База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Язык духовное б..га(ц,тс)тво народа. «Сколько я знаю языко(в,ф), столько раз я ч..ловек» г..ворит народная мудрос..ть. Но б..га(ц,тс)тво вопл..щё (н, нн)ое в сокро щах языко(в,ф) других народов ост..ёт..ся для ч..ловека (не) доступным, если он полно- стью (не)овл..дел родной реч(ь,ю) (не)почу..ствовал её красоты. Чем глубже ч..ло- век позн..ёт тонкости родного языка, тем тон..ше его воспр..имч..вость к игре оттенков родного слова, тем активн..е воспр..н..мает сер..це его красоту. И (в)месте (с)тем его с..знание его ум больше подг..товлены к овл..дению языками других народов. Реч..вая культура ч..ловека это (не)просто св..детельство ур..вня развития его реч... . Реч..вая культура ч..ловека это своеобразное зерк..ло его духовной культуры. Важнейш...м сре..ством во(з,с)действия на ребёнка обл..гораживания его чу..ств души мыслей переж..ваний являются красота в..личие сила и выр..зительность родного слова. (По В. А. Сухомлинскому)
- 7) Собака съедает упаковку корма за месяц. Сколько упаков ся трём таким собакам на 4 месяца?
- 9 +++=7.4 •=3+3+3+3+3 6.=6+6+6 += 34.2
- 8 На стоянке 3 легковые машины, а грузовых ма- шин на 4 больше. Сколько всего машин на сто- янке? Сделай схематический чертёж и реши задачу.
- 7 Вычисли значения выражений. 47+6= 32-4= 50+12= 70-9= 38-4= 68-4=
- 6 Слагаемое Слагаемое Сумма
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Профе(с,сс)ия режиссёра по..вилась на свет в дев..тна..цатом веке. Первым ру(с,сс)ким режиссёром был Константин Сергеевич Станиславский. Он пр..думал целую школу театральн..го м..стерства. Станиславский учил своих актёров (не)изображать а переж..вать чу..ства героев. Это п..могало созд..вать исти (н, нн)ое пр..изведение иску (с,сс)тва. (Не)верю! г..ворил режиссёр, если на репетиц.. и спектакля кто(то) играл непр..вдоподобно. Однажды ученица Станиславского пр..ехала к нему на занятие и (не) нашла режиссёра в комнате. Вдруг она случайно увид...ла, что двухметровый и уже (не)молодой Станиславский выб..рается из-под стола. Смущённый Константин Сергеевич об..яснил, что пытался пре..ставить ощущения мыши в темн..те. Режиссёрские открытия Станиславского так п..влияли на актёрск..е иску(с,сс)тво во всём мире, что стали называт..ся системой Станиславского. (По Д. Артёмкиной)
- 11. Тип 11 № 409 i Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 255 255 255? 1) Черный 2) Белый 3) Серый 4) Красный
- 10. Тип 10 № 1073 i В одной из кодировок Unicode каждый символ кодирует- ся 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Не то золото, что блестит. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Тип 9 № 345 i Файл размером 9 Кбайт передается через некоторое со- единение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите на сколько секунд быстрее можно передать этот же файл через другое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. В отве- те укажите одно число количество секунд.
- 8. Тип 8 № 319 i Сообщение, записанное буквами 4-символьного алфави- та, содержит 200 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- е выражения: 5 6; б) 18,9:7/13-10,5*1 3/7 66,69 : 2,7 - 18
- Решение: Ответ: Александр Дюма родился в 1802 году, а в 1844 году он написал роман «Три мушкетера». Сколько ему тогда могло быть лет? Ответ: 5 На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1 см 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ: 2) Раздели фигуру по границам клеток на две одинаковы части так, чтобы в каждой части было по одной отмечени клетке.
- Задания на каникулы: 1. В магазине было 35 упаковок конфет. За день продали 10 упаковок. Какая часть всех конфет осталась нераспроданной? 2. Грузовик двигается с постоянной скоростью 48 км/ч. Какое расстояние проедет грузовик за 5 часов? 3. Контейнер объёмом 35 100 куб.см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 39 см, ширина 20 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах. 4. В числе 913* последняя цифра обозначена ззвездочкой. Известно, что это число делится на 15. Найдите частное от деления этого числа на 5. 5. Периметр квадрата равен 92 см. Найдите площадь этого квадрата. Ответ дайте в квадратных см. 6. В одном бассейне в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько м³ воды в каждом бассейне, если в двух бассейнах вместе 1920 м³ воды? 7. На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры
- 6.3. Если бы дети хотели проверить, как полив влияет на рост и развитие саженцев, какой опыт они должны провести? Опиши этот опыт.
