База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10.1 Назовите российского государя, к концу правления которого сложилась обозначенная на карте граница Российского государства.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) (За)тем лесом большая проезжая дорога. 2) Давно не было дождей, (за)то всё созрело раньше срока.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. этого года строительство будет завершено. 2) (В)продолжени.. лета юннаты занимались сбором лекарственных трав. 3) (В)последстви.. недоразумение было забыто. 4) Надо иметь (в) вид.. то, что является главным.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 14. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 127°. Найди угол МКВ.
- Если семья купила новый дом стоимостью 60 000 долл., из которых 20 000 долл. - сбережения семьи, а 40 000 долл. - банковская ссуда, то покупка дома в этом случае является частью валовых внутренних ...
- А) Древний Китай В) Персидская держава Б) Древняя Индия Г) Древний Египет 3. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
- 2. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (па-раллелями и меридианами), в котором полностью или частично расположена страна, где находится гробница фараона Тутанхамона.
- В одной пачке было в 2,5 раза больше тетрадей, чем в другой. Когда из второй пачки переложили в первую 5 тетрадей, то во второй стало в 3 раза меньше тетрадей, чем в первой. Сколько тетрадей было в каждой пачке первоначально?
- 5) Прочитай тексты. 1) Я люблю птиц. И хоть горько мне было, но стрижей в клетку сажать я не мог. Решил на вольных стрижах разгадать их тайну. Привязал стрижу на лапку бумажную ленточку и выпустил. А сам взял бинокль, вылез на крышу и стал следить. 2) Стрижонок вылупился из яичка в тёмной норке и удивлённо пискнул. Ничего не было видно. Лишь далеко-далеко тускло мерцало пятнышко света. Стрижонок испугался этого света, плотнее приник к тёплой и мягкой маме-стрижихе. 3) Стрижи — небольшие по размерам птички, разгоняющиеся в полёте до 170 км/час. Строение крыла у стрижей уникальное, а прекрасные полётные характеристики позволяют без отдыха находиться в небе до 6 месяцев. 4) В природе обитают десятки видов этих уникальных пернатых, при этом наиболее распространённым считается чёрный стриж. Это единственный представитель многочисленного семейства, который способен взлетать с ровной поверхности. Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- Вычисли стороны и площадь прямоугольника, если его диагональ равна 43 м и образует с меньшей стороной угол 60 градусов. Ответ: большая сторона равна M; меньшая сторона равна M; площадь прямоугольника равна м. M
- Write sentences with the present continuous. Use contractions where you can. It / snow It isn't snowing. 1 + Oliver / wear a suit today! 2 ? It's hot. Why / wear a coat? 3 - Jane / sit in her usual place today 4+ Hey! You / stand on my foot! 5 ? what book / you read? 6 + we / rent a small flat at the moment 7 ? she / wear make-up? 8 + 1/ plan a trip to the USA 9 ? your brother / work in London this week? 10 - they / get on very well at the moment
- крепостная крестьянкасталаизъявительноеспутницей великого русскогопоэта. И нет в нашей странешкольника, которому небылоусловноебызнакомо имя Арины Родионовны.Поблагодарите
- 580. Прочитайте. Как вы думаете, можно ли из этих предложений составить текст? Почему вы так думаете? Можно ли сказать, что все предложения на тему «Капризы весны»? Докажите ваше мнение. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора дефисного и раздельного написаний неопределённых местоимений (см. образец в правиле). - Объясните написание существительных и прилагательных с не. 1. С (не)которых пор летают какие(то) мушки радует глаз (ярко)зелёная трава розовеют (красновато)бурые шишечки ели. 2. Может быть, на какой(нибудь) час но весна объявилась. 3. В толпе всё больше лёгких пальто³, а (кое)кто из молодёжи в пиджаках щеголяет6. 4. Ночью поднялся ветер. Чем(то) бьёт за окном. Бушует (не)погода.4 5. И вот уже (не)сколько дней идёт холодный (не)приятный дождь.
- Чему равно значение выражения (3√2)2?
- Тип 7 На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам -0,032; 0,023; 0,302 ; -0,203. Какой точке соответствует число -0,203? 1) A 2) B 3) C 4) D
- 9.2 Подпишите на карте Соловецкий монастырь и Симбирск.
- 9.1 Назовите предводителя восстания, район которого обозначен на карте.
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Финголфин отправился в поход протяженностью 600 лиг. В первый день он прошел 25% от запланированного пути, а во второй день он прошел 20% от оставшегося расстояния. Сколько лиг прошел Финголфин во второй день?
- Цены на крабов сначала понизились на 20%, а затем повысились на 25%. Сколько изначально стоили крабы, если после повышения цен они стоили 150 руб.? Запишите решение и ответ.
