База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Образуйте краткую форму прилагательного от прилагательных предложения 2, где это возможно.
- Выпишите из предложения 5 все прилагательные с существительными, к которым они относятся.
- Какова тема текста? Подберите заголовок, который отражает тему текста.
- 12. Укажите ряд, в котором НЕ с прилагательными следует писать слитно. A) совсем (не)громкая песня, (не) зимняя куртка; Б) (не)весёлым голосом, (не)уютный дом; В) (не)настным вечером, (не)длинное, а короткое платье.
- Переписать, вставить пропущенные буквы. В скобках указать спряжение глагола (І спряжение, разноспрягаемые). Всё небо заволокло тёмными тучами. Покаж..тся (__) солнце, обдаст (____) блеском седой океан и вновь скро..тся (_) за тучами. Ветер во..т (___), свистит (_) в ушах, сотряса..т (___), гнёт (__) их. Матросы держ..тся (__) за них. Когда волна обдаёт (__) их брызгами, они отряхива..тся (___) от воды и смотр..т (__) на мостик. Там сто..т (___) капитан. Он не спал всю ночь, ему хоч..тся отдохнуть, но он отдаёт (_) распоряжения. «Убрать паруса!» - приказыва..т (___) он. Матросы выполня..т (___) приказ.
- 13. ...сопротивление?
- 12. ...работа тока?
- 11. ...мощность?
- 10. ...количество теплоты, выделяющейся при прохождении тока?
- 9. ...мощность электрического тока?
- 8. ...работа электрического тока?
- 7. ...количество теплоты, выделяющейся при прохождении тока? Q =
- 6. ...мощность электрического тока? N=
- 5. ...работу электрического тока? A =
- 4. ...параллельное соединение?
- 3. ...последовательное соединение?
- 2. ...законов параллельного соединения для двух резисторов:
- 1. ...законов последовательного соединения для двух резисторов:
- А) влиянием теплого течения Гольфстрим, Б) влиянием холодного Лабрадорского течен В) влиянием Мексиканского залива, Г) влиянием теплого аляскинского течения. 20. Хвойные деревья с примесью мелколиственных пород растительность А) пустыни, Б) тайги, В) лесостепи, Г) тундры. 21. Травянистая растительность преобладает в зоне А) тайги, Б) смешанных лесов, В) тундры, Г) степей. 22. Мохово-лишайниковый покров характерен для А) тайги, Б) пустынь, В) тундры, Г.) степей. 23. Для пустынь Мексиканского нагорья характерны растения А) ели и сосны, Б) дуб и клен, В) брусника и голубика, Г) кактусы. 24. В зоне тундры материка нет ягоды А) Брусники, Б) морошки, В) малины, Г) голубики. 25. Хлопчатник и арахис на материке выращивают А) на Великих равнинах, Б) в Кордильерах, В) на Миссисипской низменности, Т) на побережье Гудзонова залива. 26. К пришлому населению материка относят А) Эскимосов и Русских, Б) Русских и Украинцев, В) Украинцев и Эскимосов. 27. На материке находятся государства А) Канада и Мексика, Б) Мексика и Бразилия, В) Канада и Бразилия, Г) США и Россия. 28. Столицей США является город А) Нью-Йорк, Б) Чикаго, В) Вашингтон, Г) Лос-Анджелес.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y = x² - 2x Б) у = х² + 2x B) y = -x² - 2x ГРАФИКИ 1) 2) 3) 4) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б B Ответ:
- 6.1. Выберите из приведённого списка названия городов и заполните таблицу. Города: Ханты-Мансийск, Волгоград, Владивосток, Санкт-Петербург, Москва, Магадан, Опорная точка маршрута Название города A Б В опорных точек маршрута
- 5.3. Какие климатообразующие факторы определяют климат Нарьян-Мара? Запишите в ответе их номера. 1) расположение в полярных широтах 2) распространение многолетней мерзлоты 3) барьерная роль высоких гор 4) муссонная циркуляция атмосферы 5) сезонная смена умеренной и арктической воздушных масс 6) большой угол падения солнечных лучей в течение всего года
- По выбранной Вами климатограмме определите климатические показатели, характерные для климата Нарьян-Мара, и заполните таблицу. Средняя температура Годовая Годовое Месяц, на который воздуха, °С амплитуда количество приходится наибольшее в январе в июле температур, °С осадков, мм количество осадков
- Какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Нарьян-Маре? Укажите в ответе букву, которой она обозначена.
