Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- С помощью линейки определи, во сколько раз отрезок ВЕ больше отрезка АС. Запиши ответ.
- Моторная лодка проплыла 8 км по течению реки и вернулась обратно, затратив на весь путь 54 мин. Найдите скорость течения реки, если собственная скорость лодки 18 км/ч.
- This is a word puzzle game. The user needs to find words using the provided letters. The goal is to fill the blank squares with the correct letters to form valid words. The available letters are A, K, H, И, T, and the game has a grid of blank squares to fill. The player also has in-game currency (coins and gems) and tools like a hammer and a lightbulb, which likely represent hints or ways to overcome challenges.
- Вопрос 15
- Уменьшения шумов квантования в процессорах ЦОС достигают
- Task 2. Complete the interrogative sentences with auxiliary verbs.
- Task 1.Put the verbs into the correct tense: Present Simple, Present Continuous, Past Simple or Past Continuous.
- Сигнал, дискретизированный с частотой fД=30 Гц, проходит через КИХ-фильтр с линейной фазовой характеристикой. Длительность импульсной характеристики фильтра составляет 16 отсчетов, тогда фазовая задержка сигнала на выходе фильтра составляет ___ сек (число).
- Сигнал, дискретизированный с частотой fД=10 Гц, проходит через КИХ-фильтр с линейной фазовой характеристикой. Длительность импульсной характеристики фильтра составляет 11 отсчетов, тогда фазовая задержка сигнала на выходе фильтра составляет ___ сек (число).
- Draw a line segment of length 5 cm and mark points on it dividing it into 3 equal parts.
- Calculate: \(\small \text{a}) \; 23 \times 100 = ? \\ \small \text{b}) \; 560 \div 10 = ? \\ \small \text{c}) \; 89 \times 1000 = ? \\ \small \text{d}) \; 7500 \div 100 = ? \)
- Solve the equations: \(\small \text{a}) \; x + 18 = 36 \\ \small \text{b}) \; y - 30 = 70 \\ \small \text{c}) \; 7 \times z = 49 \\ \small \text{d}) \; 96 \div m = 8 \)
- Calculate the following: \(\small \text{a}) \; 99 + 11 \\ \small \text{b}) \; 100 - 12 \\ \small \text{c}) \; 15 \times 7 \\ \small \text{d}) \; 84 \div 4 \)
- Найдите стороны прямоугольника, если их разность равна 47 см, а диагональ прямоугольника - 65 см.
- Частотную характеристику с линейной фазой можно реализовать с помощью ____-фильтров (аббревиатура типа фильтра).
- Базовой операцией алгоритмов быстрого преобразования Фурье (БПФ) является операция «___» (специфическое название).
- мармог военной промокаленности, вместо них создавались норкаматы. Управленского производства. К 1977 - ремеленторизация в основном завершила по одновременно происходила модернизация во No. Кекотороге механизмы завиамоати в 1829 год - Принудительным ных и колхозов Данивно использована земя щуру 4950 - тик использование заключенных в аменпления трува в колходах. 13 1835 для колхозников вал регламентировать мини водолав прудодный в год.
- Искажения параметров сигнала, не зависящие от его частоты, называются
- Вопрос 24 Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Расстояние между регенерационными пунктами называется ____. Ответ:
- Simplify the expression: \(\frac{(a-b)^2}{b-a};\)
- Вопрос 24 Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Расстояние между регенерационными пунктами называется ____. Ответ:
- 8). Решите систему уравнений: { x - 6y = 20 {4x + 2y = 2
- 7). Постройте график функции y = -2x + 6. Укажите с помощью графика, при каком значении х значение функции равно -2.
- 6). Сократите дробь: a). \( \frac{15xy^4}{10x^3y^2} \) б). \( \frac{ab - b}{b^2} \)
- 5). Преобразуйте в многочлен: a). (a - 2b)²; б). (3y + 5)(3y - 5).
- 4). Выполните умножение: 0,5x(2x² - 5)(2x² + 5).
- 3). Вычислите: a). \( \frac{6^{15} \cdot 6^{11}}{6^{24}} \) б). \( \frac{3^{11} \cdot 27}{9^6} \)
- 2). Решите уравнение: 4 - 2(x + 3) = 4(x - 5).
- 1). Упростите выражение: a). 3a - 7b - 6a + 8b; б). 2(2y - 1) - 3(y + 2).
- Solve the following problems: 1) \(6 \frac{1}{4}\)^2 + 2 \(\frac{5}{49}\) \(\cdot\) (-98) 2) \(-4 \frac{1}{7} + 5 \frac{1}{3}\) : 1 \(\frac{1}{7}\) 3) \(\frac{1}{2}\)^2 + \(\frac{1}{2}\)^3 + \(\frac{1}{2}\)^4
- Операция скремблирования цифрового сигнала обеспечивает распределение энергии передаваемого сигнала в полосе пропускания радиоканала.