- 4 1) Процесс образования гор происходил не везде и не всегда одинаково интенсивно и не в одно время. 2) Большинство исследований стало возможным благодаря открытию новых современ- ных лабораторий. 3) Всё, что написано самостоятельно, вызывает в нас эмоциональный отклик, тогда как чужие слова мы способны воспринимать беспристрастно. 4) Кому не приходилось слышать или читать о том, что со дна глубоких колодцев, шахт, заводских труб можно днём видеть на небе звёзды? 5) При многих заболеваниях часто советуют пить минеральную воду. Ответ:
- 3 1) Но бывают декоративные тыквочки-малюточки, из которых часто делают посуду, вы- далбливая середину. 2) К приезду мужа и сына всё было готово и сундуков уж не было в комнатах. 3) Я сильно нервничал в тот день, но, несмотря на волнение, всё-таки помнил слова доста- точно хорошо, чтобы рассказать стихотворение до конца без запинки. 4) Купол юрты кочевника в тёплое время года оставался открытым, а жерди купола слу- жили ориентиром для наблюдения за звёздами и планетами. 5) При предъявлении детям картины они не умеют внимательно вглядываться в неё, само- стоятельно рассматривать нарисованное, нуждаются в постоянном побуждении. Ответ:
- 2 1) Но ночами ещё сильно морозило, и это тоже говорило о наступлении весны и отступле- нии зимы. 2) Остальные подхватили, обкатали меткое словцо, и пошло оно гулять по стране, но ведь всегда есть кто-то без имени, от кого ведёт своё начало пословица, поговорка, весёлая байка, 3) Несмотря на середину дня, в домах соседей по обеим сторонам от нашего дома было тихо, словно там никто не жил. 4) Детёныши животных вскоре после рождения приобретают способность самостоятельно ходить. 5) Чрезмерное приближение производственных предприятий к источникам сырья может привести к неравномерному распределению их на территории страны, к удалению от районов потребления. Ответ:
- 1 Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения. Запишите номера ответов. 1) Эта стремительная горная река своим руслом разделяет две страны, два разных народа. 2) Из слоновой кости изготавливали предметы искусства и роскоши, включая гребни, кла- виши пианино и бильярдные шары. 3) Но результаты последних исследований показали, что во время чтения про себя задей ствована та же часть мозга, что и при чтении вслух, когда мы быстро и слитно произно сим отдельные буквы. 4) Эта тропа крутыми извивами взбиралась по скалам, и, кроме неё, отсюда не было дру- гого пути на плоскогорье. 5) Отечественный городской кроссовер, который производится в столице, называется «Москвич». Ответ:
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов. A Good Lesson Once upon a time there lived two friends. They often had to go to the forest and they promised each other to stay together in any case. One day they A through the forest when they heard a strange noise. Then they B a horrible bear. This was the C bear they had ever seen. One of the friends started to climb a tree very quickly but the other friend D climb trees. So he lay down on the ground and pretended that he was dead. The bear went away and the first friend decided to come down from the tree. "What did the bear tell E ?" he asked. The other friend replied, "The bear told me never to trust a false friend." A 1) walked 2) were walking 3) has walked 4) will walk B 1) see 2) saw 3) has seen 4) will see C 1) dangerous 2) more dangerous 3) most dangerous 4) dangerouser D 1) can 2) can't 3) could 4) couldn't E 1) you 2) your 3) yours 4) yourself
- | А. Отметьте на карте-схеме город, в котором началось формирование Второго народного ополчения. | Б. Напишите название государства, с которым Россия подписала Деулинское перемирие.
- Прочитай текст. Найди предложения, в которых содержится основная мысль текста. Придумай заголовок к тексту. В одном доме проживали 333 жильца. На работу шли, бывало, 82 отца. Уходили по делам 98 мам. В школу шли до перекрёстка 92 подростка. 38 дошколят в ясли шли и детский сад. Утром 3 пенсионера шли гулять в аллеях сквера. 20 бабушек вставали, всем жильцам носки вязали. Замечательный был дом! Дружно люди жили в нём. (По Ю. Коринцу)
- Вычисли сторону равностороннего треугольника, если его высота равна 4,5\sqrt{3} м.
- 18. Через пункты Хи У, расстояние между которыми 240 км, проходит прямая дорога. Из пунктов одновременно выехали велосипедист и мотоциклист. Велосипедист едет со скоростью 20 км/ч, а мотоциклист - со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистом и мотоциклистом через 1,5 часа? Найдите все возможные варианты.
- 17. Снегоуборочная машина до обеда расчистила участок, 5 составляющий 7 от длины участка, расчищенного ею после обеда. Сколько километров дороги она расчистила за весь день, если участок, расчищенный после обеда, оказался на 14 км больше участка, расчищенного до обеда?
