База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16. Сторона квадрата равна 9√2. Найди радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- Площадь прямоугольника равна 12 кв. см. Одна из его сторон равна 3 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Нужно перевезти 100 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- Тип 16.1 № 4911 i Развернуть Ребята рассмотрели клетку бактерии с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Тип 15.3 № 1686 i Рисунок 2 был выполнен при работе с микроскопом, на котором указано: – увеличение окуляра — 10; – увеличение объектива — 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 14. Найдите значение выражения (32910-22346) :4-51-28.Запишите решение и ответ.
- 13. За 4 минуты автомат наклеил этикетки на 68 банок. За сколько минут этот же автомат наклеит этикетки на 102 банки? Запишите решение и ответ.
- 12. В конце августа родители купили Мише тетради в линейку и тетради в клетку. Тетрадь в клетку стоит 14 рублей. Тетрадь в линейку стоит 12 рублей. За всю покупку заплатили 1940 рублей. Сколько купили тетрадей в линейку, если купили 100 тетрадей в клетку? Запиши решение и ответ.
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 3 25 A) 8 B) 8 12 11 Б) 17 г) 7 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. В 2) Число меньше 0,5. А 3) Число больше 2. Г 4) Число больше 0,5, но меньше 1. 5 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 1938 делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы я? В ответ запишите одну подходящую цифру. 1935.
- 9. Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили спаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно две грани? 36
- Вычисли устно и разгадай шифр. 11×32=a 72:12 = ч (100-65)×0=3 (36+78)×2 = и (27-18):9=д Шифр: 0 — 352 — 1 — 352 – 6 – 228. Ответ:
- Вопрос: Процесс превращения результатов внутренних (психических) действий в их материальный продукт называется ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Перечень событий (процессов) А) образование Испанского королевства Б) крещение Руси В) борьба русских княжеств с кочевниками в ХІІ в. Г) формирование законодательства Древнерусского государства в ХІ в. С каким из данных событий (процессов) связано слово «закуп»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «закуп».
- ВПР. История 5 класс. Вариант 2 ВПР История. 5 класс. Вариант 2 1 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 250 г. до н.э.; 120 г. н.э.; 30 г. до н.э. 2 + Рождение Иисуса Христа ++ + + Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором были написаны законы царя Хаммурапи.
- 11. На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 9. Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 8 часов утра выехал вело- сипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта Б. 10. 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- 89 15. Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 15%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 18 000 рублей?
- 78. Решите систему уравнений \[\begin{cases} 5x+2y = 2, \\ 2x - y = -10. \end{cases}\]
- 6. Отметьте на числовой прямой точку \(A(\frac{6}{7})\).
- 54. Решите уравнение: 16−7(5 – x) = 9.
- 45. Диагностика 29 машин в таксопарке показала, что в 12 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в 7 машинах — заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра — независимые виды работ). Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Если в машине нужно заменить тормозные колодки, то и фильтр нужно заменить. 3) Не найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 4) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ни тормозные колодки, ни фильтр.
- 3. Автомобиль едет со скоростью 72 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 2. Удалите выброс и найдите наибольшее среди оставшихся значений.
- 1. Найдите значение выражения (13\frac{13}{4} - \frac{11}{10}): \frac{43}{80}
- S(2x-5).dx=
- S3.xdx=
- 4. Найдите синус, косинус, тангенс углов А и В прямоугольного треугольника АВС, если: а) АС = 4, AB = 5; 6) AC=15, ВС=8; в) ВС = 6√3, AB=9√2. 5. В прямоугольном треугольнике один из катетеров равен в, а противолежащий угол равен В. Найдите другой катет треугольника и гипотенузу, если: а) b = 10, ∠B = 45°; 6) b=15, ∠B=60°; в) b =3√3, ∠B=30°.
- 133. Прочитайте. Объясните написание слов с пропущенными буквами и лексическое значение слова базар. На базаре было светло и просторно. Высокие груды ов..щей лежали на земле. Здесь были красные п..м..доры, стручковый перец, лиловые баклажаны, розовая м..рковка, густая п..хучая зел..нь петрушки, п..л..сатые 3..лёные арбузы, бледные к..пус..ные коч..ны, укроп, лук. • Выпишите из текста сначала словосочетания имён существительных с именами прилагательными в единственном числе, а затем — с именами прилагательными во множественном числе. • По каким признакам вы определили число имён прилагательных? Выделите окончания имён прилагательных.
- Какое наименьшее число кусков проволоки требуется, чтобы изготовить из них каркас окта- эдра, если проволоку можно сгибать, но нельзя складывать в два слоя (т.е. каждое ребро октаэдра должно иметь толщину в один слой проволоки)?
