База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каким образом следует выдавать интернет-заказ со статусом оплаты «Захолдирована»? Выберите один ответ: а) интернет-заказ необходимо выдать по коду заказа без оплаты на кассе магазина; б) интернет-заказ необходимо оплатить на кассе магазина.
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Малень…(1)да. Отт…(2)дели всё чаще, снег масл…(3)тся. После блинов ед…(4)м кататься с гор. Зоологи…(5)ский сад, где устро…(6)ны наши горы, завален снегом. Ни…(7) птиц, н…(8) зверей не видно. Мы заб…(9)раемся на верх горы и скатываемся вниз.
- 5. Увеличь каждое число на 1 десяток тысяч. Запиши получившиеся числа. 204638, 1452381, 481677, 38401, 1578239, 986257.
- 4. Реши задачу. На заводе в первый день изготовили 158200 деталей, а во второй день — на 1649 деталей больше. Сколько деталей изготовили во второй день?
- 3. Сравни. Вставь знаки >, < или =. 382 × 100 … 10 × 382; 9580 : 10 … 95800 : 100; 401 × 100 … 1000 × 104; 10 × 315 … 31500 : 10; 203 × 1000 … 20 × 4 × 1000; 351000 : 1000 … 153000 : 1000.
- 2. Запиши предложение, вставляя знаки препинания. Выполни синтаксический разбор. Мама налила в кастрюлю воду поставила её на плиту и начала резать морковь.
- 1. Составь и запиши из каждой пары простых предложений сложное предложение, используя союзы. Выполни синтаксический разбор получившихся предложений. Выпал снег. Дети слепили снеговика. В марте снег растаял. Побежали быстрые ручьи.
- 2. Составьте предложения с однородными членами при обобщающем слове так, чтобы положение обобщающего слова было разным: а) до однородных членов; б) после однородных членов. Составьте схемы предложений.
- 1. Выпишите все словосочетания из предложения 1. Выполните их разбор.
- Задание 3. Выполните синтаксический разбор предложений, расставьте знаки препинания и составьте схемы. 1) Через полчаса Маша должна была навсегда оставить родительский дом свою комнату тихую девичью жизнь. 2) На дворе была метель выл ветер ставни тряслись и стучали. 3) Маша окуталась шалью взяла в руки шкатулку свою и вышла на заднее крыльцо. 4) Метель не утихала ветер дул навстречу.
- 2. Стучали колёса а я смотрел в окно и думал Хорошо бы приехать сюда ещё раз! Потом мне вспомнились слова дедушки о том что человек обязательно возвращается в места своего детства.
- Напишите краткое ионное уравнение реакции гидролиза нитрата меди (II). Какой ион вступает в реакцию гидролиза: NO₃⁻ или Cu²⁺?
- Какие это растения? Перетащи стикеры на изображения.
- 175. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Причастные обороты выделите подчёркиванием. Обозначьте окончания в причастиях.
- J. Задача B5. Перекрашивание доски (17 баллов). Первоначально все клетки доски 101 × 101 покрашены в белый цвет. Ход состоит в том, что выбирается квадрат 2 × 2 и все его белые клетки перекрашиваются в чёрный цвет, а все его чёрные клетки — в белый. Какое наименьшее число белых клеток может остаться на доске после серии таких ходов?
- Каким образом следует выдавать интернет-заказ со статусом оплаты «Захолдировано»? Выберите один ответ: а) Интернет-заказ необходимо выдать по коду заказа без оплаты на кассе магазина; б) Интернет-заказ необходимо оплатить на кассе магазина.
- Задание 7. Составьте выражение: для каждой строки таблицы найдите значения выражений \(a+b+c+d\), \(a-b+c-d\), \(-a-b-c+d\). 1) \(a=2x, b=x, c=-y, d=7\); 2) \(a=3x, b=-8, c=-6y, d=3{,}5z\); 3) \(a=-6x, b=-3y, c=2{,}5, d=z\); 4) \(a=-2{,}5y, b=5, c=-z, d=x\); 5) \(a=10, b=-9x, c=y, d=0{,}6z\).
- Read the text and choose the correct options. 1. Energy from the sunlight that falls to our planet in one hour could supply… a) the world’s energy needs for years; b) the world’s energy needs for one year. 2. In 2020, solar power was the fastest-growing source of energy… a) around the world; b) in the USA. 3. Using solar energy… a) doesn’t cause any pollution; b) causes some pollution. 4. The cost of solar power is rapidly declining because of… [варианты ответа на изображении не видны].
