База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сотрудник распределительного центра обнаружил возгорание на начальной стадии и хочет потушить возгорание с помощью пожарного крана. Как он должен действовать?
- Население выбирает президента страны Жители области голосуют за объединение с соседним регионом Проводится голосование за поправки, в конституцию Жители города выбирают главу муниципального образования *Перетащите элементы на пустые поля сверху (каждый может быть использован несколько раз) Референдум Выборы
- 2. Тип 2 № 1609 Володя вместе с семьёй отправился в путешествие на автомобиле. Во время поездки они проезжали несколько населённых пунктов, в которых приходилось ехать медленнее, чем на трассе. По графику зависимости скорости машины от времени опреде дите, сколько всего времени машина ехала по населённым пунктам, если в населённом пункте нельзя ехать со скоростью, превы нающей 60 км/ч. Володни папа, который вёл машину, не нарушал правила дорожного движения. Ответ запишите в часах.
- К какому отрезку века относятся эти годы? Укажи раз- ноцветными стрелками.
- Найдите значение выражения |x + 4|- |x| при x = -11.
- Найдите значение выражения |x - 9| - |x| при x = -8.
- Найдите значение выражения 4 · |y - 4| - 8 при y = -2.
- Найдите значение выражения -5 · |y + 2| + 19 при y = -5.
- Найдите значение выражения -4 · |y - 7| + 42 при y = -3.
- Points: (5) Everyday English K. Read and choose the right item to complete the exchanges. 1. Excuse me — how much are these T-shirts? a. Size 38. b. £25. c. Green and red. 2. We can have a snack in the café. a. Yes, I can. b. It's next to the bus station. c. Good idea. 3. Excuse me, can you tell me where the Art Gallery is? a. Thanks a lot. b. Yes, sure. It's next to the park, over there. c. I like arts. 4. Where is the toy department? a. On the third floor. b. OK. Come in. c. Yes, there is one in Green Street. 5. Where did you go last Sunday? a. At twelve thirty. b. In a café. c. I went to the Zoo.
- 2. We saw some beautiful birds in the park. 3. My dad and I visited my granny last weekend. 4. I went to Italy yesterday. 5. They swam 1.000 metres an hour ago. Points: J. Correct the mistakes. 1. I didn't went to the cinema yesterday. 2. My friend was helped me with my homework. 3. She wanted to went to California. 4. Did Maria drove to work this morning? 5. John sleeped a lot yesterday.
- 3. Как проходит обычный день Матрены?
- Вывод:
- 2. Что окружает Матрёну? Что для неё особенно дорого?
- Вывод:
- 1. Нарисуйте словесный портрет Матрёны. В чем особенности портретной характеристики героини?
- Главная героиня рассказа — крестьянка Матрена. В переводе с латинского языка это имя обозначает
- Контрольная работа №7 Формула квадрата суммы, квадрата разности, разности квадратов Вариант 1. Преобразуйте в многочлен стандартного вида (4а2 - 3)2 2. Запишите в виде квадрата двучлена а² + a + 1 3. Представьте выражение ного вида. (ab)(b+a) в виде многочлена стандарт- 4. Разложите на множители (х + 3y)² - (3x - y)² 5. Даны три натуральных числа. Первое на столько же меньше второго, на сколько третье больше второго. Квадрат второго числа на 64 больше произве- дения первого и третьего чисел. На сколько наибольшее из этих чисел больше наименьшего? 6. Докажите, что значение выражения (3a + 2b)² + (3a - 2b)² - 2(3a + +2b)(2b-3a) - (12a - 1)(3a + 4) + 5(9а - 2) не зависит от значений пе- ременных.
- 5. Рассмотри глобус. Запиши названия океанов. Запиши названия материков. Подчеркни материк, на котором расположена наша страна.
- 4. Обозначь на схеме основные стороны горизонта красным цветом, а промежуточные – зелёным. Проверь себя по схеме в учеб- нике.
