База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Найдите информацию о героях Великой Отечественной войны своего муниципалитета и подготовьте краткую презентацию или рассказ.
- 2. Как вы оцениваете труд жителей Тюменской области в годы войны?
- 1. Что производили в нашей области для фронта и для победы?
- 2. Распределите существительные в 3 колонки: 1 - существительные, которые имеют оба числа, 2 - существительные, которые имеют форму только множественного числа, 3 - существительные, которые имеют форму только единственного числа. Вставленные буквы в словах подчеркните. 1. Ц...ган, грабли, р...стения, очки, в...юга, жалюзи, консервы, вещество, праз...ник. 2. Букварь, тиски, м..локо, туман, консервы, сверс... ник, кил...метр, и..морозь, р...сток.
- 2. Распределите существительные в 3 колонки: 1 - существительные, которые имеют оба числа, 2 - существительные, которые имеют форму только множественного числа, 3 - существительные, которые имеют форму только единственного числа. Вставленные буквы в словах подчеркните. 1. Ц...ган, грабли, р...стения, очки, в...юга, жалюзи, консервы, вещество, праз...ник. 2. Букварь, тиски, м..локо, туман, консервы, сверс... ник, кил...метр, и..морозь, р...сток.
- 1. Перепишите, согласовывая прилагательные с существительными, обозначьте род существительных. Какое словосочетание лишнее, почему? Образец: вкусное яблоко (с.р.) 1. Зелен... яблоко, головн... боль, бел... рояль, стальн... рельс, хорош... шампунь, деревянн... грабли. 2. Чист... простыня, широк... окно, известн... актриса, раскидист... дерево, вкусн... картофель, мясн... консервы.
- 12 Если a, b, c – длины сторон треугольника, а γ – угол этого треугольника, заключённый между сторонами a и b, то c² = a² + b² - 2ab · cos γ (теорема косинусов). Пользуясь этой формулой, найдите длину стороны a треугольника, если известно, что a = b, c = √3, cos γ = 1/3.
- 11 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 10 На гранях игрального кубика точками отмечены числа от 1 до 6. Найдите вероятность того, что при бросании двух игральных кубиков сумма выпавших на них очков составит не больше 10. Ответ округлите до тысячных.
- 9 Решите уравнение \( \frac{4}{x} + \frac{51}{x^2} + \frac{36}{x^3} = 0 \). Если уравнение имеет несколько корней, то в ответе укажите меньший из них.
- 8 Найдите значение выражения 110ab - (11a + 5b)^2 при a = √11, b = √5.
- 7. Die verschmutzte Luft ist gefährlich für Bäume und andere Pflanzen, darum ist sie auch gefährlich für das Obst, Gemüse und Getreide, die wir essen.
- 6. Es ist sehr wichtig, den Kindern beizubringen, wie sehr wir die Natur brauchen und was wir für sie tun müssen.
- 5. Wenn wir Ausflüge in den Wald machen und dort essen, müssen wir hinterher immer den Müll mitnehmen und in eine Mülltonne werfen.
- 4. Aber der „saure Regen" ist niemals allein daran schuld, wenn Bäume krank werden.
- 3. Man glaubt, dass der „saure Regen" für das Waldsterben verantwortlich ist.
- 2. Wenn wir nicht mithelfen, alles sauber zu halten, wird die Umweltverschmutzung immer schlimmer.
- 1. Ein kleiner Ölfleck im Meer kann tödlich für die Vögel sein, weil die Vögel dann nicht mehr wasserfest sind und ertrinken oder erfrieren können.
- Представь квадрат двучлена в виде многочлена: (\frac{1}{16}z^4 - \frac{7}{8})^2 (Переменную вводи с помощью латинской раскладки, дроби сократи!)
- 23. Между железой и её типом
- 22. Между слоем кожи и его характеристиками
- 21. Изучите график протекания важнейших физиологических процессов человека от температуры воздуха в помещении (по оси х отложена температура воздуха (в °С), а по оси у — относительная активность процессов (в %)). Какие два из нижеприведенных описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
- 20. Выбрать утверждения, для описания энергетического обмена:
- 19. Пассивный иммунитет:
- 18. Из предложенного списка выбрать кости свободной верхней конечности:
- Исследуйте функцию и постройте ее график: y = 4 / (x^2 + 1).