- В треугольнике ABC известно, что ∠C = 90°, ∠A = 30°, отрезок BM — биссектриса треугольника. Найдите катет AC, если BM = 6 см.
- Вариант III. 9 класс. Самостоятельная работа Тема: "Химические свойства металлов" 1. С какими из перечисленных веществ будет реагировать медь: вода, кислород, азот, цинк-нитрат, соляная кислота, серебро-сульфат, ртуть- хлорид. Запишите формулы выбранных веществ. (3-46.) 2. Составьте уравнения возможных химических реакций из №1, укажите условия протекания, названия веществ и тип реакций. (5-8 б.) P 3. Будет ли калий вытеснять цинк из раствора цинк-хлорида? Докажите с помощью уравнений химических реакций. Для реакций обмена составьте ионные уравнения. (9-10 б.) Вариант IV. 1. С какими из перечисленных веществ будет реагировать железо(II): вода, кислород, серебро-нитрат, соляная кислота, калий-сульфат. Запишите формулы выбранных веществ. (3-4б.) 2. Составьте уравнения возможных химических реакций из №1, укажите условия протекания, названия веществ и тип реакций. (5-8 6.) OOP и литий вытеснять никель из раствора никель (11)-хлорида? о уравнений химических реакций. Для реакций (9-10 б.)
- Задание 5 Подпишите этапы прорастания фасоли. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
- Задание 4 Рост и развитие растения обеспечивается за счет деления клеток: 1. механической ткани образовательной ткани 3. основной ткани 4. выделительной ткани
- А. удаление верхушки побега Б. удаление боковых побегов В. присыпание землей нижней части стебля Г. удаление верхушки корня
- О каких животных и растениях рассказывают чёрные страницы Красной книги?
- Рис. 75. Пример паркетри Рис. 76. Мозаичные наборы с объёмным изображением Подготовьте презентацию на тему «Мозаика». Мозаика, инкрустация, интарсия, блочная мозаика, маркетрú. 1. Что такое мозаика? 2. Какими материалами украшают поверхность изделия при инкруста ции? 3. Что такое интарсия? 4. Каким образом получают облицовочные пластины в блочной мозаике? 5. Как получить объёмное изображение в технике маркетри?
- Вопрос: Формально-динамическую сторону поведения характеризует ...
- Вставь в предложения пропущенные местоимения I, he, she или it. 1) Nick: can see Ann. Ann is a doll. is little. 2) Ted: can see a chimp. is black. is funny. 3) Dick: can see grandad. is sad. 4) Mum: can see Dolly. is happy. 5) Polly: can see granny. is sad. 6) Ben: can see dad. is happy.
- 1. В чём выражался сословный характер образования в России XVIII в.? 2. Какие новые виды учебных заведений возникли при преемниках Пет- ра І, во второй половине XVIII в.? Какие задачи ставились перед ними? 3. Охарактеризуйте место Смольного института в истории российского образования. Как вы думаете, почему и в начале ХХ в. обучение в нём считалось престижным? 4. Какое значение имело основание Московского университета? Чем ор- ганизация обучения в нём отличалась от других европейских универси- тетов? 5. Объясните, как в России XVIII в. получали начальное образование дети из семей разных сословий. В чём значение появления первых начальных государственных школ?
- 1. Определите по тексту, для чего создавался шляхетский корпус. 2. Как отразились в указе особые требования к образованию дворянских (шляхетских) детей?
- 12. Найдите абсциссу точки, симметричной точке А(6; 8) относительно оси Oy.
- 11. В группе учится 25 студентов, из них 15 человек сдали зачёт по экономике и 15 сдали зачёт о английскому языку. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) В этой группе найдётся 11 студентов, не сдавших ни одного из этих двух зачётов. 2) Хотя бы 5 студентов из этой группы сдали зачёты и по экономике, и по английскому языку. 3) Меньше 16 студентов из этой группы сдали зачёты и по экономике, и по английскому языку. 4) В этой группе найдётся 15 студентов, которые не сдали зачёт по английскому языку, но сдали зачёт по экономике.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 111, 98, 103 и 124.
- 9. Решите уравнение: х - 2(3x + 2) = 16.
- В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- Озеро Байкал находится севернее (1) или южнее (2) Каспийского моря?
- Река Нил впадает в Средиземное (1) или в Красное (2) море?
- Что расположено южнее – устье реки Конго (1) или её исток (2)?
- Обсудите с другом выражение «Комар носа не подточит». Объясните его смысл. Запиши вашу беседу.
