Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В прямоугольнике MNKL точки Q, R, S и T являются серединами его сторон. Чему равен периметр четырёхугольника QRST, если диагональ прямоугольника MNKL равна 24,8 см?
- The ... is the second-highest court in England and Wales.
- 4 — синтаксический анализ предложения. Из второго абзаца [текст задания обрезан] выпишите сложное предложение, подчеркните все грамматические основы и составьте схему этого предложения.
- Чему равна работа силы трения при соскальзывании бруска вдоль всей наклонной плоскости? Ответ выразите в джоулях и округлите до сотых.
- [Начало условия обрезано] ... вдоль всей наклонной плоскости? Ответ выразите в джоулях и округлите до целых.
- 11. О чём можно узнать, пользуясь фразеологическим словарём?
- 10. Какие сочетания слов называются фразеологизмами?
- 9. Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются фразеологизмы?
- 8. Как вы оцениваете свой личный «словарь» (запас лексических средств), которым вы пользуетесь в жизни (бедный, удовлетворительный, достаточный, позволяющий успешно общаться и т. д.)? Почему?
- 7. Какой лексический словарь вы хотели бы приобрести и почему?
- 6. Составьте схему (кластер) на тему «Слова ограниченного употребления».
- 5. Найдите и выпишите из «Толкового словаря» учебника 3—4 примера слов ограниченного употребления. Каким требованиям к структуре соответствуют эти статьи?
- 4. Чем архаизмы отличаются от историзмов?
- 3. Как объяснить, что некоторые слова выходят из употребления, а другие появляются в языке?
- 2. Какие слова являются заимствованными?
- 1. Какие слова называются диалектизмами, какие — профессионализмами, какие — жаргонизмами?
- 13. Тип 2 № 391. Найдите корень уравнения \(9+8x=6x-2\).
- 12. Тип 2 № 390. Найдите корень уравнения \(10(x-9)=7\).
- 11. Тип 2 № 51. Найдите корень уравнения \(2x^2-x-1=x^2-5x-(-1-x^2)\).
- 10. Тип 2 № 50. Решите уравнение \(x-\frac{x}{12}=\frac{55}{12}\).
- 9. Тип 2 № 49. Решите уравнение \(x-11=\frac{x+7}{7}\).
- 8. Тип 2 № 48. Решите уравнение \((-5x+3)(-x+6)=0\). Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 7. Тип 2 № 47. Решите уравнение \(\frac{x+5}{5}-x=2\).
- 6. Тип 2 № 46. Решите уравнение \(\frac{x}{12}+\frac{x}{8}+x=-\frac{29}{6}\).
- 10. Собственная скорость теплохода 32 км/ч, скорость течения 4 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению и против течения. Какое расстояние пройдёт теплоход против течения за 3 часа?
- 9. Для класса купили 5 альбомов по 72 р. и 4 набора карандашей по 95 р. Сколько денег заплатили? Сколько сдачи останется с 800 р.?
- 8. Назовите наименьшее трёхзначное число, которое делится на 2, на 3 и на 5 одновременно.
- 7. Укажите число, кратное 3 и 4 одновременно, которое больше 10, но меньше 30.
- 6. Упростите: а) 7b + 9b − 5b; б) 3(y + 7) + 4y.
- 5. а) Запишите все делители числа 36. б) Запишите первые пять чисел, кратных 9.
- 4. Из чисел 684, 2 106, 3 015, 7 002, 4 512 выпишите те, которые делятся: а) на 3; б) на 9; в) на 6.
- 3. Из чисел 4 560, 2 315, 7 008, 3 050, 8 884 выпишите те, которые делятся: а) на 2; б) на 5; в) на 10.
- 2. Вставьте вместо □ все подходящие цифры: а) 6 5□3 > 6 543; б) 20 1□0 < 20 150.
- 1. Округлите: а) 6 273 до десятков; б) 8 361 до сотен.
