База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Country
- Age
- Name
- В современной философии ... рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний
- 5. Тип 4 № 726 i
- 4. Тип 3 № 10037 i Задумали число. Из 195 вычли удвоенное задуманное число и получили шестую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 9739 i Вычислите: 4,9-5,5:0,5.
- 2. Тип 2.1 № 722 i Вычислите: 1\frac{4}{16} - \frac{7}{21}. (ответ запишите в виде дроби)
- 1. Тип 1 № 9684 i Вычислите: -23+35:5.
- • Формула Ньютона - Лейбница 726 38 31 3 10.5. A 1) ; 3) -; 5) ; 8); 9) -√2; 10) 1 + π². 5 3 480 5 1 26 14 5 Б 1) ; 4) 2; 5) ; 6) -; 10) . 5 3 3 12 π 2 B 1) -; 2) √15 - 2; 4) log3 -; 5) -(+1). 4 √e 2 2 10.6. Б 1) -; 3) ; 6) ; 7) 2 +; 8) ln 2 -; 9) 12; 10) 2sin1-. 2 e 4 8 π³ 2 7 3 2 3 3 6 3 π³ 9 4 23 4 2 B 1) -2; 2) ; 4) ; 5) ; 6) -+; 7) 45; 8) 45. 6 2 3 2 π 3
- Complete the dialogues. SHOP ASSISTANT: Can I help you? CUSTOMER 1: I'm 1 looking for.....2 SHOP ASSISTANT: Of course. The 3..it on. SHOP ASSISTANT: Do you need any help? CUSTOMER 2: No, I'm being 4 SHOP ASSISTANT: How was the top? CUSTOMER 1: I'm afraid it didn't 5.. SHOP ASSISTANT: Oh, that's a 6 CUSTOMER 1: No, I don't think so. In actual fact, it wasn't just the 8 I don't think it 9..person. I'll 10 a top. This one's quite nice. I think I'll...room is just over there....., thanks. ...very well. It was a bit..under the arms.... Would you like a bigger size? me, actually. I think it's really for a youngerit, thanks.
- Which words are being defined? 1 be the right size fit..... 2 not cheap, but not expensive. 3 a large cupboard for keeping clothes in 4 popular with people at a particular time..... 5 the place where you try on clothes in a shop....... 6 Armani and Calvin Klein are examples of this. 7 a person who works in a shop 8 look after customers and help them to buy things.
- Rewrite the sentences starting with the words given. Keep a similar meaning. 1 I often shop with my mother. I often go shopping with my mother. 2 These watches are fashionable. These watches are in... 3 Your top matches your skirt. Your top goes... 4 I like what I'm wearing. I like what I've... 5 Those trousers suit you. Those trousers look... 6 Are they the right size? Do they....? 7 I'd like it to be quite loose. I don't want it to be too... 8 She always wears black. She always.......................in black.
- Exercises Are these pairs similar in meaning or different in meaning? 1 in fashion and fashionable 2 wardrobe and changing room 3 I'll take it and I'll leave it 4 match something and go with something 5 tight and loose 6 fit someone and suit someone 7 that's a shame and that's a pity
- Вопрос: Представление, обычай или привычка в деятельности сотрудников, передаваемое «из поколения в поколение», — это ...
- Выбери все номера графов, в которых есть хотя бы один цикл.
- Рассмотри изображения графов и выполни задания.
- Текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 217. Выполните действия в соотве 1 - - 2 28 1 55.3-51:7:3+33 2; 78 4 1 - 3. -59: : 15 9 6) 64-211+12 344 :11 +14 : 21-11 3 4 +2 5 3 3 8 2' 1 2
- 3) 1 1 2--1 2 3 ( 1 2 4 :1 + 10 + 3 3 7 ): 5 7 , 9+12-6 1 1 6) 1 -1 9 2 6 3 1 1 1 - - 9 2
- Билет №2 3. В параллелограмме АВСД высота, опущенная на сторону СД, делит её пополам и образует со стороной ВС угол 30°, АВ = 12см. Найти периметр параллелограмма.