- Write … grammar reference section. Correct your mistakes. 1. Penny can play ….. piano. 2. ….. Smiths left for their annual holiday to ….. USA from ….. Heathrow Airport. 3. My parents go to ….. cinema once ….. week. 4. While we were in ….. Paris, we went on ….. boat trip down ….. River Seine. 5. Emma won’t be coming to ….. party. She has got ….. really bad cold. 6. When ….. car crashed, it was travelling at 100 miles ….. hour. 7. Tracy went to ….. hospital to visit Ted. 8. Fred usually travels to school by ….. train, but today he took ….. bus. 9. George moved to ….. Netherlands last ….. May.
- Реши кроссворд по опере «Князь Игорь». По горизонтали: 2. В основе оперы — «... о полку Игореве». 4. Голос, которым поёт князь Игорь. 6. Образ, который Бородин добавил в свою оперу. 9. Главная идея оперы — ... Руси. 11. Один из героев оперы. 12. Половецкий хан. 13. Жена князя Игоря. По вертикали: 1. В опере этим голосом поют хан Кончак и В. Галицкий. 3. Необычное природное явление, показанное в опере. 5. Голос Ярославны. 7. Главный герой оперы. 8. Жанр оперы «Князь Игорь».
- Поставь во множественное число: a cellphone + -s / -es / -ves.
- Выберите словосочетания, где главное слово — имя существительное, зависимое слово — причастие (причастие + существительное (глав.)).
- Задание 2. Установите соответствие между формулами соединений и валентностью хрома в этих соединениях. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. А) CrO₃; Б) CrO; В) Cr₂O₃. 1) II; 2) III; 3) II и III; 4) VI.
- 4. Изучите текст параграфа и рисунки 1 и 2. Какой рисунок изображает галактику Млечный Путь? Подпишите на схеме основные части этого рисунка, подтверждающие, что изображена галактика Млечный Путь. 2) На схеме Млечного Пути укажите стрелками объекты, названные в списке. 3) Рассмотрите фотографию Млечного Пути (рис. 3). Объясните, почему на схеме и на фотографии Млечный Путь выглядит по-разному.
- 3. Дополните предложения названиями галактик из списка слов: Галактику ____ видели на небе жители Северного полушария Земли. Галактику ____ описали мореплаватели кругосветной экспедиции Фернана Магеллана — 1-е _____.
- 2. Прочитайте утверждения. Исправьте ошибки: 1) Пространство между звёздами заполнено разреженным газом и пылью. 2) Световой год — это время, за которое свет от Солнца доходит до Земли. 3) Галактика — это звёздная система. 4) В составе Галактики — миллиарды звёзд. 5) Млечный Путь — это все звёзды, видимые на небе невооружённым глазом. 6) Солнце располагается в одном из рукавов Млечного Пути.
- 1. Дополните схему названиями небесных тел, которые входят в состав Вселенной.
- 14. Закончи предложения о погоде в разные времена года, используя слова: windy and cold, hot and sunny, raining, warm. 1) It’s autumn. It’s ___. 2) It’s winter. The weather is ___.
- 13. Какую еду любят/не любят есть в твоей семье? Впиши like/don’t like, likes/doesn’t like и прочитай: 1) I ___ ice cream. 2) I ___ hot milk. 3) My mummy ___ sandwiches. 4) My mummy ___ chips. 5) My daddy ___ vegetables. 6) My daddy ___ burgers. 7) My sister/brother ___ pizza. 8) My sister/brother ___ apples.
- 12. Напиши вопросы и дай на них краткие ответы, пользуясь подсказками: 1) the puppet/a big nose/Has/got (✓); 2) dark hair/got/he/Has (✗); 3) flowers/they/in the garden/Have/got (✓); 4) a green skirt/Has/she/got (✓); 5) a big mouth/got/he/Has (✗); 6) Have/a beautiful house/got/they (✗); 7) you/Have/a dog/got (✓).
- 11. Напиши предложения о том, кто что имеет/не имеет, пользуясь подсказками: 1) I/a radio (✓); 2) I/a cat (✗); 3) Daddy/a brother (✓); 4) My friend/a sister (✗); 5) They/a tree house (✗); 6) She/a red hat (✓); 7) My grandma and grandpa/a garden (✓).
