База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбранная тема. Б (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Филистимляне. Персеполь, агора, варны. Амон-Ра, клинопись. Объясните смысл этого слова
- Для экипажа из 25 человек запасов питьевой воды осталось на 54 дня. В этот момент на борт было поднято 20 человек, потерпевших кораблекрушение. Через сколько дней потребуется пополнить запасы питьевой воды после того, как на борт были подняты люди? (При решении задачи считай, что ежедневная норма потребления воды у всех людей одинакова.)
- Реши примеры.
- В каких предложениях правильно расставлены знаки препинания?
- Автомобиль едет по дороге, проезжая 27 метров за каждую секунду. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- Дедушка купил 5 одинаковых пакетов с картофелем, общая масса которых 15 кг. Витя помог дедушке и донёс 2 пакета. Сколько килограммов картофеля нёс Витя? нёс дедушка?
- 6)
- 5)
- 4)
- 3)
- 2)
- 1) ... to design and
- 9. При каких значениях х значение выражения 9х + 7 меньше значения выражения 8х + 3?
- 8. Решите неравенство 9х-4(2х+1) > -8.
- 7. При каких значениях а выражение 5а + 9 принимает отрицательные значения?
- 6. Решите неравенство 22-х >5-4(х-2) и определите, на каком рисунке изображено мно- жество его решений.
- 5. Решите неравенство х-1 <3x+ и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
- 4. Решите неравенство 4х+5≥ 6х-2 и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
- 3. Решите неравенство 20-3(x-5) < 19-7x и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Яблоню домашнюю к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Яблоня домашняя?
- Выпишите глаголы, которые могут быть только возвратными. С тремя из них составьте предложения. Смеяться, показаться, кланяться, трудиться, стараться, распоряжаться, гордиться, распуститься, оставаться, становиться, удивиться.
- 6.228 Обратите обыкновенную дробь в десятичную и найдите значения: a) 3/5 + 0,4; б) 2,51 - 7/25; в) 1/20 : 25; г) 12/80 * (1,3 + 2,7); д) (4/5 + 0,3) : 11; е) (9/4 - 1,75) * 32.
- Вывод (по цели работы):
- Заполните таблицу, указав все факторы, влияющие на прорастания семян фасоли в эксперименте.
- Влияние, какого фактора изучали в данном эксперименте?
- Рассмотрите эксперимент по изучению всхожести семян фасоли.
- Обобщите результаты каждого из опытов, заполнив таблицу.
- Рассмотрите схемы проведения опытов по изучению условий проращивания семян. В три стакана были помещены семена для проращивания.
- Рассчитайте всхожесть семян, используя формулу. процент всхожести = взошло семян/всего семян * 100% Посеяли 920 семян, из них проросло 414 ростков. Какой процент всхожести?
- Вычисли.
- Укажите предложение, в котором НЕ с прилагательным пишется слитно.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- -12+17.5.
- тановите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной празительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию в второго столбца. ПРИМЕРЫ А) ...и я приближался к станции *** с печальным предчувствием. Б) ... три или четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика. В) ...пунш разрешит язык моего старого знакомца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВ Ответ: 24
- Анализ изображения недоступен
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Вальдшнеп это л..сной кулик. Гл..за (у)него больш..е³, как две см..родины, чтобы вид..ть ..ть в сум..рках. Когда начина..т т..мнеть, выб..рает..ся вальдшнеп на л..сную д..рогу и ход..т по з..мле. Так он корм..тся. Запуст..т он клю (в,ф) в мя(г,х)кую землю и клювом чу..ствует. Если бли(з,с)ко чер- вяч..к или жуч..к заш..велился он сразу его¹ лов..т и гл..тает. А днём вальдшнеп зата..вается (под) кустами. Рядом пройдёш.. и (не)увидиш... Если потр..вожить вальдшнепа в гн..зде то он покин..т его а маленьких птенч..ков пер..несёт на нов..е место. Л..тит над лесом и в лапах держ..т пт..нца. Пока (не)угомонный вальдшнеп всех птенч..ков (не)перен..сёт он (не)усп..коит..ся.
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 8,5. Найдите ВС, если АС = 8.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 16-18 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [Θ,Θ]. Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ.
- Из предложения 17 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) тут проходил 2) все пики 3) составлял карту 4) художник передал
- Реши систему уравнений: { 6y + 5(3x – 4y) = 11x - 38, 5x + 7(x + 4y) = 10y + 30. Запиши ответ числами.
- 3. Посмотри программу новостей по телевизору. Запиши, какие вопросы решает Президент или Правительство в настоящий момент.
- 2. Кто является Президентом нашей страны? В каком году избран Президент? Напиши. Кем избирается Президент?
- В 11:00 велосипедист высказ из пункта А в пункт В. Доехав до пункта В, он сделал остановку на полчаса, а в 13:30 выехал обратно с прежней скоростью. В 15:00 сму оставалось проехать 7 км до пункта А. Найдите расстояние между пунктами А и В.
- карта
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп. Можжевельник Ульва Горошек мышиный
- Какое давление на почву оказывает гусеничный трактор массой 3,6 т, площадь пятна контакта одной гусеницы которого с землёй равняется 1,5 м²?
- На заводе по производству подшипников работнику отдела контроля качества понадобилось проверить, различается ли материал подшипников по плотности. Вначале экспериментатор убедился в том, что подшипники имеют одинаковые размеры. Объём каждого подшипника оказался равен 1,6 см. Далее он решил использовать весы. Работник каждый раз добавлял на чашу весов по одному подшипнику и записывал показания весов, соответствующие общей массе подшипников на весах. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что подшипники изготовлены из материала одинаковой плотности. Ответ кратко поясните.
