База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Карточка № 98 Тема 11.. Млекопитающие, или Звери 1. Рассмотрите на рисунке схему кровообращения млекопитающего. Какими цифрами обозначены: а) начало и окончание большого круга кровообращения, б) начало и окончание малого круга кровообращения? 2. Каковы особенности кровеносной системы млекопитающего, отличающие ее от таковой пресмыкающегося? 3. Кровь в сердце млекопитающего: а) только артериальная, б) смешанная, в) только венозная, г) не смешанная: венозная и артериальная.
- (39), и реши, какие из ходят. =) Late Spring 1) Late Autumn из этих новых слов. cloudy days. 4. В четырёх предложениях опиши сегодняшнюю по- году. nice, warm, cold, (not) pleasant, dry, rainy, cloudy, foggy, clear, snowy, sunny, hot 1) It is 2) It is 3) It is darker ear. the coldest) the darkest) time. 4) It is IL d1 rnh vn zygw слов, свя- Six
- 16. В многоквартирном доме 300 квартир. Известно, что во всех подъездах дома одинаковое число этажей и на любом этаже каждого подъезда одинаковое число квартир (больше одной). Сколько этажей в этом доме, если число квартир на каждом этаже в подъезде в 4 раза меньше числа этажей в доме?
- 15. В четырехзначном числе сумма первых трех цифр равна 24, а сумма последних трех равна 26. Найдите наименьшее и наибольшее такое число.
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 55 кг. Жёлтые яблоки составили 4/9 общего количества яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 4) \frac{13}{50} : \frac{26}{12} : \frac{52}{13} 5) \frac{3}{9} \cdot \frac{1}{6} \cdot \frac{18}{72} 6) \frac{25}{10} : \frac{65}{90} \cdot \frac{13}{45}
- 784. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, обозначая изученные орфограммы. Определите вид и спряжение глаголов. 1. Сияет солнце, воды блещ..т, На всём улы..ка¹, ж..знь во всём, Дерев(?)я радос(?)но трепещ..т, Купаясь в неб.. голубом. 2. Пламя рде. т, пламя пыш..т, Искры брызж.т и летят, А на них прохладой дыш..т Из-за речк тёмный сад.
- 23.На изготовление двух пар перчаток и нескольких шапок израсходовали 1 кг шерсти. При этом на каждую перчатку расходовали по 150 г шерсти. Сколько было изготовлено шапок, если на каждую шапку расходовали по 200 г шерсти? Запиши решение и ответ.
- 22. Число С774 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 21. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см.
- 20. На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют четыре одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — три одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 15?
- 1) Вычислите (4/5-7/15)⋅3/16 2) Вычислите -6,2+7,41:1,3
- 1) Вычислите 1/3+2/5 : 3/35 2) Вычислите (0,375-3)-16
- 1) Вычислите 7/11:(8/11+4/33) 2) Вычислите 1,4-6,3:0,7
- 1) Вычислите 18/35 :12+1/10 2) Вычислите (0,375-4,005)-16
- 1) Вычислите 1-5/8 : 25/32 2) Вычислите (-6,8+4,6)-2,3
- моря: Баффина, Берингово, Бофорта, Карибское. Чукотское, заливы: Аляска, Гудзонов, Калифорнийский, Мексиканский, Святого Лаврентия. проливы: Берингов, Гудзонов, Датский, Девисов, Флоридский, Юкатанский, тёплые течения: Аляскинское, Антильское, Гольфстрим. холодные течения: Калифорнийское, Лабрадорское, канал: Панамский. острова: Алеутские, Баффинова Земля, Ванкувер, Гаити. Гренландия, Канадский Арктический архипелаг, Куба, Ньюфаундленд, Ямайка, полуострова: Аляска, Калифорния, Лабрадор, Флорида. Юкатан, крайние точки: мыс Мерчисон, мыс Марьято, мыс Принца Уэльского, мыс Сент-Чарльз. равнины: Миссисипская. Приатлантическая и Примексиканская низменности, Великие Центральные равнины. горы: Аппалачи, Береговой хребет, Береговые хребты, Кордильеры, Мексиканское нагорые, Скалистые гори. вершина: гора Мак-Кинли, вулкан: Орисаба. реки: Арканзас, Колорадо, Колумбия, Макензи, Миссисипи, Миссури, Огайо, Рио-Гранде, Святого Лаврентия, Юкой. Озёра: Атабакка, Большое Медвежье, Болывсе Невольничье, Большое Солёное, Верхнее, Виннипег, Гурон, Мичиган, Онтарио, Эри. водопад: Ниагарский.
- Статья 2. Цель всякого политического союза – обеспечение естественных и неотъемлемых прав человека. Таковы: свобода, безопасность и ... Статья 4. Свобода состоит в возможности делать всё, что не причиняет вреда другому: таким образом, осуществление естественных прав каждого человека ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же самыми правами. Эти пределы могут быть определены только ...