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ОБЫСКАТЬ — после исконно русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы. 2) ОСНАСТЬ — в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная. 3) МЯСО-МОЛОЧНАЯ (промышленность) — сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется через дефис. 4) ПИСАНЫЙ (красавец) — в имени прилагательном, образованном с помощью суффикса -АН-, пишется одна буква Н. 5) СИНИЦЫ — в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы.
- 6. Найдите 30 % значения выражения (1,75 + 2 1/3)/(7,5 − 1 2/3).
- 5. Вычислите значение дробного выражения: 1) ((2,25 + 3 2/3) · 1,2)/(8,5 − 1 2/5); 2) (1 9/16 · 3,2 + 1 2/3 − 9 : 2,4)/(17 7/12 − 6 1/3).
- 4. Найдите значение выражения: 1) 2,1/1,9 + 2,8/3,8; 2) 1,7/1,8 − 1,4/2,7.
- 3. Выполните действия: 1) 0,54 · 4/9; 2) 2 3/7 · 4,2; 3) 3,618 : 6/7; 4) 8,1… [числовые данные обрезаны].
- 2. Отметьте слова, ударение в которых падает на первый слог. Варианты: [часть слов на изображении неразборчива].
- А10. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? А. Рыба варится в озере. Б. У самого его берега расположен вулкан Китуро. В. Варить рыбу таким необычным способом можно лишь в единственном месте на Земле — в озере Киву. Г. Это довольно большое озеро, окружённое огнедышащими горами, находится в сердце Экваториальной Африки. 1) А, Г, В, Б; 2) А, В, Г, Б; 3) Б, В, А, Г; 4) А, В, Б, Г.
- А9. Укажите неверное суждение: 1) предложение — одна из основных единиц синтаксиса; 2) предложение характеризуется смысловой и интонационной законченностью; 3) предложения в тексте могут быть не связаны по смыслу; 4) текст и предложение служат для общения, обмена мыслями, чувствами.
- А8. Укажите побудительное предложение: 1) Куда так, кукушка, бежишь ты без оглядки? 2) Забудем прошлое, мой друг! 3) Вы говорите слишком громко. 4) Вам понравилось отдыхать в горах?
- А7. Укажите нераспространённое предложение: 1) Нужно купить хлеб. 2) Граждане, поспешите в укрытие! 3) Три медведя впали в спячку. 4) Жаворонки и стриж давно проснулись.
- А6. Укажите односоставное предложение: 1) Каких только звуков не услышишь в песне скворца! 2) Я не видел реки великолепнее Волги. 3) Мы шли в течение всего дня. 4) Сменила мудрость молодости пыл.
- А5. Укажите двусоставное предложение: 1) Лучше всего в картине передана печаль осенних дней. 2) Писателю удалось донести до нас боль потери любимого человека. 3) Ребята, любите свою Родину! 4) Приветствую тебя, пустынный уголок!
- А4. Укажите простое предложение: 1) Однажды, возвращаясь домой, я забрёл в какую-то незнакомую усадьбу. 2) Солнце уже спряталось, и на цветущей ржи вытянулись вечерние тени. 3) Пленного солдата тотчас освободили, и он был окружён разведчиками со всех сторон. 4) Небольшая комната, часть которой занавешена портьерой, выходит окнами на юго-восток.
- А3. Сколько в данном предложении словосочетаний с подчинительной связью согласование? «Ясное небо весны сияло над нашим пароходом, и озеро туманилось ранним восходом солнца». 1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 5.
- А2. В какой строке все словосочетания со связью управление? 1) весенний день, куст сирени; 2) история для детектива, заросли елей; 3) январская стужа, стена из кирпича; 4) расстилалось перед окнами, уходило вперёд.
- 1. Выпиши предложения с обращениями, расставляя знаки препинания. Аня рисует в альбоме. Таня прочитай нам сказку. Почему Саша ты не сделал уроки?
- Задание 13. Укажите решение неравенства \(-x^2+4x+5\ge 0\). Варианты: 1) \([5; +\infty)\); 2) \((-infty; -1]\); 3) \([-1;5]\); 4) \((-infty;-1]\cup[5;+infty)\).