- 6.2. Какие наблюдения и сравнения необходимо проводить детям, чтобы определить, как удобрение почвы влияет на рост и развитие саженцев?
- Выбери верное написание слов и верную расстановку знаков препинания. Если знак препинания или буква на месте пропуска отсутствует, выбери *. Обыкновенно Шамет выбрас Выбери ответ вал весь мусор, вым Выбери ответ тенный за день из ремесленных з Выбери ответ ведени Но после случ Выбери ответ яс Сюзанной он перестал выбрас Выбери ответ вать пыль из ювелирных м Выбери ответ стерски» Он нач Выбери ответ л соб Выбери ответ рать её в меш Выбери ответ к Выбери ответ и у Выбери ответ сил в лачугу. Соседи реш Выбери ответ ли, что мусорщик
- 15. Укажите решение неравенства (х+2)(х-7) ≤0. Π
- 14. Укажите решение неравенства Π (x+2)(x-7)>0.
- 13. Решите неравенство х²-1≤0 Π
- 12. На каком рисунке изображе но множество решений неравенства ² ≥ 36? Π
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания - не менее 30 слов. Объясните, почему автор называет душу Мерцалова «истерзанной».
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Теперь им овладело неудержимое желание бежать куда попало... Б) Деревья <...> дремали в неподвижном величии. В) ...пробудили <...> жажду такого же спокойствия..
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «деньги, которые подают нищему».
- 16. Тип 15 № 13696 В кинотеатре несколько кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 294 места для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 25, но меньше 45?
- 15. Тип 14 № 13676 Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- 14. Тип 13 № 1710 Вычислите: 13 -11:5 Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13066 В коробки разложили 7 кг печенья. В большую коробку помещается 700 г, а в маленькую 400 г печенья. Было использовано 6 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?
- 12. Тип 11 № 12978 На координатной плоскости даны точки А и прямая 1 (см. рис.). Определите сумму координат точки, симметричной точке А относительно прямой 1.
- 11. Тип 10 № 1709 В классе учится 30 человек, из них 20 человек посещают биологический кружок, а 16 — географический. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Найдутся хотя бы двое из этого класса, кто посещает оба кружка. 2) Каждый, кто посещает биологический кружок, обязательно посещает географический кружок. 3) Каждый учащийся из этого класса посещает оба кружка. 4) Оба кружка посещает меньше 17 учащихся этого класса.
- 10. Тип 9 № 12937 Найдите среднее арифметическое чисел 79, 68, 72, 83 и 88.
- 9. Тип 8 № 12877 Найдите неизвестное значение х из равенства 6х - х = 8,4-0,9.
- 4. Тамара младше Алевтины на один год, но старше Светланы на три года. Укажи номера истинных утверждений. 1) Любая девочка, помимо указанных, которая старше Светланы, также старше Тамары. 2) Среди указанных девочек нет никого младше Светланы. 3) Любая девочка, помимо указанных, которая старше Тамары, также старше Светланы. 4) Светлана и Алевтина одного возраста. В ответе запиши числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На рисунке изображен график некоторой функции y = f(x). Найдите по графику значения функции, соответствующие значениям аргумента -3, -2, 0, 2, 3.
- Задай вопрос к предлож He is from England. (Wher Where is he
- Запиши нужный глагол. she often cook?
- Напиши числительное пропи There are 17 rabbits. There are seven.
- В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором – 70 % количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике лежит
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматиче- скую форму, выбрав её из трёх предложенных вари- антов (1, 2 или 3). Chelyabinsk Last month I visited Chelyabinsk. My parents and I A______ a week there. Chelyabinsk is a very B city near the Ural mountains. It is an industrial city, There are many parks in Chelyabinsk, and the C park is Gagarin Central Park. There are many means of transport in Chelyabinsk: trolleybuses, trams, etc. There are D______ people who like sport. They usually visit the Central Stadium of Chelyabinsk. People like taking photos of the sports competitions and uploading E______ photos on the Internet. A 1) spend 2) spent 3) spending B 1) big 2) bigger 3) biggest C 1) large 2) larger 3) largest D 1) a lot of 2) any 3) no E 1) they 2) them 3) their
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2+4(5-2x) = 8.
