База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Упражнение 2. Выберите правильную форму глагола. My hobby is reading. I read/ 've read a lot of books. My dad went/ has gone to work two hours ago I already saw/ 've already seen "Harry Potter". I played I've played volleyball when I was younger, but I don't play now. I was I've been ill four months ago. I haven't been/wasn't there since graduation. I had / 've had a dog for eight years. Its name is London. Meghan has been/ was absent since Monday. I finished/'ve finished my homework. Can I go out now? We went/'ve been to the seaside last summer. Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Present Perfect. 1 ________ (read) this magazine and I don't want to read it again. Scientists still ________ (not/find) a cure for cancer. The first modern Olympics ________ (take) place in Athens more than a hundred years ago. Steven ________ (never/ eat) sushi. 1 ________ (work) as a shop assistant two years ago. Tom Hanks (win) ________ an Oscar several times already. You ________ (ever/work) in a shop? You ________ (see) any good films recently? How many symphonies Beethoven ________ (compose)? A bus came round the corner and he ________ (jump) out of the way.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- КР изопроцессы Вариант 1. №1. Давление в откачанной рентгеновской трубке при 15°С равно 1,2 10 3 Па. Какое будет давление в работающей трубке при температуре 80°C? №2. В цилиндре под поршнем изобарно нагревают 10 л газа от 0° С до 50° С. Каков объём нагретого газа? №3. При изотермическом процессе давление изменилось с 15 кПа до 24кПа. Каким стал объём газа, если первоначально объём газа был 0,8 л?
- Контрольная работа по теме: " Неравенства. Системы уравнений" 1 вариант 1. Решите систему уравнений: x - y = 6, a) x² + y² = 20; x - y = 4, 6) xy + y² = 6; 2. Решить неравенство: 5(x-1)+8≤ 1-3(x+2). 3x-2<2+5x, 3. Решите систему неравенств: 18x > 15-2x. 4. Решите задачу: Периметр прямоугольника равен 26 м, а его площадь равна 40 м². Найдите стороны прямоугольника. 5. Найдите множество решений неравенства: 1) 2xx+4+x-1>0; 5 10 15
- 3) { -3 + < 20 2 - 3 < -1
- 3. Девочка удаляется от плоского зеркала со скоростью v = 4,0 КМ Ч С какой скоростью она удаляется от своего изображения в этом зеркале?
- 2. Угол между падающим на зеркало и отраженным лучами ф = 60°. Каким будет угол отражения, если угол падения увеличится на 8 = 15°?
- Вариант 2 1. В каком случае, имея источник света, непрозрачный предмет и экран, можно получить тень и полутень? Ответ подтвердите чертежом.
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 3. Тип 3 № 45 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Jack wants to be a famous sportsman. He likes A hockey very much but he hates practising a lot. His coach always calls him the B but the laziest player in his team. Jack always smiles and says that he is not lazy he just saves up his energy. Jack C have an important game next day. He was nervous about it and he wanted to practice more than usually. He practised for the whole evening but he D still a little bit nervous. But Jack's parents told 1 him not to worry and go to sleep E that night. He was going to need all his concentration next morning. A 1) playing 2) play 3) plays B1) More talented 2) Most talented 3) much talented C1) is going to 2) was going to 3) were going to D1) was 2) were 3) is E 1) the earliest 2) early 3) earlier
- Вычислите: 28.5 3 8 17 : 1- -3-1- 51 4 15
- Какие категории товаров, из перечисленных ниже, относятся к категории ФРЕШ?
- 21. Дисперсия Найди дисперсию случайной величины Х, зная закон ее распределения: Значения хі -1 0 1 2 3 Вероятность рі 0,1 0,3 0,35 0,15 0,1 Ответ:
- Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 294 места для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 25, но меньше 45?
- Контрольная работа «Неравенства. Системы уравнений» 1. Решите неравенство 4(x-1)-3(2x+5)>7-5x Вариант 2 2. Решите систему уравнений методом подстановки (3x+4y=0 (2x-y-11 3. Решите систему уравнений методом сложения (5x-4y=3 (10x+3y5 4. Решите систему неравенств. Укажите три наименьших целых числа, являющихся её решением (3x-4(x+1)<8 2x+31 4 22 5. Прямая у = kx + в проходит через точки С(-1; 2) и D(3; -6). Составьте уравнение этой прямой 6. Два насоса, работая одновременно, наполняют бассейн за 3 часа. Если первый насос проработает один 2 часа, а затем его сменит второй, который наполнит оставшуюся часть бассейна за 4,5 часа, то за сколько часов каждый насос может наполнить бассейн в одиночку?