- 5.2. Школьник из Нарьян-Мара отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Южно-Сахалинске. В нашем городе зима продолжительная и суровая. Она начинается уже в конце октября и продолжается до середины апреля Снег лежит до середины мая. Зимой часты сильные ветры и метели Лето короткое приходит в конце июня начале июля, а к концу августа уже завершается. Летом иногда бывают заморозки, связанные с вторжением арктического воздуха Особенно неустойчивой погодой отличается весна. Весной и летом часты туманы. С 14 no 30 декабра наблюдается полярная ночь, а с 30 мая по 15 июля полярный день.
- Рефлексия. Вопросы: 1. Какие три главных признака информационного общества вы можете назвать? 2. В чем разница между информационным и индустриальным обществом? 3. Что такое глобализация простыми словами? 4. Какие сферы жизни охватывает глобализация? Приведите пример из каждой сферы. 5. Почему глобальные проблемы называют «глобальными»? Чем они отличаются от обычных проблем?
- Задание 3. О какой глобальной проблеме говорится в тексте? Предложите один способ ее решения.
- 1) Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 51°. Найдите угол ВАС. 2) Диаметры FB и РА окружности пересекаются в точке Н. Найдите величину угла FAH, если ∠BHA = 136°. Ответ дайте в градусах.
- 6 Что случилось вчера? Подбери пары и напиши предложения, как в пор 1 Kelly / be tired 2 Harry/have a toothache 3 The supermarket / not be open 4 Isabel/be ill 5 Tom/be away 6 There / be a lot of rain
- 5.540) Найдите частное: a) 5/4 : 2/15; б) 2/3 : 8/9; B) 64/131 : 32/52; г) 64/125 : 4; д) 9 : 3/4; e) 9:4.
- 4.В каком наречии на месте пропуска пишется буква А )запрост... решил; 2) наелся досыт..., )вымыл начист.... 4) переписал набел...
- 3. В каком предложении в наречии пишется одна буква 1) Готовиться начали ещё затем...о. 2)Бабушка облегчё.... 3) Девочка затихла, сдавле...о всхлипнув. 4) Войско сража
- 2.В каком случае НЕ с наречием пишется раздельно? 1) (не)заметно подошел; 2) сделать очень (не)аккуратно; 3) держаться (не)возмутимо; 4) вовсе (не)сложно решить
- 1. В каком случае НЕ с наречием пишется раздельно. 1) (не)произвольно взглянул 2) (не)доуменно прядает ушами 3) (Не)умолчно завывали 4) отнюдь (не) спокойно
- _________ юриста – совокупность реально существующих у него правовых взглядов и представлений, выражающих понимание правовой действительности, знание конкретных правовых норм, отношение к ним и событиям в сфере правопорядка, деятельности правоохранительных органов.
- 4. Из последнего предложения текста выпишите слово со значением «быстро mгновенно». Подберите и запишите антонимы этому слову.
- 2. Check your understanding: multiple choice Circle the best word to complete these sentences. 1. The tour takes 2/3/4 hours. 2. At Madame Tussaud's you can see maps of London / models of famous people / famous shops . 3. Oxford Street is a famous street for drinking tea / eating / shopping . 4. The Queen lives at Buckingham Palace / the Tower of London / Tower Bridge . 5. Big Ben is a tour guide / clock / bridge . 6. You can see great views of London from Oxford Street / the Houses of Parliament / London Eye .
- 5. Реши задачу: Длина сада 60 м, а ширина 30 м. Яблонями занято 60 м², а на остальной площади растут груши. Какая площадь занята грушами?
- 4. Реши уравнение: 480: x = 100:10
- 3. Сравни : 820 кг * 82 ц 15 км 80 м * 15008 м
- 2. Реши задачу: В магазин привезли 9 ящиков апельсин по 45 кг в каждом и 10 ящиков лимонов по 26 кг в каждом. Что привезли больше и на сколько килограммов?