- На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 35/11, 29/9 и -67/16. Установите соответствие между тремя числами и точками. ЧИСЛА A) 35/11 Б) 29/9 B) -67/16 1) K 2) M 3) N 4) P 5) Q В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения 3х-7.|x+5|+12 при х = −7.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 50 слов. Вспомните, какие добрые поступки совершали герои (героини) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Поступок какого героя (какой героини) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания - не менее 20 слов. Объясните, почему Герасим назван автором «замечательным лицом». Ответ
- Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 4 см.
- 9. Таня разрезала кусок ткани квадратной формы со стороной 6 дм на одинаковые части, получив два прямоугольника. Запиши длину и ш каждого получившегося прямоугольника. Сделай вычисления, есл необходимо. Ответ: 1 прямоугольник: длина ____________, ширина___________ 2 прямоугольник: длина ____________, ширина___________
- ВПР. Литературное чтение. 4 класс. Вариант 2 КОД 4 На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами - книги, которые брали читатели. A РАССКАЗЫ Б БАСНИ В СКАЗКИ Г Стихи Морозко В.В. Астафьев Ф. Тютчев И.А. Крылов А. Фет 1 Стрижонок Скрип Весенняя гроза Лисица и виноград 2 3 4 В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. A Б В Г Ответ: 4 ВПР. Л
- Ein Arm - Arme Ergänzen Sie den unbestimmten Artikel und die Pluralform. 1. ein Arm - Arme 2. Fuß - 3. Bein - 4. Bauch - 5. Hand - 6. Kopf 7. Finger - 8. Gesicht -
- ЗАДАНИЕ №5 118429 Величина одного из углов треугольника в четыре раза больше величины другого и на 36° больше величины третьего. Укажите эти величины в порядке возрастания.
- 4. Поезд проезжает 35 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час. Ответ:
- 3. В таблице даны рекомендации по выпечке кондитерских изделий в духовке — температура (°С) и время (мин.). Изделие Заварные пирожные Безе Дрожжевые плюшки Кексы Температура (°С) Время выпекания (мин.) 220-240 80-100 190-210 180-200 30-35 100-150 20-30 20-25 По данным таблицы определите наименьшее время выпекания безе. Ответ дайте в минутах. Ответ:
- 2. Найдите значение выражения 8,4 3,5 + 1,9. Ответ:
- 1. Найдите значение выражения 24.3 -+-:- 9 21 7
- Установите соответствие между понятиями и их определениями: Тип ответа: Сопоставление
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2+4(5-2x)=8.
- На координатной прямой точками К, М, N, РИО отмечены числа. Известно, что среди 35 29 67 отмеченных есть числа 11' 9 16 Установите соответствие между тремя числами и точками. ЧИСЛА 35 A) 11 29 Б) 9 67 B) 16 1) K 2) M 3) N 4) P 5) Ω ТОЧКИ В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения 3х-7.|x+5+12 при х=-7.
- Quyida berilgan nuqtalardan qaysi biri \(\frac{4}{5}\) ni ifodalaydi?
- Quyida berilgan rasmdagi A va C nuqtalar orasidagi masofa B va D nuqtalar orasidagi masofadan 5 cm kichik. Shuningdek, A va D nuqtalar orasidagi masofa 27 cm. Agar B va C nuqtalar orasidagi masofa 4 cm bo'lsa, AB kesma uzunligini toping.
- Quyidagi son o'qida A va C nuqtalar orasidagi masofa A va B nuqtalar orasidagi masofadan 3 cm katta. AB kesma uzunligi necha cm?
- Quvida berilgan son o'qida A, B, C, D va E larning qaysi biri 150000 ga teng(har bir harf ikki qo'shni nuqtalar o'rtasida joylashgan)?
- Quyidagi son o'qida joylashgan A nuqta 5 birlik o'ngga surilganda X nuqta bilan, B nuqta 3 birlik chapga surilganda esa Y muqta bilan ustma-ust tushadi. XY kesma o'rtasining koordinatasini toping
- Quyida berilgan son o'qiga ko'ra C nuqta A va B nuqtalar o'rtasida joylashgan. Agar C nuqtaning koordinatasi 7. AB kesma uzunligi esa 8 bo'lsa, A va B nuqtalarning koordinatalarini toping.