- Золотые ворота
- Музей деревянного зодчества
- Тест № Графика
- Реши уравнение 3(z+12)=0.
- Сколько раз в последовательности встречается синий цвет, если всего в ней 42 элемента?
- Интервал движения автобусов на первом маршруте — 12 мин, на втором — 17 мин. Чему равен интервал движения автобусов на третьем маршруте, если средний интервал составляет 16 мин?
- В первый день Серёжа прочитал 40 страниц книги, а во второй день — на 18 страниц больше. Сколько страниц в среднем прочитал Серёжа за один день?
- Ночью температура воды в реке была +15°С, а днём стала +21°С. Чему равна среднесуточная температура воды в реке?
- На первом этаже трёхэтажной автостоянки 60 мест, на втором и третьем этажах — по 90 мест. Сколько мест в среднем на каждом этаже автостоянки?
- 8. Lizards can hide very good.
- 7. Beavers is nice animals.
- 6. A ostrich can't fly.
- 5. Kangaroos live in australia.
- 4. Dolphins are cleverest than sharks.
- 3. I think I ride a camel next month.
- 2. Tortoises walk slow.
- 1. The coldest continent is antarctica.
- 4. Alina Morozova Alina lives in Saint-Petersburg. She is ten. Saint-Petersburg is one of the most beautiful cities in Russia. Ali as got a brother and a sister. She has got an old turtle. Alina likes reading and singing. She wants to becom mous singer. She is fond of volleyball. Alina likes her school. Her favourite subject is Art. Alina loves sur nd summer holidays. me e untry mber of children in the family 4. 5.
- 3. Tom was very lazy. He didn't want to A in the morning. He didn't want to brush his teeth or comb his hair. He wanted only to play computer games and watch TV. His parents B very worried about Lim. Finally his Mom thought she should do C . She made Tom go to karate classes. And it helped. The coach told Tom that if he wants to be the D fighter, he should do everything himself, otherwise he will stay the weakest one in his group. It was last year. This year Tom does everything himself and he E win his first championship. A 1) gets up 2) got up 3) get up B 1) were 2) was 3) are C 1) nothing 2) something 3) anything D 1) best 2) good 3) better E 1) went to 2) goes to 3) is going to
- 2. My family My name is Paul. I'm 11 years old. I have got a big family. I have got a mother, a father, two sisters and a brother. I'm the oldest boy but my sisters are older than me. My sisters and I go to school every day. My brother goes to the kindergarten. My parents work a lot. My Mom is a doctor and my Dad is a scientist.I like reading and doing sports. I don't like Music because I hate singing. My sisters and I like listening to music and we have the same favourite singer. We will to go his concert next month. My sisters are very beautiful, they are tall, with long dark hair and big green eyes. My eyes are blue but my brother has got green eyes just like our sisters.My little brother likes playing soccer so we sometimes play with him in the yard. I love my family, my sisters and brother are my best friends. A. Has Paul got a big family? 1) Yes, he has. He has got parents and three brothers. 2) Yes, he has. He has got parents, two sisters and a brother. 3) No, he hasn't. He lives with his parents and a sister. B. Is Paul the youngest child in the family? 1) No, he isn't. He has got a younger brother. 2) No, he isn't. He has got two younger sisters. 3 Yes, he is the youngest child in his family. C. Do all of the children have green eyes? 1) Yes, they all have green eyes and long dark hair. 2) No, all the children have blue eyes. 3) No, Paul has blue eyes. D. Is anyone in his family fond of soccer? 1) No, they like listening to music. 2) Yes, all the children like playing soccer. 3) Yes, Paul's younger brother is fond of soccer. E. Which school subject is Paul's least favourite? 1) He does't like reading, so it is Literature. 2) He doesn't like sports, so it is PE. 3) He doesn't like singing, so it is Music.