- Состояние, развивающееся у человека вследствие хронического физического или психологического перенапряжения, — это ...
- 3. Какие климатообразующие факторы определяют климат Владивостока? Запишите в ответе их номера: 1) расположение за Северным полярным кругом; 2) приморское положение; 3) муссонная циркуляция атмосферы; 4) распространение многолетней мерзлоты; 5) барьерная роль рельефа; 6) мощная циклональная деятельность.
- 2. Школьник из Владивостока отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Улан-Удэ. Зимой в нашем городе сухая и морозная, а летом солнечная погода. Снега выпадает мало. Лето тёплое, но погода неустойчивая. В начале лета преобладает облачная погода, очень часты туманы, высокая влажность воздуха. В конце лета выпадает большое количество осадков в виде ливневых дождей, которые приносят тайфуны. Какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Владивостоке? Укажите букву, которой она обозначена. По выбранной климатограмме определите климатические показатели, характерные для климата Владивостока, и заполните таблицу: средняя температура воздуха самого холодного месяца, самого тёплого месяца, годовая амплитуда температуры, годовое количество осадков, месяц, на который приходится наибольшее количество осадков.
- 1. На карте России указаны два города: Владивосток и Улан-Удэ, для которых по данным метеонаблюдений построены климатограммы, изображённые на рисунке. Рассмотрите карту и климатограммы и выполните задания: определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма; подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка: арктический, субарктический, умеренный / морской, умеренный / умеренно континентальный, умеренный / континентальный, умеренный / резко континентальный, умеренный / муссонный, субтропический.
- Напишите краткое ионное уравнение реакции гидролиза нитрата меди (II). Составьте уравнение диссоциации нитрата меди (II).
- Опираясь на рисунок, укажите пары параллельных, пересекающихся и скрещивающихся прямых. Пары: AA₁ и CC₁; AB и DD₁; AB и BC; CC₁ и B₁C₁; B₁A₁ и CD; AB и B₁C₁.
- 99. Прочитайте. Ст...яла ос...нь в со(н, л)це и туманах. Сквозь облака [фрагмент закрыт] леса были в...дны д...лёкие обл...ка и синий [фрагмент закрыт] воздух. По н...чам в зарослях вокруг (к, г) нас [фрагмент закрыт] и др...жали ни(з, с)кие звёзды. К. Паустовский.
- 1. В некотором каталоге хранился файл Вьюга.doc, имевший полное имя D:\2013\Зима\Вьюга.doc. В этом каталоге создали подкаталог Январь и файл Вьюга.doc переместили в созданный подкаталог. Укажите полное имя этого файла после перемещения. 1) D:\Январь\Вьюга.doc 2) D:\2013\Зима\Вьюга.doc 3) D:\2013\Январь\Вьюга.doc 4) D:\2013\Зима\Январь\Вьюга.doc
- 2. Расскажи о семье Майи от её имени, как показано в образце.
- Какие действия эффективны в работе с нейросетью? Выберите подходящие варианты: составлять запрос в вежливых формулировках; использовать одинаковый запрос несколько раз, пока не сгенерируется хороший ответ; просить предложить несколько альтернатив; составлять запрос с примерами и ограничениями; объяснять модели, почему ответ не подходит; заставлять нейросеть проверять саму себя.
- Задание 7. Сравните числа: \(4\sqrt{3}\) и \(\sqrt{48}\). Выберите знак: =, < или >.
- На изображении страница с сурой «Аль-Филь» (аяты 1–5), выделенной цветом для обозначения правил чтения.
- Из пунктов A и B на расстоянии 360 км одновременно выехали два поезда. Скорость одного из них 47 км/ч, а другого — 43 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 4 часа? Найдите все возможные варианты.
- Задание 3. Что из перечисленного не относится к понятию «природные условия»? Выберите один вариант: продолжительность тёплого времени года; наличие запасов каменного угля; среднемесячные температуры января; наличие многолетней мерзлоты.
- Проверяющий тестовый вопрос к этому заданию. Какой вариант наиболее точно демонстрирует понимание принципиального различия между двумя близкими терминами в контексте обеспечения здоровья и безопасности в организации? Варианты ответов: [текст вариантов на изображении неразборчив].