- The image displays a word game interface with several letters and empty slots for words. The available letters are A, O, Л, 3. The game appears to be in Russian. The objective is to form words using these letters.
- Упростите выражение: \(\frac{(a-b)^2}{(b-a)^2}\)
- Упростите выражение: \(\frac{a-b}{b-a}\)
- Please extract all text from the image.
- Исполнитель Робот стоит в правом нижнем углу прямоугольного поля, в каждой клетке которого записано натуральное число. Он может перемещаться по клеткам, выполняя за одно перемещение одну из двух команд: влево или вверх. По команде влево Робот перемещается в соседнюю левую клетку, по команде вверх — в соседнюю верхнюю. Перед каждым запуском Робота в каждой клетке квадрата лежит монета достоинством от 1 до 100. Посетив клетку, Робот забирает монету с собой; это также относится к начальной и конечной клеткам маршрута Робота. В «угловых» клетках поля — тех, которые справа и снизу ограничены стенами, — Робот не может продолжать движение, поэтому накопленная сумма считается итоговой. Определите максимальную и минимальную денежные суммы, среди всех возможных итоговых сумм, которые может собрать Робот, пройдя из левой верхней клетки в конечную клетку маршрута. В ответе запишите два числа через пробел: сначала минимальную сумму, затем — максимальную.
- В декодере источника при использовании неравномерного квантования выполняется операция ____ с помощью экспоненциального преобразования.
- Сложите буквы, чтобы получилось слово.
- Если количество отсчетов N импульсной характеристики КИХ-фильтра с линейной фазовой характеристикой составляет N=21, то фазовая задержка сигнала на выходе фильтра равна ___ периодам дискретизации (число).
- Вычислите: 1 / (1/5 - 1/30)
- Реши примеры столбиком: 258469 + 224427, 5800470 - 250256, 805400 - 15
- Определите, какой музыкальный фрагмент иллюстрирует изображение. К какому композитору и произведению относится этот фрагмент?
- монархии военной промокаленности, вместо них создавались наркоматы, с 1896 года – Министерства гражданского производства. К 1947 – демилитаризация в основном завершилась по одновременно происходила модернизации воен-но, некоторого механизма. З08700 1829 год – принудительный труд заключен-ных и колхозов активно использовала для нужд римизации. 1950-х - ник использование заключенных. Регламентация труда в колхозах. В 1938 для колхозников был регламентирован миниму-м водо лоб трудодней в год.
- Спектр аналогового сигнала при дискретизации расширяется по оси частот путем многократного копирования с периодом, равным __ (указать частоту).
- Отметьте галочкой, что можно сказать о характере произведений А. С. Пушкина и П. И. Чайковского «Зимнее утро».
- Отметьте галочкой портрет того композитора, которого нужно поблагодарить за полученное удовольствие от слушнной пьесы «Зимнее утро» из «Детского альбома».
- Выберите галочкой иллюстрацию, изображающую произведение П. И. Чайковского «Зимнее утро».
- △ABC ~ △DEC, BC = 21, X = ?
- Лена отгадала 4 загадки, а Света на 2 загадки больше. Сколько всего загадок отгадали девочки? (Задача на 2 действия).
- Задание 7. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. 1) 5x²+9x+4=0; 2) 5x²+4x-1=0; 3) 5x²-12x+7=0; 4) 5x²+8x+3=0; 5) 5x²-11x+6=0; 6) 5x²+7x-12=0.
- Задание 6. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 1) 2x²-3x+1=0; 2) 5x²-9x+4=0; 3) 8x²-10x+2=0; 4) 6x²-9x+3=0; 5) 8x²-12x+4=0; 6) 2x²+5x-7=0.
- Задание 5. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. 1) x²-8x+12=0; 2) x²-10x+21=0; 3) x²-11x+18=0; 4) x²-12x+20=0; 5) x²-9x+8=0; 6) x²-13x+22=0.
- Задание 4. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 1) x²-6x+5=0; 2) x²-9x+18=0; 3) x²-10x+24=0; 4) x²+x-12=0; 5) x²-11x+30=0; 6) x²-7x+10=0.
- Задание 3. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. 1) x²-36=0; 2) x²-25=0; 3) x²-49=0; 4) x²-121=0; 5) x²-4=0; 6) x²-100=0
- Устройство, предназначенное для соединения различных компонентов волоконно-оптического линейного тракта называется __.
- Для уменьшения ошибки квантования необходимо __ разрядность отсчетов сиг-нала.
- Алгоритмическая последовательность действий, направленных на задание необходимых параметров работы радиотехнического устройства, называется ____.
