База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите, верно ли следующее утверждение. Торговля людьми подразумевает найм, транспортировку и эксплуатацию физических лиц посредством силы, мошенничества или принуждения. Выберите «Верно» или «Неверно» и нажмите Отправить.
- Председателем Правительства РФ может быть гражданин РФ, достигший ... лет
- Федеральный орган исполнительной власти, проводящий государственную политику и осуществляющий управление в установленной сфере деятельности, а также координирующий деятельность в этой сфере иных федеральных органов исполнительной власти РФ – это ...
- В каком из следующих утверждений говорится, что работодатели несут ответственность за оплату сборов за трудоустройство работников для предотвращения долговой кабалы среди мигрантов и других уязвимых работников?
- К какому виду рифмовки (АВАВ) прибегает поэт в первой, второй и третьей строфах стихотворения (стихотворение предыдущего вопроса)?
- Структура федеральных органов исполнительной власти утверждается ... Российской Федерации
- Упростите: \(\frac{5x + 9}{x^2 - 1} - \frac{4x + 8}{x^2 - 1}\)
- Стихотворение У. Шекспира относится к такому роду литературы, как ______, а его трагедия «Гамлет» относится к другому литературному роду, который обозначается термином ______.
- Укажите, верно ли следующее утверждение. Современное рабство принимает различные формы принудительной эксплуатации, при которых людей заставляют работать против их воли с помощью угроз, обмана или злоупотребления властью. Выберите «Верно» или «Неверно» и нажмите Отправить.
- 337. Выполните умножение:
- В классе 24 ученика. У 9 учеников светлые волосы. Сколько процентов составляют дети со светлыми волосами?
- Проект имеет капитальные вложения в 65 000 руб., а ожидаемые чистые денежные поступления составляют 15 000 руб. в год в течение 8 лет. Чему равен период окупаемости этого проекта?
- Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В основе действия пьесы всегда лежит ______, требующий своего разрешения. Чтобы сообщить о месте и времени действия, психологическом состоянии героев, их жестах, интонации и проч., автор может использовать ______, то есть сопроводительные замечания к тексту пьесы, дающиеся, как правило, в скобках.
- Структура федеральных органов исполнительной власти утверждается ... Российской Федерации
- 5. Вставь пропущенные величины.
- 4. Выполни деление с остатком.
- 3. Вычисли.
- 2. Реши задачу. Коля пробежал дистанцию 400 м за 1 мин 15 с, а Петя — за 65 с. Кто из мальчиков пробежал дистанцию быстрее и на сколько?
- 1. Вставь пропущенные числа.
- Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий в установленной сфере деятельности функции по оказанию государственных услуг, по управлению государственным имуществом и правоприменительные функции, за исключением функций контроля и надзора – это...
- Установите соответствие между образами чиновников и соответствующими произведениями Н.В. Гоголя: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 337. Выполните умножение:
- У вас имеется большой опыт руководства проектами, и сейчас вас назначили проектным менеджером большого проекта по разработке хранилища данных. Ваш руководитель дал вам предварительную версию устава проекта и попросил сделать анализ рисков. Что вам больше всего поможет в анализе рисков?
- Укажите фамилию персонажа, вызвавшего переполох в городе N («Чиновник-то из Петербурга приехал»).
- В состав Правительства РФ входят Председатель Правительства РФ, заместители Председателя Правительства РФ и федеральные ...