- Complete the questions using the present continuous form of the verbs in brackets. Then write true answers. sit raining (rain) outside?
- 2 Make the sentences in exercise 1 negative. 1 I'm not helping with the housework.
- Найди лишнее в ряду. Объясни свой выбор (кратко). 2) Вотчина, поместье, кормление, местничество.
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 1 Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) внутренняя политика киевского князя Б) политическое развитие русских земель в 1019-1054 гг. с республиканской формой правления в ХІІ-ХV вв. В) ордынское владычество на Руси Г) падение Византийской империи Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГ 4321
- 3 – морфологический анализ слова;
- Найди значение величины, 1/12 часть которой ра
- 3. Составь уравнения и реши их. • Неизвестное число уменьшили в 7 раз и получили 64. • Неизвестное число уменьшили в 72 раза и получили 5. • Неизвестное число увеличили в 6 раз и получили 558. • Число 33 увеличили в несколько раз и получили
- 2. Выполни деление с остатком. 154:37 285:41 248:43 301
- 1. Вычисли и объясни. 184:23 216:36 282:47 162
- 316. Найдите значение выражения 4,5х+2,3х+3,85+2.7x. если х = 1.3.
- 315. Выполните действия: a) (31.2-27,64)-2,05+0,702, б) 28.4-3,21+71,2-8,7.
- 314. Мотоциклист догоняет велосипедиста. Скорость мотоциклиста 30,8 км/ч, а скорость велосипедиста 10,4 км/ч. Сейчас между ними 23,2 км. Какое расстояние было между ними 0,2 ч тому назад?
- 313. Найдите значение выражения: a) 20,75-3,75-(0.972+2,068); б) 14.2-30.3-2.64-10,5.
- 312. При нахождении площади квадрата ученик получил в ответе число, оканчивающееся цифрой 7. Почему можно сказать, что он допустил ошибку?
- 311. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, если его длина 2,3 дм, ширина на 0,8 дм меньше длины, а высота в 1,2 раза больше ширины. Результат округлите до десятых кубического дециметра.
- 310. Какова масса деревянного кубика объемом 3,2 дм². если масса 1 дм³ этого дерева 0,45 кг?
- 309. Выполните умножение: a) 8,6-4,35. б) 0,32-0,25: в) 24-0.56.
- 308. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого 0,8 м, 0,9 м, 0,4 м.
- 307. Из прямоугольника, ширина которого 1,8 дм, а длина в 1.4 раза больше ширины, вырезали квадрат со стороной 0,9 дм. Найдите площадь оставшейся фигуры, округлив ответ до десятых долей квадратного дециметра.
- 306. Два муравья бегут вверх по стволу дерева. Первый муравей бежал 2,4 мин со скоростью 0,8 м/мин, второй 2,8 мин со скоростью 0,6 м/мин. Кто из них пройдет большее расстояние и на сколько больше?
- 305. Площадь одной комнаты в двухкомнатной квартире 14,4 м², а площадь другой в 1,2 раза больше Какова площадь квартиры?
- 304. Использовав распределительное свойство (закон) умножения, вычислите: а) 3.7-2.4+3.7-3.6: б) 4.8-6.25-4,8-6,24.
- 303. Найдите значение выражения. Ѵа) 34.5у при у 0.1; у 0,01; y=0.001. б) при х=1,2 и х=0.1. в) 2 при 2=0,8 и 20.1.
- 302. Выполните действие: а) 1.7-2.3. г) 3,4-1,52, ж) 0,4-0,2. б) 0,9-7,6: д) 12,5-0,8, з) 0,03-1,7 в) 2,46-0.8; e) 0,64-62,5 и) 2.3-0.18.
- 301. Если в данном числе перенести запятую через одну цифру вправо и сложить с данным числом, то получится 40,92. Найдите данное число.
- Вопрос 5. Почему нельзя переходить ж/д пути в районе стрелочного перехода?
- Вопрос 4. На каком расстоянии необходимо держаться от движущегося состава на перроне вокзала?
- Вопрос 3. Что необходимо сделать, если вы упали на рельсы в метро?
- Вопрос 2. Назовите основные правила безопасного использования эскалатора.
- Рабочий лист. 8 класс. Тема: Безопасность на различных видах транспорта. Вопрос 1. Напишите, какие виды транспорта относятся K внеуличным.
- 6 км - 380m= 7m-450x2 = 2 10cm² - 75 gum² = N7
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «ярлык».
- Какая из упоминаемых в тексте церквей, согласно данному отрывку, была заложена на Золотых воротах? С какого языка, согласно данному отрывку, переводили книги собранные князем писцы?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Подпишите на карте города Дерпт (Юрьев) и Новгород.