- 7 Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами со- бытие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- 6 Перечень событий (процессов) А) деятельность Феофана Грека В) Крещение Руси Б) Грюнвальдская битва Г) формирование единого Русского государства в XV в. С каким из данных событий (процессов) связано слово «фреска»? Запишите бук- ву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «фреска». Ответ:
- 10. У Кирилла есть три сотни одинаковых кубиков. Он сЛОЖИЛ ИЗ этих кубиков самый большой возможный куб. Этот куб должен быть заполнен внутри (например, куб 3×3×3 состоял бы из 27 кубиков). Получившийся большой куб Кирилл покрасил снаружи. У скольких кубиков окрашена хотя бы одна сторона?
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозна- ченной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) png Б) јред B) gif Г) wav Д) doc E) mp4 Ж) mp3 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задание 58. Заполните таблицу.
- Как ты думаешь, о чём эта сказка «Трусиха»? Запиши своё мнение (как ты считаешь?), опираясь на текст. Ответ.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Трусиха»? 1) Андрюша был ещё маленький и не умел ходить. 2) Валя боялась собак и кошек. 3) Собака Трезор сорвалась с цепи. 4) Сторож взял собаку за ошейник и увёл обратно к сараю. 5) Валя бросила в собаку лопатку и кукольную кастрюлю. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ.
- Почему ребята не принимали Валю играть в войну? 1) Валя была ещё маленькая 2) девочек не брали в игру 3) не умела играть в войну 4) она была трусиха Ответ:
- 5. Тип 4 № 726 i
- 4. Тип 3 № 10037 i Задумали число. Из 195 вычли удвоенное задуманное число и получили шестую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 9739 i Вычислите: 4,9-5,5:0,5.
- 2. Тип 2.1 № 722 i Вычислите: 1 4 16 - 7:21. (ответ запишите в виде дроби)
- 1. Тип 1 № 9684 i Вычислите: -23+35:5.
- Глава 3. Организмы и среда обитания ЗАПОМНИТЕ Почва • Структура почвы. Плодородие. Гумус. Почвенные организмы ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Из чего состоит почва? 2. Как определяют структуры почвы? 3. Почему гумус повышает плодородие почв? 4. Как живые организмы обитают в почве? 5. Чем питаются почвенные животные? 6. Назовите особенности почвы, которые сближают её с водной средой. ПОДУМАЙТЕ! Почему плодородие почв является относительным?
- Запишите название любого географического объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который непосредственно связан с борьбой русских земель против немецких рыцарей-крестоносцев в ХІІІ в. Объясните, как указанный Вами географический объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с борьбой русских земель против немецких рыцарей-крестоносцев в XIII в. Ответ (название объекта): Объяснение:
- Одновременно зажгли три свечи одинаковой длины, но разного диаметра. Длина каждой свечи 24 см. Первая свеча была самая толстая, вторая — потоньше, а третья - самая тонкая. В тот момент, когда догорела третья свеча, первую и вторую тоже потушили. Оказалось, что огарок от первой свечи в два раза длиннее, чем от второй. За какое время полностью сгорает третья свеча, если известно, что первая сгорает за 6 ч, а вторая за 4 ч? Запишите решение и ответ.
- Метод познания в философии и науке, когда мысль движется от общих положений к частным выводам, - это ...
- Установи последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной. Запиши в ответе цифры, под которыми они указаны (без пробелов и запятых). 1) Млекопитающие. 2) Хищные. 3) Медведь бурый. 4) Животные 5) Позвоночные. 6) Хордовые.
- 5 карандашей стоят на 15 рублей дешевле, чем 3 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ: нагр.
- 13) Вычислите: 3⋅(9/10+4/5)-1:7/8⋅77/80. Запишите решение и ответ.
