База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда по данным, указанным на рисунке. Ответ дайте в куб. см.
- Бикбаева Анастасия Дмитриевна Термины по литературе: Идея, тема, проблема, басня, лирический герой, литературный герой, экспозиция, завязку, развитие событий, кульминация, развязка, проза, поэзия, художественная деталь (деталь), эпос, драма, лирика, ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий, рассказ, роман, портрет, пейзаж, рифма, строфа
- Расставь порядок действий, запиши ответы к каждому действию и найди значение выражения. 524 * 45 + 99 520 - (8132 + 615 * 8) =
- Запиши главную мысль Всеобщей Декларации прав человека.
- 5. Запиши главную мысль Конституции России.
- 4. Напиши, какие народы живут в твоём субъекте Федерации.
- 3. Вставь в слова пропущенные буквы, про- ставь ударение. Составь предложение с каждым из этих слов. ФЕД..РАЦИЯ КОНСТ..ТУЦИЯ ДЕКЛ..РАЦИЯ
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились автомобиль и автобус. Через 3 часа после начала движения они встретились. Каково расстояние между городами, если скорость автомобиля 75 км/ч, а скорость автобуса 57 км/ч?
- Найдите координату точки А, отмеченной на координатной прямой.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Solve the problems in the image.
- Сколько всего рублей надо заплатить за три буханки «Бородинского» хлеба и одну арабскую лепёшку? Запиши решение и ответ.
- Из квадратного листа картона со стороной 22 см вырезали круг диаметром 22 см. Найди площадь обрезков. Ответ вырази в квадратных сантиметрах. Число П прими равным 3,14.
- 184. Прочитайте. Пернатые гости 1. В окно повеяло весною. 2. Ребята ждут пернатых гостей. 4 3. В небе птицы! 4. Гости занимают свои квартиры. • Определите по заголовку тему и основную мысль текста который можно составить по данному плану. Продумайте содержание текста. Подберите к нему название. Запишите заголовок и составленный текст. Каждую часть текста пишите с красной строки. Проверьте себя.
- В лыжной эстафете участвовали 9 команд мальчиков, по 8 человек в каждой, и ещё 24 девочки. Во сколько раз больше мальчиков, чем девочек, участвовало в эстафете?
- Bob and his family are in the living room. His father, Ronald, 1) is sitting (sit) in front of the TV. He 2) (watch) a funny programme and he 3) (smile). Bob 4) (sit) at his desk. He 5) (do) his homework. His mother, Debbie, 6) (talk) on the phone. His sister, Julie a picture. She 8) ..
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в районе Астрахани?
- 168. С чего начинаются предложения? (§2, §3, §8, § 15)
- Смесь сухофруктов содержит 160 г изюма, 130 г кураги и некоторое количество чернослива. Известно, что изюм составляет 40 % смеси. Сколько граммов чернослива содержится в смеси?
- Текст 1 Полярн..й ноч..ю в тундр.., когда со..нце ближе к в..сне уже выб..ра..т г..р..зонта, ж..вого голоса (не)услыш..шь. Но только по..вляют..ся пер тундра ож..ва..т. Ещё м..розно, (не)текут руч..и а в воздух.. уже слыш птиц. По отлог..м склонам в сн..гу можно заметить (не)большие углубления одно из ледя(н, нн)ых (2) окош..к, можно увидеть, что под ним скрываю (нежно) з..лёные п..беги. Они п..крыты плотным пушком. Это р..стены себе в сн..гу маленький шатёр-т..плицу, которая пр..крыта ледя(н, нн) Под ним зав..зались и просят..ся на волю (светло) ж..лтые бутоны. (4) - р..стения с..здают себе т..плицы в снежн..м покров... Вот почему ту цв..тами, едва с..йдёт снег!
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Плавающие близко от берега утки издавали неприятные звуки. 2) Матушка не обращавшая на меня внимания усердно вышивала. 3) Томительно благоухали цветы издавая смолистый запах. 4) Петя бежал по пыльной дороге сломя голову.
