База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напиши отзыв на этот рассказ
- 6 Как рассказчик относится к Вьюшке и Выскочке: любовью, юмором, насмешкой, нежностью, страданием? Объясни.
- 5 На что рассчитывала Выскочка, приближаясь к ке? Какой момент в рассказе самый напряженный?
- 4 Что ты узнал о выскочке? Какое чувство вызвала у тебя сорока? Случайно ли писатель так назвал ее сорокой?
- 3 Что произошло с Вьюшкой? Как она проявила себя в ситуации с сорокой?
- 2 Как автор описывает Вьюшку, её поведение?
- 1 Почему Пришвин назвал рассказ «Вьюшки»?
- Карточка по математике (дз 22.04) 1. Решите задачу: Краткая запись или чертёж Реактивный самолёт за 3 часа пролетел 2 580 км, а вертолёт за 2 часа пролетел 430 км. Во сколько раз скорость реактивного самолёта больше скорости вертолёта? 2. Решите примеры: столбик 876:219 424: 106 912:456 548: 137 6768:846 3. Составьте уравнения и решите их: 1) какое число надо умножить на 42, чтобы получилось разность чисел 500 и 38? 2) какое число надо увеличить в 3 раза, чтобы получилось число, равное сумме чисел 135 и 450?
- 14. Сколько климатических поясов на материке Евразия?
- 13. Чем объяснить наличие молодых складчатых гор в Евразии?
- 12. Самый высокий действующий вулкан Евразии:
- 11. Сколько крупных сейсмических поясов проходят через Евразию?
- 10. Что является причиной образования Кавказских гор, Армянского нагорья, Тибета?
- 9. Самое низкорасположенное место в Евразии:
- 8. самое большое внутреннее море у берегов Евразии:
- 7. На Срединно-Атлантическом хребте находится остров:
- 6. Самое мелководное место Атлантического океана:
- 5. Почему воды Атлантического океана у северо-западных берегов Евразии зимой не замерзают?
- 4. По каким горам проходит граница между Европой и Азией?
- 3. Сколько частей света выделяют на материке:
- 2. Доля Евразии в площади суши земного шара:
- Найди значение выражения (2037 + 1529) · 103 - (10 000 - 9036) · 85
- Уравнение второго порядка 2x² + 9y² - 4x + 6y + 2 = 0 путем выделения полного квадрата привести к каноническому виду. Построить кривую, определяемую этим уравнением.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен прямоугольный треугольник. Найдите длину его наибольшей средней линии.
- На уроке географии Виталий построил профиль рельефа Америки, представленный на рисунке. По какому из проведенных на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих Южная Америка, построен профиль рельефа, представлен рисунке? Укажите в ответе значение параллели в градусах.
- Остров Новая Гвинея относится к числу крупнейших островов ? Отметьте его на приведённой на стр. 6 карте галочкой: «/».
- Реки играют важную роль во многих природных процессах на материках Земли. Определите, какой буквой на карте обозначена Муррей.
- В соответствии с Конститу Правительство РФ
- Парламент Российской Федерации, называемый Федеральным Собранием, состоит
- К правоохранительным орган
- Какое учреждение призвано осуществлять надзор над точным и единообразным исполнением законов всеми государственными органами?
- Правовые нормы, в отличие от других социальных норм (норм морали)
- Какие термины относятся к источ
- Верны ли следующие суждения о партии? А. Политическая партия стремится Б. Политическая партия имеет не центральные, но и организации на л
- К формам участия населения в осуществлении местного самоуправления НЕ относится
- Найдите организацию гражданского общества:
- К отличительным признакам правового государства относится
- Что является характерной чертой тоталитарного политического режима?
- Любое государство характеризуется:
- Верны ли следующие суждения о политической партии? А. В политическую партию обязательно входят представители одной социальной группы, класса. Б. Политическая партия объединяет приверженцев близких идейных позиций.
- К органам местного самоуправления относят
- Найдите организацию гражданского общества:
- К отличительным признакам правового государства относится
- Отличительным признаком абсолютной монархии является
- Что является функцией исполнительной власти?
- Запиши на схеме основные направления деятельности Строгановских в Пермском крае.
- Раскрой скобки: 1)-5-(x + 4 + y); 2) - 14. (-2 + c -d). 2. Раскрой скобки, приведи подобные слагаемые и найди значение выражения: -(1/16 - y) + 3/4(1/8 + y), при у = 4. 3. Чему равен коэффициент? -2,25c * 4/9 d * (-7) 4. Реши уравнения: 1) 2,25x - 5/12 = 1 1/3 x - 1/9; 2) 5(3-4x) + 8 = -5x + 16; 3) 3x-1/5 = x+1/3 5. Реши задачу с помощью уравнения: На автомобильной стоянке стоит 72 автомобиля, причем легковых автомобилей в 7 раз больше, чем грузовых. Сколько легковых автомобилей на автостоянке? 6. Реши задачу с помощью уравнения: В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили 15 роз, а ко второму 3 розы, в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете первоначально?