- Найдите значение выражения -2 |у-1| при у = -4.
- Рассмотри граф и определи, сколько у него вершин степени 0, 1 и 2.
- 3. Тип 14 № 12962 Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь цифербла- та. Число л принять равным 3,14.
- 2. Тип 13 № 651 9 Вычислите: + : 2-1-1. 10 9 Запишите полностью решение и ответ.
- 1. Тип 12 № 13059 Грузоподъёмность лифта 550 кг. В лифт загрузили 12 коробок с сахарным песком, по 25 кт в каждой коробке, и 15 ящиков с подсолнечным маслом, по 20 кг в каждом ящике. На сколько кило- граммов будет превышена грузоподъёмность лифта? Запиши решение и ответ.
- Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.
- 19. Реши задачу. На зиму сварили 6 банок вишневого компота, а смородинового – на 12 банок больше. Во сколько раз вишневого компота сварили меньше, чем смородинового?
- Для поклейки обоев в комнате стандартный рулон обоев длиной 10 м раскраивают на по- лосы длиной по 2 м 70 см. Требуется 14 таких полос. Какое число рулонов обоев требуется приобрести для оклейки этой комнаты, если склеивать полосы из кусков меньшей длины нельзя?
- Билет №2 3. В параллелограмме АВСД высота, опущенная на сторону СД, делит её пополам и образует со стороной ВС угол 30°, АВ = 12см. Найти периметр параллелограмма.
- 3. Доминант в сообществе - это вид, который встречается реже всего.
- 2. Фитоценозы не могут изменяться под воздействием внешних факторов.
- Задание 6. В каждом из предложений найдите и исправьте ошибки: 1. Все растения в фитоценозе являются однолетними.
- 4. Изменения в фитоценозе могут происходить из-за ___________ факторов.
- 3. В лесном фитоценозе доминируют ___________
- 2. ___________ - это вид, который формирует структуру сообщества.
- Задание 5. Заполните пропуски в предложениях: 1. Фитоценоз состоит из различных ___________, которые взаимодействуют друг с другом.
- 5. Совокупность видов растений, произрастающих на определённой территории, называют: 1) шельфом 2) флорой 3) агрофитоценозом 4) природной зоной
- 4. Плодовые сады, огороды, поля, виноградники являются примерами: 1) природных сообществ 2) лесопарков 3) агрофитоценозов 4) сред обитания
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(2x-5)-11=4x-4.
- Даны числа: \frac{10}{9}, \frac{4}{9}, \frac{9}{10}, \frac{17}{8} и \frac{17}{9}. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 2х+12⋅|x+11|+3 при х = -9.
- Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- 2. На рисунке ниже даны несколько точек. Соедините четыре из них отрезками, чтобы получился квадрат с вершинами в этих точках.
- новые договора
- в двух шагах
- стала красивее
- ляжь сюда
- 40. You need your passport, but you have a visa.