- Вопрос 83: НА СВТ И АСЗИ ОРГАНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСТАНОВЛЕНЫ И ИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ АНТИВИРУСНЫЕ СРЕДСТВА:
- Вопрос 82: ОБЩЕЕ РУКОВОДСТВО ОРГАНИЗАЦИЕЙ И ОБЕСПЕЧЕНИЕМ АНТИВИРУСНОЙ ЗАЩИТЫ СВТ И АСЗИ В ОРГАНАХ БЕЗОПАСНОСТИ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ:
- Вопрос 81: ГРУППА АНТИВИРУСНОЙ ЗАЩИТЫ ОРГАНА БЕЗОПАСНОСТИ - ЭТО:
- Вопрос 80: ДОКУМЕНТОМ, ДАЮЩИМ ПРАВО НА ЭКСПЛУАТАЦИЮ ОСНОВНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И СИСТЕМ (ОТСС) ДЛЯ ОБРАБОТКИ ЗАЩИЩАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ:
- Вопрос 79: ЦЕЛЬЮ ЗАЩИТЫ ОТ ТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ ОБЪЕКТА ОРГАНА БЕЗОПАСНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ:
- Вопрос 78: АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА В ЗАЩИЩЕННОМ ИСПОЛНЕНИИ – ЭТО АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА:
- Вопрос 77: РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ ОТ ЕЕ УТЕЧКИ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ КАНАЛАМ ВОЗЛОЖЕНА НА:
- Вопрос 76: БЕЗОПАСНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ – ЭТО:
- Вопрос 75: ОГРАНИЧЕНИЕ ПРАВА НА ТАЙНУ ПЕРЕПИСКИ:
- Вопрос 74: ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ ОКАЗАНИЯ УСЛУГ СВЯЗИ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОПЕРАТОРОМ СВЯЗИ ПО:
- Вопрос 73: ОПЕРАТОР СВЯЗИ – ЭТО:
- Вопрос 72: ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЛИ ЗАЩИТА ОБЩЕДОСТУПНОЙ ИНФОРМАЦИИ?
- Вопрос 71: ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ УГРОЗ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРИ УСТРАНЕНИИ ПРИЧИН И УСЛОВИЙ, СПОСОБСТВУЮЩИХ РЕАЛИЗАЦИИ УГРОЗ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, НЕОБХОДИМО РУКОВОДСТВОВАТЬСЯ ПОЛОЖЕНИЯМИ:
- 1. Упростите выражение:
- 20. Представьте в виде дроби выражение:
- 337. Выполните умножение: 1) 9 3/7 \(\cdot\) 5/22; 2) 6 3/8 \(\cdot\) 16/17; 3) 2 1/3 \(\cdot\) 1 1/5; 4) 19 1/2 \(\cdot\) 1 5/9; 5) 2 1/4 \(\cdot\) 2 2/27; 6) 2 8/11 \(\cdot\) 5 2/15; 7) 7/9 \(\cdot\) 1 1/14 \(\cdot\) 5 2/5; 8) 2 2/3 \(\cdot\) 1 1/24 \(\cdot\) 5 2/5.
- ПОЧЕМУ ТЫ ХОДИШЬ В ШКОЛУ? Вопрос 1 из 7. Укажите жанр пьесы Н.В. Гоголя «Ревизор».
- 6. Впиши окончания, выдели причастные обороты. Отметь знаком "X" слова, к которым относятся причастные обороты. Образец: Над путниками, /спускавшимися со склона/, пролетели ча X а) На тёпл пледе, связанн бабушкой, любил спать кот Васи б) У блистающ на солнце ручья мы и решили сделать прив в) С причаливш лодки мы перетащили на берег промокш
- 5. Найди ошибки и исправь их. длинно-хвостый попугай, темно-темно, не доумевать, не догадываться ещё невылеченный, по детски, по-слабее, недо делав, не покрашен
- 4. Запиши, раскрывая скобки. (по)товарищески, (жёлто)красный, (снего)ход, (древне)русский, (по)лучше (в)следствие (неудачи), (в)течение, (по)зимнему (холодно), (по)сильнее
- 3. Периметр прямоугольника равен 38 см. Найди стороны прямоугольника, если известно, что одна из сторон меньше другой на 5 см.
- 2. Не выполняя построений, найди координаты точки пересечения графиков функций y = 2x + 0,5 и y = -4x + 6,5.
