База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком году из указанного периода в России количество произведённого мёда составило более 72 000 т?
- 7 На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисован треугольник АВС. Найдите высоту, проведённую из вершины А к стороне ВС.
- 6 Отметьте на числовой прямой точку A(4 4/19).
- 5 Найдите корень уравнения -x = 6-7(x-3).
- 4 В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с макаронами и шоколадное пирожное на десерт. Второй набор: рис с овощами и фруктовый салат на десерт. В этом самолёте летят Денис и Наталья. Известно, что у Дениса в наборе оказались овощи, а у Натальи в наборе был фруктовый салат. Укажите номера истинных утверждений.
- Представьте, что Вам предстоит написать сочинение на основе предложенного фрагмента: «С чем связано „чувство бесконечного отвращения" Раскольникова и как оно меняется?». Соберите материал к сочинению, выполнив задание 5. Составьте тезисный план сочинения: кратко раскройте содержание каждой композиционной части. Каждый пункт плана должен представлять собой связное развёрнутое высказывание.
- Определите разницу во времени между результатами, показанными Тимуром в тренировочном и соревновательном забегах. Ответ выразите в секундах и округлите до десятых долей.
- 6. Окружность делится двумя точками А и В на две части в отношении 7:5. Найти величины центральных углов, если ОА И ОВ — радиусы.
- 5. В окружности проведены два радиуса. Найти центральные углы, которые образовались при этом, если один из них в 3 раза больше другого.
- 4. Точка касания окружности, вписанной в равнобокую трапецию, делит ее боковую сторону на отрезки, один из которых равен 14 см. Найдите основания трапеции, если ее периметр равен 68 см
- 3. Найдите углы равнобедренного треугольника, вписанного в окружность, если боковая сторона этого треугольника стягивает дугу, градусная мера которой равна 340.
- 2. Найдите углы четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, если ∠ADB = 67°, ∠ACD = 49°, ∠CBD = 28°.
- 1. Две противолежащие стороны четырёхугольника равны 16 см и 18 см. Чему равен периметр четырёхугольника, если в него можно вписать окружность?
- 8. Найдите неизвестное значение х из равенства 4+5x = 11.
- 7. На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 4,41; 4,85 и 3,6. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- 6. Найдите значение выражения x-2(x+8) при x=-13.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- E. White rhinos and the black rhinos have different mouths because they ...
- D. White rhinos are ... black rhinos.
- C. In Asia there are ...
- B. In Ancient Greek the meaning of the word "ceros" is ...
- Вопрос посложнее. Что такое бенчмаркинг?
- Что, согласно данному отрывку, привозят из Чехии и Венгрии в Переяславец на Дунае? Чем, согласно данному отрывку, объяснила Ольга своё несогласие с желанием Святослава жить в Переяславце на Дунае?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- Самолёт летит со скоростью 414 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 2) На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 5000 единиц товара. 1) Каких товаров продано больше всего? 2) Определите, сколько примерно было продано экзотических цветов.
- 1) Найдите значение выражения 9 10 (5-1) (6-3)
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Какой цифрой на рисунке обозначен слой атмосферы, который находится непосредственно над тропосферой?
- 1. Match the words to the definitions. (6x1) e.g. jeweller's - You can buy golden ring here. 1 bakery 2 chemist's 3 record shop 4 fast food restaurant 5 florist's 6 clothes shop a) You can buy flowers here. b) You can buy CDs here. c) You can buy aspirin here. d) You can buy a blouse here. e) You can buy bread here. f) You can buy hamburger here.
- Вы получили электронное сообщение от своего англоговорящего друга по переписке Бена. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Ben@mail.in Subject: Sport To: Russian friend@mail.ru ...I want to tell you about my favorite sport. I love playing basketball. I practise every Saturday with my friends. What sports are popular in Russia? How often do you play sports? Write back soon. Best wishes, Ben
- 15. Возврат из вызванного раздела в меню текстового редактора, как правило, осуществляется по нажатию клавиши:
- 14. Сколько слов будет найдено (выделено, указано) в процессе автоматического поиска в тексте: «Далеко за отмелью, на поляне за мельницей, в ельнике, раздалась птичья трель», если в качестве образца задать слово «мел»:
- 13. Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится на внешнем запоминающем устройстве (магнитном, оптических дисках и др.):
- 12. Что пропущено в ряду: "Символ - строка - ... - фрагмент текста"?
