База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. В ромбе ABCD угол АВС равен 72°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах.
- 7. Диагонали АС и ВД параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, AC = 10, BD = 22, AB = 9. Найдите DO.
- 6. Касательные в точках А и В к окружности с центром в точке О пересекаются под углом 82°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах
- 5. Радиус окружности, описанной около квадрата, равен 16√2. Найдите длину стороны этого квадрата.
- 4. АС и BD — диаметры окружности с центром О. Угол АСВ равен 74°. Найдите угол ЛОО. Ответ дайте в градусах.
- 3. В треугольнике АВС известно, что DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 8. Найдите площадь треугольника АВС.
- 2. Найдите величину острого угла параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 13°. Ответ дайте в градусах.
- 1. В треугольнике АВС угол C равен 90°, BC = 4, sin A = 0,4. Найдите АВ.
- Какие команды позволят ввести с клавиатуры только переменную m?
- Иван-Царевич спешит выручить Марью-Царевну из плена Кощея. В таблице указана протяженность дорог между пунктами, через которые он может пройти. Укажите длину самого длинного участка кратчайшего пути от Ивана-Царевича до Марьи-Царевны (от точки И до точки М). Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице:
- Расскажите о Емельяне Пугачёве и его программе.
- В чём состояли причины восстания под предводительством К. А. Булавина?
- Какую роль в истории России сыграло восстание под предводительством Е. И. Пугачёва?
- 3. Правописание в числительных.
- 2. Простое и сложное предложение. Сходства и различия. Выделительные и разделительные знаки препинания.
- 1. Причастие как особая форма глагола. Морфологические признаки причастия. Синтаксическая роль.
- Вы не сохранили ответ при квашении овощей при производстве кваса при производстве простокваши при силосовании кормов при хлебопечении при консервировании грибов
- Списать, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и объясняя их написание. 1. пр..открыть окно 2. ра..чертить лист 3. заг..рать на пляже
- 90460 * 3570
- 7006 * 8450
- 3407 * 9430
- 80470 * 8560
- 5609 * 9240
- 8045 * 3740
- 609 * 3470
- 803 * 704
- 4970 * 305
- 568 * 300
- 926 * 570
- 758 * 340
- 823 * 407
- 679 * 204
- 374 * 508
- 9 Число 80 увеличили на 35%. Какое чело получилось?
- 8 После подорожания на 7% товар стал стоить 535 р. Сколько рублей стоил этот товар до подорожания?
- 7 После сезонного подорожания на 8% набор овощей стал стоить 378 р. Сколько рублей стоил этот набор овощей до подорожания?
- 6 Планшет был куплен со скидкой 8% за 5520 р. Сколько рублей стоил планшет до скидки?
- 5 Холодильник был куплен со скидкой 5% за 15 200 р. Сколько рублей стоил холодильник до скидки?
- 4 Товар стоимостью 15 000 р. был продан со скидкой 15%. Сколько руб- лей заплатил за этот товар покупатель, которому была предоставлена скидка?
- 3 Плащ стоимостью 6500 р. был продан со скидкой 6%. Сколько рублей за- платил за этот плащ покупатель, которому была предоставлена скидка?
- 2 Книга стоила 350 р. Сколько рублей стоит эта книга после подорожа- ния на 12%?
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Запишите глаголы в форме прошедшего времени мужского рода. Подчеркните гласные перед -ть и суффиксом -л-.
- События А и В независимы. Известны вероятности: P(A) = 2/15 и P(A∩B) = 0,08. Найдите вероятность события B.
- 44. 1. Определи координаты точек А, В, С, D, E, F. 2. Определи координаты середины отрезка DF.
- The bridge is a(n) ..... sight.
- There are different ..... at the gallery every month.
- There are famous figures buried in the ..... in the church.
- You can listen to the bell inside the clock tower ..... every hour.
- Look! A boat is ..... under the bridge.