- 1. Упрости выражения и найди их значения, если х = 2. a) (x - 3)² + x * (2x - 1) 6) (5 - x) * (x + 5)
- 337. Выполните умножение: 1) 9 \(\frac{3}{7} \cdot \frac{5}{22}\) 2) 6 \(\frac{3}{8} \cdot \frac{16}{17}\) 3) 2 \(\frac{1}{3} \cdot \frac{1}{5}\) 4) 19 \(\frac{1}{2} \cdot 1 \frac{5}{9}\) 5) 2 \(\frac{1}{4} \cdot \frac{2}{27}\) 6) 2 \(\frac{8}{11} \cdot 5 \frac{2}{15}\) 7) \(\frac{7}{9} \cdot 1 \frac{1}{14} \cdot 5 \frac{2}{5}\) 8) 2 \(\frac{2}{3} \cdot 1 \frac{1}{24} \cdot 5 \frac{2}{5}\)
- Уве Фринкендхоф является руководителем проекта по строительству пивного завода в одной из стран СНГ. Строительство этого завода имеет огромное значение для его компании «Фридрих Бир», так как позволяет им открыть новые рынки сбыта. Уве до этого не работал в СНГ, но у него огромный опыт руководства подобными проектами у себя на родине. Для данного проекта Уве идентифицировал более 48 заинтересованных лиц. О чем Уве должен помнить в первую очередь?
- 4) 5/a-3 к знаменателю 2a-6;
- 3) 6/7x^2y к знаменателю 28x^3y^2;
- 2) m/3n к знаменателю 15n^2p;
- Приведите дробь: 1) a/b^2 к знаменателю b^6;
- 4) 4x^2 - 40xy + 100y^2 / 15y - 3x, если x - 5y = 0,6.
- 3) (2x-2y)^2 / 2x^2 - 2y^2, если x = 0,2, y = -0,4;
- 2) 7c^3 - 28c / 12c + 12c^2 + 3c^3, если c = 5;
- 1) a^5b^6 + a^6b^5 / a^6b^3, если a = 0,3, b = -0,4;
- Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности, а также специальные функции в области обороны, государственной безопасности, защиты и охраны Государственной границы РФ, борьбы с преступностью, общественной безопасности - это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Федеральное министерство Федеральная служба Федеральное агентство Правительство РФ
- Рассмотрите таблицу. Для каждой позиции обозначенной буквой в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Рассмотрите таблицу. Для каждой позиции обозначенной буквой в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности, а также специальные функции в области обороны, государственной безопасности, защиты и охраны Государственной границы РФ, борьбы с преступностью, общественной безопасности - это
- Молодая компания начала реализацию своего нового проекта. Жизненный цикл (ЖЦ) проекта был торжественно запущен — спланирован набор упорядоченных идей, решений и действий, с момента зарождения идеи продукта до снятия его с производства. Наиболее общая структура жизненного цикла проекта имеет следующую последовательность фаз: •концепция (начальная фаза); •разработка; •реализация; •завершение. Сотрудники компании приступили к реализации одной из фаз жизненного цикла проекта, где главным будет выполнение работ проекта, необходимых для достижения основных его целей. Основными работами этой фазы будут: детальное проектирование и технические спецификации; выполнение работ, предусмотренных проектом; материально-техническое обеспечение работ проекта. Какая фаза жизненного цикла проекта реализуется в компании? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В состав Правительства РФ входят Председатель Правительства РФ, заместители Председателя Правительства РФ и федеральные ...
- моя загадку». Я начну: У двух матерей по пять сыновей.
- Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ формирование и развитие законодательства Древнерусского государства реформы Избранной рады проведение политики «просвещённого абсолютизма» в России первые революционные преобразования большевиков
- В ряду цифр 2 9 4 5 1 зачеркни две цифры так, чтобы оставшееся число было: • наименьшим из возможных трёхзначных чисел: 29451; • наибольшим из возможных трёхзначных чисел: 29451.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события.
