База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 593 ИССЛЕДУЕМ 1) Площадь каждого из пяти различных прямоугольников равна 36 см², а сторона выражена в сантиметрах. Какими могут быть их периметры? Рассмотрите все возможные варианты и заполните таблицу.
- 1. Проведите красным цветом границы климатических поясов. 2. Цветом выделите в пределах умеренного климатического пояса различные климатические области, внесите их в «Условные обозначения». В этих областях для любого населённого пункта укажите среднюю температуру января и июля, годовое количество осадков. 3. Штриховкой разного цвета обозначьте области с недостаточным и избыточным увлажнением. 4. Отметьте на карте точки, где были зарегистрированы самая высокая и самая низкая температуры в России. Подпишите значения этих температур.
- Упражнение 14. Выполнить эскиз детали с применением необходимого разреза, нанести размерные линии, заполнить основную надпись. ① Основание. Сталь
- Д: крепостные крестьяне, перешедшие на договорные отношения с помещиками на основании указа, принятого 2 апреля 1842 г
- Γ: замена ручного труда машинным, смена мануфактур фабриками, формирование классов промышленного пролетариата и буржуазии
- В: сторонники общественно-политических учений, считавшие реформы Петра І благом для России, приблизившим Россию к западной цивилизации, с которой Россия должна стать единым целым в результате реформ власти
- меридиан 180°
- Гринвичский меридиан
- 5. Выпишите названия материков и океанов, которые пересекает: экватор
- 4. Подпишите элементы градусной сетки
- 3. Градусная сетка - это
- 2. Меридиан- это
- 1. Параллель - это
- 5. Подчеркни зелёным карандашом сравнение, а синим олицетворение из отрывка рассказа. Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев. Но особенно хороши горные леса около моря. В них слышен шум прибоя. С моря постоянно наносит туман, и от обилия влаги буйно разрастается мох. Он свешивается с веток зелеными прядями до самой земли. Кроме того, в горных лесах живет, как птица пересмешник, веселое эхо. Оно только и ждет, чтобы подхватить любой звук и швырнуть его через скалы.
- 3. Вставь пропущенные слова. «Ты как __________ – говорит ей Григ. – Как нежный __________ и раннее ___________. У тебя на сердце расцвел ___________ и наполнил все твое существо весны. Я видел __________. Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удивительна и прекрасна. Я старик, но я отдал молодежи ___________. Отдал все без возврата. Поэтому я, может быть, даже счастливее тебя, Дагни.» Слова для справок: жизнь, утро, благоуханием, жизнь, работу, ветер, талант, белый цветок, солнце
- 4. Запиши несколько имён прилагательных, которыми можно было охарактеризовать главных героев. Эдвард Григ Дагни Педерсен
- 2. Словарная работа. Запиши номера определений слов в таблицу под соответствующими буквами. А. Берген Б. Аккорд В. Портьеры Г. Ботфорты Д. Благоухание Е. Парча, шёлк, бархат, фетр Ж. Шпоры 3. Кованые 1. Виды тканей 2. Плотные тяжёлые занавески для окон или дверей. 3. Высокие сапоги 4. Аромат, приятный запах. 5. Сочетание нескольких музыкальных звуков 6. Металлическая дужка с колёсиком на конце, прикрепляемая к сапогу для понукания коня 7. Обитые железом 8. Город в Норвегии. A Б В Г Д E Ж 3 8 5 2 3 4 1 6 7
- «Корзина с еловыми шишками» 1. Жанр произведения
- 101. У моей мамы рост 164 см. Мой брат на 16 см в ше мамы, а я пока на 8 см ниже мамы. Какой меня рост? Сделай схематический чертёж к задаче определи, на сколько сантиметров брат выше меня.
- 100. 140:20 8 100:900 500 + (600 - 3.100): 1 560:7 3 200:800 9 000: (100 - 90):9.2
- 99. Выполни деление с остатком и проверь решение. 1724:10 2540:100 65032 : 1000
- 98. Запиши равенства и неравенства, проверь, верны они. 1) Произведение чисел 293 и 70 равно разности сел 2900 и 849. 2) Сумма чисел 9391 и 7028 равна частному чи 82 095 и 5. 3) Частное чисел 70 236 и 9 меньше их разности 4) Произведение чисел 8019 и 7 больше их сумм
- 97. Из двух городов выехали одновременно друг другу два мотоциклиста. Один из них со скоростью 70 км/ч и проехал до встречи а другой двигался со скоростью 65 км/ч. Найди стояние между городами. Составь и реши задачи, обратные данной.
- 96. В 10 одинаковых банках 16 кг мёда. Сколько граммов мёда в 20 таких банках?