- 4 Вам пришло письмо от Вашего англоязычного друга из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответив на два его вопроса. Не забудьте оформить Ваше ответное письмо в соответствии с правилами. Адрес и дату писать не нужно. Поблагодарите своего друга за письмо и напишите, что ждете от него ответ. From: englishfriend@amail.uk To: russianfriend@amail.ru Subject: Pets I have got a big cat. His name is Fluffy. He is very funny and likes milk. I enjoy playing with him after school. Have you got a pet, or would you like to have one? What animals do you like most? Write back soon. Best wishes, Roy Начните со слов: Hello, (имя друга), From: russianfriend@amail.ru To: englishfriend@amail.uk Subject: Pets
- Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько стоила лопата изначально, если после всех изменений она стала стоить 92 руб?
- Магазин «Айсберг» продаёт холодильники и морозильники. На диаграмме показано, сколько холодильников и морозильников было продано за неделю в этом магазине. На вертикальной оси указано количество проданного товара, на горизонтальной — дни недели. Определите, сколько всего морозильников продали в пятницу и субботу.
- - x = 4 - 3(3х – 8)
- 18 – 5(9 - x) = 8
- 2x – 3(x - 3) = 12
- 2(7х + 11) – 5x = 5x
- 16 + 6x = 5(1 – 2x) – 13
- 8. Тип 14 № 1263 В магазине продаётся несколько сортов чая в разных упаковках и по различной цене. Нужно купить 1 кг чая одного сорта. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка? Чай Упаковка Цена упаковки Чёрный 100 г 85 руб. Зелёный 500 г 460 руб. Чёрный с бергамотом 200 г 162 руб. Зелёный с жасмином 250 г 210 руб.
- 7. Тип 13 № 9720 Найдите значение выражения (3180-219). 12+12+3627:13. Запишите решение и ответ.
- 6. Тип 2 № 1353 В магазин завезли овощи. Две седьмых всех овощей - помидоры, а три седьмых всех овощей огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 105 кг?
- 5. Тип 2 № 9507 В зоомагазине продаются только хомяки и кролики, причём хомяки составляют пять девятых всех животных. Сколько всего животных в зоомагазине, если в продаже 16 кроликов?
- 4. Тип 2. № 1193 В школе 84 пятиклассника. Четыре седьмых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- 3. Тип 2 № 9877 Осенью с яблонь сняли яблоки - жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 2. Тип 2 № 9957 В классе 25 учеников. Из них три пятых - мальчики. Сколько девочек учится в классе?
- 1. Тип 2 № 13415 Осенью с яблонь сняли яблоки - жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 24 кг. Жёлтые яблоки составляют семь девятых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Выберите один из нескольких вариантов Алгоритм - это...
- Найдите значение выражения (3232-2828)8+ 1919 - 7. Запишите решение и ответ.
- За 40 минут Дмитрий проехал на автомобиле 30 км. Сколько километров Дмитрий проедет за 1 час 40 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ
- Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Не плюй в колодец – пригодится воды напиться. Ответ. Выражение Не плюй в колодец – пригодится воды напиться будет уместно в ситуации, когда
- Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- Выберите один из нескольких вариантов Найдите предложение с ошибкой в употреблении местоимения. По дороге к реке мы встретили ихнюю собаку. В лесу пели птицы. Вскоре туристы услышали их голоса. Учитель рассказывал ученикам об их успеваемости.
- Часть располагаемого дохода, которая расходуется на покупку товаров, работ и услуг в текущем периоде, называется...
- Рассмотри рисунок и найди значения углов. Запиши ответ числами. /MNK = /LKM = <LKF = /MNR =
- Какие правила проживания в иностранной семье ты бы добавил(а)? 1. 2. 3. Task 3. Ознакомься с правилом: have (has) to - вынужденная необходимость, обязательство (нужно, приходится, вынужден) don't (doesn't) have to - отсутствие необходимости need наличие необходимости, потребности (нужно, надо) = needn't не нужно, нет необходимости) Вставь в предложения подходящий по смыслу глагол в правильной форме: 1. You tell your host family if you come home late for dinner. 2. She clean her room every Saturday - it's a family rule. 3. We bring our own towels because the family gives us towels. 4. You worry about speaking perfectly - your English is good! 5. He buy a present for his host family, but it's a nice idea. 6. They wake up early on weekdays because school starts at 8 am. 7. I (cook) dinner for the family tonight? 8. we (bring) our own bed sheets
- Прочитай двойное неравенство: 45 < x ≤ 72. Найди множество А решений этого неравенства, кратных 8, и множество В его решений, кратных 9. Затем найди объединение и пересечение множеств А и В и построй диаграмму Эйлера-Венна. Реши уравнения. Запиши по порядку буквы диаграммы, соответствующие корням уравнений. Чьё это имя? 1) 2000/x = 40 2) y/70 = 5 3) (60 ⋅ a - 32) : 16 = 13 4) 75 - 960 : (b + 39) = 55 5) 12 7/23 - (6 18/23 - t) = 3 21/23 + 5 19/23 6) (k - 5 3/14) + 8 13/14 = 15 - 3 9/14
- Придумай весёлый рассказ и запиши его в «Рабочую тетрадь».