- В пачке бумаги было 300 листов. В первый день израсходовали 2/5 всей пачки, а во второй день — в 3 раза меньше. Сколько листов бумаги израсходовали за два дня?
- 2) Вычислите: 3,64 + 100 * 0,06².
- 1) Вычислите: 1-3/8 * 3/7.
- Вычислите: -56-(-98)²-27.
- Вычисли длину неизвестной стороны четырёхугольника, если известно, что для него существует вписанная окружность и три другие стороны равны последовательно 10, 25 и 33 см.
- 145. Выберите правильный ответ. Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе п классу гитары. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Володя развивается как 1) индивид 2 личность 3) ученик 4) товарищ
- 144. Выберите правильный ответ. Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса и птицы. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт? 1) политической и экономической 3) социальной и духовной 2) экономической и социальной 4) духовной и политической
- 143. Выберите правильный ответ. Из-за утечек ежегодно в моря и океаны попадает большое количество нефти. Она растекается на поверхности воды в виде плёнки, губительной для всего живого. Иллюстрацией каких глобальных проблем является данный факт? 1) экологических 2) экономических 3) демографических 4) социальных
- 142. Выберите правильный ответ. После нескольких часов пути пассажиры поезда дальнего следования проголодались и решили пообедать. Они достали из сумок взятые в дорогу продукты и принесли горячий чай. Какие потребности реализовали пассажиры? 1) социальные 2) духовные 3) физиологические 4) престижные
- Выберите все характеристики, которые можно использовать для описания процесса фотосинтеза.
- Технические устройства (в том числе автокраны), предназначенные для применения на опасных производственных объектах, должны соответствовать требованиям промышленной безопасности, а также иметь... Выберите правильный вариант ответа: декларацию соответствия паспорт автокрана соответствующий сертификат установленного образца в соответствии с законодательством о техническом регулировании (Техническим регламентом)
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B Г
- 10. Тип 9 № 12484 Число 41B5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы B? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 9598 Из кубиков собрали фигуру (см. рис.). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены три стороны (грани)?
- 8. Тип 7 № 12774 В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) рожь Б) пшеница В) овес Г) тимофеевка Д) рис Е) мятлик
- Воды в кастрюле на 3 л больше, чем в бидоне, и на 5 л меньше, чем в ведре. Где воды больше всего?
- Найдите пятый член убывающей геометрической прогрессии, если четвёртый её член равен 54, а шестой равен 6.
- Первую мировую войну её современники в России называли Второй Отечественной. Объясни (устно), почему её считали Отечественной войной, а также почему она была Второй Отечественной. Приведи примеры патриотизма россиян.
- Дистанция между руководством и сотрудниками, преобладание письменных коммуникаций характерны для модели управления
- Сделайте вывод о том, какое значение палеонтологические остатки имеют для изучения эволюции.
- Какое значение имеют следы древнейшей жизни (ископаемые формы) для науки?
- Чем объяснить сходство между представленными ископаемыми объектами и современными организмами?
- О чём свидетельствуют данные находки?
- Представьте в виде десятичной дроби: a) 1/4; б) 7/8; в) 9/4; г) 93/15; д) 2 3/5; e) 80 6/75; ж) 7 13/52.
- Прямая, проведённая из точки А, касается в точке В окружности с центром в точке О. Найдите радиус это окружности, если AB = 12, a tg ∠AOB = 2,4.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 17 · A = 272
- 12 Прочитай вопрос. В какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение «За счастьем человек бежит, а оно у его ног лежит»? Запиши ответ на вопрос в виде продолжения фразы. Выражение За счастьем человек бежит, а оно у его ног лежит будет уместно в ситуации, когда..... Ответ на задание запиши в бланк ответов. Начало фразы в ответ переписывать НЕ НУЖНО.
- 12 Прочитай предложение. Всё это прыгает в плохих, самодельных клетках, поглядывает с завистью на свободных воробьёв и щебечет. Сколько глаголов содержится в этом предложения? Определи их количество. В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- 11 Выпиши из 9-го предложения все формы прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- 10 Выпиши из 2-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 25 %, при этом его цена составила 3300 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Сколько месяцев в году средняя дневная температура в Харбине превышает 12 °С?
- 4(0,2x – 7) – 5(0,3x + 6) = 5
- 0,9(4y – 2) = 0,5(3y – 4) + 4,4
- 4(1,2b + 3,7) – 2,8 = 5,2b
- 0,3(5x - 7) = 3(0,2x + 3,2)
- -3(3y + 4) + 4(2y - 1) = 0
- 4(3 – h) – 11 = 7(2h− 5)
- 3(x – 1) = 2(2 – x) + 6
- 3(2,4 – 1,1m) = 2,7m + 3,2
- 3,5 – 9a = 2(0,5a – 4)
- Построй графики линейных функций у = 3x – 1 и у = 4x – 3 в одной координатной плоскости и найди решение уравнения 3x – 1 = 4x – 3, используя построение.
- Какие изменения в состоянии здоровья проявляются у пациента на заключительной стадии болезни сифилисом?
- Match 1-6 to a-f.
- 7. Тип 6 № 1992 i Найдите значение выражения 3х – |12 – 8х| при х = 7.
- 6. Тип 5 № 373 i Толя, выполняя физические упражнения, тратит на выполнение приседаний 25% времени, 40% от оставшегося времени уходят на бег. Определите, сколько времени уходит у Толи на выполнение физических упражнений, если на бег он тратит 120 минут. Ответ дайте в минутах.
- 5. Тип 4 № 9287 i В семье трое детей. Дочь Вера составила диаграмму возрастов членов семьи. По вертикали указан возраст (лет), по горизонтали – члены семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Вера младше Сергея.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.