База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- * О ком говорят: «У него есть чувство юмора»? Составьте устное рассуждение на эту тему.
- Спишите, вставляя в слова, где необходимо, пропущен- ные буквы. Объясните написание -ться и -тся в глаголах. От каких глаголов неопределённой формы нельзя образовать форму настоящего времени? Подчеркните их.
- 151. Прочитайте. В каком предложении заключается основная мысль текста? Что такое юмор? Ты смеёшься над чем-то, а твой друг нет. Твой отец смеёт..ся, а ты нет. Весь класс хохочет, а тебе не весело. Почему? Что такое юмор? Юмор — это то, что заставляет нас смеят..ся, или что-то другое? Нас смешит чья-то весёлая история. Приятные сюрпризы заставляют нас улыбат..ся. Насмешить может игра слов. Юмор хорош тогда, когда он добрый.
- Магнитная стрелка установилась в поле постоянного магнита так, как показано на рисунке 1. N – синий конец стрелки, S – красный. Определи полюса магнита. Обоснуй свой ответ.
- 1. Найди значение выражения \(\frac{17}{18} - \frac{5}{18}\) и сократи полученную дробь. Запиши в ответе обыкновенную несократимую дробь, используя символ «/». Пример: 1/3
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Бесполое размножение происходит с помощью ____(А) и вегетативных органов. При вегетативном размножении используются корневые отпрыски, черенки, видоизменённые побеги. К видоизменённым подземным побегам относят луковицу, корневище и ____(Б). Половое размножение сопровождается образованием половых клеток и процессом ____(B). Потомство, полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией, чем каждый из их родителей. Список слов: 1) зигота 2) оплодотворение 3) наследственность 4) клубень 5) усы 6) спора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: Б B
- Так, к зиме у зайца-беляка, горностая и других зверей отрастает Для многих животных, таких как Спячка животных eu Такое состояние характерно для
- В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040 кубических метров воды? Ответ:
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 12 A) 11 11 Б) 13 5 B) 11 ЧИСЛА УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 1 2) Число меньше, чем 2 1 3) Число больше, чем , но меньше, чем 1. 2 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Ответ:
- ВПР. Русский язык. 8 класс. Образец Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) стремительно развиваясь 2) просить царя 3) кремлёвские стены 4) через него
- √2. там 1) Начерти этот пряло- угольник, найди его пер площадь. 2) Изобрази на рисунке прямоу- гольник, который имеет площадь на І сме меньше походного и весь является его частью.
- a) 16728:204-(328-4267:17):11-419= 01(331540:605+369000: 450): 36⋅1008: 171-129 = β) (228+757)⋅74+581618= 2)600300-236875:625⋅406 + 198 198 = √2.
- (10) Как Ваня сдерживал слёзы, когда светлячок «потерялся»? 1) потёр глаза 2) сжал зубы 3) поморгал глазами 4) закусил губу 5) сжал кулаки Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Маленький, как искорка, светился в тёмной траве зелёный огонёк. Как же он потерялся? прошептал Ваня. Ваня был очень рад, что принёс такую удивительную находку. Посмотрите, какой мы фонарик нашли! 1 Темно в роще, сказал Ваня. Смотри, червяк откуда-то взялся!
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. В рассказе «Живой фонарик» повествуется о мальчике Ване, который нашёл в траве зелёный огонёк. Б. Самым дорогим и памятным подарком на всю жизнь для Любови Фёдоровны Воронковой стала книга сказок. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Рассмотрите изображение листа кустарника и опишите сго по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- 7. Предположим, что условное утверждение "Если животное - собака, то оно лает" истинно. Что это означает?
- 6. Сформулируйте обратное утверждение к следующему: "Если фигура – квадрат, то она — прямоугольник."
- 5. Дано условное утверждение: "Если я учусь, то получаю хорошие оценки". При каких условиях это утверждение будет ложным?
- 4. Перефразируйте следующее утверждение в форме "Если... то...": "Все ромбы - параллелограммы."
- 3. Приведите контрпример к условному утверждению: “Если животное - кошка, то оно мяукает.”
- 2. Определите, истинно или ложно следующее условное утверждение: “Если у треугольника все углы острые, то он равносторонний.”
- Вариант 2 1. Определите гипотезу и заключение в условном утверждении: “Если фигура - ромб, то ее диагонали перпендикулярны.”
- 14. Тип 9 № 12932 Найдите среднее арифметическое чисел 88, 77, 66, 55, 44 и 33.
- 8. В одно и то же время в противоположных направлениях вы- ехали два автомобиля. Скорость первого 85 км/ч, а второго — 95 км/ч. Через какое время между ними будет 720 км?
- Выполните синтаксический разбор предложения. Раздался низкий, глухой звук, словно гудела залетевшая в форточку оса.