- 3. Напиши, как буквами обозначаются промежу- точные стороны горизонта. северо-запад северо-восток юго-запад юго-восток
- 2. Напиши, какие стороны горизонта обозначены буквами. С ю 3 В
- 1. Закончи определение. Линия, где небо как бы сходится с землёй, на- зывается
- 15. Зона степей низодится на материке а) Евразии 6) Австралии в) Южной Америке 16. Какой климат в пустыне? а) резко континентальный 6) тропический в) морской 17. Какие растения произрастают в пустыне? а) ковыль, тонконог, чертополох 6) маки, ирисы, тюльпаны в) розы, ромашки, васильки 18. Какие животные встречаются в полупустынях и пустынях? а) тушканчик, сайгаки, верблюды 6) коровы, волки, сайгаки в) верблюды, черепахи, волки 6) Астрахань и Элиста 19. Крупные города зоны полупустынь и пустынь а) Оренбург и Омск в) Кяхта и Гусиноозерск 20. Астрахань находится на берегу реки а) Лены 6) Обь в) Волги 21. Город Астрахань- центр а) Оренбургской области 6) Астраханской области в) Курской области 22. В Астрахани работают а) машиностроительные, металлургические заводы 6) легкая промышленность, пищевая промышленность в) судостроительные, судоремонтные заводы 23. Столица Республики Калмыкии а) Хабаровск 6) Элиста в) Улан-Батор
- 31. Найди среди данных записей те, в которых пущена ошибка, выполни вычисление 48:7=6 (ост. 6) 58:6=8 (ост. 10)
- 26. 92:23 68:17 57:19 :26 96:24 68:34 64:16 44:11
- 25. ☐:6=7 (ост. 4) ☐:4=9 (ост. 3)
- 24. На сколько минут дольше шёл спектакль, чем кинофильм, если спектакль продолжался 80 мин, а кинофильм 1 ч 10 мин?
- 23. В большой бидон помещается 15 л молока, а в банку – пятая часть молока из бидона. Сколько литров молока входит в одну банку? Сколько нужно банок, чтобы разлить в них молоко из трёх полных бидонов?
- 22.
- Найди значения выражений: a) 81 308 – 308 · (8856 – 8766) : б) (52 · 390 – 876) : 82.
- Запиши сумму, разность, произведение и частное, значение которых равно 32. Прочитай их разными способами.
- Реши уравнения с комментированием. Что ты замечаешь? a) 504 560 : x = 8 б) x : 8 = 63 070 в) 8 · x = 504 560
- Запиши множество многоугольников, изображённых на рисунке: а) содержащих угол В; б) не содержащих угол Е; в) одной из сторон которых является сторона АС.
- Прочитай задания. Определи, можно ли ответить на поставленные вопросы? Обоснуй свой ответ. а) Папа принёс 12 яблок и раздал их поровну детям. Сколько досталось каждому? б) Пешеход шёл со скоростью 6 км/ч. Сколько километров он прошёл? в) Ученик купил тетради на 36 р. Сколько стоит одна тетрадь? г) К празднику Нового года Гек вырезал 18 снежинок, а Чук 27 снежинок. На сколько дольше Чук вырезал снежинки, чем Гек. На изготовление одной снежинки они оба затрачивали одинаковое время? Какие данные нужны для ответа на вопросы? Подбери подходящие значения и реши полученные задачи.
- "Поэтическая мастерская" "Был вечер. Шёл дождь. Дерево стояло у дороги. Птица сидела на ветке." Задание: Переписать этот текст, используя: 3 эпитета 2 сравнения 1 метафору 1 олицетворение 1 гиперболу
- Переведите число 198 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Подпишите на карте города Москву и Киев.
- Укажите российского монарха, в период правления которого произошло восстание, границы которого обозначены на карте. Ответ:
- (x-5)² = (x-8) 2
- Равенство двух квадратов (x + 10)² = (x - 9)²
- 5x2 - 12x +7=0
- 2x² + 5x - 7 = 0
- 5x² + 4x - 1 = 0
- 2x² - 3x + 1 = 0
- x² - 35 = 2x
- x² - 20 = x
- x² + 7 = 8x
- текст и контент в предоставленном изображении
- Вариант 3 1. FeCl3 + AgNO3 → AgCl↓ + Fe(NO3)3 2. SiO₂ + C → Si + CO↑ - Q 3. Pb(NO3)2 → PbO + NO2↑ + O2↑ - Q 4. SO2 + O2 SO3 + Q Вариант 4 1. C2H4 + H2 C2H6 + Q 2. Ba(OH)2 + H2SO4 → BaSO4↓ + H2O + Q 3. TiCl4 + Mg → Ti + MgCl2 + Q 4. NaNO3 → O2↑ + NaNO2 - Q
- Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число п примите равным 3,14. Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число п примите равным 3,14.
- 15. Для праздника испекли 210 печений и разложили их поровну на подносы. Сколько подносов ис- пользовали, если известно, что на каждом из них больше 60, но меньше 90 печений?
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны. Угол при вершине B равен 40°. Найдите внешний угол при вершине A.
- Растительное Виды растении условия произ- сообщество ростания Lar Аль бактерий в природе и жизни человека. Бактерим. 13.04. Положительная Отрицательная palb. palo.