- 11. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите чему равен информационный объем сообщения: "Человек есть то, что он ест."
- 10. Какой цвет модели RGB будет получен при следующих параметрах 8-ми цветной палитры?
- 9. К какому виду графики относится рисунок, если при изменении масштаба не происходит его деформация?
- 8. В растровом графическом редакторе минимальный объект:
- 7. Редактором графических изображений называется программа, предназначенная:
- 6. Укажите расширение файла fact.doc.
- 5. Поименованная область на диске:
- Первый шаг метода «золотой рыбки» отражает формула «...» (где ФС – фантастическая ситуация часть) ФС2-P2 = ФСТ
- 144 урок. Домашняя работа Надо сделать: Дать ответ на задание Выполни задания и пришли ответ в удобном для тебя формате. Списать текст. Глаголы, данные в скобках, заменить глаголами неопределенной формы. Подчеркнуть глаголы. Полезные советы Когда просыпаешься, нельзя (лежу) в постели. Надо сразу (встаю) и (сделано) зарядку. Упражнения нужно (выполнию) медленно. Между упражнен необходимо (делаю) небольшие паузы для отдыха. Нелия (задерживаю) дыхание, надо (дывшу) ровно, спокойно, Зарядку нужно (делаю) при откр форточке. Добавить ответ на задание
- На рисунке изображён круг, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии круга?
- 10. Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 160 см и меньше 180 см. Укажите номера истинных утверждений.
- 9. Из 20 красных, 14 белых, 12 жёлтых и 34 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- С2. Что, кроме наличия электроэнергии (Архангельская ТЭС), повлияло на размещение целлюлозно-бумажного комбината в г. Новодвинске? Укажите не менее двух причин.
- С1. Чем объяснить, что смертность в расчете на тысячу жителей в Ханты-Мансийском АО ниже, чем в Тверской области? Укажите не менее двух причин.
- В5. Установите соответствие между морским портом основными видами продукции, экспортируемыми через него.
- В4. Из предложенного списка выберите три региона, специализирующихся на овцеводстве
- ВЗ. Из предложенного ниже списка городов выберите три центра черной металлургии.
- В2. Установите соответствие между народом и языковой семьей, к которой он относится.
- В1. Установите соответствие между республикой РФ и ее столицей
- A12. Укажите зерновую культуру, потребность в которой удовлетворяется в РФ в счет импорта: 1. пшеница 2.овес 3.рис 4. ячмень
- 8 Укажите с точностью до десятилетия время, когда в России началось формирование стрелецкого войска. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий стрелецкое войско.
- 7 Автором какого из приведённых памятников культуры был Сильвестр? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- 6 Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Задание 7. Сравните Сталинградскую и Курскую битвы. Укажите, что было общим (не менее трёх общих характеристик), а что — различным (не менее трёх различий).
- Задание 6. Используя схему, опишите ход Курской битвы. В чём состояло отличие этой битвы от других крупных операций Красной Армии против немецких захватчиков?
- Задание 5. Запишите планы сторон на летнюю кампанию 1943 года:
- Задание 4. Перечислите последствия, которые имел прорыв блокады Ленинграда для жителей города. 2. Почему немцам не удалось захватить Ленинград? Сформулируйте 2-3 объяснения. На плакате напиши название операции по освобождению Ленинграда и даты события
- Задание 3. Закрасьте разными цветами города в схеме, которые освободили до конца февраля советские войска.
- Задание 2. Выпиши название плана немецкой наступательной операции под Курском и ответь на вопрос: "Почему для немецкого командования был крайне важен успех летней кампании 1943 г. на этом направлении?"