- Тип 11 № 12589 i Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку по а в маленькую — 200 г. Получилось 4 большие банки варенья. Сколько понадобилось маленьких банок?
- Тип 10 № 12554 i Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 23 A) 16 Б) 23 B) 12 201 Г) 78 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какие организмы являются потребителями органического вещества в еловом лесу? Выбери три верных варианта ответа.
- В прямоугольник 5°4 см² вписан круг радиуса 1,5 см. Какова вероятность того, что точка, случайным образом поставленная в прямоугольник, окажется внутри круга?
- Рассмотрите фотографию рыжей собаки. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению собаки, по следующему плану: окрас шерсти, форма головы, форма ушей, форма хвоста. А. Окрас шерсти 1) однотонный 2) пятнистый (два и более пятна)
- Верны ли следующие суждения о вирусах? А. Вирус - это неклеточная форма жизни. Б. Вирус ВИЧ вызывает синдром приобретённого иммунного дефицита. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Вопрос: Bosslike относится к сервисам ...
- - Крайние точки Южной Америки : "ока, Челюскин, Пиай, Дежнева Фроуард, Париньяс, Кабу-Бранку, Гальинас Б) Йорк, Юго-Восточный, Юго-западный, ы 0-9- «2» 10-18- «3» 19-22- «4» 23-25- «5»
- 4. На материке Евразия по численности преобладают: 4) Индийского океана Б) Северного-Ледовитого океана В) Атлантического океана. европеоиды Б) монголоиды В) негроиды
- материке Африка преобладает население расы: Берега Антарктиды не омывают моря:
- 21. На материке Северная Америка расположено государство: Франция. Б) Австралийский союз В) Мексика
- 20. Главная река Южной Америки: А) Нил Б) Амазонка В) Муррей
- 19. По рельефу Австралия самый: А) высокий Б) низкий В) средний материк
- <мпературы на материке Австралия в течении всего года: д) положительные Б) низкие отрицательные В) по сезонам: отрицательные и высокие положительные.
- кителей Северной Америки называют: Б) индейцы В) папуасы
- 16. В сав астения растут: сны
- 15. В Австралии представители животного мира отличаются тем, что большинство из них: А) сумчатые Б) хищники В) земноводные
- 14. Реки Северной Америки: А) Конго, Лимпопо, Нил Б) Муррей, Мургаб. В) Миссисипи, Миссури, Юкон
- 13. Горы Северной Америки: А) Анды Б) Аппалачи В) Атлас.
- 12. Государства Южной Америки: А) Бразилия, Аргентина, Чили Б) США, Канада, Мексика. В) Китай, Россия, Казахстан.
- 11. Крупнейшие реки Африки: А) Миссури, Макензи, Юкон. Б) Нил, Конго, Нигер. В) Волга, Амур, Сырдарья.
- 10. Самый теплый климатический пояс Африки: А) антарктический Б) умеренный В) экваториальный
- 9. Самой высокой горной системой Южной Америки являются: А) Анды Б) Гималаи, Памир, Тибет В) Скалистые горы, Береговой хребет.
- 8. Берега Африки омывают моря: А) Северного Ледовитого океана Б) Северного Ледовитого, Атлантического, Тихого, Индийского океанов В) Атлантического, Индийского, Южного
- 7. На тропиках пояс: А) низкого давления Б) высокого давления В) переходного давления.
- 6. К промежуточным климатическим поясам мира: А) субэкваториальный, арктический, умеренный Б) экваториальный, тропический, умеренный, арктический. В) субтропический, субэкваториальный, субантарктический.
- 5. К равнинным формами рельефа Земли относятся: А) горы и равнины Б) низменности, плоскогорья и возвышенности. В) высокие и низкие горы.
- 4. Океаническая земная кора состоит из: А) 4 слоев Б) 3 слоев В) 2 слоев
- 3. К мировым религиям относят: А) Христианство, буддизм, ислам. Б) Синтоизм, индуизм, иудаизм. В) Суннизм, конфуцианство, местные религии.
- 2. Картографические проекции: А) Азимутальная, коническая, цилиндрическая. Б) Круговые, прямоугольные, квадратные. В) Мелкомасштабные, крупномасштабные и среднемасштабные.