- Выберите верные суждения о Конституции США. 1) Поправки в Конституцию получили название «Билль о правах». 2) Конституция закрепляла разделение функций штатов и федеральной власти. 3) Во главе исполнительной власти находился президент, который руководит правительством. 4) Законодательная власть принадлежала двухпалатному парламенту — Конгрессу. 5) Президент избирается на прямых выборах непосредственно избирателями. 6) Принцип «сдержек и противовесов» заключался в контроле исполнительной власти над законодательной.
- Домашнее задание: Вычить столбцы «Китай» и «Япония», заполнить «Сходства» и «Различия». Важно не забыть сделать вывод под таблицей. Таблица «Китай и Япония в Средние века»: критерии: Природа и хозяйство; Управление; Общество и военные; Религия и философия; Культура и достижения.
- Правило конъюнкции. Система пропускает посетителя только если оба условия выполнены одновременно: пропуск действителен и регистрация подтверждена. Отметь все ситуации, при которых система не пропустит посетителя: 1) Пропуск действителен, регистрация не подтверждена. 2) Пропуск недействителен, регистрация подтверждена. 3) Пропуск действителен, регистрация подтверждена. 4) Пропуск недействителен, регистрация не подтверждена.
- Чему равен объём прямоугольного параллелепипеда с измерениями 10 дм, 8 дм и 4 дм?
- 6. Соедините каждую пару предложений в одно предложение. Вам помогут слова потому что, так как, чтобы, поэтому. Образец. На небе много туч. Луны не видно. 1) Загорелся красный свет. Все остановились. 2) Нельзя пользоваться лифтом во время пожара. Это опасно. 3) Порыв ветра качнул верхушки елей. На нас посыпались хлопья снега. 4) На улице начался ливень. Мы достали зонтики и надели капюшоны. 5) Настя осталась дома. Она хотела дочитать книгу до конца. 6) Я использую гуашевые краски. Рисунок получился особенно ярким.
- 1. Read about Tim’s dreams and label the pictures. 1) I’d like to go to the beach. 2) I’d like to go cycling in the forest. 3) I’d like to go snorkelling in the sea with fish. 4) I’d like to go hiking in the forest. 5) I’d like to go camping on a farm. 6) I’d like to go on a boat trip in the sea.
- 7. Вычислите: 3/4 + 1/5.
- ABCD — равнобедренная трапеция. Укажите верные утверждения: 1) \(\overrightarrow{BC}\) и \(\overrightarrow{DA}\) противоположно направлены; 2) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{DC}\) сонаправлены; 3) \(\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{DC}\); 4) \(\overrightarrow{CB}\) и \(\overrightarrow{AD}\) коллинеарны.
- Упорядочьте элементы электронного адреса, если известно, что имя почтового сервера, находящегося в России, — betta, а имя почтового ящика — Liza.
- Какие из систем уравнений ниже являются линейными? 1) { y + 2x − 5 = 0; 3y + 7x = 12. } 2) { y + 2x − 5 = 0; 3y + 7 : x = 12. } 3) { y + x − 5z = 0; z + 2x = 1; 4y + x = 12. } 4) { 2xy = 7; y + 7x = 12x². }
- 20. Choose one of the options: They ... rice in the fields. (grow / make)
- 5 Complete the words. 1 The water in this bottle is colder than the Arctic. 2 Sailing is m___ dangerous than cycling. 3 I’m shorter t___ my brother. 4 This bad painting is w___ than that good painting. 5 I can’t do my homework. It’s more d___ than the lesson. 6 He’s a better runner t___ you.