- Выпиши все события рассказа. Составь план. Запиши его. Как называется такой вид плана?
- Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль произведения? Согласен ли ты с тем, что Б. В. Шергин хотел выразить любовь к народной культуре?
- УПРАЖНЕНИЕ 1. Распределите словосочетания на три группы по видам подчинительной
- ① Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. На остр..ве Кижи построе(н, нн)ы две деревя(н, нн)ные церкви отделё(н, нн)ые одна от другой кол..кольней. Двадцать две главы Преображенского с..бора. Множе-ство куп..лов, покрытых лемехами — резными пластинами из осины, которые, пер..ливаясь на солнце, кажутся 3..лотыми. Над куполами в..ются птицы. И вместе с белокрылыми чайками всё здание стр..мительно несётся в голубую высь. Преображенская церковь — памятник русской воинской славе. Построе(н, нн)а она в 1714 году, когда в Северной войне б..евое счаст..е стало служить войскам Петра. Вп..чатление от Преображенской церкви усилива..т высота здания, дост..гающая около сорок.. метров. Здесь нет фресок, место их заняли иконы. Тв..рения здешних художников бесхитр..стны по к..мпозиции, ярки по своим краскам. По с..седству с колокольней — Покровская церковь опояса(н, нн)ая³ резным деревя(н, нн)ым кружевом. Так что же такое Кижи? Кижи — зав..щание п..томкам, наказ любить свою страну. Кижи — бе(з, с) смертная Древняя Русь, художестве(н, нн)ое прошлое живущее в настоящем.
- Верны ли следующие суждения об обществе? А. Все сферы общества взаимодействуют друг с другом. Б. Общество – сложная динамическая система, не способная к саморегуляции.
- 1. Используя пластилин разного цвета и спички (зубочистки), сделайте модель молекулы этилена. Сфотографируйте выполненную модель и прикрепите фото к своей работе. 2. Напишите уравнения реакций, характеризующих свойства ацетилена. 3. Подпишите фракции ректификации нефти:
- Местоимения ты и вы относятся ко 2-му лицу.
- Определи, верны ли данные утверждения (выбери ответ в выпадающем списке). Местоимения делятся на разряды по значению (качественные, относительные и притяжательные).
- 3. Для учета товарно-материальных ценностей в баре используют измерители........., ......... А. весовой Б. денежный В. натуральный Г. Трудовой Ответ:
- Контрольный тест 1. Отпуск продуктов из кладовой в бар осуществляется на основании: А. накладной Б. товарного отчета В. закупочного акта Г. счет-фактуры Ответ:
- Задание 4 Выпишите приходный кассовый ордер и квитанцию к приходному кассовому ордеру Реквизиты для заполнения приходного кассового ордера: Организация Номер документа Дата составления Принято от Основание Сумма Главный бухгалтер Кассир ООО «Сокол» 30 01 сентября текущего года Ковалевой Валентины Семеновоны Торговая выручка ? Сидельникова И.Н. Рублева С. К.
- Задание 3 Номер в КИМ: 11 На рисунке изображён график функции вида f(x) = a · cosx + b. Найдите а.
- №2. Выберите верную запись сложения чисел в столбик. Найдите результат сложения. A) 7,45 +32,60 Б) 7,45 32, 6 B) 7,45 + 32,6 Г) Свой ответ A) 7,31 + 52,70 Б) 7, 31 +52,7 В) 7,31 Г) Свой + 52,7 ответ
- Когда пишется буква о, а когда е после ж, ш, ч, щ и ц в суффиксах имён прилагательных?
- Как пишется не с прилагательными?
- Чем отличаются имена прилагательные от имён существительных?
- Как пишутся краткие прилагательные с основой на шипящие?
- Почему вопросительное слово какой? помогает определить окончание прилагательных?
- Какие орфограммы вы изучили в разделе «Имя прилагательное»?
- Что общего между полными и краткими именами прилагательными и чем они различаются?
- Дайте определение имени прилагательного.
- РАЗГОВОР МАСТЕРСТВО ЗАГЛЯДЕНИЕ ВЕТОЧКА ДУБОК ЗИМУШКА
- ОЗИМЬ ПРИЗВАНИЕ ГОРСТКА ОЧИСТКИ ДВЕРКА ДРУЖОК
- СТРЕЛОК ОТМЕТКА ПАРОХОД ЗАМАЗКА ПОЛОВИКИ ГОРСТКА
- ДЕДУШКА КНИЖЕЧКА СОСЕДКА КОРАБЛИК ШАЛУН СТОЛЯР
- КАРТОЧКИ ДЛЯ РАЗБОРА СЛОВ ПО СОСТАВУ СДВИГ НАКЛОН КАЧКА ДРУЖОЧЕК НАКИПЬ БАБУШКА
- 5. НАГРУЗКА ОХРАНА СКОРЛУПКА
- 4. ОБЛАЧКО ПОЕЗД ГНЕЗДЫШКО
- 3. ШАЛОСТЬ ПЕРЕБЕЖКА КРИКУН
- 2. СГИБ БЕЛИЛА
- 1. ПОМОЩНИК ВЫСТАВКА ШКОЛЬНИК
- Какие ресурсы необходимы кипрею для благоприятного существования?