- Рассмотри изображения растений: сфагнум, яблоня, спирогира. Подпиши их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажи среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- 2 Прочитай предложение. Найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. В ответе запиши это слово. Летом на рябине начинают краснеть гроздья небольших ягод.
- 1. Позвонит, досуг, дожили, средства.
- 3) Составь выражения к задачам: а) В т вёдер разлили поровну п литров воды. Сколько литров воды в каждом ведре? б) Мальчик купил а тетрадей и в ручек. Тетрадь стоит х рублей, а ручка – у рублей. Сколько денег он заплатил за эту покупку? Выполни указанные операции:
- \frac{19}{32}-\frac{7}{22}:\frac{28}{33}=
- Вычислите: a) 46(-4) - (-32). (-6) + (-15)·(-20); б) (-1,6 + 7,2 - 4,6 + 8,1)·(-2,3); в) (3,2 – 6,7) (-4,4 + 6,1); 5 )1(-) -(-1).10; e) 11. (-15,3 - 18,9 틀).
- 4. Обведи цветным карандашом архитектурные сооружения, появившиеся во времена Ивана Третьего.
- 5. Рассмотри карту на стр. 97 учебника. Напи- ши названия стран, которые обозначены на карте и имеют только морские границы с Россией. 6. Составь «визитную карточку» для одной из стран – соседей России.
- В. У Веры было 50 р. Она купила альбом для рисования за 36 р. И карандаш за 7 р. 4. Сколько сдачи ей должны дать?
- 5. Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Начало фразы А) Чтобы поддерживать нормальную работу своего сердца, Б) Чтобы успевать сделать все намеченные дела, Продолжение фразы 1) нужно больше играть в настольные игры. 2) нужно регулярно делать оздоровительную гимнастику и больше бывать на воздухе. 3) нужно планировать свой день заранее и соблюдать режим дня. Ответ: Начало фразы A Б Продолжение фразы 2 3
- 4. Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши плечо, лёгкое и бедро человека так, как показано на примере.
- 3.3. Какие из этих растений произрастают и какие животные обитают в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие – на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих растений и животных в таблицу под соответствующими буквами. Ответ:
- пазови предметы, глаиди место твердого согласного звука П в словах: в НАЧАЛЕ, В СЕРЕДИНЕ, В КОНЦЕ Раскрась соответствующий квадрат в схеме.
- В магазин привезли несколько видов тюльпанов в различных упаковках по раз- ной цене. Во сколько обойдётся покупателю букет из пяти самых дорогих тюльпа- нов среди данных в таблице видов?
- Past Simple (Irregular verbs) 2 a) Look at the list of irregular verbs and put the verbs in brackets into the past simple. Coliner Disaster Last Friday it 1) .................. (be) my birthday. I usually go out to celebrate, but this year I decided to cook dinner for my friends at home. What a mistake! As soon as I finished work 1 2) .................. (go) straight home to start cooking because the invitations were for 8 o'clock. First of all, 13) .................. (put) the chicken in the oven, then I prepared the vegetables. When I finished peeling, dicing and stirring, it was 6:45 pm. I 4) .................. (set) the table quickly and went upstairs to get dressed. Meanwhile the smell of cooking filled the house. I was downstairs again by 7:30 pm. 15) .................. (take) the chicken out of the oven and arranged all the food nicely on the table. When I finished everything, I 6) .................. (have) just enough time to go and get some flowers. I rushed out of the house and quickly walked towards the shops. 17) .................. (buy) some beautiful roses and was back outside my front door ten minutes later. Suddenly, I realised 1 8) .................. (not/have) my keys! 19) .................. (run) round the house checking windows and doors. No luck! Finally my friends arrived. At 8:00 pm, everything was ready and everybody was there. The only problem was that we 10) .................. (be) outside the dining room window, flowers in hand, watching the perfect birthday meal go cold.
- 6. Найди значение выражения (\frac{7}{13} - \frac{5}{26}) \cdot \frac{13}{4}. Ответ запиши в виде десятичной дроби.
- 6 Тип 6 № 10 Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джона Кабота. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- 5 Тип 5 № 9 Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана, И. Ф. Крузенштерна, Ю.Ф.Лисянского и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности. 1) Обе экспедиции пересекли Атлантический океан. 2) Обе экспедиции подходили к берегам Северной Америки. 3) Обе экспедиции побывали у берегов Камчатки и Аляски. 4) Обе экспедиции были кругосветные. Запишите номера выбранных ответов.
- 4 Тип 4 13 Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) А. Тасман Б) Ф. Магеллан ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие морского пути в Индию 2) первое кругосветное путешествие 3) впервые обогнул Австралию Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Запиши соответствующую букву для каждого числа. -√93/2 -√32/3
- е) Общее число пуговиц двух цветов составляет 3 части от общего 5 числа пуговиц в коробке. Каких цветов эти пуговицы?
