База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Философское направление, утверждающее уникальность человеческого существования и ответственность личности за выбор.
- Процесс освобождения общественной жизни от влияния религии.
- Согласие, достигнутое в процессе обсуждения спорного вопроса.
- Решение суда по конкретному делу, которое становится образцом для рассмотрения аналогичных дел в будущем.
- Основной закон государства, обладающий высшей юридической силой.
- Юридическая возможность лица иметь права и обязанности.
- Бюджет семьи состоит из следующих статей расходов: жильё - 30%, питание - 40%, транспорт - 10%, образование и здоровье - 10%, развлечения и отдых - 10%. Доход семьи - 100000 руб. в месяц. Определите сколько средств (в рублях) остаётся у семьи после оплаты жилья и питания.
- Fill in the missing idiom.
- Match school idioms with their translations.
- Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из предложенных вариантов. Quizá una de las historias más fascinantes es la de David contra Goliat, ya sabes, esa donde el que parecía débil vence al fuerte. Esta historia nos atrapa en cualquiera de sus (1) Выбрать, es decir, en cualquier situación donde el más débil vence al poderoso en la vida cotidiana. El protagonista de hoy se llama Saúl Luciano Lliuya y es (2) Выбрать de montaña y agricultor, es de Perú y tiene 45 años. Saúl es (3) Выбрать ahora, pero realmente la historia que vamos a contar aquí comienza hace 10 años. ¿Qué pasó en ese momento? Pues Saúl decidió (4) Выбрать a la compañía energética mana RWE y hacerla responsable del (5) Выбрать de los glaciares y el riesgo que
- Заполнить таблицу.
- вопрос
- 10. Запішыце словы па-беларуску: Ухо, масса, зоология, тётя, циркуль, национальность.
- 9. Запішыце сказы, расстаўце патрэбныя знакі прыпынку, падкрэсліце граматычныя асновы: Наваполацк мая малая радзіма. У гэтым горадзе прайшло наша дзяцінства тут мы сустрэлі першых сяброў. Любіце аднакласнікі гэты горад над Дзвіною!
- 8. Прыдумайце і запішыце сказ па дадзенай схеме: "П, – а. – П".
- 7. Запішыце пяць слоў – пяць выпадкаў, у якіх назіраецца перадача літары “ю" праз [й'у].
- Сравните величины углов:
- 8. Семья Ивановых платит ипотечный кредит в размере 9000000 рублей. В мае у них родился первенец. Может ли это событие быть причиной для ипотечных каникул, если это их единственная квартира?
- [9] На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу номер периода (Х), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и величину заряда ядра (У) атома этого химического элемента. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
- [8] На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу величину заряда (Х) атома химического элемента, модель которого изображена на рисунке, и номер группы (Ү), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
- [7] На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу номер периода (Х), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и величину заряда ядра (Y) атома этого химического элемента. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
- Разложите число $$1764381125^{11}$$ на простые множители, если известно, что $$1764381125 = 5^3 \cdot 13^2 \cdot 17^4$$.
- Выполните возведение в степень: $$(-3t)^3 =$$
- Найдите значение выражения: $$(3 \cdot 10)^3 =$$
- Без использования калькулятора найдите значение числового выражения: $$0,25^4 \cdot 0,4^4 =$$
- Дополните таблицу.
- Из каких произведений эти отрывки? Запишите фамилию автора и заголовок. Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье И уши ваших понежней... А вы, друзья, как ни садитесь, Всё в музыканты не годитесь.
- Вам пришло письмо по электронной почте из вашего банка с просьбой ввести номер вашего счета в этом банке и пароль, но адрес отправителя не похож на адрес вашего банка. Как вы поступите?
- 15) These people ________ here since 2001. (to live)
- 14) The artist ________ the painting. (to finish)
- 13) Wow. The flat is spotless! The kids ________ all morning. (to clean)
- 12) Who ________ my sweets? (to eat)
- 11) He ________ the dishes and hasn't done anything else since morning. (only, to wash)
- 10) Emma ________ her hair red. (to dye)
- 9) They ________ the walls in the nursery. (to paint)
- 8) It's Mary's birthday tomorrow. She ________ her birthday party for weeks. (to plan)
- 7) Ugh! Jack ________ my private messages! (to go through)
- 6) How long ________ here? (you, to wait)
- 5) The builders ________ twenty houses since last year. (to build)
- 4) He ________ a house recently. (to buy)
- 3) Look! There are so many biscuits! Mark and Alice ________ all morning. (to bake)
- 2) The students ________ the test since eight o'clock. (to write)
- 1) Lucy ________ about it. (to speak)
- Complete the table with the words in the box.
- Болота первого типа – ...
- Болота – это...
- В одной книге 236 страниц, а в другой 148 страниц. За сколько дней можно прочитать эти две книги, если читать в день по 8 страниц?
- Complete the text with a, the or 0 article (-).
- Болота – это увлажнённые участки суши, имеющие влаголюбивый растительный покров и слой ... не менее 30 см. Болота бывают трёх типов. Болота первого типа – ... . Они образуются главным образом в тех местах, где ... подходят.
- Вычислите НОД(65;105).
- Вычислите НОД(60;105).
- Вычислите НОД(18;42).
- Вычислите НОД(21;35).