- The Tower of London is a(n) ..... palace of the kings and queens of England.
- Какой природный процесс отображён на схеме?
- Вопрос 2 из 9 : Выберите характеристики, относящиеся к природной зоне ТУНДРЫ:
- Choose the correct option. . you tired?
- The image shows a diagram of a rhizome with numbered parts and a table for labeling. The table has two columns: "Части корневища" (Parts of the rhizome) and "Внешнее строение корневища" (External structure of the rhizome). The numbers 1 through 6 are listed in the first column, corresponding to labels in the diagram. The task is to fill in the table based on the diagram.
- 56 м и 4,92 м. Найдите её пери-
- к) 5,28 · 500; л) 840 · 0,322; м) 4,17 · 0,018.
- 9,5 · 1,06; 0,25 · 0,0008; 125 · 0,16;
- 0,1 · 0,1; 0,01 · 0,01;
- 48 · 0,1; 43 · 0,01; 391,6 · 0,0001.
- Выберите верные утверждения.
- 1 Напиши эти глаголы в past simple.
- 12) 63 : 2.88
- 11) 0 * 23.004
- 10) 4.375 * 0.016
- 9) 22 * 2.0093
- 8) 23.8056 : 91
- 7) 8.0159 : 1
- 6) 143.797 : 10
- 5) 6 * 0.0001
- 4) 2.724 : 0.4
- 3) 0.625 * 22.4
- 2) 1 : 625
- 1) 60.07 * 60.08
- 6. Узнай у взрослых и запиши, на каком материке нет постоянного населения.
- 5. Узнай у взрослых и запиши, какой океан самый большой.
- 4. Узнай у взрослых и запиши, какой материк самый большой.
- 3. Вырежи (из Приложения) изображения животных и «посели» их на материках (стр. 44-45). Каких животных ты знаешь? Напиши их названия.
- 2. Подпиши на карте мира, помещённой на страницах 44-45, материки и океаны. Свою работу проверь по карте в учебнике.
- 1. Как называются огромные участки суши, окружённые со всех сторон водой?
- Высота прямоугольного параллелепипеда равна 30 см, что на 5 см меньше его длины и в 3 раза больше ширины. Найдите объем данного параллелепипеда.
- Fill in the gaps with the correct words: My name is Lucy and I want to tell you about my grandfather Tim. He is my A) ... friend in the world. My grandfather is 60 and was a Maths B).... My grandfather taught C)... at school. I love him and he loves me too. Every day my grandfather D)... my breakfast, drives me to school and picks me up at the end of the classes. Sometimes he plays chess with E).... He helps with my homework every day.
- Стрекоз нужно беречь. Они красивы, а человек не может прожить без красоты. Погубив одну стрекозу, человек выпускает на волю тысячи комаров и мошек. У стрекоз комары и мошки — любимая еда. Комара стрекоза съедает на лету. Для ловли мухи садится на веточку. Во многих странах мира стрекоз становится всё меньше. Особенно уязвимы стрекозы, личинки которых могут жить только в чистых водоемах. 1. Подчеркни в тексте глаголы в неопределённой форме. 2. Построй и напиши диалог по содержанию текста.
- 14. They make a snowman.
- 13. They are making a snowman.
- 12. They repair scooters.
- 11. They are running.
- 10. They are staying at the hotel.
- 9. They stay at the hotel.
- 8. They are watching the film.
- 7. They watch films.
- 6. They are standing at the bus stop.
- 5. They are playing in the garden.
- 4. They do the shopping on Sundays.
- 3. They are baking a cake.
- 2. They walk the dog.
- 1. They grow roses.
- 183. Задайте вопрос к подлежащему.
- найти в городском пространстве (или на старых картах/фото) объект, связанный с деятельностью политических ссыльных в нашем городе/районе. Кратко описать его историю.
- Составьте два предложения из фраз, характеризующие мир человека XVII в.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.