- 683830 ??? 30 + = 18 = 50 + =
- Прямоугольник со сторонами 6 см и 12 см разрезали на два квадрата. Чему равна сумма периметров получившихся квадратов? Дайте ответ в сантиметрах.
- H2O 202 5 11,5m Cu Al 4 1k M Найт t=100℃ Al asiaticu? t=70℃ ±2=100°C Cu m=0,54 Honimu tz trom 100°C -? Найти Найти Муров=7 рова прик=30% дрова Мдров 2=40%
- 6 Реши анаграммы. НЦИПАЕШ РЕЫДВЕТ РОСAT РЕПСОДМЭН
- 5 Заполни таблицу.
- 4 Выбери верные выражения.
- Найдите неизвестный член пропорции: 9/c = 18/28
- 5. Упростите выражение: $4a^7b^8 : (-2a^6b^2)$
- 4. Решите уравнение: $7 - \frac{4}{(3x-1)} = 5(1-2x)$
- 3. Вынесите общий множитель за скобки: а) $2xy-3xy^2$ б) $b^4+2b^3$
- 2. Выполните действия: а) $2c(a-3b)$ б) $(4x-1)(2x-3)$
- 1. Выполните действия: а) $a^{10} \cdot a^{15}$ б) $(a^2)^5$ в) $(cd)^6$ г) $(\frac{a}{b})^4$
- 467. Решите уравнение \(\frac{25x}{x^2-26}=1\). Если уравнение имеет больше одного корня, в ответе запишите меньший из корней.
- 17. Перенеси притяжательные местоимения
- Какой административный штраф предусматривается для должностных лиц за нарушение требований пожарной безопасности?
- Контрольная работа по геометрии по теме «Треугольники» 1 вариант 6. Основание равнобедренного треугольника равно 59 см, а длина боковой стороны 57 см. Найдите периметр треугольника. 5. Дано: АО ВО, СО= DO, СО= 5 см, ВО= 3 см, BD= 4 см. Найти периметр ДСАО. 4. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 56 градусов. Найдите углы при основании этого треугольника 3. Найдите градусную меру угла СМК. 1. На рисунке ниже изображены треугольники ERX и SMF. Известно, что EX=SF, RX=MF, и ZRXE = <MFS. а) отметьте равенство указанных элементов на рисунке; б) докажите, что ДЕRX = ASMF. 2. На рисунке АВ=ВС, ВД-биссектриса угла АВС, ДС=35, ВС=80. Найдите АД Контрольная работа по геометрии по теме «Треугольники» 2 вариант 6. Периметр равнобедренного треугольника равен 138 см, а длина основания 32 см. Найдите боковую сторону треугольника 5. Дано: АВ= CD, BC= AD, AC= 7см, AD= 6см, АВ= 4 см. Найти периметр ДАОС. 4. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 57 градусов. Найдите угол при вершине этого треугольника. 3. Найдите градусную меру угла ДСЕ.
- Стандартным видом одночлена 0,2а25б5 является: O lab5 a2b ab 10 a2 65 25
- По количеству скользящих шагов лыжные ходы делятся на:
- b) In your exercise book, write a similar description of your favourite sport
- ③ a) Read about a person's favourite sport. What is it? Check the answer on p. 20. Hockey My favourite sport is played on a rink with a stick and a puck. There are two teams, each with six players. The aim of the game is to score more goals than your opponent. I love doing this sport because it's fast-paced and exciting. You need to be able to skate well and handle the puck with your stick. You also need to work together with your teammates to beat the other team. I really enjoy working together as a team and how I feel when my team wins the game.
- 6. I dream of becoming
- 3. В каких пределах должна изменяться индуктивность ка- тушки колебательного контура, чтобы частота колебаний изме- нялась от 400 до 500 Гц? Емкость конденсатора 10 мкФ.
- 2. Колебательный контур состоит из катушки индуктивностью L = 0,003 Гн и плоского конденсатора емкостью С = 13,4 пФ. Определите период свободных колебаний в контуре.
- 1. После того как конденсатору колебательного контура был сообщен заряд q = 10-5 Кл, в контуре возникли затухающие коле- бания. Какое количество теплоты выделится в контуре к тому времени, когда колебания в нем полностью затухнут? Емкость конденсатора С = 0,01 мкФ.
- Верны ли утверждения? А) Общая риторика изучает принципы построения целесообразной речи В) Уже в античности риторику рассматривали и как науку, и как искусство
- 1) \(\frac{2000}{x} = 40\)
- 5. Почему главный герой повести – Николенька, а не Володя? а) Володя младше; б) Володя не склонен так серьезно анализировать свои мысли и поступки; в) Володе было бы сложнее дать характеристику Николеньки
- 4. Какой представляется автору жизнь в дворянской усадьбе? а) скучной и безрадостной; б) полной и содержательной ;в) суетной и бездуховной; г) поэтичной и одухотворенной взаимной любовью.