- БИЛЕТ № 3 1. Измерение и сравнение отрезков, середина отрезка. Длина отрезка. Сравнение отрезков. 2. Докажите, что в равнобедренном треугольнике биссектриса, проведенная к основанию, является медианой и высотой (свойство биссектрисы равнобедренного треугольника). 3. В равностороннем треугольнике ABC медианы BK и AM пересекаются в точке O. Найдите ∠AOK.
- Подчеркни главные члены во всех предложениях.
- 5. Выпиши из каждой пары предложение, в котором многозначное слово использовано в переносном значении. 1) Листья кружились и танцевали под порывами ветра. Балерина кружилась и танцевала. 2) Высоко в небе летел самолёт. Время в выходные быстро летело. 3) Костя съел бутерброд с колбасой. Солнце съело весь снег во дворе.
- Раздели слова на слоги.
- 4. Запиши слова в три столбика по лексическому значению. Холодильник, кегля, миксер, колокольчик, телевизор, василек, скакалка, ромашка, мячик.
- Вычислите наибольший общий делитель (НОД) для следующих пар чисел: а) 21 и 35 б) 18 и 72 в) 60 и 105 г) 65 и 105
- БИЛЕТ № 3 1. Измерение и сравнение отрезков, середина отрезка. Длина отрезка. Сравнение отрезков. 2. Докажите, что в равнобедренном треугольнике биссектриса, проведенная к основанию, является медианой и высотой (свойство биссектрисы равнобедренного треугольника). 3. В равностороннем треугольнике ABC медианы BK и AM пересекаются в точке O. Найдите ∠AOK.
- Назовите цели создания САПР?
- Перечислите стадии проектирования нового изделия.
- Что означает термин САПР?
- Что такое автоматическое проектирование?
- Что такое автоматизированное и неавтоматизированное проектирование?
- Что означает термин «проектирование»?
- Назовите цели создания САПР?
- Перечислите стадии проектирования нового изделия.
- Где в жизни мы можем встретить трехмерные изображения?
- В чем отличие трехмерной графики от двумерного изображения?
- В некоем городе N был проведён опрос. Задавался вопрос: «Любите ли Вы читать?» И было предложено два варианта ответа – да или нет. На основе опроса была составлена таблица. Проведи анализ и ответь на вопрос. Какова доля людей, которые любят читать? (Ответ запиши в виде процентов, а результат округли до сотых.)
- 8) "The marketing team sat down for ________ as they need some new ideas for their next campaign."
- 7) "Julian was uncertain about the important exam even though his teacher told him that he would ________!"
- 6) "Martin was tempted to _______ because his next lesson involved a difficult maths test."
- 5) "Chase spent all day in the library revising for the big exam. He's turned into such ________!"
- 4) "Mike studied extra hard for his exams because he did not want to be a high school ________"
- 3) "Jonas _______ when he realized that he had a very important exam the next day."
- 2) "Candida didn't mind being the _______ because she always got good grades."
- 1) "Hazel was accused of being ______ when the teacher saw her looking at Rob's exam answers."
- Прогресс науки и техники всегда улучшает состояние окружающей среды.
- Let's play. Act out. Find 8 apples.
- Complete the sentences with the words in the box. Amy cat Elena friends Lucas red Spain Tom
- Косинус острого угла $$A$$ треугольника $$ABC$$ равен $$\frac{\sqrt{19}}{10}$$. Найдите $$sin ∠A$$.
- 7 Criminals made thousands of dollars last month in seven bank ______
- 6 The ______ stole televisions from the shop.
- 6 Put the letters in order to find a verb for each crime in 1.
- 5 Complete the sentences with the noun form of the words given.
- 4 Complete the sentences with these words.
- 3 Complete the sentences with the correct form of the words from 1 and 2.
- 2 Complete column B with the correct words.
- 1b Write the words from 1a in column A. Put them in alphabetical order.
- 1a Find eight crimes in the word search.
- Write questions and short answers. 2 there / a lot of people / at the beach? 3 the weather / good?
- 3.18. Есептеңдер: 1) $$\frac{(-5)^6 \cdot (-5)^7 \cdot (-5)^8}{(-5)^{14} \cdot (-5)^4}$$; 2) $$\frac{1.2^{40} \cdot 1.2^{25} \cdot 1.2^4}{1.2^{59} \cdot 1.2^8}$$; 3) $$\frac{(\frac{1}{3})^{10} \cdot (\frac{1}{3})^{20} \cdot (\frac{1}{3})^{30}}{(\frac{1}{3})^{34} \cdot (\frac{1}{3})^{23}}$$; 4) $$\frac{(-\frac{1}{6})^{25} \cdot (-\frac{1}{6})^{19} \cdot (-\frac{1}{6})^{16}}{(-\frac{1}{6})^{8} \cdot (-\frac{1}{6})^{49}}$$.
- Отрезок AB длины a разделён точками P и Q на три отрезка AP, PQ и QB так, что AP = 2PQ = 2QB. Найдите расстояние между: а) точкой А и серединой отрезка QB; б) серединами отрезков AP и QB.
- Три точки K, L, M лежат на одной прямой, KL = 6 см, LM = 10 см. Каким может быть расстояние KM? Для каждого из возможных случаев сделайте чертёж.
- Отметь явление в живой природе.
- Отметь явление в неживой природе.
- К живой природе <strong>НЕ</strong> относится:
- К неживой природе <strong>НЕ</strong> относится:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.