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр — 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15. В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок в разных пачках и по различной цене. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка? Марка бумаги Количество листов в пачке Цена пачки «Лучшая» 500 330 руб. «Снежок» 250 155 руб. «Сирень» 200 120 руб. «Ария» 250 160 руб. Запишите решение и ответ.
- 14. Найдите значение выражения (3283 – 2716) : 3 + 1474 ⋅ 9. Запишите решение и ответ.
- 13. За 40 минут Николай проехал на велосипеде 14 км. Сколько километров Николай проедет за 2 часа 20 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- 12. Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая — 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- Напишите признак, на основании которого вы отнесли берёзу повислую к выбранной вами группе.
- К какой группе растений относится берёза повислая?
- 9. Найдите значение выражения 480480: 24-4-(81-63): 2.
- 8. В магазине зимой куртка продавалась по цене 8000 руб. Летом на куртки стала действовать скидка 20%. Сколько рублей составляет скидка?
- 7. Сколько роз нужно добавить к 186 розам, чтобы из этих цветов можно было составить букеты из 7 роз?
- 6. Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц? Запишите решение и ответ.
- 5. Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? :31 = 26
- 4. В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети этих мест уже заняты. Сколько ещё пассажиров может занять оставшиеся места?
- 3. Выберите и запишите в ответ наибольшее из чисел: 9,8; 10,14; 10,3; 9,4.
- или Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 2 целых 3/8.
- или Представьте в виде обыкновенной дроби выражение 2/7 + 3/7.
- 2. Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 7.
- 1. Приведите пример двузначного числа, большего 12, которое депится на 12 и не делится на 8.
- Могут ли события C и D быть такими, что P(C) = 0,72, P(D) = 0,72 и P(C∩D) = 0,1?
- 10. Какие последствия имело освоение Евразии для народов, населяющих этот материк?
- 9. В чёрном ящике находится торговый путь, соединявший Восток и Запад в Средние века, по которому путешествовал Марко Поло. Что это? Ответ:
- 8. Напишите, о ком идет речь. "Известный землепроходец, продолжил дело Василия Пояркова и Еналея Бахтеярова, возглавил русскую экспедицию по освоению Приамурья. Именно ему принадлежит заслуга присоединения Сибирских земель к государству. был первым русским исследователем, который совершил путешествие по реке Амур и его притокам в 1649-1650 годах. Он открыл и исследовал множество рек, озер и гор в этом регионе, включая реки Зея, Бурея и Уссури." Ответ:
- 7. Напишите два фактора, которые послужили толчком для освоения Евразии. 1) 2)
- 6. Напишите достижения для каждой личности. Николай Михайлович Пржевальский Афанасий Никитин Марко Поло Семён Иванович Дежнёв Семёнов-Тян-Шанский
- 5. Верно ли утверждение, что Николай Михайлович Пржевальский совершил четыре путешествия в Центральную Азию? А) Да. Б) Нет.
- 4. Установите соответствие. 1) Древний мир 2) Средние века 3) Эпоха Великих географических открытий A) Путешествие Марко Поло Б) Образование Римской Империи В) Открытие морского маршрута в Индию Васко да Гама.
- 3. В какой период времени активно осваивалась Сибирь? а) В античности 6) В эпоху Средневековья в) В эпоху Великих географических открытий г) В XVII-XVIII веках
- 2. Какие народы первыми заселили Евразию? а) Древние египтяне 6) Предки современных азиатов и европейцев в) Аборигены Австралии
- 1. Кто собрал первые данные о европейской и азиатской части Евразии?
- -1+(\frac{29}{35}+\frac{4}{7}):3\frac{4}{15}-3\frac{1}{3}.
- Назовите имя предводителя, который возглавил поход восставших крестьян, холопов, казаков на Москву.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). My pets I'm only ten but I know what I am going to be in the future. I love animals and I want to be a vet, I want to treat animals. I have two pets: a dog and a parrot. I take care of A My little sister Alice is two years B than I am. She often C me. She feeds the parrot and walks with our dog. I read a lot of books about animals to learn how to feed and to treat different animals. Last to my grandpa to the country. I helped him with the cow and chickens. I enjoyed summer I D it very E
- К циклическим безработным можно отнести ...