- Вставьте пропущенные буквы в словосочетания.
- 42. Раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений, в которые вставили пропущенные знаки препинания. Укажите разряды союзов, их роль в предложении. 1) Особенно поражали воображение изредка находимые крупные камни и они выглядели настоящим чудом. Пожалуй, то(же) самое мы испытывали, когда находили камни поменьше но причудливой формы. 2) (Ни)где так легко (не)дышится, как в нашем лесном крае. Все те(же) берега поля и холмы то(же) прекрасное небо есть и в других краях но на родной Рязанщине всё родное и близкое.
- 41. Расставьте пропущенные знаки препинания, выделите союзы, укажите их вид (сочинительный — с, подчинительный — п) и значение. Составьте схемы предложений, объясняющие постановку или отсутствие знаков препинания. 1) Китеж - мифический русский город, который, согласно легенде, погрузился в озеро Светлояр и таким образом спасся от монголо-татар. 2) Легенда о Китеже сохранилась в источниках старообрядцев и в произведении «Книга глаголемая летописец». 3) Легенда о граде Китеже легла в основу оперы Николая Римского-Корсакова, который соединил китежскую легенду и мотивы древнерусской «Повести о Петре и Февронии».
- > 4. Перестройте предложения с причастным оборотом так, чтобы изменились условия постановки запятой при причастном обороте. Объясните своё решение, составив схемы полученных предложений.
- ► 3. Укажите номер предложения, в котором есть сочинительные и подчинительные союзы.
- ► 2. Выпишите краткое причастие. Укажите полную форму.
- ►. 1. Выполните морфологический анализ выделенных слов.
- На диаграмме показана средняя цена нефти в 2016 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Определите по диаграмме, сколько месяцев в 2016 году средняя цена нефти была больше 49 долларов США за баррель.
- 11. На рисунке изображена деталь, которую Иван Сергеевич решил сделать из металлической проволоки. Какое минимальное количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить деталь, показанную на рисунке?
- Укажите наиболее продолжительную войну, которую вела Россия в период правления этого же царя.
- Назовите царя, о котором идёт речь в тексте.
- На диаграмме показаны объёмы производства пшеницы с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года 10 крупнейших производителей пшеницы: девяти стран и Европейского союза (на диаграмме обозначен ЕС). Китай занимал 2 место. Определите по диаграмме, какое место по производству пшеницы занимала Канада.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Заповедный листве(н, нн)ый лес на реке Усмани ра(з/с)кинулся на границе донских ст..пей. (2)Он густой и в..личестве(н, нн)ый (не)пр..рывно шумит нав..вая пр..хладу. (3)С ра(з/с)света до т..мноты лес п..свист..ва..т щ..лка..т и звенит. (4)В нём живут разные птицы синицы и щеглы малиновки и иволги. (5)А за лесом открыва..т..ся бе(з/с)крайняя степь р..скинувшаяся до горизонта. (6)(В)дали видны мельниц.. маш..щие крыл..ями на т..инстве(н, нн)ых курганах. (7)Но (с)начал.. конечно открыва..т..ся бе(з/с)к..нечное степное небо с гр..мадами бел..снежных обл..ков. (8)Тень от них (из)редк.. медле(н, нн)о пр..плыва..т то тут то там по пусты(н, нн)ой степи.4 (9)Можно долго идти в этой тени (не)отст..вая от неё и прячась от п..лящ..го солнца. (10)В степи (не)далеко от стари(н, нн)ого липового парка з..росш..го дикой малиной п..блёск..ва..т в (не)большой балк.. река Каменка. (11)По поверхност.. воды шныряют водя(н, нн)ые пауки а на б..регах с..дят и (ни)как (не)могут о..дышат..ся от (полу)де(н, нн)ой жары со(н, нн)ые л..гушки. (12)Я з..кинув удочки присел на б..регу Каменки.
- Find the total resistance and current in the circuit.
