(2-5)=7-10= 7-(2-5)=(7-2)・5= 7-(2-5)=(7-5)・2= 4-(5-3)=4・15= 4-(5-3)=(4.5)・3= 4-(5-3) = (4-3)・5=
- 105. Подчеркни форму страдательного залога там, где она есть. 1. The exercises were written. 2. She read a lot of books about British traditions. 3. The cup was broken by John. 4. He was at the party. 5. She always answered well. 6. The answer was sent in time.
- Квент задал спецагентам задачу. Заяц убегает от Волка со скоростью 15 м/с. Прямо по ходу движения Зайца находится его норка. Когда Заяц находится рядом с норкой, ему нужна 1 секунда, чтобы спрятаться в ней. Волк может добежать до норки Зайца за 23 секунды. Сколько метров пробежит Заяц за 22 секунды?
- 2. Megan not/swim , she
- 1. Ron play with the ball. He like ball games.
- 7. По какому правилу составлен каждый ряд чи- сел? Запиши по 4 числа в каж 1) 2, 4, 7, 11, 16, 22, 6000 6000 2) 10, 8, 11, 9, 12, 10, 13, 3) 3, 6, 10, 13, 17, 6000 6000
- 6. 45+6-9-90 81:9-7 8.9+8 12・0:4 5 20-2.8+66 32:4.6 7.3+7 0.9:3 51-8.5-11 49:7.8 6.9+6 16:2:1
- 5. Какое самое большое число до 15 делится без остатка на 7? на 6? на 4? на 2?
- 4. В 3 коробки поровну разложили 90 блюдец. Сколько блюдец в 2 таких коробках?
- 3. В коробки упаковали 60 чашек, по 6 чашек в каждую. Сколько коробок заняли чашками?
- 2. 60:3 10.4 100:5 30-3 2.40 6.10 80:8 5.20 2. 4 9 8
- 10-8 90:9 40:2 2.50 20.4 1. P 9
- Главный вопрос урока: Что обеспечило расцвет культуры в царстве Птолемеев? Ответ (сформулируй, используя ключевые слова: ресурсы, инфраструктура, сообщество):
- 3. Работаем с терминами А) Земский собор; Б) Смута; В) Урочные лета; Г) Юрьев день. Каждое из определений, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне терминов. Установи соответствие между ними. (Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.)
- Задание 3. Какие блюда можно приготовить из яиц всего за несколько минут?
- Грибы совмещают в себе некоторые признаки растений и животных. Распределите по группам черты сходства грибов с растениями и животными.
- Одна из сторон параллелограмма равна 7, а площадь параллелограмма равна 84. Найдите высоту, опущенную на эту сторону.
- Сторона параллелограмма равна 6,5 см, а диагональ, равная 14 см, образует с ней угол 30°. Найдите площадь параллелограмма.
- Площадь параллелограмма равна 432, две его стороны равны 16 и 48. Найдите большую высоту этого параллелограмма.
- Между городами Жёлтый и Оранжевый на местности м.
- Между городами Чёрный и Синий на местности м.
- Определи расстояние между городами на местности. Масштаб на карте 1:100000. На карте расстояние между Зелёным городом и Красным — 1 см. Между городами Чёрный и Синий - 2,5 см. А между городами Жёлтый и Оранжевый – 13 см. Заполни пропуски числами. Между городами Зелёный и Красный на местности м.
- 7) Перечислите богов, которым
- 6) Напишите определения: - присваивающее хозяйство - народ (народность) - дань - подсечно-огневая система земледелия - колонизация
- 5) Переход от присваивающего к производящему хозяйству называют: a) оледенение б) неолитической революцией в) потепление
- 4) «Палеолитические венеры» при раскопках в: а) Сунгирь б) Костенки в) Капова пещера г) Денисова пещера
- 3) К восточным славянам не относят: а) русских б) украинцев в) поляков г) белорусов
- 2) Стоянка древнего человека в Воронежской области: а) Сунгирь б) Костенки в) Капова пещера г) Денисова пещера
- 1) Первые люди на территории России появились примерно: а) 2,5 млн. лет б) 500-1млн. лет в) 700 тыс. лет г) 200 млн. лет
- Choose the correct answer. When I _______ my keys at last, I was very happy.
- это совокупность образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности; сети реализующих ее образовательных организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности, типов и видов; органов управления образованием и подведомственных им организаций.
- 2. Дорогой — дороже; сухой¹, твёрдый, богатый, крутой, густой, простой, тол- стый, чистый, громкий, мелкий, горь- кий, сладкий, мягкий, лёгкий. 3. Долгий — дольше; ранний, тонкий, далёкий. 4. Малый — меньше; плохой, хоро- ший.
- 1 Look at the picture. Complete the sentences. Write Billy's or Laura's. 0 Liam is Laura's son. 1 Liam is 2 Holly is 3 Holly is 4 Nick is 5 Nick is
- VIII. Продолжите составлять таблицу «Политика правителей Великого Княжества Литовского и Речи Посполитой в XVI–XVIII вв.».
- Have you gone to the cinema?
- Has your brother read that book?
- Match the short answers with the questions. There is one extra answer (you don't need to use it). Write one number in each gap. Has she washed her hair?
- Задание 2 (Двузначные оба множителя) 5. ** x ** = 306 6. ** x ** = 621 7. ** x ** = 884 8. ** x ** = 957
- Компания по производству спичек утверждает, что каждый коробок в среднем содержит 50 спичек Для проверки этого заявления было закуплено 30 коробков. Найдите среднее и стандартное отклонение полученного набора данных. Количество спичек в 30 коробках представлено в виде таблицы: Найдите среднее. Заполните таблицу:
- Каждое число в некотором числовом наборе умножили на 4. Тогда стандартное отклонение
- Каждое число в некотором числовом наборе увеличили на 4. Как изменилось стандартное отклонение набора?
- 5. Составь из букв слова и запиши их АПЕНИЛК ОПАЛАТ АПОВР АКИПНАТ
- 4. Составь из слов предложения, соединив слова. Пилот пилит на самолёте. Плотник варит пилой. Повар летает на плите.
- 3. Вставь пропущенную букву и прочитай рассказ. _етя и _аша _екли ирог. _ олучился ышный и вкусный ирог с овидлом. Ребята озвали друзей. Все или час с ирогом. Как можно озаглавить рассказ? Запиши. Сколько предложений в тексте?
- 1. Разгадай ребусы. Запиши отгадки. Раскрась ЗВУКОВИчка
- Задание 4. Дайте определение следующим терминам или кратко объясните их значение. (Допускается обсуждение с одноклассниками). 1. Нойон – 2. Тумен – 3. «Яса» – 4. Курултай – 5. Улус –
- Задание 3. Расскажите, почему монголы быстро покорили страны. Используйте 2-3 аргумента из параграфа. Ответ:
- Задание 2. Опираясь на параграф учебника, расставьте события в правильном хронологическом порядке (номера 1-4). 1. Провозглашение Темучина Чингисханом (1206 г.) 2. Битва на реке Калке (1223 г.) 3. Объединение монгольских племён 4. Создание Великой Ясы
- Задание 1. Отметьте правильный ответ. 1. Кого в Средние века называли татарами? А) Только монголов Б) Кочевников Азиатской степи (монгольские и тюркские племена) В) Русских князей 2. Основное занятие монголов? А) Земледелие Б) Кочевое скотоводство и охота В) Торговля Ответы:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.