- Заполни пробелы в морфологическом разборе слова. Выбери верные варианты из списков. Сто пятьдесят рублей, данные ему на три месяца, таяли, как снег весной: прошла всего неделя, а в кармане осталось только девяносто... (Н. Г. Гарин-Михайловский) Данные І. Данные (сто пятьдесят рублей) — Выбери ответ . Обозначает Выбери ответ , образовано от глагола Выбери ответ . ΙΙ. Η. Φ. Выбери ответ Постоянные признаки: Выбери ответ, Выбери ответ вр., Выбери ответ вид, Выбери ответ Непостоянные признаки: в Выбери ответ ¢ Выбери ответ ч., Выбери ответ Π. III. Сто пятьдесят рублей (Выбери ответ) данные ему на три месяца Выбери ответ
- Я мэш • < Прочее МЭШ изъявительное 4G+ ↓↑ 18 MA УЧЕНИК ОБЫ С именем её питомца. Простая, неграмотная русская женщина, крепостная крестьянка стала не выбрано спутницей великого русского поэта. И нет в нашей стране школьника, которому не было не выбрано бы изъявительное условное повелительное Отменить Подтвердить X
- Задание № 8 На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (-18; 6). Найдите количество точек минимума функции f(x) на отрезке [-13; 1].
- 13. Билет на поезд в июне стоил 8000 руб. В сентябре цена снизилась на 4%. В ноябре цена снизилась ещё на 6%. Сколько стал стоить билет? Запиши в поле ответа только число.
- Биты могут складываться в логические схемы. С их помощью можно проводить вычисления. Посмотри, как работают разные элементы таких схем. Перетаскивай Элементы, Вход, Выход и зажги лампочку.
- Вычисли площадь и сторону квадрата, если диагональ квадрата равна 4/2 м. Сторона квадрата равна Площадь квадрата равна (Если необходимо, ответ округли до сотых.)
- 15. Объясни, какие ошибки допустил ученик, деление, и запиши правильное решение. 40160|80 400|52 160
- 14. Сравни. 5321 см и 53 м 21 см 7080 см и 708 дм 2 м² и 1000 см²
- 13. Какой длины могут быть стороны прямоугольника, площадь которого 600 мм?? Начерти три таких прямоугольника, найди периметр каждого из них.
- 12. Площадь участка, занятого пшеницей, 1200 каждого участка собрали по 48 на. Сколько килограммов зерна собрали с этого участка?
- 11. Реши уравнения. x+287=486 x:11=22 033 12. Площадь участка, 403-x=265 725:x=29 x-28=47
- 3. Тип 1 № 3672 i На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на времени черточками и подпишите следующие годы: 160 г. н. э., 350 г. н. э., 730 г. н. э. Падение Западной Римской империи
- 2. Тип 1 № 3907 i На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 100 г. до н. э.; 450 г. н. э.; 230 г. н. э. Рождение Иисуса Христа
- 1. Тип 1 № 3671 i На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 1750 г. до н. э., 1280 г. до н. э., 1000 г. до н. э. Начало правления Тутмоса 3
- Мынаметили посетить городской музей и выка D.z. исправить ти из него всё самое ценное, самое интересное, предложения !!! На каждого члена кружка „Юный техник "падрет и нописать по пять-шесть моделей. сказку про Ш.
- Антон задумал двузначное число. Затем он нашёл сумму цифр этого числа и произведение цифр этого числа, записал сумму и произведение рядом в каком-то порядке, и получилось число 2110. Какое число задумал Антон? Найдите все варианты и докажите, что других нет. Объясните решение.
- В питомнике выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 65% всех деревьев в питомнике. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в питомнике елей, если сосен 42?
- 8. Соревнования по художественной гимнастике проходят 3 дня. Всего запланировано 60 выступлений: в первый день – 18 выступлений, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. В соревнованиях участвует спортсменка Н. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсменка Н. будет выступать в последний день соревнований?
- • 1. Решите неравенство: a) x<2; 8 б) 2-5x<0; в) 3(х-1,5)-4<4x+1,5. 2. При каких а значение выражения а + 6 меньше соответствующего значения дроби а+2? 4 • 3. Решите систему неравенств: a) [6x-12>0, 2x-3>0; б) [26-x<25, 2x+7<13. 2 4. Найдите целые решения системы неравенств [1-5x<4(1-x), 3,5+>2x. 5. При каких значениях т имеет смысл выражение V15-5m+4+m? 6. При каких значениях в множеством решений не- равенства 6x+11> является числовой промежуток (1; +∞)?
- В семенах какого растения содержится одинаковое количество жиров и белков?
- В семенах каких двух растений содержание углеводов больше, чем жиров и белков?
- В семенах какого растения содержится больше всего жиров?
- 2) Какую опасность пережил Гаутама в горах близ Матхуры и как он её преодолел? Какое событие убедило свирепого разбойника Ангулималу присоединиться к последователям Будды?
- 1)К какой стране Древнего мира относится данный текст?
- 5x² - 12x + 7 = 0
- 2x² + 5x - 7 = 0
- 5x² + 4x - 1 = 0
- 2x² - 3x + 1 = 0
- x² - 35 = 2x
- x² - 20 = x
- x² + 7 = 8x
- x² + 18 = 9x
- x² - 6x = 16
- x² + 2x = 15
- x² + 7x = 18
- x² + 3x = 10
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.