- Задание 1. Соотнесите даты и события, соединив их стрелками
- 4. Изменится ли архимедова сила, если брусок, находящийся в жидкости, перевести из положения 1 в положение 2? Почему?
- 7. Решите уравнения:
- 6. Решите уравнение:
- 5. Решите уравнение:
- 4. Упростить
- 3. Определите знак выражения: $\sin 124° \cos 203° \operatorname{tg}(-280°)$
- 2. Найдите $\operatorname{tg}(\alpha+\frac{3\pi}{2})$, если $\operatorname{tg}\alpha = 2,5$
- 1. Найдите значение выражения $2\sin(\alpha+\pi) +7\cos(\frac{3\pi}{2}+\alpha)$ если $\sin \alpha = -0,6$
- В среднем 24 керамических горшка из 160 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Задание 5. Объясни постановку знаков препинания в предложении, осложненном вставной конструкцией. На вышедшей из берегов реке (это произошло в самый разгар половодья) волной опрокинуло несколько небольших деревянных лодок.
- The trip was fantastic, and I'd love to visit these __________.
- Luckily, we didn't miss our chance to ride a __________.
- However, we couldn't __________ heavy snowstorms, and we almost got snowed in!
- We really wanted to go on a __________ around the city but decided to do it __________.
- On the first day, we stayed in a __________ campsite in Yuchegei.
- My family and I went to Siberia to __________ the northern nature.
- Велосипедист и пешеход одновременно начали движение из пункта А в пункт В. Когда велосипедист приехал в пункт В, пешеходу осталось пройти три пятых всего пути. Когда пешеход пришёл в пункт В, велосипедист уже ждал его там полчаса. Сколько минут ехал велосипедист из пункта А в пункт В?
- 14. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с рысью.
- 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- 3. На занятиях в биологическом кружке юным натуралистам предложили выполнить задание – заполнить дневник наблюдений за активностью домашнего питомца. Выберите из приведённого списка два метода исследования, которыми могут воспользоваться юные натуралисты для выполнения этого задания. Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для животного?
- 2.1. При механическом воздействии на хвост ящерицы она его отбрасывает. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- 24. Тип 24 № 310 Какие рекомендации, касающиеся дистанционной торговли, применимы и к покупкам в стационарных магазинах? Используя текст, приведите две рекомендации и в каждом случае кратко поясните свой выбор.
- 23. Тип 23 № 308 В настоящее время телемагазины активно предлагают потребителям одежду, обувь, ювелирные украшения. Предположите, с какими проблемами может столкнуться потребитель при дистанционной покупке именно этих товаров. Выскажите три предположения.
- 22. Тип 22 № 8416 В чем, по мнению авторов, состоит удобство дистанционной торговли? Как при дистанционной торговле потребитель знакомится с товарами, выбирает ик? Какой информации при покупке товара дистанционным способом, по мнению авторов, следует уделить особое внимание?
- Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 2. Найдите приблизительно, сколько тысяч пассажиров составлял суммарный объём пассажирских перевозок в Новосибирской и Томской областях в 2020 году.
- 1. В каких из указанных субъектов объём перевозок в 2020 году составлял от 5 до 8 млн пассажиров?
- Велосипедист и пешеход одновременно начали движение из пункта А в пункт В. Когда велосипедист приехал в пункт В, пешеходу осталось пройти три четверти всего пути. Когда пешеход пришёл в пункт В, велосипедист уже ждал его там 1 час 15 минут. Сколько минут ехал велосипедист из пункта А в пункт В?
- «Координаты на плоскости» Вариант 4. 1. Построй перпендикулярные прямые ƒ и һ и подпиши чертеж.
- Вопрос 7 Родительский комитет закупил 15 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 12 с машинами и 3 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 15 детьми, среди которых есть Миша. Найдите вероятность того, что Мише достанется пазл с машиной.
- 11. В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. В каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040
- 10. Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. А) 16/19 Б) 9/7 В) 5/14 УТВЕРЖД 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.