База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипед встретились.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 52°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус – со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- 1. Grapes 2. A cucumber 3. A biscuit 4. Cinnamon 5. A pear
- 2 Отметьте на контурной карте знаком «О» четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично находится река Янцзы.
- 1 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 1) 220 г. до н.э., 2) 80 г. до н.э., 3) 150 г. Н.Э.
- 14. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. 2) Нарисуй по клеточкам квадрат, периметр которого равен периметру этой фигуры.
- 13. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. 2) Нарисуй по клеточкам квадрат, периметр которого равен периметру этой фигуры.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 6, tg A=0,3. Найдите длину стороны AC.
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит больше одной лампочки, равна 0,97. Вероятность того, что перегорит больше четырёх лампочек, равна 0,86. Найдите вероятность того, что за год перегорит две, три или четыре лампочки.
- Найдите значение выражения (36а² - 1/9b²):(6a - 1/3b) при а = 5/6 и b= -1/12.
- Отметьте на координатной прямой число 3√14.
- Complete the text with suitable words.
- шение городов, масштабное загрязнение воздуха и воды, снижение объёмов пригодной питьевой воды, чрезмерный вылов рыбы и вырубка лесов. е ущерба природе и тысячи человеческих жертв убитыми и искалеченными ежегодно очей силы из сельского хозяйства в промышленность. Р считают остров Тайвань своей территорией. Это является причиной того, что между Тайванем и Китаем складываются напряженные отношения, которые время от
- характерные им. Современные геополитические конфликты.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 4-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Установите соответствие между темами и иллюстрациями.
- Температура плавления свинца 327,5°. А температура плавления алюминия на 332,8° больше. Чему равна температура плавления алюминия?
- Какой вывод о зависимости жёсткости системы параллельно соединённых одинаковых пружин от их количества можно сделать по представленным результатам исследования? Ответ поясните,
- Кто доставил Герду к замку Снежной королевы?
- Как удалось Герде удалить осколки из сердца и глаза Кая?
- В чём, по мнению старой финки, сила Герды?
- На чём отправилась Герда из дворца принца и принцесса в поисках Кая?
- Что попросила Герда у принца и принцессы?
- «Они не были родственниками, но любили друг друга, как брат и сестра» Кто это?
- «...злой - презлой - сущий дьявол!» Кто он?
- «...необузданная и своенравная..., на редкость избалованная и упрямая...». «Глаза у неё были совсем чёрные, но какие – то печальные» Кто это?
- Из льдинок он складывал слова. «он совсем посинел, даже чуть почернел от холода, но не замечал этого...» Кто это?
- Как попал Кай к Снежной королеве?
- После чего Кай забыл Герду и дом?
- Чем занимались дети зимой, когда оконные стёкла в доме замерзали?
- Куда Каю попали осколки волшебного зеркала?
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- 11.Что такое баритон?
- 5. В магазин завезли партию сумок. Их общее количество составляет 800. Частота покупки бракованной сумки равна 0,08. Сколько примерно качественных сумок в этой партии?
- 10.Как называется сольный вокальный номер в опере?
- 4. При подбрасывании монеты мы полагаем, что вероятность появления орла равна 0,5. Будет ли верным ожидать, что при количестве бросков монеты, равном 100, орёл выпадет ровно 82 раза?
- 9. Объясните. Что значат эти слова: - гомофонная музыка; - полифония; - речитатив; - жанр в музыке.
- 3. Для того чтобы определить, какова всхожесть партии семян, берётся проба из 1800 единиц. Из отобранных семян не взошло 402. Какова частота появления всхожего семени в процентах? (Результат округлите до сотых.)
- 8. Прочтите утверждения и выясните, правильны ли они. Если нет- исправьте:- - В симфоническом оркестре четыре группы инструментов; - В группу струнно-смычковых инструментов входят: скрипка, виолончель, арфа - В семействе деревянных духовых инструментов самый низкий по звучанию – контрафагот. - К медным духовым относятся: труба, валторна, туба, тромбон; - Барабан – ударный инструмент, обладающий определенной высотой звука; - К деревянным духовым инструментам относятся: флейта, гобой, валторна, кла
- 2. Ученик при подготовке к экзамену не успел выучить 14 вопросов из 46 тех, которые будут предложены. Какова частота события «выпадет выученный вопрос»? (При необходимости результат округлите до сотых.)