- 1. Какие по форме быва 2. Как называют полюс 3. Как взаимодействув магнитов? 4. Как с помощью ком 5. Где находятся магн 6. Можно ли разреза магнитов имел тол ный?
- 4. а) Как намотать провод на полый керамический цилиндр, чтобы при пропускании тока по проводу внутри цилиндра не возника- ло магнитного поля? 6) Определите полюсы источника тока.
- Площадь квадрата равна 64 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах.
- 9. Чем можно объяснить широкое распространение бактерий на на- шей планете? пивует при темперо пуре - 83% u + 20°C, wizyon обходится без кислорода.
- 8. Где распространены бактерии? В почве, водоёмах, на поверхность скал, глубоко под земией, на предметах бихода, в продуктах имтания, кормах, организмах растений, ни вот- пых и человека
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Зои из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Zoe@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Homework ...My teachers at school don't give me much homework. I think it's good. When do you do your homework? Do your teachers give you a lot of homework? What is the most difficult subject for you?
- Водолазный колокол, содержащий v = 6 молей воздуха при давлении р₁ = 2, 5 атмосферы, медленно опускают на дно водоёма. При этом происходит изотермическое сжатие воздуха до конечного давления р₂(в атмосферах). Работа (в джоулях), совершаемая водой при сжатии воздуха, вычисляется по формуле А = \alpha vTlog₂\frac{p₂}{p₁}, где \alpha = 5, 75 – постоянная, Т = 300 К – температура воздуха. Найдите, какое давление р₂ будет иметь воздух в колоколе, если при сжатии воздуха была совершена работа в 10350 Дж. Ответ дайте в атмосферах.
- Карточка № 98 Тема 11.. Млекопитающие, или Звери 1. Рассмотрите на рисунке схему кровообращения млекопитающего. Какими цифрами обо- значены: а) начало и окончание большого круга кровообращения, б) начало и окончание ма- лого круга кровообращения? 2. Каковы особенности кровеносной системы млекопита- ющего, отличающие ее от таковой пресмыкающегося? 3. Кровь в сердце млекопитающего: а) только артериальная, б) смешанная, в) только венозная, г) не смешанная: венозная и артериальная.
- 3. Заполни пропуски в тексте, описывающем устройство ВКЛ при Гедимине: Федеративный Госциреть стосттрой. «При Гедимине сложился особый голодую Это означало, что русские земли входили в состав княжества на основе автогуми сохраняя самостоятельность. Власть великого князя ограничивал Большинство населения совет знати исповедовало веру».
- 2. Прочитай пункт 1 и ответь на вопросы Кого Русская православная церковь считала главной угрозой и почему? (Орду или «римлян»?) Верат земли Какой язык был государственным в Великом княжестве Литовском? Какой титул носил его правитель? Где Великий князь метеликий и русский
- ие птицы при строительстве гнезда используют воробыи сороки синички ласточки дятлы
- очитай предложения и определи последовательность с тий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра e стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пус кошки».
- 5. Установи закономерность и продолжи ряды. 981 882 245 345 1357 3571
- 4. Вставь знак + или – и пропущенные числа. 14 = 4 10 = 19 13 = 10 17 = 7 10 = 14 11 = 10
- 3. Лист бумаги согнули пополам, а потом ещё пополам и разрезали по линиям сгиба. Сколько получилось листочков?
- 2. Проверь работу. Исправь ошибки. 1 дм > 11 см 2 дм > 10 см 19 см < 2 дм 8 см < 16 см 20 см > 1 дм 6 см 1 дм 5 см > 15 см
- 1. Заполни таблицу. Слагаемое Слагаемое Сумма 9 8 13 15 6 7 7 2 13 14 17 18
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «табориты»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «табориты». Ответ:
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? <-155 = 353+64
- Различия: у Клетки бактерии, перше, в отинично от pal- шавеньной клетки, пеоформленное ядро, нет Хлоропласта, вакуоли, есть жгутики Вывод: бактериальная и растительная схожии в наличии цины плазмы почки, но различни в Kisb клеточной обо-
- Be a detective! Find the bank robber. Listen and tick (✔) the correct picture.