- Функция задана формулой у = -2х +4. Определите координаты пересечения с осями координат.
- График функции у=kx проходит через точку A (2;-3). Найдите коэффициент пропорциональности к. Пройдет ли график этой функции через точку B (4;-5)?
- Постройте в одной системе координат графики функций у= 2,5х и у= - 1,5x.
- Постройте график функции у = 2х – 4, составьте таблицу значений функции для -3≤ x ≤3 с шагом 1. б) Укажите с помощью графика, чему равно значение у при х = 1,5; при х = 2.
- Функция задана формулой у = 6x + 19. Определите: а) значение у, если х = 0,5; б) значение х, при котором у = 1; в) проходит ли график функции через точку А (- 2; 7).
- 1. Дано: ВО = DO, ∠ABC = 45°, <BCD = 55°, ∠AOC = 100° (рис. 5.89). Найти: ∠D. Доказать: ΔΑΒΟ = ACDO. 2. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС угол В равен 42°. Найти: Два других угла треугольника АВС. 3. Точки В и D лежат в разных полуплоскостях относительно прямой АС. Треугольники АВС и ADC — равносторонние. Доказать: АВ || CD. 4. * Дано: ∠ЕРМ = 90°, ∠MEP = 30°, МЕ = 10 см (рис. 5.90). а) Между какими целыми числами заключена длина отрезка ЕР? б) Найдите длину медианы PD.
- Определите, какой из этих городов наибольший по площади.
- 197. Прочитайте. 1. Гром п..р..катывается, гр..хочет, в..рчит, р..кочет встряхивает землю. (К. Паустовский) 2. Скоро ли луга п..3..л..неют, скоро ль у кудрявой у б..рёзы распу- стятся клейкие л..сточки. (А. Пушкин) 3. Осторожно вет..р из калитки вышел, п..стуч..л в окошко, пр..б..жал по крыше, п..играл немного ветками черё- мух. (М. Исаковский) • Какие слова употреблены в переносном значении? Что они обозначают? • Определите время глаголов в каждом предложении. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов.
- Ты подписался на стримера, который кормит свою собаку «элитным» кормом, привезённым с другого континента, в индивидуальной пластиковой упаковке для каждой порции. Стример утверждает: «Это лучший корм, потому что я люблю свою собаку».
- 5 Выбор лампы сегодня – это вопрос не только яркости, но и экологической ответственности. Какой из перечисленных вариантов освещения является наиболее энергоэффективным? Выберите один вариант ответа
- 4 Вы собираетесь в поход в лес. Какие из перечисленных правил помогут сохранить лесную экосистему и обеспечить экологическое благополучие этой территории? Выберите несколько вариантов ответа
- 13 Ветер и солнце - основные источники альтернативной энергии. Что НЕ характеризует данные виды альтернативной энергетики? Выберите один вариант ответа
- 3 Compare the types of transport. Use the comparative form of the adjectives in brackets. cars / motorbikes (dangerous) I think motorbikes are more dangerous than cars. 1 coaches/buses (fast) A- 3 motorbikes / mopeds (slow) 2 cable cars/hot-air balloons (exciting) 4 bikes/cars (expensive) 5 ferries / barges (comfortable)
- 6(a - c) + x(a - c) =
- 5a(a+c)-(a+c) =
- 7(y-2) -x(y-2) =
- 6(x - 3) + y(x - 3) =
- x(a + 3) - 4(a + 3) =
- 9y⁵ - 12y³ + 3y² =
- 5c³ - 15c² - 10c =
- 8y² + 3y³ + y⁴ =
- 5x - 10x² + 25x³ =
- 2x + 4x² + 6x³ =
- 4a + 10b - 2 =
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) более широкая дорога 2) двадцать одному ученику 3) блюдцы из глины 4) утренний кофе
- 15. Напишите три способа уменьшить размер графического файла, не меняя при этом сюжет картинки (только технические параметры).
- 14. Задача. Рисунок размером 1024х512 пикселей сохранили в виде несжатого файла. Объем памяти, который занял рисунок, составил 512 Кбайт. Сколько цветов используется в палитре данного изображения? (Напишите формулу и решение).