- d) Каково отношение числа зелёных пуговиц к числу жёлтых пуговиц?
- с) Сколько всего пуговиц в коробке?
- b) Какой процент от общего числа пуговиц составляют жёлтые пуговицы?
- На круговой диаграмме отображены сведения о процентном соотношении пуговиц разного цвета. Общее число синих и зелёных пуговиц в коробке составляет 100 штук. Остальные пуговицы жёлтого и красного цвета. Красных пуговиц в 2 раза больше, чем синих. а) Какой процент от общего числа пуговиц составляют красные пуговицы?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Бесполое размножение происходит с помощью ____(А) и вегетативных органов. При вегетативном размножении используются корневые отпрыски, черенки, видоизменённые побеги. К видоизменённым подземным побегам относят луковицу, корневище и ____(Б). Половое размножение сопровождается образованием половых клеток и процессом ____(B). Потомство, полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией, чем каждый из их родителей. Список слов: 1) зигота 2) оплодотворение 3) наследственность 4) клубень 5) усы 6) спора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б
- Red Square is the heart of Moscow. It is one of the The Kremlin faces Red Square. In old Russian 'red' means b GUM is one of the most famous shopping centres in a deep basement. The building is beautiful with the Pomerantsev and engineer Vladimir Shukhov. GUM
- Здесь представлено изображение книги "ВПР. Типовые задания. Все предметы. За курс начальной школы".
- 13. Тип 6 № 353591 \(\frac{4,7-1,4}{7,5}\)
- 12. Тип 6 № 338038 Найдите значение выражения (4,9 ⋅ 10⁻³)(4⋅10⁻²).
- 11. Тип 6 № 314289 \(\left(\frac{11}{10} + \frac{11}{13}\right) : \frac{22}{39}\)
- 10. Тип 5 № 409212 На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колеса, установленные на заводе, колесами с шинами маркировки 195/55 R15? Результат округлите до десятых.
- 9. Тип 4 № 409211 Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- 8. Тип 3 № 409210 На сколько миллиметров уменьшится диаметр колеса, если заменить колеса, установленные на заводе, колесами с шинами маркировки 195/45 R16?
- 7. Тип 2 № 462108 Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 165/70 R14?
- Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 16 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- Сопоставьте русские народные пословицы и поговорки с блюдами, названия которых пропущены. 1. 2. 3.
- Внимательно прочитайте вопросы и впишите имена исторических деятелей в соответствующие клетки. 1. Художник-микроминиатюрист, известный созданием самой маленькой книги в мире. 2. Художник, чьё имя носит главный художественный музей Омска 3. Русский писатель, философ и публицист. В течении 4 лет отбывал наказание в городе Омске за участие в кружке М. В. Петрашевского.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запята ки препинания внутри предложений не расставлены.) Обос выбор. 1) Стелющийся по земле туман окутывал реку сероватой дымкой 2) Вокруг было только торжественное море посеребренное луной. 3) Низкая лампа с абажуром образуя дрожащее пятно освещала 4) Вздохнув Маша продолжила рассказ но её уже никто не слуша
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Сроки хранения и схожести семян, глубина их заделки в почву У каких двух растений из перечисленных в таблице на 9-й день после посева уже будут проростки?
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Сроки хранения и схожести семян, глубина их заделки в почву Семена какого растения из перечисленных в таблице можно заделывать на глубину менее 1 см?
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Сроки хранения и схожести семян, глубина их заделки в почву Семена каких двух растений из перечисленных в таблице сохраняют жизнеспособность более 5 лет?
- Запиши обыкновенную дробь в виде десятичной периодической дроби. 2\frac{10}{33} =\square
- [5] Из предложенного перечня выберите все типы реакций, которые характерны для пропина, но не характерны для циклогексена. 1) окисление раствором перманганатом калия 2) гидрирование 3) гидратация 4) взаимодействие с гидроксидом диамминсеребра (1) 5) тримеризация
- [4] Из предложенного перечня выберите все вещества, которые в соответствующих условиях вступают с хлором в реакцию замещения. 1) бензол 2) пропен 3) дибромметан 4) толуол 5) тетрахлорметан
- Магнитная стрелка установилась в поле постоянного магнита так, как показано на рисунке 1. N - синий конец стрелки, S - красный. Определи полюса магнита. Обоснуй свой ответ.
- В пяти ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество нечётно, больше 30 и меньше 802
- 150. Составьте уравнения реакций и подберите коэффициенты методом электронного баланса: a) CO + Fe2O3 = FeO + ... ; б) Cu + HNO3 = NO + Cu(NO3)2 + ... . Для каждой реакции укажите окислитель и восстановитель.
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?) Ответ.