- Определите, мог ли Христофор Колумб использовать информацию из книги Марко Поло при поиске пути в Индию. Свой ответ обоснуйте.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 2/17 Б) 15/88 В) 9/8 Г) 34/15
- В числе 346* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что число делится на 9. Найдите частное от деления этого числа на 5.
- Пластиковый контейнер объёмом 32 200 куб. см имеет форму угольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 40 см, ширина 35 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах.
- Грузовик двигается с постоянной скоростью 54 км/ч. Какое расстояние проедет грузовик за 6 часов? Ответ дайте в километрах.
- Найти равные треугольники (задачи 1-3).
- В трёх корзинах лежат персики. В первой корзине персиков в 2 раза больше, чем в двух остальных вместе взятых, во второй — 35 % от количества персиков в третьей корзине, а в третьей корзине 60 персиков. Сколько всего персиков в трёх корзинах?
- В) в урне
- D) Выпадение очков от 1 до 6 при бросании игрального кубика.
- С) Попадание стрелка в «десятку».
- 25. Событие, вероятность которого равна 0, называется
- 24. В декабре 16 дней шёл снег. Какова частота солнечных дней в декабре?
- 8. В ящике находится 16 деталей, среди которых 12 окрашены. Найдите вероятность того, что наудачу вынутая из ящика деталь неокрашена.
- 7. Определите частоту имен существительных в следующем тексте: «Работа спасателей связана с постоянным риском. В будни и праздники, днем и ночью они приходят на помощь людям».
- 6. Какова частота простых чисел среди первых 30 натуральных чисел?
- 5. Ученик подготовил к зачету 25 из 30 вопросов. Какова вероятность того, что он получит плохую оценку?
- 4. Вероятность достоверного события равна?
- 3.В урне 14 шаров: 1 белых, 2 синих, 4 красных, 7 зеленых. Какова вероятность вынуть из урны синий шар?
- 2. Стрелок делает 30 выстрелов, при этом число промахов в 2 раза больше, чем число попаданий. Найти частоту промахов.
- 1. Определить частоту выпадения «орла», если «решка» выпадала 18 раз из 30
- В треугольнике АВС ∠A=15°, а угол В на 8° больше угла А. Найдите внешний угол при вершине С.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Не повезло Пете — проиграл он десять перьев. Получай все долги сполна! – И того, что пропало, не вернёшь ты уже никогда! Принёс Ваня в класс коллекцию марок. – У тебя тут много марок одинаковых, й их мне. -чего это я с ним дружу?» – подумал
- Betty said, "If I knew the answer, I would tell you."Betty said that
- My father told Ben, "I am sure I saw you here last week.My father told Ben that
- Paul said, "I don't like my new flat."Paul said that
- Her boyfriend told her," You have bought a wonderful dress."Her boyfriend told her that
- Peter announced, "I will not give up until this factory is shut down."Peter announced that
- Judy complained, "I have already written this essay four times."Judy complained that
- Mark said, "My friend found a new job in the music business."Mark said that
- Gloria explained, "I can't come to the party because I'm going away for the weekend."Gloria explained that
- Lara said, "I get on with my parents really fine."Lara said that
- Marty said, "I'm going to visit my uncle next month."Marty said that
- He told me, "You are the most beautiful girl I have ever seen."He told me that
- Jessica told the immigration officer," This is my first trip to England."Jessica told the immigration officer that
- The teacher said to Jenny,,, You have to learn your grammar."The teacher told Jenny
- Sophie said, "I went to bed early last night."Sophie said that
- Mary said, "I will play a card game tomorrow."Mary informed me that
- Социальная среда пациента включает... Выберите один или несколько ответов: ☐ Образовательные учреждения • Профессиональное окружение Семью
- В Египте и Тунисе произошли революции, дешёвый отдых в этих странах стал небезопасен.
- 2. Как и на какие товары изменится спрос в следующих случаях: Правительство повысило транспортный налог и цены на бензин.
