База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2357 см = ... дм
- 506 г = ... кг
- 2) 875 см = ... м
- 0,1 : 0,0001
- 0,034 * 100 000
- 1001,1 : 100
- 2,124 * 0,001
- 6 Найди флаг ХМАО-Югры. Работая с сайтами интернет узнай, что означает это изображение?
- 5 Заполни пропуски: Страна, в которой мы живём - Столица нашей Родины - Президент нашей страны Наш округ - Наш округ образован Окружной центр- город Населённый пункт, где ты живёшь Адрес твоей школы Губернатор нашего округа. Составь и запиши предложения со словами Россия, патриот, президент,
- Выберите сочные плоды (обратите внимание, что нужно выбрать именно плоды)
- 17. Calculate: (4 - 2.26) : 1 1/5 / (2 2/3 + 1 1/5) * 1.5
- 16. Calculate: (4 1/3 : 1 2/9 - 0.8) / (1.8 * 7/9 + 1.2)
- 15. Calculate: (5.3 : 2.4 - 1 1/12) / (0.702 : 1.3 - 0.415)
- 14. Calculate: 8 - 4.2 : (2 5/14 - 1 4/21)
- 13. Calculate: 1 7/9 : 2 2/3 + 1 3/4 * 8/15 - 4/5
- 12. Calculate: 4 3/7 : 1/7 - 1 5/6 * 3
- Choose the correct form of the verb. She ___ her temper when someone commented on her distinctive tattoos, saying they were unprofessional.
- 1) Рассмотри чертеж. Узнай длину диаметра большего круга, если радиус меньшего круга равен 1 см. 2) Сколько осей симметрии у этой фигуры?
- 7. I hate cooking! I .... even make a cake
- Сколько всего килограммов сладостей привезли в магазин?
- Сколько килограммов сладостей содержится в 1% от общего количества сладостей?
- С2. Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан со код соответствующая буква от А до Г. Запишите коды запросов слева направо в порадие убывания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «і», а для логической операции «И» символ «&».
- С1. Рассказ, набранный на компьютере, содержит 4 страницы, на каждой странице 18 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём рассказа в Кбайтах в кодировке KOI8-R, в которой каждый символ кодируется 8 битами
- В3. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён на рисунке. Расшифруйте сообщение: 122212212110
- В2. Определите, к какому виду (системному или прикладному) программному обеспечению относится каждый из приведённых ниже видов программного обеспечения
- В1. Установите соответствие между видами информации и примерами
- А9. Какая диаграмма соответствует логической связке «И» в поисковом запросе?
- А8. Какое расширение принадлежит текстовому файлу?
- А7. Расположите величины в порядке возрастания:
- А6. Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Doc3.
- А5. Текстовый редактор — программа, предназначенная для
- А4. Разрешающая способность монитора - это
- АЗ. Какое устройство ПК предназначено для ввода информации?
- А2. Измерение температуры представляет собой...
- А1. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют
- 3. Уравнения б) 3(2x - 1) + 5 = 4x - (x + 2)
- 3. Уравнения a) 6 - 4x = 2x + 12
- 2. Текстовые задачи б) В двух ящиках 84 кг яблок. Если из первого переложить во второй 6 кг, то в первом станет в 2 раза меньше, чем во втором. Сколько яблок в каждом ящике первоначально?
- 2. Текстовые задачи а) Велосипедист проехал расстояние от города до деревни за 3 часа, а обратно — за 2 часа, увеличив скорость на 6 км/ч. Найдите расстояние.
- 1. Примеры д) 10 - 2·(-3+7)·2
- 1. Примеры г) -2³ + (-3)²
- 1. Примеры в) 4·(-6+3)-(-2)·5
- 1. Примеры б) \(\frac{-8+14}{-3} + \frac{5-9}{2}\)
- 1. Примеры a) (-3)·(-2)+(-4)·5-7
- 4. Сформулируйте вывод
- 3. Заполните таблицу прочитав текст. Укажите особенности строения и жизнедеятельности гриба мукор.
- Выберите верное утверждение. Плоскость, притом только одна, проходит через: а) любые три точки; б) любые три точки лежащие на одной прямой; в) любые три точки не лежащие на одной прямой.
- What are the questions posed in the 'Conclusion' section?
- Identify the labeled parts of the mushroom.
- What is the first step in the procedure?
- What equipment is needed for the work?
- What is the objective of the work?
- What is the title of the practical work?
- What is the subject and grade level?
- 8. Четырнадцатилетний юноша решил поработать в летние каникулы и с этой целью купил справочник, в котором обнаружил четыре вакантных места. На какое вакантное место согласно закону несовершеннолетний юноша имеет право устроиться?
- 7. Согласно Семейному кодексу РФ родители обязаны
- 6. Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
- 5. Видом дисциплинарного правонарушения является
- 4. При устройстве на работу работник и работодатель заключают
- 3. Какая из названных норм является примером норм трудового права?
- 2. Что из перечисленного одновременно является и правом, и обязанностью родителей?