- 39. Have you to the sports club recently? - No, I haven't had time. a) been b) went c) gone d) go
- 38. Sales have increased month. a) last b) that c) during d) this
- 37. When you ?- About an hour ago. a) will/arrive b) did/arrive c) have//arrived d) are/arriving
- 36. They've both worked here over ten years. a) in b) for c) since d) during
- 35. This is the key opens the cabinet. a) what b) who c) it d) that
- 34. you ever played basketball? a) Do b) Have c) Are d) Did
- 33. If I have to work, I be able to come to the party. a) can't b) don't c) won't d) wasn't
- 32. I use a special case carry my computer. a) which b) that c) for d) to
- 31. After the museum, we walked back to the hotel. a) visiting b) visit c) to visit d) visited
- 30. I don't think have enough money to pay a house next year. a) we're b) will c) we'll d) we won't
- 29. What time are you meeting her? – At 12:30 we're have lunch together. a) going to b) will c) want to d) meeting
- 28. Why you get up at 6:00 am? -Because I an early appointment. a) were/was b) did/had c) have/made d) are/having
- 27. Is there tourism in the region? - Yes, quite. a) many/a few b) a lot/a few c) any/good d) much/a lot
- 26. In Europe, flights are expensive than in the United States. a) most b) the most c) more d) the more
- 25. If you see Mr. Harvey, could you give this fax? a) her b) him c) to her d) to him
- 24. Where are you? a) go b) going c) goes d) went
- 23. Do you sometimes go home for lunch? - No, never. I have lunch at work. a) ever b) stay c) always d) prefer
- 22. What you like to drink?– A cup of coffee, please. a) would b) could c) have d) shall
- you drive? - Yes, but I haven't got a car. a) know
- В.И. Ленин в работе «Материализм и эмпириокритицизм» (1909 г.) приводит следующее определение материи: «Материя - это философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в его ощущениях, копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них». Опираясь на философское понимание материи, сформулированное В.И. Лениным, назовите главное свойство материи.
- отр 1) сказка 3) басня 2) рассказ 4) былина Ответ: 2 3 Четвероклассники Ангелина и Глеб после изучения произве- дения Е.И. Чарушина «Кабан» высказали своё мнение. На мой взгляд, рассказ учит любить природу, уметь видеть красоту в животном мире. А мне кажется, Чарушин хотел донести до читателей мысль, что нужно быть внимательным и очень наблюда- тельным, находясь среди зверей, и не стоит забывать об осторожности.
- Кира и Павел выполняют проект, посвящённый рас- тению Горошек мышиный, по следующему плану: место- обитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сооб- ществе. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроско- па. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А – В.
- 2) Известно, что двое из них сказали неправду. Сколько голов у Змея Горыныча?
- 9 Алёша Попович сказал: «У Змея Горыныча больше четырёх голов». Добрыня Никитич сказал: «У Змея Горыныча больше пяти голов». Илья Муромец сказал: «У Змея Горыныча больше шести голов». Князь Киевский сказал: «У Змея Горыныча больше семи голов». 1) Известно, что только один из них сказал правду. Сколько голов у Змея Горыныча?
- 8 Корабль рассчитан на 300 пассажиров и 25 членов команды. В спасательную шлюпку помещается 50 человек. Какое наименьшее количество шлюпок должно быть на корабле, чтобы в случае необходимости их хватило на всех? Запиши решение и ответ.
- 7 Найди значение выражения 4004 18 + 640 : 8.
- Найдите значение выражения $\left(\frac{4}{9}-3\frac{1}{15}\right) \cdot 9$.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Myshkin Last week I travelled to Myshkin. Myshkin is one of the A cities in Russia. It is very beautiful. It is located on the Volga. I B the unique Mouse Museum there. The Mouse Museum is not the only one, there are C other museums. The Museum of Valenki (a type of Russian boots) is an interesting place. There you can see pictures and retro cars. The Mouse Museum is the place where you can see different mice made from different materials. The mice also belong to different countries. A lot of tourists D pictures of them every year. In 1996 there was an International Festival. E name was „Mouse-96".
- Рассмотрите картину «Pollice verso» (с лат. — «Пальцы вниз») французского художника Жана-Леона Жерома и отметьте верные суждения. Жан-Леон Жером, «Пальцы вниз» Рудий — деревянный щит, который даровал гладиатору свободу. Гладиаторы жили в специальных школах и находились под строгим контролем. На картине зрители решают жестами судьбу гладиатора, стоящего перед ними с мечом в руках. Гладиаторы попадали в специальные школы исключительно по собственному желанию. На картине изображён «мурмилон» — гладиатор, у которого шлем был украшен изображением морской рыбы.
- Угол B треугольника ABC равен 62°. Внешний угол при вершине A равен 138°. Найдите градусную меру внешнего угла при вершине C.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.