База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19) Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 24°. Ответ дайте в градусах.
- 18) На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что ДАОВ = 45°. Длина меньшей дуги АВ равна 91. Найдите длину большей дуги.
- 17) На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что ДАОВ = 140°. Длина меньшей дуги АВ равна 98. Найдите длину большей дуги.
- 16) Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 16°, угол CAD равен 32°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 15) Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 51°, угол CAD равен 42°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 14) Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 38°, угол CAD равен 33°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 13) Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 80°, угол CAD равен 34°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 12) Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ = ВС и LABC = 32°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- 11) Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ = ВС и LABC = 66°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- Какие качества воплощает Дон Кихот как "вечный образ"?
- Моментом силы относительно некоторой оси называют физическую величину, равную
- Самолёт летит со скоростью 756 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 20 000 покупок. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- Найдите значение выражения 9/8 * 5/2 - 3/20
- GRAMMAR Each other / themselves Look at the pictures and make a sentence for each. Use the verbs under the pictures.
- 19.05.26. 7,2 / 8,3 - 8,6
- Знайдіть sin 2α, якщо sin α = -40/41, α ∈ (π; 3π/2).
- Цифра 1 соответствует северному полюсу магнита ,цифра 2-южному
- Каким числом может быть вероятность случайного события?
- 14. Как называется произведение n множителей, каждый из которых равен а?
- 13. Зависимость переменной s от переменной t называется?
- 12. Равенство, содержащее неизвестное число, обозначенное буквой, называется?
- 9. Как называют значение букв в понятии функция?
- 8. Как называется алгебраическая сумма нескольких одночленов?
- 7. Функция вида y=kx+b, где к и b - заданный числа имеет название...
- 6. Как называют независимую переменную?
- 3. Они бывают числовые и алгебраические.
- 2. Две взаимно перпендикулярные прямые с выбранными направлениями и единицей длины образуют плоскость, на которой выбрана система координат.
- 1. Слагаемые отличающиеся только коэффициентом.
- 16. Совместное решение двух линейных уравнений с двумя неизвестными?
- 15. Квадрат суммы, разность квадратов - называются формулами сокращенного...
- 14. Если одночлен содержит только один числовой множитель, стоящий на первом месте, и степени с различными буквенными основаниями, то это... вид одночлена.
- 11. Обратная задача к умножению многочлена на многочлен.
- 10. Один из способов представления многочлена в виде произведения.
- 5. При сложении и вычитании алгебраических дробей он должен быть одинаковый.
- 4. Число показывающее, сколько раз повторяется множитель называется?.
- VI. Place the words and phrases from the box associated with market and centrally planned economies under the appropriate headings in the table below.
- V. Translate the following sentences into English.
- 2/8x - 3 > 4.
- При замораживании ягод их температура уменьшается на 1°С каждые 18 минут. Начальная температура ягод равна 0°С. Запишите формулу для вычисления температуры в градусах Цельсия через t минут после начала заморозки.
- 30. Назовите термин: вывоз товаров и услуг - это ...
- 29. Назовите термин: производственные связи между предприятиями, выпускающими совместную продукцию - это ...
- 28. Назовите термин: группы близкорасположенных городов, объединенных тесными связями (трудовыми, культурно-бытовыми, производственными, инфраструктурными) - это ...
- 27. Назовите термин: рост и развитие пригородной зоны крупных городов - это ...
- 26. Назовите термин: возвращение мигрантов на Родину - это ...
- 25. Назовите термин: насильственное переселение народов, людей - это ...
- 24. Определите экономический район по набору характеристик: а) богатые минеральные ресурсы; б) металлургическая база старейшая в стране; в) развито тяжелое машиностроение; г) основная проблема экологическая.
- 23. Определите экономический район по набору характеристик: а) Это самый многонациональный район России. б) На юге района распложены горы. в) Большая часть населения живет в станицах и аулах.
- 22. Определите экономический район по набору характеристик: а) Это район нефти, газа и угля. б) Значительная часть района заболочена. в) Распространен «вахтовый» метод работы.
- 21. Определите экономический район по набору характеристик: а) В состав района входят только области. б) Это индустриальное ядро России. в) Отраслями специализации являются точное и наукоемкое машиностроение, химическая и текстильная промышленности.
- 20. Определите регион России по его краткому описанию. Республика расположена в Азиатской части страны. На юге граница совпадает с границей Российской Федерации. Республика богата полезными ископаемыми: свинцово-цинковых, молибденовых, и многих других
- 19. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в бланк получившуюся последовательность букв.
- 18. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствия, соответствующие выбранным ответам.
- 17. Объясните, какие две особенности Архангельской области, способствовали размещению в г. Коряжма целлюлозно-бумажного комбината. Ответ запишите в бланке, указав сначала номер задания.