- 1-1. Согласно Семейному кодексу РФ запрещены браки с лицами, которые
- 6. Впишите названия функции и команд. Расставить знаки препинания и правильно построить фразу можно с помощью функции __________, которое было несколько шагов назад, можно с помощью команды __________, а отказаться от изменения можно с помощью команды __________
- 5. Впишите пропущенное слово. При работе в режиме вставки исходный текст сдвигает- ся __________, освобождая место вводимому тексту.
- 4. Для перемещения на страницу вверх можно использовать комбинацию клавиш:
- 3. Для перемещения в начало текста можно использовать комбинацию клавиш:
- 2. Выделенный фрагмент невозможно:
- 1. Курсор в начало строки перемещается при нажатии на клавишу:
- 5. Постройте изображение предмета, расположенного от собирающей линзы на расстоянии d<F
- 4. Напишите альфа распад $^232_{90}$Th.
- 3. При бомбардировке нейтронами атома алюминия $^27_{13}$Al испускается альфа-частица. В ядро, какого изотопа превращается ядро алюминия? Напишите уравнение реакции.
- 2. При бомбардировке нейтронами атома азота $^14_7$N испускается протон. В ядро, какого изотопа превращается ядро азота? Напишите уравнение реакции.
- 1. Опишите состав атомов изотопов 8^15O и 8^16O.
- 6. В каких двух высказываниях содержится информация о воспроизводстве населения? 1) По итогам Всероссийской переписи населения 2010 года численность городского населения в стране составляла 105,3 млн человек (74%), около трети горожан проживало в 12 городах-миллионерах. 2) В 2009 году средняя плотность населения Северо-Кавказского федерального округа была одна из самых высоких в стране: 54 человека на 1 км². 3) Число родившихся в РФ в январе — октябре 2012 года выросло до 1586,9 тыс. человек против 1482,8 тыс. человек в январе — октябре 2011 года. При этом число умерших в январе — октябре 2012 года сократилось до 1586,1 тыс. человек с 1610,2 тыс. человек годом ранее. 4) В 2009 году в Москве было зарегистрировано 10,527 млн жителей, из них около 7 млн граждан трудоспособного возраста и 2,5 млн пенсионеров. 6 В 2011 году число родившихся в Уральском федеральном округе превысило число умерших в 2010 году на 18 472 человека
- 5. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв. А) Магаданская область Б) Пермский край В) Воронежская область
- 4. В каком из субъектов Российской Федерации плотность населения одна из самых высоких? 1) в Приморском крае 2) в Алтайском крае 3) в Республике Алтай 4) в Московской области
- 3. Численность населения – важный показатель, определяющий экономическое и социальной развитие города, региона или страны. Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшую численность населения? Запишите цифры, под которыми указаны эти города. Укажите номера верных ответов по порядку. 1) Нижний Новгород 2) Казань 3) Ульяновск 4) Самара 5) Саратов 6) Астрахань
- 2. По данным на 1 января 2024 года, численность населения Рязанской области составляет 1 миллион 82 тысячи 825 человек. Площадь региона - 39 605 км². Чему равна плотность населения (чел./км²) в Рязанской области? Результат округлите до целого числа.
- 1. В каком из перечисленных регионов России плотность населения больше? 1) Республике Коми 2) в Краснодарском крае 3) в Архангельской области 4) в Хабаровском крае
- ВПР. Литература. 5 класс. Вариант 1 Код 50013 Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов. Вспомните, кто из героев литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, проявляет милосердие. Кто из этих героев произвёл на Вас наибольшее впечатление? Чем именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- 6*. В коробке лежат 6 черных шаров и 4 белых шара. Какое наименьшее число шаров надо взять из коробки не глядя, чтобы среди них оказалось 2 шара разного цвета?
- 5. Сливы при сушке теряют 65% своей массы. Сколько килограммов свежих слив надо взять, чтобы получить 70 кг сушеных?
- 4. Решите уравнение 4,5х-3,9=2,6x + 1,8.
- 3. Радиус окружности равен 15 см. Вычислите приближенно длину окружности и площадь ограниченного ею круга, считая π≈3,14.
- 2. Найдите обыкновенную дробь, равную периодической дроби 0,(7).
- 1. Запишите в виде периодической дроби обыкновенную дробь: a) 8/9; б) 13/33.
- 5. Cindy and her family watch a film after their drive.
- Задание 3. Особым способом выделите на карте России субъект Федерации, в котором вы проживаете, определите его принадлежность к тому или иному федеральному округу.
- Задание 2. Подпишите названия пяти самых крупных республик РФ и их столиц: Саха (Якутия), Коми, Бурятия, Тыва, Башкортостан.
- Задание 1. Обозначьте на контурной карте границы экономических районов, нанесите штриховку разного цвета, подпишите крупные административные центры.
- 150 - 30
- 84 + 276
- 246 + 85
- Вычисли. 528 + 190
- 6. Найди, не вычисляя, наименьшее произведение.
- 5. Вычисли.
- 4. В театральной кассе было 480 билетов. Кассир продал билеты на 5 спектаклей, по 16 билетов на каждый. Сколько ещё билетов осталось в кассе? Составь задачу, обратную данной, и реши её.
- 3. Коля купил 3 тетради по ___ р. и 2 альбома по ___ р. Сколько денег он заплатил? Дополни условие и реши задачу.
- 2. Реши с объяснением.
- 1. Объясни, как выполнено сложение.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.