- Какое место в трофической цепи сообщества занимает кипрей?
- ORDINAL NUMBERS Color the 2nd scoop yellow. Color the 3rd scoop blue. Color the 7th scoop orange Color the 5th scoop green. Color the 1st scoop purple. Color the 6th scoop pink. Color the 4th scoop red. Add th, nd, st or rd after the numbers. 12th 19 24 83 31 21St 93 77 22nd 43rd 62nd 61 15 11 27 52nd Which animal is the: fourth: color it green. sixth : color it yellow. third : color it purple. eighth: color it white. tenth : color it orange. first : color it purple. second : color it brown. fith : color it pink. ninth : color it grey. seventh: color it blue.
- Теории личности
- Сферы личности
- Структура личности
- Методы исследования личности
- Сколько тюльпанов в 2 ряда поровну Сколько тюльпанов посадили в каждом ряду? 13. Вычисли и проверь сложение вычитанием, вычитание сложением. 20. Вычисли и проверь решение. 1) 36-14 45+23 79-57 62+27 2) 73-18 26+59 64-38 29+46 21. Прочитай по-разному выражения и вычисли их 1) 72 64 + + 36 + 75 38 93 значения. 47 27 39 56 27 57 65-17 48+36 73-24 51+49 2) 56+18 43-28 74-36 69+1 22.5.66. 8.=9.8 4=4.7 7.=.6 9.11 14.-3 4 реши их. 23.2-32+3 3.43+4 4.54+5 24. В двух книгах 96 страниц. В первой из них 64 страницы. На сколько больше страниц в первой книге, чем во второй? 25. В коробке было 38 кубиков. Из 12 кубиков Дима построил дом, а из 9 - башню. Сколько кубиков осталось в коробке? Закончи вопрос и реши задачу. 26. Какая из фигур на чертеже имеет больший пе- риметр? Сколько осей симметрии у фигуры 22
- Задание 5 Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 150 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Задание 4 Самолёт летит со скоростью 810 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 15. В треугольнике MNK угол N равен 90°, NK = 9, МК = 15. Найди cos К.
- е, и по английскому языку. ке, и по английскому языку. о английскому языку, но сдали ельно оси YA A(6;8) решуегэр вых вагонов, в каждом из ко- колько в составе старых ваго-
- 4. Сделай к задаче чертёж и реши её. От пристани одновременно в противоположных на- правлениях отошли два теплохода. Через 4 ч они находились на расстоянии 224 км друг от друга. Один из них шёл со скоростью 30 км/ч. С какой скоростью шёл другой теплоход? Решение: Ответ:
- В чем проявляется противоречивость процесса глобализации в современном мире?
- Найди отношение погружённого объёма к объёму на поверхности морской воды для глыбы льда массой 3 т, плавающей в этой воде. Плотность льда прими за 920 кг/м³. Плотность морской воды равна 1030 кг/м³. Запиши в поле ответа верное число, округлив до сотых.
- 4. Найдите значение выражения: 4 1) 0,6(4y – 18) - 0,4(5 - 7у) при у = 2; 13 1 1 2) 5-(12-c)+3-(c-8) при с = -0,4. 4 4
- 3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 1) 9(7x - 6) – 18x; 2) 7a - 6(19 – a); 3) 0,8(6x - 2) + 1,6(x - 4); 4) 2,8(5b – 6a) - (7b - 8a) · 1,2; 5) -(-4,9 - 5,8c) – (3,1с – 5,6); 8 1 7 2 4 8 6)(2-b)-(4-b). 9 4 30 7 7
- 2. Приведите подобные слагаемые: 1) 8x - 17x – 19x + 21x; 2) -9y + 12y + 41y – 17y; 3) 2,6a - 5,4b − a + 2b; 4) -5,6c + 4,8 + 8,2с – 9,1; 5) 4,6m + 8,3n - 5,1 – 8,3m – 6,4n; 2 5 1 7 6) - a + - b – - a – - b. 3 6 8 12
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.