- Quyida berilgan son o'qidagi A nuqtaning koordinatasi 6, AB kesma uzunligi 18 ga teng bo'lsa, B nuqtaning koordinatasini toping.
- Quyidagi rasmda berilgan AB kesma uzunligi 160 cm. BC kesma uzunligini toping.
- 1-idishdan necha ml suv olinib, 2-idishga solinsa, ikkala idishdagi suv sathi teng bo'lib qoladi?
- O'ng tomonda berilgan termometr 12-oktabrdagi haroratni ko'rsatyapti. Shu kuni havo harorati necha gradus bo'lgan?
- Erkin bugun kompyuterida 80 daqiqa ishlab, kerakli ishlarini yakunladi. Quyidagi o'qida A nuqta Erkin ishni boshlagan vaqtini ifodalaydi. Shunga ko'ra, B, C, D va E nuqtalardan qaysi biri u ishni tugatgan vaqtni ifodalashini aniqlang.
- Quyidagi son o'qida berilgan A, B, C, D va E nuqtalarning koordinatlarini toping.
- 10. Отметь рисунки, которые соответствуют содержанию текста.
- 8. Выпиши из текста побудительное предложение. 9. Вставь пропущенные буквы. Определи границы предложений. Спиши текст. Кукабарра питается ядовитыми зм_ями. Кукабарра зм_ю позади г_ловы, потом птица бр_сает её вниз с выс_ты.
- 3. Определи тему текста. 4. Дополни план. 1. Немигающий взгляд змеи. 2. 3. 4. 5. Каким образом змея предупреждает окружающих о своём присутствии? На и подчеркни ответ в тексте. 6. Используя слова для справок, подбе к словам синонимы. цепенеет – блестит – Слова для справок: немеет, сверкает, деревенеет, сияет, блистает, каменеет. 7. Вставь пропущенные буквы. Подчерк предложении грамматическую основу B Выпиши словосочетания. Ост_рожная зм_я перед_гается з_мле быстро и без шума.
- Как называется небольшое эпическое произведение, как правило, рассказывающее об одном герое и одном событии?
- Как называется основная мысль литературного произведения?
- Какая из упоминаемых в тексте церквей, согласно данному отрывку, была заложена на Золотых воротах? С какого языка, согласно данному отрывку, переводили книги собранные князем писцы?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- А4. Закончи словосочетание: Софийский... Слова для справки: кремль, посад, дворец, со- бор. Ответ: собор
- АЗ. Укреплённый центр древнего русского города на- зывался... Ответ: Кремлём
- А2. Напиши, что такое вече в древнем Новгороде. Ответ: Это когда воины готовы защищать свою родину.
- А1. Запиши, на чём писали древние новгородцы. • на глиняных дощечках • на металлических пластинах • на берёзовой коре • на бумаге Ответ: на берёзовой коре
- Выберите строку, в которой все глаголы II спряжения.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 65% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 422? Решение.
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2 7 Б) 15 19 В) 20 9 Г) 11 8 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Подпиши указанные органы.
- E. Where are Larry and Ned going to go tomorrow? They are going to go to the... 1) park. 2) cinema. 3) swimming pool.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Larry is older than Ned. 2) Larry is younger than Ned. 3) Larry is the same age as Ned.
- C. Where did Larry find his bike? He found it in ... 1) his house. 2) his garden. 3) William's garden.
- B. What colour is Larry's new T-shirt? It is ... 1) brown. 2) black, 3) grey.
- A. Who did Larry get a new bike from? He got it from his ... 1) parents. 2) brother. 3) uncle.
- Тип 7 № 1993 i На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точка- ми и их координатами. ТОЧКИ КООРДИНАТЫ A 1) -4/9 B 2) -17/9 C 3) -8/9 4) 8/9 5) -10/9 В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополни- тельных символов. Ответ: A B C
- Тип 6 № 1707 i Найдите значение выражения 13х + 7| - 4х при х = -6. Ответ:
- Раскрой скобки и напиши глаголы в прошедшем времени. Прочитай полный текст вслух. | 1) was (be) at the circus yesterday. There 2) _______ (be) a lot of animals there. They 3) _______ (be) funny. The dogs 4) _______ (dance) to the music. The monkeys 5) _______
- Какая пара чисел является решением уравнения х+4у = 16: a) (1; −1); 6) (3; 2); в) (4;-3); г) (0; 4)?
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в районе Астрахани?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.