- 12 В спортзале часть пола, которая имеет форму буквы Н, надо покрасить краской синего цвета. На 1 м² пола расходуется 175 г краски.
- 2) Объемы воды двух из представленных морей различаются в два раза. Какие это моря?
- 1) Какое море занимает второе место по объему воды среди представленных на диаграмме?
- ру .. кий . зы
- кла ..
- су .. ота
- Следствием обрыва «подтягивающего» резистора питания линии DATA цифровой шины является
- Какое программное обеспечение не используется при разработке структурных и функциональных схем радиоэлектронных систем и комплексов
- Сколько уровней имеет архитектура Общеканальной системы сигнализации ОКС-7?
- в) С помощью морфологического разбора определи, к какой части речи относятся помещенные в таблице слова.
- Упростите выражение: a) (a - b) / (b - a)
- Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 4 : 5. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- В состав абонентского комплекта оконечной станции не входит:
- Только для КИХ-фильтра характерна следующая особенность:
- Следующая последовательность является единичным импульсом:
- Are you 1 for a new hobby? We have 2 answer for you! Holly Lane Library 3 starting a new technology club. There are lots of activities: you can 4 video games or you can learn 5 to make your own games. There is a full list of activities 6 our website. You can also learn 7 to make your own blogs and vlogs. We have more information 8 our website - just click on the 'info' link. The club is free but there are only twenty places. We hope to see you soon!
- 2) Заштрихуйте на рисунке ту часть пола, на которую хватит 5 кг 600 г краски.
- 1) Сколько потребуется краски, чтобы покрасить часть пола такой формы?
- В цифровых системах передачи используется понятие:
- На линейных трактах аналоговых систем передачи используется следующий тип промежуточного пункта связи:
- Модуляция сигнала применяется для:
- Наиболее устаревшей из приведенных ниже системой коммутации абонентов кабельной системы связи является:
- 5. Свирепс бегал по лесной поляне и попал в западню. Пароль для спасения — это самое маленькое двузначное число, которое делится на некоторое однозначное число и оканчивается на ту же цифру, но это число меняется каждую минуту. Например, если число 3, то пароль 33; если число 5, то пароль 15. 21 Свирепс начал выкрикивать разные двузначные числа, оканчивающиеся на заданную цифру, в надежде угадать пароль. Он может назвать одно число за 10 с. Обязательно ли Свирепс сегодня выберется из западни? Дополните решение задачи. Выпишем все двузначные числа, оканчивающиеся на 1: 11, 21, ____, ____, ____, ____, ____ — таких всего ____. На другие цифры оканчивается тоже по ____ чисел. В худшем случае он назовёт пароль через 10 . ____ (с), но через 60 с пароль уже изменится.
- 6. the boy / stand / the girl
- 5. the mobile phone / be / the bag
- 4. the cat / sleep / the table
- 3. the boy / sit / the TV
- 2. it / rain
- 1. the clock / be / the shelf
- Длина одной клетки соответствует 1 м. Подсчитайте приблизительно площадь поляны. Дополните решение задачи. Число полных клеточек - __ . Число неполных клеточек - __ . 1кл. = 1 м². ___ : 2 = ___ (м²). Ответ: _______
- 24 апреля Тема: Посткредиторная ремилитаризация и увеличение зависимости работников, В истории СССР можно выделить несколько взаимосвязанных тенденций; ремалюнаризация экономики в послевоенный период и усиление зависимости работников от государства в разные периоды существова пияв страны. Эти процессы сопровождались как экономические вызовы, так и особенности советской социально - политической системы. Демилитаризация в СССР началась в конце 1940- годов была связана с необходимостью восста новления разрушенного войной хозяйство и снижения напряженности на бюджете. Некоторые аспекты демилитаризации 13 роликах четвертого пятилетнего плана 1946-1950 гг. ликвидировались некоторые кор
- 3. Заполните пропуски, записав словами недостающие числа, и узнаете, кто хочет помешать Чистюле, Мудрику и Шкодику отдохнуть на природе.
- 7 get up / always / don't / late / on Sundays / 1
- 5 sometimes / my dad / to school / me / drives
- 5 in the evenings / usually / on her laptop / works / my mum
- 4 chat / Alistair and Tim / don't / online / often
- 3 never / computer games / they / at school / play
- 2 always / 1 / from / stream / this website / my music
- 1 after school / play / we / usually / board games / don't
- 17. A: ............................................ you ............................................ (see) Jane recently? B: No, I ............................................ (see) her for a long time.
- 16. A: ............................................ you ever ............................................ (be) to Tatilya? B: Yes, I ............................................ (go) there two years ago.
- 15. A: ............................................ you ............................................ (speak) to an Englishman? B: Yes, I ............................................ (have) a short conversation with one last night.
- 14. Tey ............................................ (go) to America years ago, but none of them ............................................ (come) back since then.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