- 4) Решите неравенство f'(x) > 0, если f(x) = (4−x). (x+3)²
- Image text is not available
- 5. Каким двум критериям надо было соответствовать избираемым лицам, согласно реформе Ликурга? Какие права появлялись у избранных лиц в качестве награды, согласно тексту? «Геронтов Ликург назначил сначала, как говорят, из лиц, принимавших участие в его замысле. Впоследствии же он установил порядок, чтобы на место умершего назначали из людей свыше 60 лет от роду, кто будет признан наилучшим по доблести. И это казалось величайшим и наиболее достойным соревнованием среди людей. людей. Надо было быть признанным на суде не самым быстрым среди быстрых и не самым сильным среди сильных, но самым лучшим и самым благоразумным среди добрых и благоразумных, чтобы потом всю жизнь обладать в качестве победной награды всею, так сказать, силой в государстве, имея власть карать смертью и лишать гражданской чести и вообще решать самые важные дела. А происходил отбор следующим образом: когда собиралось народное собрание, избранные для произнесения суждения люди запирались в стоящем поблизости помещении, так что они не видели происходящего и сами оставались скрытыми, а только слышали крики участников народного собрания...».
- 4. Прочтите отрывок из сочинения древнего географа и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Плохо обстоит дело в Спарте и с государственными финансами: когда государству приходится вести большие войны, его казна оказывается пустою, и взносы в неё поступают туго. А так как большая часть земельной собственности сосредоточена в руках спартиатов, то они и не контролируют друг у друга налогов [подлежащих уплате). И в данном случае получился результат, противоположный той пользе, какую имел в виду законодатель: государство он сделал бедным денежными средствами, в частных же лицах развил корыстолюбие...». Перечень тем: А) Древняя Палестина; Б) Древняя Греция; В) Древняя Индия; Г) Древний Китай. Ответ:
- 3 Тип З № 3249 Свернуть Перечень тем А) Древняя Палестина В) Древняя Индия Б) Древняя Греция Г) Древний Китай vpr.sdamgia.ru Пауза Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. 1) 2) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Γ damgia.n 3) 4)
- 10. Соберите сведения о горных породах вашего края. Опишите, как люди в вашей местности их используют. Какие источники информации вы предполагаете использовать для выполнения задания?
- 9. Расскажите, как образовались горные породы (по выбору): а) осадочные; б) магматические; в) метаморфические. Подготовьте два вопроса о горных породах и задайте их соседу по парте.
- 8. Заполните таблицу «Как человек использует горные породы и минералы». Горная порода, минерал Использование людьми
- 7. Выполните морфологический разбор предлога в предложении Ученики не отходили от компьютера (в)течени.. двух часов.
- 6. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Туман поднимаясь неторопливо таял на глазах у путников. 2) Туристы утомлённые походом остановились у берега реки. 3) Повсюду виднелись зелёные луга залитые солнцем. 4) Любимые мною романы Льва Толстого стоят на нижней полке.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. двух дней я чувствовал себя великолепно. 2) (В)связи науки и практики учёные видят залог успеха. 3) Соседи отправились (на)встречу с актёрами нового фильма. 4) (Не)смотря на непогоду, я готовлюсь к празднику, который пройдёт в парке.
- Для каких натуральных значений п верно высказывание: п² больше 6, но меньше 54? Запиши в поле ответа все верные числа через запятую, без пробелов. Например: 1,2,3.
- 7.2. Рассмотрите растения А и Б (рис. 2). У какого растения больш расположено на нижней стороне листа?
- 7.1. Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок (рис. 1). Что она обозначила на рисунке цифрой 1? Ответ: Укажите два значения этой структуры в жизнедеятельности клетки. Ответ:
- 1. Расскажите, что вы узнали об имени прилагатель- ном. Для чего мы используем имена прилагательные в нашей речи? 2. Прочитайте. По каким признакам можно узнать среди этих слов имена прилагательные? Выплыло, весеннее, небо, на, солнышко, сол- нечные, осветили, поляну, лучи, лесную, около, маленькая, появилась, пня, проталинка. • Составьте три предложения из данных слов. Запи шите их. Укажите над именами прилагательными число 3. Прочитайте. Отгадайте загадку. Почему это растень получило такс 3B Тонк ( ль орожк Ha I 0 рёжк стки Ha M ло 1. аписание ИЛИ ПОВ
- 3) Составьте уравнение график которого прохода A(8;-5) B(3; -6)
- 2) x+3/4 - y-3/6 = 1 x-1/8 + y+1/4 = 2
- 1) 10x+2y=12 -5x+4y=-6
- Верно ли данное утверждение? Одним из главных соперников Москвы в XV веке был Новгород.
- 14.2. Какие структуры в листе Капусты огородной обеспечивают газообмен? Найдите их изображение на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Как называется ткань с этими структурами, которую Вы указали?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.