- 8. Реши уравнение —13 + 112x = -37 – 88x.
- Решить задачи графовощью 1). Количество команд, которые участвовали в соревнованиях по хоккеи равно 12. По правилам каждая команда сыграла. с каждой. Найди количество игр, которое было проведено? 2). На опушке леса крот вырыл 17 норок, и подземные ходы, соединяющие норки между собой. Из каждой норки выходимныя 26 подземных ходов. Сколько всего подземных ходов вырыл крот? 3). В команде 20 человек. Может ли быть так, что 14 uz них имеют по 7 знакомых (в этой команде), 10 по ззнакомых, a 5 no 6 знакомых?
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- 31. На п
- 30. На ка
- 27. 1) Сколько мин четвёртая? пята 2) Рассмотри F зиму? На осенние месяц
- 26.92:23 96:24 68:17 68:34 57:19 64:16 52:26 44:11
- 25.:6=7 (ост. 4) □:4=9 (ост. 3) 65:=9 (ост. 2) 54:= 6 (ост. 6)
- 24. На сколько минут дольше шёл спектак чем кинофильм, если спектакль продолжа 80 мин, а кинофильм - 1 ч 10 мин?
- 23. В большой бидон помещается 15 л мол а в банку пятая часть молока из бид Сколько литров молока входит в одну ба. 29. Сколько нужно банок, чтобы разлить в них локо из трёх полных бидонов?
- 22. a b a. 26 34 9 82 C k c:k 72 60 37 4 6 37 96 63 82
- 21. Вычисли значения выражений а+ b и b-g ли а=23, b = 100; a = 100, b = 450.
- 20. Из 10 кг сахарной свёклы получают 2 кг ра. Сколько килограммов сахара можно чить из 40 кг свеклы? из 80 кг? из 100
- 19. Расфасовали 16 кг крупы поровну в 8 пак Сколько пакетов потребуется, чтобы расфас 90 кг крупы, если в каждом пакете крупы дет на 1 кг больше, чем было?
- 18. На складе велосипедов велосипедов. Среди них , мужских в 3 раза бол а остальные велосипеды детские. СКОЛЬКО ских велосипедов на складе? Дополни условие и реши задачу.
- 5. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? 1) Барнаул 2) Салехард 3) Благовещенск 4) Тюмень
- 4. Природные комплексы смешанных и широколиственных лесов и степей на территории России очень сильно изменены хозяй- ственной деятельностью людей. В каком из перечисленных заповедников возможно изучение экосистем, типичных для природных зон смешанных и широколиственных лесов и степей? 1) Кандалакшский 2) Таймырский 3) Приокско-Террасный 4) «Черные Земли»
- 3. Расположите перечисленные регионы России по степени увеличения коэффициента увлажнения на их территории, начиная с региона с наименьшим коэффициентом увлажнения. 1) Волгоградская область 2) Республика Татарстан 3) Чукотский АО
- 2. Вставьте название государства на место пропуска. По акваториям Финского залива и Чудского озера проходит Государственная граница Российской Федерации с __________
- 1. Территория какой из перечисленных стран имеет наибольшую площадь? 1) Австралия 2) Канада 3) Китай 4) США
- The music is too loud. I don't hear you.
- Известно, что автор, изображая своих героев, никогда не остаётся равнодушным к ним. Каково отношение автора к герою данного рассказа - барсуку? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Заполни таблицу Множитель 8 16 3 Множитель 10 4 12 Произведение 80 64 36 Чтобы найти неизвестный множитель, надо на известный
- 3 Complete the text. Write the letters in the correct order. Try an experiment! • Put your fingers on your ¹ ______ wrist ² ______ (ystade) ³ ______ (twisr) and feel the ______ (etab). • Count your ⁴ ______ (eslup) rate. Write it down. • Run for one minute. • Notice how you ⁵ ______ (erbthea). Are you breathing fast or slowly? • Count your pulse rate again. Is it higher or lower? When you do exercise, your body needs more ⁶ ______ (gyoxne). Your lungs and your ⁷ ______ (etrah) have to work harder.