- 4 Write the opposites. Use the words in brackets. 1 Olga is taller than Mark. (short) 2 Maths is more boring than Science. (interesting) 3 My dog is smaller than your cat. (big) 4 The English test is easier than the French test. (difficult) 5 Skateboarding is more dangerous than running. (safe)
- 3 Complete the dialogue with the comparative form of the adjective. Tom: Let’s go swimming in the lake. The water today is hotter (hot) than yesterday. Lucas: No. Let’s go kayaking. It’s 2 ___ ___ (exciting) than swimming. Tom: OK. Let’s get a kayak for two. Two people are 3 ___ (fast) than one person. Lucas: OK. And my arms are 4 ___ (long) than your arms so I can help you. Tom: What? That’s not true. My arms aren’t 5 ___ (short) than yours! Lucas: Yes, they are. And I’m a 6 ___ (good) swimmer than you. Tom: No, you aren’t. You are a 7 ___ (bad) swimmer than me!
- 2 Complete the adjectives. 1 ex + pen + sive = expensive 2 hi + ___ = ___ 3 dan + ___ + ___ = ___ 4 di + ___ + ___ = ___ 5 ex + ___ + ___ = ___
- 1 Match 1–6 to a–f. 1 I’m taller than 2 Kayaking is more 3 Hamburgers are better than 4 Walking is slower than 5 Winter weather is worse than 6 Geography books are more a hot dogs. b interesting than Maths books. c my friend. d summer weather. e running. f exciting than cycling.
- 1. Решите уравнение: а) −8x = −24; б) 50x = −5; в) −18x = 1; г) −3x = 2/8; д) −x = −1 3/5; е) 1/5 = −5x; ж) −6 = −1/6 x; з) −3/7 x = 2/14; и) −0,81x = 72,9.
- 8. Предложите формулу для расчёта массы вещества, если известно число его молекул.
- 7. Одно из соединений азота с кислородом количеством вещества 0,2 моль имеет массу 6 г. Определите молярную массу и формулу вещества.
- 6. Какое количество вещества составляют: а) 1,806 · 10²³ молекул озона O₃; б) 1,204 · 10²⁴ молекул углекислого газа CO₂; в) 12,8 г сернистого газа SO₂; г) порция метана CH₄, содержащая 6,02 · 10²² атомов углерода; д) порция воды H₂O, содержащая 3,6 · 10²⁴ атомов водорода?
- 5. Какое количество вещества составляет: а) 5,6 г гидроксида калия KOH; б) 9,6 т серы S; в) 5,85 мг хлорида натрия NaCl?
- 4. Не выполняя расчётов, расположите формулы веществ в порядке возрастания молярных масс: NaCl, AgCl, HCl, KCl.
- 3. Какое количество вещества атомов каждого химического элемента содержит 1 моль веществ, формулы которых: SO₂, H₃PO₄, Fe₂O₃, Ca(OH)₂?
- Какое средство передачи информации было изобретено раньше других? Варианты: радио, телефон, электронная почта, телеграф.
- Look at what Tom has or doesn't have to do. Write the correct verbs. Tom: wake up early ✓; wash the dishes ✓; wear a uniform ✗; clean his room ✓; wash the tortoise ✗; do his homework ✓; play sport ✗. Example: Tom has to wake up early. 1. Tom ___ wash the dishes. 2. Tom ___ wear a uniform. 3. Tom ___ clean his room. 4. Tom ___ wash the tortoise. 5. Tom ___ do his homework. 6. Tom ___ play sport.
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Любой квадрат является прямоугольником. 2) Сумма углов любого треугольника равна 360°. 3) Любые две прямые имеют одну общую точку. В ответе запиши номер выбранного утверждения без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 12. Субъективность.
- 11. Графическое оформление. Образец несёт неспокойствие мира и людей, но мечтает быть понятым ими.
- 10. Действия разговаривающих в полу-фантастическом вымышленном мире.
- 9. Смысловой образ.
- 8. Интерес автора к образу коня, сильному, яркому, вдохновляющему.