- 1. В мешке находятся 9 белых, 6 чёрных и 8 красных шара. Наугад вынимается один шар. Какова частота события «шар окажется красный»? (При необходимости результат округлите до сотых.)
- 7. Подберите название к данным определениям: - Инструментальный цикл, состоящий из старинных танцев. Расположенных в определенном порядке; - Третий раздел сонатной формы; - Раздел сонатной формы, в котором происходит развитие; - Форма, основанная на чередовании рефрена с эпизодами.
- Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 16/11 : 1 7/33 : 7/9 * (2 - 1 23/35)
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 7 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 3 куска. Каждая пицца разрезана на 7 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя?
- Найди значение выражения 58 824 : 6 + 324 * 3.
- Решите систему уравнений {10x-13y+2= 0, 26y = 20x + 5.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается в центре корня Пшеницы мягкой? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Как называется слой атмосферы, который простирается на высоте от 18 до 50 километров над поверхностью Земли?
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Атлантического океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Волги?
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Многие морские заливы не уступают по площади морям и даже превосходят их. Отметьте знаком «V» на карте крупнейший залив, вдающийся в сушу на юге Евразии и омывающий восточное побережье полуострова Индостан.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Красное море.
- ВПР. Биология. бкласс. Код Б.Жилкование листа 1) параллельное 2) дуговидное 3) пальчатое 4) перисто-сетчатое В. Типлистапосоотношениюдлиныиширинылистовойпластинки (безчерешка) и по расположению наиболее широкой части Длинаравнаширинеилинемногоеёпревышает. 1) широкояйцевидный 2) округлый 3) обратно- широкояйцевидный Длинапревышаетширинув 1,5-2раза. 4) яйцевидный 5) овальный 6) обратно-яйцевидный Впишитевтаблицуномеравыбранныхответов подсоответствующимибуквами. АБВ Ответ:
- Укажите предложение, в котором НЕ с прилагательным пишется раздельно.
- Ботинки на распродаже уценили на 20%, при этом они стали стоить 4800 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распродажи?
- Определите по диаграмме, сколько стран производит электроэнергии больше 1300 млрд кВт·ч.
- В олимпиаде по истории принимало участие 60 школьников. Четверть участников олимпиады — мальчики. Сколько девочек принимали участие в олимпиаде по истории?
- 2) Вычислите: (-8,9+3,8)·0,9.
- 1) Вычислите: 1-3/5 : 18/25
- Вычислите: 12-(-4)-36.
- В выпуклом четырёхугольнике ABCD известно, что АB = BC, AD = CD, ∠B = 44°, ∠D = 128°. Найдите угол А.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Перед во(з/с)ходом солнца на огромную поляну ложит..ся первый моро(з/с) (1). Протаиш..ся и ждёш.. у края поляны. Что (з/с)десь прои(з с) ход..т Моро(з/с) ра(з/с)ст..лает по п..лян.. с..ребряные х..лсты. Но солнеч..ный(3) луч.. ро(б/п)ко осв..ща..т их и на белом ост..ёт..ся з..лёное м..стечко. Постепенно белое и(з/с)ч..зает. Тол..ко в т..н.. высоких д..рев..ев долго сохр..ня..т..ся бел..нький клочок. На г..лубом неб.. между з..л..тыми д..рев..ями (не)поймёш... что творит..ся. То ли это унос..т вет..р лист..я, то ли стайками собрались мелк.. птиц... Вет..р заботливый хозяин. Летом он везде побыва..т всех увид..т. (4) Даже в ч..ще осиновых рощ.. (не)остав..т незн..комого лист..ка. Теперь лист..я падают шепч..т..ся, словно прощают..ся с р..дным царством.
- Выпишите текст с доски
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в два раза меньше, чем Элина, а Юля — на 30% больше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 26 ромашек?