- 1. A. Who is this message from? It is ... 1) from Kate's father to Kate. 2) from Alice to her mother. 3) from Kate to her mother. B. Where is Kate now? She is ... 1) at home. 2) at the café. 3) at the supermarket. C. What colour is the bike for Alice? It's ... 1) black. 2) red. 3) blue. D. What does Dad want to buy for Jack? He wants to buy ... 1) a bag. 2) a bike. 3) a pair of trousers. E. Where is the pet shop? It is ... 1) behind the cinema. 2) opposite the cinema. 3) next to the cinema.
- Вычислите: 6/15 * 3/10 =
- Вопрос 6. Тире ставится в строго определённых случаях: между подлежащим и сказуемым, при пропуске слова, в неполных предложениях. За пределами этих правил оно лишнее. В каком предложении тире поставлено верно?
- Вопрос 5. Тип подчинительной связи определяется тем, как главное слово «управляет» зависимым: требует ли оно определённой формы или зависимое слово остаётся неизменным. Определите тип подчинительной связи в словосочетании «читать вслух».
- Выберите из приведённого списка два метода, которыми может воспользоваться исследователь для изучения зависимости веса семян гороха от количества фосфора в почве.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для животного?
- 2.1. В жаркую погоду с поверхности языка кошки происходит активное испарение воды. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-158=468
- В кинозале 60 мест. На сеанс уже продано три четверти всех билетов. Сколько ещё билетов можно продать на этот сеанс?
- Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8.
- В один вагон планировали загрузить 5 \frac{7}{16} т угля, а в другой 3 \frac{5}{12} т. Однако всего загрузили на 1 \frac{1}{6} т угля меньше, чем предполагали. Сколько всего тонн угля загрузили в два вагона?
- Решите задачу: Портниха рассчитывала за 1 \frac{9}{20} ч выкроить платье и за 4 \frac{13}{15} ч сшить его. Однако на всю работу она потратила на 1 \frac{2}{5} ч меньше, чем предполагала. Сколько времени потратила портниха на всю работу?
- Решите уравнение: 2) a - 3 \frac{7}{15} = 4 \frac{11}{20} 4) y + 4 \frac{7}{10} = 5 \frac{8}{15}
- Решите уравнение: 1) b + 5 \frac{9}{10} = 7 \frac{5}{12} 3) x - 2 \frac{8}{15} = 3 \frac{7}{12}
- Какие из перечисленных горных пород являются метаморфическими?
- Часть 2. Письменный ответ 1. Выберите одно из предложенных произведений (или одно стихотворение из списка) и напишите небольшое рассуждение (6-8 предложений) на тему: «Как в этом произведении раскрывается тема семьи (родного дома, памяти о духовного родства)? » Варианты для выбора: 1. В. Г. Распутин «Уроки французского» (образ матери и роль учительницы как семейного тепла) 2. Р. П. Погодин «Кирпичные острова» (символ дома, одиночество и поиск замены семьи) 3. Р. И. Фраерман «Дикая собака Динго» (семья после развода, прощение отца) 4. Поэты народов России (Г. Тукай «Родная деревня», К. Кулиев, Р. Гамзатов)
- 12. Определите жанр произведения: А) И.А. Крылов «Осёл и Соловей» — Б) А.С. Пушкин «Дубровский» — В) М.Ю. Лермонтов «Утёс» («ночевала тучка золотая...») — Г) «Записки охотника» Д) «Записки путешественника» Е) «Записки рыбака» Ж) «Скрежет зубов» З) «Записки сборник, куда вошел рассказ «Бежин луг» И.С. Тургенева?»
- 3 3.13 Listen to Ben talking about his weekend. Complete the sentences with the words in the box.
- 2 Exam Spot 3.12 What is their typical Saturday? Listen and match the names to the pictures. There is one extra picture.
- The Выбери ответ n't thick. — It isn't very this morning.
- The Выбери ответ strong. — It's very
- Can you see that a big grey Выбери ответ ? It's so (Выбери ответ) today!
- Complete the sentences with suitable words. Choose the correct option. Выбери ответ today.