- Зимой выпало много снега, руководство города организовало в парках много бесплатных лыжных маршрутов.
- 1. Как и на какие товары изменится предложение в следующих случаях: Летом в городе наступила сильная жара.
- Найдите значение выражения 9,6/1,6.
- На проселочных дорогах машина дедушки расходует 7,7 литра бензина на 100 км. Известно, что на путь из Антоновки до Богданово через Ванютино и путь через Егорку и Жилино мимо конюшни ей необходим один и тот же объем бензина. Сколько литров бензина на 100 км машина дедушки расходует на шоссе?
- Сколько минут затратят на дорогу Таня с дедушкой из Антоновки в Богданово, если поедут мимо пруда через Горюново?
- Найдите расстояние от Доломино до Горюново по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Найдите расстояние от Антоновки до Егорки по шоссе. Ответ дайте в километрах.
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены деревни. В ответ запишите последовательность четырех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Деревни Ванютино Горюново Егорка Жилино Цифры
- Из предложения ниже найди все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Выбери верный ответ. <Человек издавна называл себя «царём природы», но, видно, не очень умело управлял он своим царством, раз нанёс ему такой ущерб.>
- В предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: приставка, корень, суффикс (1), окончание. <И не все изменения украсили лицо Земли.>
- Подбери и запиши однокоренные слова к выделенному слову
- Выпиши из текста два словосочетания: глагол + сущ.
- Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Озаглавь.
- 6. Тип 10 № 12551 Установите соответствие между числами и утвержденними. ЧИСЛА 37 A) 16 33 Б) 19 77 B) 23 14 Г) 13
- 5. Тип 10 № 13406 Укажите верное утверждение для каждого числа ЧИСЛА A) 0,817 Б) 1,02 B) 0,151 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 4. Тин 10 № 12550 Установите соответствие между числами и утвержденними ЧИСЛА 44 A) 17 88 Б) 25 9 B) 8 Г) 16 9
- 1. Выберите верный вариант. 1. The boys don't have.............. a) boots b) high heels c)trainers 2.In winter we wear ..................a) coat b) shirts c) high heels 3. In sunny weather we have got a) raincoat b) coat c) cap 4.In rainy weather we have got a) umbrella b) suit c) scarf 5. The boys can wear .....a)dress b) blouse and skirt c) suit 2. Выберите лишнее слово. 1. cold, cloudy, hat, windy 2. summer, winter, sunny, spring 3. April, August, March, May 4. cold, leaves, warm, hot 3. Соедините антонимы (слова противоположные по значению), описывающие время года и одежду cold old long sunny dry long heavy tight wet cloudy short new hot light short loose 4. Раскройте скобки, употребив глагол в нужном времени (Present Simple/Present Continuous) 1. Look! Tom_______________(play) tennis. Usually he_______________ (not/play) tennis. 2. Listen! Mary_______________(sing). She_______________ (not/sing) often. 3._______________he usually (watch) DVD? He usually_______________(not/watch) DVD, he usually_______________(watch) TV. But at the moment he_______________(watch) DVDs. 4. I sometimes_______________(like) playing computer games. My computer favourite game is Cut the Rope. Right now I_______________(play) it. 5._______________you often (paint)? No, I_______________ . But I_______________often (not/pait). I_______________(like) drawing with coloured pencils. 6. Tom and Mary usually_______________(not/drink) coffee._______________they_______________often (drink) tea? Yes, they _______________. Right now they_______________(drink) green tea.
- 3. Тип 10 № 13347 Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 12 A) 11 11 Б) 13 5 B) 11 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 2. Тип 10 № 12548 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 11 A) 6 10 Б) 3 26 B) 10 Г) 7 5 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 1. Тип 10 № 12557 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 11 A) 28 19 Б) 22 7 B) 40 17 Г) 7 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- \frac{4}{5}-\frac{5}{24}:\frac{25}{32}.
- Проведены две параллельные прямые и секущая. Известно, что ∠5+∠6+∠7 = 220°. Найдите ∠1.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.