- 3. Какова главная черта в характере Николеньки? а) несговорчивость; б) самонадеянность; в) высокомерие; г) склонность к самоанализу.
- 2. Повествование ведётся от лица: а) свидетеля событий, происходящих в поместье; б) Николеньки; в) Карла Иваныча; г) автора.
- 1. Почему повеСегодня Н. Толстого «Детство» названа автобиографической? а) автор пишет о своих близких; б) в повести изображена родовая усадьба графов Толстых; в) автор описывает свое детство и жизнь в родовой усадьбе.
- 18. Что сообщается о судьбе Левши в конце произведения? 1) Левша остался у англичан 2) Левша погиб на войне 3) Левша умер 4) Левша женился
- 17. Что сделал государь с подкованной блохой? 1) заставлял её постоянно танцевать 2) отправил в музей 3) оставил себе для забавы 4) послал англичанам
- Расставь запятые. 1. Выглянув из засады я увидел ребят на том же самом месте. 2. Котёнок добежав до дивана вдруг резко бросился в сторону. 3. Распушив свой длинный хвост белка весело прыгала по веткам. 4. Сёстры наводя порядок в комнатах нашли давно потерянные игрушки. 5. Весело потрескивая и разбрасывая искры горел костёр во дворе старого дома. 6. Группа туристов подняв при помощи друг друга тяжеленные рюкзаки отправилась дальше в поход.
- 9. Найдите в тексте имя прилагательное и выпишите его. Запишите слово в той форме, в какой оно употребляется в предложении. Лодка медленно подвигалась вперёд, до камышей оставалось не более ста метров. Однако утки и не думали улетать. Они спокойно плавали возле бережка и кормились на мелководье. Но вдруг все разом насторожились, вытянули длинные шеи и быстро поплыли от лодки. (По Г. Скребицкому)
- 8. Укажите имя прилагательное: 1) шипуч 2) замуж 3) роскошь 4) беречь
- 7. Укажите имя прилагательное: 1) желтизна 2) желтеет 3) жёлтый 4) желток
- От чего зависит жёсткость тела? Выбери все верные варианты ответа. От формы тела От материала, из которого сделано тело От размера тела От приложенной к телу силы
- функция налогов заключается в том, что за счет налогов и сборов формируются доходы бюджетной системы, обеспечивающие деятельность государства
- Задание 6. Спортивный кроссворд Вставь в клетки названия видов спорта по описанию.
- Наблюдение за Луной дата время день по. лунному календарю рисунок
- 20. Какая наука была основана Аристотелем? 1) История 2) Геометрия 3) Логика 4) Ботаника
- 19. Кто из полководцев создал македонскую фалангу и подчинил Грецию? 1) Филипп II 2) Александр Македонский 3) Дарий I 4) Птолемей І
- 18. Какое сражение греко-персидских войн произошло на море и стало переломным? 1) При Марафоне 2) При Фермопилах 3) При Херонее 4) При Саламине
- 17. Какой вид древнегреческих ваз, где фигуры оставались цвета глины, а фон был чёрным, появился позже? 1) Чёрнофигурные 2) Краснофигурные 3) Геометрические 4) Белофонные
- 16. Расположите события в правильной хронологической последовательности. А) Начало греческой колонизации Б) Правление Перикла в Афинах В) Марафонская битва Г) Реформы Солона
- 15. Что ввёл Перикл, чтобы беднейшие граждане могли участвовать в управлении государством? 1) Отмену рабства 2) Плату за исполнение государственных должностей 3) Раздачу земли неимущим 4) Бесплатный хлеб для всех
- 14. В каком полисе власть принадлежала двум царям, совету старейшин (герусии) и эфорам? 1) Афины 2) Спарта 3) Коринф 4) Фивы
- 13. Какой немецкий археолог обнаружит Трою и Микены! 1) Генрих Шлиман 2) Артур Эванс 3) Михаил Месмахер 4) Эратосфен
- 12. Кто возглавил объединённое греческое войско в битве при Фермопилах? 1) Мильтиад 2) Леонид 3) Перикл 4) Фемистокл
- 11. Что такое остракизм в Древних Афинах? 1) Выборы стратега 2) Судебный процесс 3) Принятие законов в Народном собрании 4) Голосование черепками об изгнании опасного для демократии гражданина
- 10. Кто был автором поэм «Илиада» и «Одиссея»? 1) Геродот 3) Гомер 2) Софокл 4) Эсхил
- 9. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие А) Демос Б) Метеки В) Илоты Определение 1) Покорённое земледельческое население Спарты 2) Свободные, но неполноправные жители полиса (чужеземцы) 3) Простой народ, свободные земледельцы и ремесленники в полисе 4) Высший правительственный орган в Спарте A Б B