- Про фрукты и овощи существует множество распространённых убеждений. Часть из них основана на научных данных, а часть нет. Прочитайте утверждения и определите, какие из них мифы. Выберите все правильные ответы. 1. Фрукты могут повышать уровень сахара в крови. 2. Овощи и фрукты можно полностью заменить витаминно-минеральными добавками. 3. В овощах и фруктах не содержатся жиры. 4. Калорийность некоторых фруктов может превышать 200 ккал на 100 г.
- В коробки разложили 7 кг печенья. В большую коробку помещается 500 г, а в маленькую — 300 г печенья. Было использовано 5 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?
- Верны ли утверждения о графах?
- Объясни смысл этого слова. (Твой ответ проверит учитель.)
- Список слов: Гильгамеш, гунны, Ашока, Нил, пурпурная краска, циклоп.
- 16. Тип 15 № 13696 В кинотеатре несколько кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 294 места для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 25, но меньше 45?
- 15. Тип 14 № 13186 Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 44 и одна сторона на 2 больше другой.
- 14. Тип 13 № 1890 Вычислите: 4/3 + (-5 1/2 + 3 1/4) : 9/10 . Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13115 В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых по 250 листов. В понедельник в типо графии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю? Запиши решение и ответ.
- ИЗ КНИЖНОЙ СОКРОВИЩНицы ДРЕВНЕЙ РУСИ 1. Соедини линиями. Летопись • Кириллица Материал для письма • «Повесть временных лет» Азбука • Пергамент 2. Напиши, как называются рисунки, обозначен- ные цифрами «1» и «2». Выбери названия из списка: киноварь, заставка, охра, берёста, концовка.
- Могут ли только наказания, штрафы и запреты мотивировать сотрудников на безопасный труд?
- 1. Тимур и Вася живут в соседних квартирах и учатся в одном классе. Сегодня Тимур прошёл путь до школы за 9 мин, а Вася за 10 мин. Πε У кого из мальчиков скорость была больше? Запиши ответ и объясни его. Ответ: у Объяснение:
- 17*. Три литра варенья надо разлить в пол-литровые банки. Хватит ли 5 таких банок? Запиши ответ и объясни его. Ответ: Объяснение:
- В числе 567* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 45. Найдите частное от деления этого числа на 15.
- Пластиковый контейнер объёмом 9 240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 24 см, ширина – 11 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах.
- Дано: allb, ∠5=60°. Найдите ∠2.
- Биология 7 класс Урок 25 Тема: Культурные растения и их происхождение. Культурные растения сельскохозяйственных угодий Вариант 2 1. Выберите один правильный вариант ответа. 1) Что означает термин «селекция»? А. выращивание растений в теплицах Б. наука о создании новых сортов и пород В. способ размножения растений Г. изучение влияния удобрений 2) Сколько выделяют центров происхождения культурных растений? A. 3 B. 7 Б. 5 Γ. 10 3) К какому центру происхождения относится рис? А. Южноазиатский тропический В. Средиземноморский 123 Б. Центральноамериканский Г. Абиссинский Ответ: 2. Впишите пропущенные слова. 1) Учёный изучил множество растений по всему миру и определил центры их происхождения. 2) Горох, фасоль и соя относятся к группе растений. 3) Высокая урожайность и устойчивость к болезням являются отличительными чертами растений.
- Биология 7 класс Урок 25 Тема: Культурные растения и их происхождение. Культурные растения сельскохозяйственных угодий Вариант 1 1. Выберите один правильный вариант ответа. А. пищевые 1) К какой группе культурных растений относится лён? Б. кормовые 2) Какой учёный определил центры происхождения культурных растений? А. И. В. Мичурин Б. К. А. Тимирязев В. технические Г. декоративные В. Н. И. Вавилов Г. В. И. Вернадский В. Восточноазиатский 123 Г. Абиссинский Ответ: 3) К какому центру происхождения относится картофель? А. Средиземноморский Б. Южноамериканский 2. Впишите пропущенные слова. 1) Растения, которые человек специально выращивает и ухаживает за ними, называются 2) Пшеница, рис и кукуруза относятся к группе 3) растений. это группа растений одного вида, созданная человеком и обладающая определёнными хозяйственными признаками.
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 12 A) 11 11 Б) 13 5 B) 11 1) Число больше единицы. 1 2) Число меньше, чем . 2 1 3) Число больше, чем , но меньше, чем 1. 2 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *123, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- С какой из этих стран у России очень короткая граница?
- 9. Тип 8 № 11287 Из пяти деревянных досок длиной 60 см, шириной 40 см и толщиной 3 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- 8. Тип 7 № 13493 Утке в день нужно 150 г корма. Сколько килограммов корма нужно на десять дней восьми таким уткам?
- 7. Тип 6 № 13420 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 0 A
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.