- 1. Вырази в новых единицах: 7561 г = ...кг ...г 52 мес. = ...Γ. ...мес. 5674 см = ...M...CM 366 с = ...мин ...с 180 мин = ...ч 12000000м² = ...км²
- B. Complete the sentences with past form of the verbs in A. 1. (+) Yesterday I ................................. football in the park. 2. (+) My mother ........................ a book last year. It's very interesting. 3. (-) Peter ........................ this colour when he was younger. 4. (?) ........................ you ........................ a letter to your grandma? 5. (-) We ........................ TV last weekend. 6. (+)1 ........................ a pet rabbit when I was a child. 7. (?) ........................ she ........................ her room? It was very dirty yesterday! 8. (+) Sarah ........................ two sandwiches yesterday. 9. (-) The children ........................ the window - it was the dog. 10. (+) I ..................... for the test last night. I'm not nervous.
- 3) y'
- 1) Жертве(н, нн)ость, конопля(н, нн)ик, насыще(н, нн)ость, беше(н, нн)о;
- Найди среднее арифметическое чисел 52; 32; 49; 60; 43.
- Отметьте на числовой прямой точку A(6/7).
- Решите уравнение: 16 - 7(5 - x) = 9.
- Диагностика 29 машин в таксопарке показала, что в 12 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в 7 машинах - заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра независимые виды работ). Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Если в машине нужно заменить тормозные колодки, то и фильтр нужно заменить. 3) Не найдётся машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 4) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ни тормозные колодки, ни фильтр.
- Автомобиль едет со скоростью 72 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Удалите выброс и найдите наибольшее среди оставшихся значений.
- Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Найдите значение выражения (13/4 - 11/10) * 43/80
- Определи тип односоставного предложения (перенеси нужный ответ в пустую клеточку). Теперь им оставалось только взять крепость. Это предложение.
- анализ
- В одном бассейне в 6 раз больше воды, чем в другом. Сколько м³ воды в каждом бассейне, если в двух бассейнах вместе 1344 м³ воды?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 7/15 Б) 10/9 В) 19/56 Г) 13/60
- Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке. Ответ дайте в метрах.
- 3. Назови правила безопасного труда, которые необходимо соблюдать при выполнении работ в кабинете ТЕХНОЛОГИИ (не менее пяти правил)
- 2. Укажите цифрами правильную последовательность технологических операций при изготовлении изделия. А. Обработать срезы Б. Сметать заднее и переднее полотнище В. Подготовить ткань к раскрою Г. Сшить детали Д. Выполнить влажно-тепловую обработку Е. Разложить выкройку на ткани Ж. Раскроить ткань
- 1. Определите правильную последовательность первичной обработки рыбы 1. Разрезание брюшка. 2. Нарезание на порционные куски. 3. Промывание и пластование. 4. Удаление внутренностей, головы, плавников, хвоста. 5. Очистка от чешуи.
- 11. наружное ухо от среднего отделяет:
- 9. место наилучшего видения (много палочек и колбочек): А) белое пятно Б) желтое пятно В) темная область Г) слепое пятно
- 8. Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучей света, называется: А) белое пятно Б) желтое пятно В) темная область Г) слепое пятно
- 7. Хрусталик А) участвует в питании глаза Б) воспринимает свет В) преломляет световые лучи Г) защищает глаз
- 6. Светочувствительные клетки содержит А) белочная оболочка Б) сосудистая оболочка В) радужная оболочка Г) сетчатка
- 5. Цвет глаз зависит от пигмента, содержащегося в А) радужной оболочке Б) белочной оболочке В) роговице Г) сетчатке
- 4. при слабом свете зрачок рефлекторно: А) сужается Б) расширяется В) не изменяется Г) то расширяется, то сужаются
- 3. Сосудистая оболочка А) защищает глаз Б) пропускает лучи В) преломляет световые лучи Г) снабжает глаз кровью
- 2. Рецептор А) преобразует сигналы в нервные импульсы Б) превращает нервные импульсы в ощущения В) только проводит возбуждение Г) усиливает нервные импульсы
- 1. Каждый анализатор состоит А) только из проводникового отдела Б) только из рецептора В) только из коркового отдела Г) из периферического, проводникового, центрального отдела
- 8. Опиши строение вестибулярного анализатора. 1 2 4 3
- 7. В какой доле головного мозга обрабатывается информация от органов обоняния, осязания и вкуса? Вкус Осязание Обоняние
- Прочитай предложение. Дорожка была засыпана опавшими берёзовыми листочками. Определи грамматические признаки подчёркнутого имени существительного, заполни пропуски в его характеристике. Это имя существительное _______ рода, _______ склонения, употреблено в предложении в форме _______ числа, _______ падежа.