- Практическая работа "Характеристика изменений ком на территории одной из стран мира в результате деятельность Задание 1. Анализ природных компонентов Используя карту и текст учебника, заполните таблицу для выбрав (например, Китай): Компонент природы Атмосфера Гидросфера Литосфера Биосфера Естественное Изменения под влиянием человека Задание 2. Определение экологических проблем
- (a + 3) ⋅ (a² - 3a + 3²) = = ⋅ (a²-3a +3²) + ⋅ (a² - 3a +3²)
- Коробка для хранения вещей имеет форму прямоугольного параллеле- пипеда высотой 56 см. Площадь дна коробки равна 4500 кв. см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 1 You ................. run in the halls at school. 2 You ................. be mean to your classmates. 3 You ................. treat your teachers with respect. 4 You ................. do your homework every night. 5 You ................. talk in class. 6 You ................. eat or drink at your desk. 7 You ................. be on time. 8 You ................. always wear your school uniform.
- 2. Воды каких морей омывают материк Африка? Ответ: и .
- 1. Какие океаны омывают материк Африка?
- Упражнение 3 С помощью соответствующих суффиксов образуйте глаголы от данных слов. Выделите суффиксы слова дорогой вред круг чёрный старый синий жадный нервный травма гарантия мотив здравие безмолвие суффиксы -и- -e- -ича- -ирова- -ствова- глагол
- 4 Прочитай диалог ещё раз и вставь пропущенные слова. 1 He's got two ... eyes. 2 He's got a ... black nose.
- 14. Произведение, написанное Бахом? а) «Шутка» б) «Утро» в) «Маленькая ночная серенада» 15. Кем служил Бах в Лейпциге? А - кантором при церкви Святого Фомы В - церковным органистом С - придворным капельмейстером 16. Какой недуг омрачал последние годы жизни композитора? А - глухота В - слепота С-грипп 17. Слово «полифония» обозначает: а) Название инструмента б) Многоголосие
- Пятиклассник Максим, начав изучать географию, сказал младшему брату, что хочет стать геологом. Что он мог ответить на вопрос брата: «А что изучают геологи?» 1) животный мир Земли 2) минералы и горные породы 3) население Земли
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ. 1) зарубежные страны 2) типы погод 3) население Земли 4) транспортные маршруты Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами В и Г.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и Б.
- B-Ⅱ 1. Представьте в виде p/q: а) 1,6;-1;-8 б) 0,01; 1,48; -9,18; -1,08 в) 4 8/5; -8/15; 3 5/55; -10 8/1000 2. Представьте в виде десятичной периодической дроби: -7/25; 1/27; -2/22; 12/55 3. Вычислите наиболее удобным способом: а) -4,42+4,3-4,8+4,42-4,3 б) 0,2+3 1/5-6,6-3,4-1/5+6,6. в) 16.4.(-2).(-25) г) -2 1/4.(-15 5/9).(-4).(-9) 4. Запишите число в виде дроби с положительным знаменателем: -54/-11; -24/-8; -11/-4; -13/-8 б.
- Определи на глаз, какая ломаная короче. 02 Проверь свой ответ: выполни измерения. Выбери одну из ломаных и дай её характеристику.
- Наиболее электропроводным металлом из перечисленных является цинк медь свинец хром
- Чей это флаг?
- Воспроизводство населения. Исторические типы воспроизводства населения: архетип, традиционный и современный. 1. Охарактеризуйте исторические типы воспроизводства населения. 2. В каком из перечисленных регионов России рождаемость населения наибольшая: а) Смоленская область; б) Псковская область; в) Чеченская Республика; г) Магаданская область? 3. В чём специфика перехода от традиционного типа к современному типу воспроизводства населения в России? 4. Почему переход к современному типу воспроизводства в разных регионах России происходит неодинаково? 5. Обратитесь к таблице «Суммарный коэффициент рождаемости в мире и отдельных странах в 2018 г.». Сформулируйте развёрнутый вопрос на основании данных таблицы и задайте его товарищу по парте. Дайте развёрнутый ответ на вопрос, предложенный вам товарищем. 6. Выясните, каковы особенности воспроизводства населения в вашей местности. 7. Сделайте прогноз о тенденциях воспроизводства населения в вашей области на ближайшее десятилетие. Какие аргументы лежат в основе прогноза? 8. Постарайтесь выяснить, какое количество детей было у ваших бабушек и прабабушек. Сколько детей дожило до старости, умерло в различных возрастах? Сопоставьте эти данные с данными ваших товарищей. Сделайте вывод.
- 14 Найди значения выражений: a) 81 308 – 308 ⋅ (8856 – 8756) б) (52 ⋅ 390 – 876) : 8
- 13 Запиши сумму, разность, произведение и частное, значение которых равно 32. Прочитай их разными способами.
- 12 Реши уравнения с комментированием. Что ты замечаешь? a) 504 560 : x = 8 6) x : 8 = 63 070 B) 8 * x = 504 560
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.