- 8. Что означал принцип воспитания в Спарте «С ним или на нём!»? 1) Воин должен вернуться либо победителем, либо погибшим 2) Воин должен всегда носить с собой щит и копьё 3) Нужно делиться пищей с товарищем 4) Это призыв к бегству с поля боя
- 7. Какое событие произошло в 490 году до н.э.? 1) Битва при Фермопилах 2) Начало Пелопоннесской войны 3) Марафонская битва 4) Поход Александра Македонского на Восток
- 6. Кто, согласно реформам Солона, мог занимать государственные должности в Афинах? 1) Только аристократы 2) Только члены Совета пятисот 3) Все граждане, включая бедняков (фетов) 4) Граждане первых трёх разрядов по имуществу
- 5. Что такое полис? 1) Храмовый комплекс на акрополе 2) Народное собрание в Афинах 3) Военный корабль с тремя рядами вёсел 4) Город-государство, гражданская община
- 4. Какое сооружение на острове Фарос, построенное при Птолемеях, считается одним из чудес света? 1) Колосс Родосский 2) Александрийская библиотека 3) Фаросский маяк 4) Парфенон
- 3. Установите соответствие между богом и сферой его покровительства. Бог А) Зевс Б) Посейдон В) Афина Сфера покровительства 1) Бог моря 2) Богиня мудрости 3) Бог кузнечного дела 4) Бог-громовержец, верховный бог A Б В
- 2. Какая гора считалась местом обитания главных богов? 1) Парнас 2) Ида 3) Олимп 4) Афон
- 1. Как называли себя древние греки? 1) Эллины 2) Дорийцы 3) Ромеи 4) Ахейцы
- 10. Почему Андрей Боголюбский перенёс столицу во Владимир? Укажите не менее двух причин и кратко поясните каждую.
- 9. Охарактеризуйте особенности политического устройства Новгородской земли. Перечислите не менее трёх ключевых институтов власти и их функции.
- 8. Назовите не менее трёх последствий феодальной раздробленности Руси. Для каждого укажите как положительное, так и отрицательное проявление.
- 7. Расположите события в хронологическом порядке: а) первое упоминание Москвы в летописи; 6) взятие Киева войсками Андрея Боголюбского; в) объединение Галицкого и Волынского княжеств Романом Мстиславичем; г) начало правления Всеволода Большое Гнездо.
- 6. Установите соответствие между именами князей и периодами их правления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
- 5. Укажите форму правления, установившуюся в Новгороде в XII веке а) деспотическое княжеское правление б) парламентская монархия в) боярская аристократическая республика
- 4. Кто был первым самостоятельным князем Владимиро-Суздальской земли? a) Юрий Долгорукий; 6) Андрей Боголюбский; в) Всеволод Большое Гнездо; г) Ярослав Осмомысл.
- 3. Владения младших членов княжеского рода эпохи раздробленности назывались а) уезды б) верви в) уделы г) поместья
- 2. Какой город стал центром Владимиро-Суздальского княжества при Андрее Боголюбском? а) Суздаль; 6) Владимир; в) Ростов; г) Москва.
- 1. Что стало одной из главных причин раздробленности русских земель? а) усиление власти киевского князя; 6) развитие натурального хозяйства и рост могущества местных князей; в) появление внешней угрозы со стороны монголов; г) принятие христианства.
- Задание 2. Выбери ряды, где все слова прилагательные в сравнительной степени. 1) резок, мягок, ловок, белый, странный, узок 2) длиннее, более высокий, крепче, пышнее 3) тверже, сильнее, умён, строг, красивый 4) чище, ярче, более тихий, красивее, дешевле 5) тонкий, быстрый, вкусный, молодой, старый 6) краснее, слаще, более остро, мягче, добрее 7) более густой, внимательный, честный, добр
- Задание 1. Образуй прилагательные мужского, женского и среднего рода по образцу. Образец: круг круглый, круглая, круглое Тепло- те Добрый, добрая, добров Глубина Тишина- Темнота- темный, темная, темное Сила сильный, сильная, сильное
- 7. Приведи названия не менее 5 национальных республик в составе Российской Федерации
- 6. Сколько народов и этнических групп проживает на территории России? Более 190 Менее 30 Около 130 Затрудняюсь ответить
- 5. «Братских народов союз вековой», так называл поэт Россию. Из какого произведения эта фраза и кто ее автор?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.