- 13. Расположите этапы создания коллажа в логической последовательности (цифры 1,2,3,4): () Ретуширование и коррекция цвета слоев () Открытие исходных изображений в редакторе () Сохранение результата в нужном формате () Выделение объектов и перенос их на общий фон
- Отметь на плане, где окажется замок после выполнения алгоритма.
- Петя и Леша идут го к другому, прог пробежит собака, тились они через те решение
- В двух корзинах лежали яблоки. Сначала яблок в корзинах было по ровну. Затем из одной корзины в другую переложили 15 яблок. В результате яблок во второй корзине стало в 4 раза больше, чем в первой. Сколько всего яблок в двух корзинах?
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- Первая цифра четырёхзначного нечетного числа равна 6, а вторая равни 3. Известно, что это число делится на 45. Найдите всё число,
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 70 см и шириной 34 см. В аквариум налита вода до высоты 45 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найден массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- Курице в день нужно 180 г корма. Сколько килограммов корма нужно на две недели десяти таким курам?
- Что представляют собой перечисленные действия?
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Вычислите неизвестное число в равенстве. 910+x=1081
- Вычислите неизвестное число в равенстве. 250-x=98
- В стаде 15 коров и несколько телят, а всего 26 животных. Сколько телят в стаде?
- Вите нужно добраться от дома до шахматного кружка. Чтобы добраться до кружн трамвае, Вите надо 10 минут идти от дома до ближайшей трамвайной остановки, 30 м ехать на трамвае и 7 минут идти от ближайшей к шахматному кружку трамвайной оста до кружка. Витя попросил папу довезти его до кружка на машине. Путь в 12 км от до кружка Витя со своим отцом преодолели на машине со средней скоростью 24 км сколько бы дольше Витя добирался до кружка, если бы поехал на трамвае? Ответ минутах.
- Взвешивая на рынке пакет с картошкой с помощью пружинных весов (безмена), тётя Со увидела, что пружина растянулась на 0,05 м, а масса пакета с содержимым равна 4 Определите жесткость пружины таких весов. Ускорение свободного падения равно 10 Н/к
- Космонавт на орбитальной космической станции решил утром сделать зарядку так, как он всегда делал её дома на Земле: встать, попрыгать, понаклоняться, поприседать, поднять с пола гантели. Но выполнить эти простые упражнения он не смог. Как называется состояние в котором находятся космонавты на космической станции (в отсутствии искусственной гравитации)? Дайте определение этому состоянию.
- Аня купила пакет сока и решила проверить, соответствует ли реальный объём сока значению, указанному на упаковке. На пакете было написано, что объём сока равен 300 мл. Аня перелила весь сок в мерный стакан. Определите разницу между указанным на упаковке и измеренным значениями объёма.
- 12.2. Ребятам нужно рассмотреть плод растения при увеличении в 25 раз. Каким прибором им надо воспользоваться?
- 637 Распределите глаголы по трём группам: 1) образованные с помощью приставки; 2) образованные с помощью суффикса; 3) образованные с помощью приставки и суффикса одновременно. Выделите морфемы, с помощью которых образованы слова.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не меньше чем на 3.
- Вариант 2 1. Внешний угол при основании равнобедренного треугольника равен 110°. Найти углы треугольника. 2. В прямоугольном треугольнике медиана, проведенная из вершины прямого угла равна 7 см. Найти гипотенузу треугольника. 3. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 17 см. Найти длину гипотенузы. 4.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) сонные физиономии, острой мордой Б) уныло, как голодные пасти В) двери лавок и кабаков глядят на свет божий СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Метафора 2) Сравнение 3) Эпитет 4) Олицетворение
- В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. No п/п 1 2 3 Название вещества Гелий Аммиак Фосген Формула He NH3 COCI2 Молярная масса, г/моль 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу. 3.2. Какой из приведённых в таблице газов тяжелее воздуха, поэтому при утечке из резервуара будет стелиться по земле? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества. Ответ: Обоснуйте свой выбор: 4 Даны два химических элемента: А и В. Известно, что в атоме элемента А содержится 12 протонов, а в атоме элемента В 17 электронов. 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В. 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. 4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А И В. Ответы запишите в таблицу. Элемент A B Название химического элемента Номер периода группы Металл или неметалл Формула высшего оксида
- Задание 14. Туристические фирмы разных стран разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов. Установите соответствие между слоганами и странами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОГАНЫ А) Откройте для себя всё самое яркое в нашей стране, путешествуя по фьордам! Б) Добро пожаловать в страну, где море, горы и прекрасный субтропический климат! СТРАНЫ 1) Греция 2) Норвегия 3) Швейцария 4) Чехия
- Задание 13. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- Вставь аm, is, are 1. l 2. She 3. We 4. Larry 5. Chairs 6. A cat 7. Cats
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.