- Баобаб – это дерево, которое можно встретить в:
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются(-ется)
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °С... +20 °С) лето, нехолодная (+2 °C ... +4 °С) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600-800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- 1. Длинные трубки, образованные клетками, поперечные перегородки между которыми растворились. 2. Через них у растения осуществляется газообмен. 3. Вещество, придающее сладкий вкус березовому соку. 4. Место, где откладываются органические вещества у пшеницы. 5. Часть стебля по которому перемещаются органические вещества. 6. Часть стебля, содержащая сосуды.
- Вычислите: \(\frac{16}{11}:1\frac{7}{33}\cdot \frac{7}{9}(2-1\frac{23}{35})\)
- What time ... (you/start) school every day?
- Выпишите, расставляя пропущенные знаки разделения: сначала простые предложения, затем сложные. Какое из сложных предложений бессоюзное, а какое – союзное? Подчеркните основы предложений. 1. Наступили холода всё чаще (по)утрам луж..цы (по)крывают(?)ся хру..ким ле..ком. 2. Осень ра(з, с)девает лес студ..т воду. 3. Ни..ко над землёй (на)висли тучи и нудный дождик броса..т (на)землю свои мелкие брызги. 4. Ветер срыва..т од..нокие³ листоч(?)ки с дерев(?)ев св..стит и гудит по ночам в трубах.
- Как вы думаете, почему Спарта считалась самым воинственным полисом Греции?
- Что означал принцип «община равных» в законах Ликурга?
- Кого считали гражданином в Спарте?
- Чем различалась структура населения Афин и Спарты?
- Найдите значение выражения 7200:36 + 6 · (93-75) : 3.
- Рабочий на станке за 4 часа изготавливает 24 детали. За сколько часов рабочий изготовит 102 детали?
- В2. В первый день магазин продал 13,6 ц капусты, во второй день на 0,9 ц больше, чем в первый день. Сколько капусты было продано за два дня?
- В1. Скорость моторной лодки против течения реки 12,3 км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Вычислите скорость моторной лодки по течению реки.
- А4. Что получится при уменьшении числа 62,8 на 9,56?
- АЗ. Что получится при сложении 3,529 и 4,471?
- А2. Вычислите разность, если уменьшаемое 17,467, а вычитаемое 10,46.
- А1. Чему равна сумма, если первое слагаемое 314, а второе слагаемое 13,004?
- От деревянного бруска размером 70 х 20 х 30 см отпилили несколько дощечек размером 3х20х30 см. После этого остался брусок объёмом менее 700 см³. Сколько дощечек отпилили?
- Complete the rules with must/mustn't. 1 On a ride, you ... stand up. 2 In the concert hall, you ... turn off your mobile. 3 At the zoo, you ... touch the animals. 4 In the theatre, you ... be quiet. 5 In the art gallery, you ... be quiet. 6 At the fireworks display, you ... go near the fireworks.
- Каким номерам на схеме соответствуют растения: сфагнум, порфира, кедр? Для каждого растения укажите отдельный номер из схемы. О каком значении этих растений в природе/ жизни человека Вы узнали? В ответе укажите не менее одного значения для каждого растения.
- 7. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 45 км, выехал велосипедист. Через 30 мин вслед за ним выехал второй велосипедист, который прибыл в пункт В на 15 мин раньше первого. Чему равна скорость каждого велосипедиста, если известно, что скорость первого на 3 км/ч меньше скорости второго?
- 6. Постройте график функции y = –x² + 1. Укажите, при каких значениях x функция принимает отрицательные значения.
- 5. Решите систему неравенств \( \begin{cases} x^2 - 6x + 8 \le 0, \\ 3x - 8 > 0. \end{cases} \)
- •4. Упростите выражение \(\frac{(x^{-4})^2 \cdot x^9}{x^{-1}} .\)
- •3. Решите неравенство 6х – 8 ≥ 10x – (4 – x).
- •2. Решите систему уравнений \( \begin{cases} y^2 + 2x = 2, \\ x + y = 1. \end{cases} \)
- •1. Упростите выражение \(\frac{a}{a+c} \cdot (\frac{a+c}{c} + \frac{a+c}{a})\).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.