- 5. Узнайте героя по описанию. «Волосы были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары». 1) Емельян Пугачёв 2) Савельич 3) Алексей Швабрин 4) Зурин
- 4. О ком идёт речь? «Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности». 1) Пётр Гринёв 2) Алексей Швабрин 3) Зурин 4) француз Бопре
- Преобладание экономического подхода в повышении качества предоставляемых образовательных услуг, позволяет — повысить квалификационный уровень педагогических кадров; повысить конкурентоспособность образовательного учреждения на рынке образовательных услуг; осуществлять набор в школу талантливых обучающихся; развивать и укреплять материально-техническую базу.
- 30. Какие основные группы подростков выделяются среди лиц, совершающих преступления террористической направленности? Только скулшутеры и религиозные террористы; лица, вовлечённые методами социальной инженерии; лишь наёмные поджигатели и приверженцы деструктивных культов; скулшутеры, приверженцы иных деструктивных движений и культов, наёмные поджигатели, идейные террористы — противники власти, религиозные террористы.
- Задание 3. Как вы поступите, если после назначения вас исполнителем поймёте, что недооценили объём работы — он гораздо больше, чем вам показалось, и цена для такого задания слишком мала? Варианты: 1) Выполню работу до конца за указанную цену. 2) Объясню ситуацию заказчику и попрошу увеличить цену. 3) Откажусь выполнять работу.
- WORD STORE 3B | Adjectives. 5 Choose the correct adjectives. 1 Evelyn doesn’t understand what’s happening in this crime drama. The story is too complex / gripping / addictive for her. 2 This comedy isn’t funny — it’s excellent / embarrassing / entertaining. We both feel silly and uncomfortable watching it. 3 Carrie isn’t coming to the theatre. She’s watching a really addictive / imaginative / embarrassing soap opera and she can’t leave home. 4 A good crime drama needs to be gripping / inspiring / moving, which normally means you don’t know how it will end. 5 Have you seen the animation film The Lion King? It’s so addictive / engaging / moving that everyone usually cries at the end. 6 I thought the film was fascinating / disappointing / gripping, to be honest. I was expecting it to be much better. 7 Walter found the documentary very inspiring / imaginative / addictive. Now he wants to volunteer to help homeless people too. 8 That was one of the most imaginative / embarrassing / complex things I’ve ever seen. How is it possible to be so creative? 9 I watched a documentary about how to make glass bottles. I know it sounds boring, but it was actually really moving / fascinating / disappointing.
- Задание 5. Дан треугольник со сторонами 10 см, 8 см, 7 см. Против какой из сторон лежит наименьший угол этого треугольника? Выберите правильный ответ. Варианты: 7 см; 10 см; 8 см; 15 см.
- 3) В колбу входит до закупоривающей её пробки 1 кг воды. Можно ли в эту колбу налить 1 кг керосина? 1 кг серной кислоты?
- 2) Два металлических куска одинакового объёма имеют равную массу. Одинакова ли плотность металлов, из которых состоят куски? У какого куска плотность больше?
- 2. Вам выдан раствор вещества: а) Na₂CO₃; б) Na₂SO₄; в) FeCl₃; г) MgSO₄. Подберите реактив, который может образовать осадок с этим веществом.
- в) CuSO₄ и NaOH; г) NaCl и H₂SO₄.
- 162. Прочитайте. Назовите сказки. 1. И послушалась волна: тут же на берег она бочку вынесла легонько и отхлынула тихонько. (А. Пушкин) 2. Буратино выкопал ямку, положил в ямку четыре золотые монеты, засыпал, из кармана вынул щепотку соли, посыпал сверху. Набрал из лужи пригоршню воды, полил. И сел ждать, когда вырастет дерево... (А. Толстой) А. Толстой. Найдите слова с приставками. Какая приставка и в каких словах указывает на направленность действия изнутри? Выпишите слова с приставками. Выделите приставки. Объясните написание выделенных букв в корнях слов. [конец задания обрезан]
- На изображении видна рукописная таблица с заголовками и словами, но условие задания и часть записей неразборчивы: «НЕШ…», «…», «ЕСТЬ», «СПАТЬ», «МОГУ», «РОС…», «ГОВОРИТЬ»; в верхней части также видны фрагменты «…», «ВОСХ…», «РАЗ…».