- Complete the sentences with suitable words. Choose the correct option. The Выбери ответ is very heavy. — It's
- Chapter VI "The Canterville Ghost" About ten minutes later, the bell rang for dinner, and, as Virginia did not come down, Mrs. Otis sent up one of the servants. After a little time, he returned and said that he could not find Miss Virginia anywhere. So, the whole family started looking for her. The hours passed, but they could find no trace of Virginia. So, after dinner, Mr. Otis ordered them all to bed, saying that nothing more could be done that night, and that he would contact Scotland Yard in the morning. Just when everybody was about to leave the dining-room, the clock struck midnight, and when the last stroke sounded, a secret door opened in the wall and in that door stood Virginia with a little box in her hand. Everybody ran up to her. "Good heavens! Child, where have you been?" said Mr. Otis, rather angrily, as he thought she had been playing a trick on them. "Papa," said Virginia quietly, "I have been with the ghost. He is dead, and you must come and see him. He had been very nasty, but he was really sorry for all that he had done, and he gave me this box of beautiful jewels before he died." Then she led the others down a narrow secret corridor to a little low room. There the family found the skeleton of Sir Simon, who had been starved to death by his wife's brothers. Virginia knelt down beside the skeleton, and, folding her little hands together, began to pray silently. Meanwhile, one of the twins was looking out of the window in the little room and suddenly said, "Look! The old almond-tree has blossoms." "Then God has forgiven him," said Virginia and stood up.
- Complete Harry's blog post with the Past Simple form of the verbs.
- 2.7 Write the infinitives of these irregular verbs. Then listen and check.
- 18. Прочитай текст и закончи предложение, выбрав из предложенных вариантов тот, который соответствует тексту. The car is funny because...
- Вставь пропущенные цифры в пример на вычитание в шестнадцатеричной системе счисления:
- Choose the appropriate variant. A: Have you got ... brothers or sisters? B: I have ... sisters, but I have got two brothers.
- 3. Приведите 2-3 примера по каждому виду загрязнения биосферы.
- 2. Назовите вещества, способствующие ингредиентному загрязнению атмосферы, предложите меры по снижению этого вида загрязнения.
- 1. Представьте модель биосферы. Используйте свои знания, полученные на уроках биологии, географии и химии.
- Подпиши линиями углы с названиями видов углов и значениями их мер
- О ты пока не знаешь? Поставь перед собой цель и составь план. Узнай по учебнику, стр. 14, что называют угловым градусом, и напиши предложение: «Градус — это _____ часть прямого угла» Сделай вывод: «\(\angle M\), равный \(54^{\circ}\), составляет _____ прямого угла».
- Для чего вводятся общепринятые единицы измерения величин? a) \(\angle M = 54^{\circ}\). Какую часть прямого угла составляет \(\angle M\)?
- Запиши по три общепринятые единицы измерения указанных величин: | Величина | Единицы измерения | |---|---|
- В прямоугольнике одна сторона равна 5,23 см, а вторая на 0,12 см меньше. Чему равен периметр прямоугольника?
- Радиус окружности равен 19 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Do Project Work 5. Complete a new page in your English Album. Describe your favourite pastime. Illustrate your story with pictures and/or photographs.
- 11/14 + 8/15 : (4 - 2 * 26/27) - 1 1/10
- От деревянного бруска размером 30 см х 60 см х 100 см отпилили несколько дощечек размером 3 см х 30 см х 60 см. После этого остался брусок объёмом менее 2000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «дерево, упавшее на землю».
- Как называются произведения, написанные в стихотворной форме?
- Каким термином называют произведения словесности, созданные народом?
- 1. Components of the non-living nature: Relief, where the natural complex is located: Terrain is composed of: Atmospheric precipitation falls: In winter, temperatures are: Precipitation falls: In form of: 2. Components of living nature: Vegetation predominates:
- 8 What does Phil call his dog?
- 7 Where did they take the dog?
- 6 What did they pass on the side of the road?
- 5 What did they eat?
- 4 What kind of music did they listen to?
- 3 Where did Phil's dad take him?
- 2 What was the weather like?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.