- Вопрос 82: ОБЩЕЕ РУКОВОДСТВО ОРГАНИЗАЦИЕЙ И ОБЕСПЕЧЕНИЕМ АНТИВИРУСНОЙ ЗАЩИТЫ СВТ И АСЗИ В ОРГАНАХ БЕЗОПАСНОСТИ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ:
- Вопрос 81: ГРУППА АНТИВИРУСНОЙ ЗАЩИТЫ ОРГАНА БЕЗОПАСНОСТИ - ЭТО:
- Вопрос 80: ДОКУМЕНТОМ, ДАЮЩИМ ПРАВО НА ЭКСПЛУАТАЦИЮ ОСНОВНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И СИСТЕМ (ОТСС) ДЛЯ ОБРАБОТКИ ЗАЩИЩАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ:
- Вопрос 79: ЦЕЛЬЮ ЗАЩИТЫ ОТ ТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ ОБЪЕКТА ОРГАНА БЕЗОПАСНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ:
- Вопрос 78: АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА В ЗАЩИЩЕННОМ ИСПОЛНЕНИИ – ЭТО АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА:
- Вопрос 77: РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ ОТ ЕЕ УТЕЧКИ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ КАНАЛАМ ВОЗЛОЖЕНА НА:
- Вопрос 76: БЕЗОПАСНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ – ЭТО:
- Вопрос 75: ОГРАНИЧЕНИЕ ПРАВА НА ТАЙНУ ПЕРЕПИСКИ:
- Вопрос 74: ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ ОКАЗАНИЯ УСЛУГ СВЯЗИ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОПЕРАТОРОМ СВЯЗИ ПО:
- Вопрос 73: ОПЕРАТОР СВЯЗИ - ЭТО:
- Вопрос 72: ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЛИ ЗАЩИТА ОБЩЕДОСТУПНОЙ ИНФОРМАЦИИ?
- ПОМНИТЕ: ВЫ ДОЛЖНЫ ОТВЕЧАТЬ ТОЛЬКО НА ОСНОВЕ ПРЕДОСТАВЛЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ, НЕ ДОВОДЯ И НЕ ДОБАВЛЯЯ НИЧЕГО ОТ СЕБЯ.
- Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- загадку: Все ест, не наедается, а воды попьет — умрет.
- 37. Выполните умножение: 1) 9 3/7 * 5/22; 2) 6 3/8 * 16/17; 3) 2 1/3 * 1 1/5; 4) 19 1/2 * 1 5/9; 5) 2 1/4 * 2 2/27; 6) 2 8/11 * 5 2/15; 7) 7/9 * 1 1/14 * 5 2/5; 8) 2 2/3 * 1 1/24 * 5
- 26. В гомогенно
- 25. Во сколько раз
- 24. Во сколько раз увеличится скорость прямой реакции, если при пост
- 23. Концентрация FeO + CO(г) <=> Fe(тв) + CO2(г) раза при повышении
- 22. Определите, во сколько раз увеличится скорость прямой реакции, если давление в системе в 4 раза, в этом сдвинется
- 21. Как изменится скорость реакции, если давление увеличить в 4 раза?
- 20. Как изменится скорость реакции: CaCO3(тв) = CaO(тв) + CO2(г) при увеличении давления?
- 16. Рассчитайте соотношение скоростей прямой и обратной реакции в системе 2C(тв) + O2 = 2CO(г) при повышении давления в системе в 3 раза.
- 15. Во сколько раз увеличится скорость реакции 2CO + O2 = 2CO2 при увеличении давления системы в 3 раза?
- 14. Как изменится скорость реакции 4P + 5O2 = 2P2O5, если объемов реакции уменьшить в 2 раза?
- 13. Скорость какой реакции возрастет в 16 раз при увеличении давления в системе в 2 раза?
- 12. Во сколько раз увеличится скорость реакции 2C2H6(г) + 7O2(г) = 4CO2(г) + 6H2O(г) при увеличении давления в 2 раза?
- 11. Как изменится скорость прямой реакции при сжатии объема сосуда, где протекает реакция CO(г) + O2(г) → CO2(г), в 3 раза?
- 10. Во сколько раз увеличится скорость обратной реакции, если давление в системе NH3(г) + O2(г) = NO(г) +H2O(ж) увеличить в 2 раза?
- Разложите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 1 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня.
- 18. 1) x²+x = 0; 2) x²-x = 0; 3) 5x-x² = 0; 4) 3x²+4x=0.
- 17. 1) (3x-1)(x + 5) = 0; 2) (2x+3)(x + 1) = 0; 3) (1+2x)(3x-2)=0; 4) (5x-3)(2+3x) = 0.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.