- Вопрос 12. Какие вопросы находятся в полномочиях Управляющего совета (несколько ответов): развитие образовательной организации; утверждение отчетов руководителя о деятельности учреждения; материально-техническое обеспечение; финансово-хозяйственная деятельность.
- Научная дисциплина, изучающая трудовые процессы с целью создания оптимальных условий труда — это …
- Задание 1. Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления фосфора в этом соединении: А) K₃P; Б) AlPO₄; В) P₂O₃. Варианты: 1) +5; 2) +1; 3) +3; 4) −3. Запишите последовательность цифр, соответствующих буквам.
- 30. Choose the correct answer: I sometimes …… books from the library. A miss; B make; C borrow.
- 29. Choose the correct answer: If you get caught in a …… flood, climb up a tree. A flash; B ground; C shaking.
- 28. Choose the correct answer: A good citizen …… the law and reports crimes. A obeys; B follows; C cares.
- 27. Choose the correct answer: Do you take part in …… activities and events? A public; B citizen; C community.
- 26. Choose the correct answer: We need to …… from the city for a while. A escape; B hide; C survive.
- 25. Choose the correct answer: Always cross at the …… for your own safety. A tunnel; B road sign; C zebra crossing.
- 24. Choose the correct answer: The show …… real doctors. A focuses; B features; C draws.
- 23. Choose the correct answer: I can’t think of a …… title for my story. A nasty; B real-life; C catchy.
- 22. Choose the correct answer: A good driver always obeys the …… signs. A patrol; B road; C steep.
- 21. Choose the correct answer: What’s the …… street in your town? A noisiest; B noisier; C noisy.
- 20. Choose the correct answer: I …… the furniture twice a week. A dust; B make; C iron.
- 19. Choose the correct answer: To keep …… away you need to put on lots of insect repellent. A snakes; B alligators; C mosquitoes.
- 18. Choose the correct answer: This …… mansion has over 200 rooms! A sandy; B fairytale; C cable.
- 17. Choose the correct answer: I believe travelling by car is …… more convenient than travelling by train. A much; B very; C as.
- 16. Choose the correct answer: The loggerhead turtle’s …… season is from late March to early June. A impressive; B breeding; C spectacular.
- 15. Choose the correct answer: Helen …… the floor at the moment. A is mopping; B mops; C are mopping.
- 14. Choose the correct answer: Do you always pay your bills …… time? A at; B on; C in.
- 13. Choose the correct answer. We’d like to take the 9 am train. A OK. That’s £35, please. B Here you are. C Thanks, you too.
- 12. Choose the correct answer: Snakebites can sometimes be …… if you don’t make it to the hospital in time. A innocent; B fatal; C poisonous.
- 11. Choose the correct answer: …… I use some of your insect repellent? A Must; B Have to; C Can.
- 10. Choose the correct answer: I always …… my bed in the morning. A lay; B do; C make.
- 9. Choose the correct answer: …… …… don’t you talk to your friend about it? A How; B You should; C Why.
- 8. Choose the correct answer. A: Can I help you? B: A I’d like a ticket to Brighton, please. B Have a nice day. C Single or return?
- 7. Choose the correct answer: You …… park here. It’s not allowed. A don’t have to; B can’t; C must.
- 6. Choose the correct answer: The Burj Khalifa is …… building in the world. A taller than; B the tallest; C the most tallest.
- 5. Choose the correct answer: Helen has to do all the …… around the house. A chores; B features; C appliances.
- 4. Choose the correct answer. A: That’s £25, please. B: A Single, please. B Hello. Can I help you? C Here you are.
- 3. Choose the correct answer: My dad never goes to work …… foot. A at; B on; C in.
- 2. Choose the correct answer: Mum …… the carpets every Saturday. A mops; B hoovers; C lays.
- 1. Choose the correct answer: London is …… crowded at this time of the year. A very; B much; C as.
- 3. Найди площадь огорода прямоугольной формы, если его ширина 10 метров, а длина на 24 метра больше.
- 2. Реши задачу: Купили 4 мешка капусты по 47 кг в каждом и 8 мешков лука по 32 кг в каждом. Чего купили больше и на сколько?
- Итак, какие бывают высшие растения? Дополни схему. Соедини точки на схеме с названиями.
- 4. Отметьте слова, в которых сочетание букв -чн следует произносить как [шн]. Не более 2 вариантов: палочник, свечной, скучный, приличный, (Анна) Никитична.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.