- 96. Выполните задание по образцу. 1. A motorbike is a vehicle … . 2. An oak is a nut … . 3. Ants are small insects … . 4. A mug is a large cup … . 5. An apple is a round fruit … . 6. A magazine is a thin book … . 7. A mistake is something … . a) which live in large groups. b) which has two wheels and an engine. c) which comes out regularly. d) which grows on an oak tree. e) which is not quite right. f) which you use without a saucer. g) which grows on a tree.
- 95. Выполните задание по образцу. 1. An actor is someone … . 2. A baker is someone … . 3. A beginner is someone … . 4. A producer is someone … . 5. A king is a man … . 6. A champion is someone … . 7. An illustrator is someone … . a) who draws pictures for books and magazines. b) who controls the preparation of a film. c) who has just started to do something. d) who has won a competition. e) who performs on stage. f) who bakes bread and cakes. g) who rules a country.
- Клиент банка сделал вклад в размере 300000 руб на один год под 12 % годовых, то есть через год банк начислит на вклад 12 % от суммы вклада. Найдите размер вклада через год.
- По карте показаны походы персидских царей на Грецию; требуется определить направления походов и связанные с ними географические объекты. Часть печатного условия на фотографии обрезана.
- Союзы полисов Эллады
- 3. Выпиши из словаря учебника значения слов: «ветеринар», «круиз». Составь предложения с этими словами.
- 2. Прочитай отрывок из сказки. К выделенным устаревшим словам допиши современные названия. Время катит чередом, Час за часом, день за днём, — И на первую седмицу Браться едут в град-столицу. Слова для справок: неделя, команда, щёки, друг за другом, ключ, город.
- 1. Подчеркни устаревшие слова: автомобиль, веретено, теплоход, шарманка, кафтан, корабль, яхта, пища.
- Не … to see his grandparents every Saturday morning. Варианты: is going; goes.
- Подбери и запиши однокоренные слова к выделенному слову. Обозначь в словах корень. [Выделенное слово на изображении неразборчиво.]
- 4. Прочитай. Найди однокоренные слова, выдели в них корень. Сын письмо писал отцу И поставил точку, Дочка тоже к письму Приписала строчку. (С. Маршак)
- 3) Наибольшее пятизначное число, кратное 10.
- 2) Наибольшее четырёхзначное число, кратное 5.
- 1) Наибольшее трёхзначное число, кратное 2.
- Какой меньший угол (в градусах) составляют минутная и часовая стрелки часов, когда они показывают 5 часов 42 минуты?
- 7. На сколько одинаковых квадратов разбита фигура? Сколькими способами это можно посчитать? [нижняя часть рисунков обрезана]
- 6. Реши уравнения. Сделай проверку. 23 + x = 31; k − 17 = 33; 45 − a = 9.
- 5. Заполни таблицу: с: 54, 48, 42, 36, 30, 24, 18, 12; с : 6 — ?
- 4. Вычисли: 6 · 9; 36 : 6; (50 − 38) : 4; 27 : 9; 24 : [числовые данные обрезаны].
- 3. Масса кабачка 2 кг, а масса тыквы в 6 раз больше. Чему равна масса кабачка и тыквы вместе?
- 2. Составь задачи по выражениям. 1) 8 + 8 · 2. 2) 8 + (8 + 2).
- 1. Сравни задачи и их решения. 1) В мастерской изготовили 40 больших столов, а маленьких в 8 раз меньше, чем больших. Сколько всего столов изготовили? 2) В мастерской изготовили 40 больших столов, а маленьких на 8 меньше, чем больших. Сколько всего столов изготовили?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