- Обведи номер ряда, в котором все слова — это имена существительные 2-го склонения. 1) сирень, картофель, муравей, окно 2) мальчишка, апельсин, медведь, лось 3) иней, офицер, медаль, карась 4) тополь, облако, помидор, конь
- Отметь галочкой существительное женского рода, 3-го склонения, в форме творительного падежа. гордится книгой пятно на скатерти любуется молодёжью боится мыши
- В2. Установите соответствие. Представители А) ночница обыкновенная Б) еж В) кожаны Г) крот Д) землеройка Е) рыжая вечерница Отряды 1) Насекомоядные 2) Рукокрылые
- Часть 2. В1. Выберите три правильных ответа из шести. Для первозверей характерно А) наличие зубов; Б) насиживание яиц или донашивание их в сумке; В) отсутствие клоаки; Г) вскармливание детенышей молоком; Д) наличие высокой температуры; Е) наличие клоаки.
- А8. К отряду Насекомоядных относится А) мышь; Б) кенгуру; В) крот; Г) ехидна.
- А7. Откуда и каким путем в тело зародыша млекопитающих поступают питательные вещества и кислород? А) зародыш развивается за счет питательного желтка и дышит через жабры; Б) из крови матери через кровеносные сосуды плаценты питательные вещества и кислород поступают в кровеносное русло зародыша; В) кровь матери поступает в организм зародыша; Г) питание и дыхание зародыша не зависит от тела матери.
- Аб. Из каких отделов состоит пищеварительный тракт млекопитающих? А) рот, глотка, пищевод; Б) рот, пищевод, желудок, тонкая, толстая кишки, прямая кишка; В) рот, желудок, печень, поджелудочная железа, прямая кишка; Г) рот, пищевод, желудок, печень, поджелудочная железа, тонкая и толстая кишки, прямая кишка с анальным отверстием.
- А5. Обмен газами при дыхании происходит в А) альвеолах легких; Б) трахее; В) гортани; Г) бронхах.
- А4. Какая кость не входит в состав нижних конечностей? А) бедренная; Б) голень; В) кисть; Г) стопа.
- АЗ. В какой камере сердца начинается большой круг кровообращения? А) левом желудочке; Б) левом предсердии; В) правом желудочке; Г) правом предсердии.
- А2. В организме млекопитающего животного грудная и брюшная полости разделены А) брюшной мышцей; Б) диафрагмой В) грудной клеткой; Г) поверхностью желудка.
- А1. Какой признак характерен только для представителей класса Млекопитающие? А) проявляют заботу о потомстве; Б) размножаются половым путем; В) активно передвигаются; Г) имеют млечные железы в коже.
- По данным таблицы «Климатические области Евразии вдоль 50° с. ш.» и климатограммам умеренного пояса Евразии определите области умеренного климата и подпишите их.
- 13. Рассмотри изображение Данная категория населения входила в состав войска российского государя По Судебнику 1497 года этой категории населения ограничили свободу передвижения На рисунке изображены крестьяне На рисунке изображено служилое сословие
- 10) 2(x - 0,5) = -1
- 9) -3/5 x + 0,6 = 0
- 8) 0,2x + 1,8 = 2
- 7) 3/4 - 1/4 x = 0
- 6) 2/3 x = -4/9
- 5) x/5 - 0,2 = -0,4
- 4) -1,2 + 0,4x = 0
- 3) x/3 - 1/2 = -1/6
- 2) 1½ x = 3
- 1) 0,5x-1=-0,5
- Fill in -ing or -ed. 1 We are going in a helicopter! How excit......! 2 David is so smart, he is never bor...... with books. 3 The boy was very confus...... when the teacher saw him cheating. 4 Alice's guests were amus...... by the clown at her birthday party. 5 The girl cried out because the spider looked really scar....... . 6 Sam was worr...... about his younger brother.
- IV. Complete the sentences using 'to be going to' and verbs in brackets: 1. (you/eat) anything? - No, I am not hungry. 2. I hear Sarah has won some money. What (she/do) with it? 3. Your friend is going to a party tonight. You ask: 'What (you/wear)?' 4. Tom is planning to spend the whole day outside. You ask: 'Where (he/go) all day?' 5. (I/make) a quick phone call. Can you wait for me?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.