- Where were they yesterday? Look at the table. Then ask questions and answer them. 1 Was Katya at the museum? Yes, she was. 2 ________ Yuri and Luka at the funfair? 3 ________ Yuri at the café? 4 ________ Luka at the library? 5 ________ Yuri and Luka at the theatre? 6 ________ Katya at the café? 7 ________ Yuri and Katya at the museum? 8 ________ Luka at the café? 9 ________ Yuri and Luka at the library? 10 ________ Katya at the funfair?
- Look, read and write yes or no. 1 There were three children. 2 There was some milk on the table. 3 There were some glasses on the table. 4 There was a mouse on the chair. 5 The boy was scared. 6 There was a cat in the kitchen.
- Match the items. 1 The film was very bad. 2 The story was about a sick animal. 3 She was out all day. 4 It was dark outside. a She was tired at night. b We were really scared. c We were bored. d It was very sad.
- 13. Вычисли \frac{19}{36} - \frac{5}{8} : (5 - 2\frac{3}{16}) + \frac{1}{12}.
- Какой первой солдатской науке обучил героя ефрейтор Биденко?
- Complete the sentences with the correct form in brackets. 1.1 have already run) 10 kilometres, but I still have 5kilometres to go. 2. She has bee (stand) in the queue since the morning. 3. Why they haven't they? cleaned (they / not / clean) their face? 4. Look, he has been standing (stand) at the railway station for ages! 5. We have реаленHobbit. We cannot wait to come back home and read the following volume. 6. You have boughtututy) a new car. 7. I have done the gardening (do the gardening) all day and my knees hurt. 8. They haven't solved venynot solve) this problem yet. 9. Anthony, what has beeld in the attic for such a endoing (do) in the attic for such a long time? 10. My hand has been (swell) for 2months.
- 2 Назовите царя, от имени которого был составлен данный приговор. Ука- жите год, в который начался военный поход, упоминаемый в тексте. Ответ: Борис Годунов 16042.
- 1 Установите соответствие между событиями (процессами) и их участника- ми: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую пози- цию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение опричнины Б) введение указа об урочных летах В) Фронда во Франции УЧАСТНИКИ 1) Фёдор Иванович 2) Ф.А. Басманов 3) кардинал Мазарини 4) Алексей Михайлович 5) Генрих IV Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A:31=26
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?
- Выполните вычитание: 2,96-1,03.
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 2 3/7
- Выполните сложение: 2/7+3/7
- Тип 10 № 1889 i Перед футбольным турниром измери- ли рост игроков футбольной команды. Оказалось, что рост каждого из футболи- стов этой команды больше 170 см и мень- ше 190 см. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в от- вете их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) В этой футбольной команде обяза- тельно есть игрок, рост которого равен 170 см. 2) Разница в росте любых двух игроков этой футбольной команды составляет более 10 см. 3) Рост любого футболиста этой коман- ды меньше 190 см. 4) В этой футбольной команде нет иг- роков с ростом 169 см.
- 4 A: Is there..... rice? B: Yes, but not .....
- 3 A: Are there.... apples? B: Yes, but not ......
- 534-35. Московское княжество в конце XIV - первой половине XV в. Карточка №1.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если в ромбе один из углов равен 90°, то этот ромб является квадратом. 2) Треугольник со сторонами 2, 4, 7 существует. 3) Вертикальные углы равны.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его наибольшей средней линии.
- 4. Используя графики на рисунке 21, определите: 1) какова скорость движения велосипедиста; 2) какова скорость движения пешехода; 3) какой формулой можно задать зависимость расстояния, на котором находится велосипедист (пешеход) от пункта А, от времени движения.
- 3. На рисунке 21 изображён график движения велосипедиста из пункта А в пункт В и график дви- жения пешехода из пункта В в пункт А. Ответьте на вопросы: 1) на каком расстоянии от пункта А находится пункт В; 2) на каком расстоянии от пункта А были велосипедист и пешеход че- рез 0,5 ч. через 1 ч после начала движения; 3) через какое время после начала движения велосипедист встретил пе- шехода; сколько километров к этому времени проехал велосипедист; 4) кто раньше прибыл в конечный пункт: велосипедист или пешеход и на сколько времени?
- 1. Используя график функции, заполните таблицу: 2 0 -2 -4 (1) 2 4 -2 -3 по рисунку 18; 2 0 3 0,5 (2) по рисунку 19: -1 -5 4 2 V 2 1 0 -1 (3) по рисунку 20. -20-15 0 20 2. Пользуясь графиком функции (см. рис. 18-20), ука- жите: 1) координаты точек пересечения графика с осями х и у; 2) песколько значений х, при которых точки графика рас- положены над осью х: 3) несколько значений х, при которых точки графика рас- положены под осью х.
- С именем кого из Чингисидов связано образование Золотой Орды?
- 5 карандашей стоят на 15 рублей дешевле, чем 3 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- Выпиши из 18-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- Замени слово «увязаться» («увязался») из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Увязаться
- Ответ. Пенёк - это
- Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 30 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.