- 16. Картами какого экономического района России нужно воспользоваться для того, чтобы определить местоположение г. Коряжма?
- 15. Определите по карте, в каком направлении от моста через реку Белая находится точка с высотой 153,0.
- 14. Определите по карте расстояние на местности по прямой от отметки с высотой 153,0 до колодца. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- Выбери выражение, в котором распределительное свойство умножения применили верно.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматику, выбрав её из выпадающего списка.
- Complete the sentences with the correct preposition(behind, out with, apart).
- Какие структуры относят к форменным элементам крови человека?
- Как влияют симпатические нервы на деятельность органов человека?
- 5. Match the beginnings to the endings.
- 4. Finish the sentences. You can get maximum 6 points.
- 3. Add three more words to each list:
- 2. What questions do the texts answer?
- 18. Что называется световым лучом: a) геометрическое место точек, имеющих одинаковые фазы в момент времени б) линия, указывающая направление распространения световой энергии + в) воображаемая линия, параллельная фронту распространения световой волны
- 17. Какой источник света считают точечным: a) размеры которого гораздо меньше расстояния до него б) удаленный на большое расстояние в) очень маленький
- 16. Если луч переходит из оптически менее плотной среды в оптически более плотную, то: а) угол падения больше угла преломления; б) угол падения меньше угла преломления; в) угол падения равен углу преломления
- 15. Для того чтобы отраженный луч составлял с падающим угол 40°, угол падения светового луча должен быть следующим: a) 20° б) 50° в) 40°
- 14. В каком случае наступает лунное затмение: а) при движении Луны вокруг Земли, а Земли вокруг Солнца б) когда Луна, Земля и Солнце оказываются на одной линии в) в случае попадания Луны при обращении вокруг Земли в ее тень
- 13. Угол падения светового луча на границу раздела двух сред равен 55°, угол преломления равен 25°. Угол между падающим и отраженным лучами равен: a) 195° б) 110° в) 80°
- 12. Какое свойство света служит причиной образования тени за освещаемым предметом: а) прямолинейность распространения б) криволинейность распространения в) огромная скорость распространения
- 11. Изображение предмета в плоском зеркале будет: а) мнимым, увеличенным по сравнению с предметом б) действительным, равным по размеру предмету в) мнимым, равным по размеру предмету
- 10. Какое излучение называют светом: а) воспринимаемое глазом человека б) распространяющееся от Солнца в) испускаемое раскаленным телом
- Укажи такие ряды слов, в которых во всех словах пропущена одна и та же буква.
- Вставь пропущенные слова для определения верной словообразовательной пары (одно слово будет производящим, второе — производным).
- Найди в предложении глагол и укажи вариант ответа, в котором верно перечислены все его морфологические признаки. Вчера мы очень долго гуляли.
- 4. В городе N, население которого составляет 80 000 жителей, 95% населения умеет читать, 5% — нет. Нарисуйте круговую и столбчатую диаграммы, если 1000 жителей соответствует 1 мм в столбчатой диаграмме.
- 3. Начертите две параллельные прямые. Через точку, лежащую на одной из этих прямых, проведите прямую, перпендикулярную обеим заданным прямым.
- 2. Отметьте на координатной плоскости точки А(2; 3) и В(-2; -1) и С(4; 5). Начертите прямые АВ и АС.
- 1. Начертите три параллельные прямые.
- Рассмотри фотографии, подпиши, где дились ремёсла, показанные на фотографиях.
- Чем славится Урал? Запиши три примера.
- 11. Какой признак характерен для водорослей?
- 10. Какие растения имеют игловидные листья?
- 9. Какие растения являются симбиозом гриба и водоросли?
- 8. Орган фотосинтеза у водорослей:
- 7. Какие растения образуют торф?
- 6. Какая группа растений является самой древней?
- Главный вопрос урока: Почему правление Лжедмитрия I в России было таким недолгим?
- №3. Вывод. Ответьте на вопросы:
- Задание №2. Анализ климатических данных. Заполните таблицу, используя карты, учебник, Интернет (по необходимости):
- Задание №1: Определение местоположения. Вам даны 3 города, находящиеся примерно на одной географической широте, но в разных частях Евразии. Заполните таблицу:
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Редька дикая. 1) колос 2) метёлка 3) корзинка 4) початок 5) щиток 6) кисть 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- На рисунке изображены цветок и диаграмма цветка Редьки дикой. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А – женский Б – мужской В – обоеполый Тип симметрии: А – правильный Б - неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- ВАРИАНТ 2 1. Результаты внешней политики России XVII в. (шесть 2-4) 2. Смоленская война (год, причины, итоги) 3. Исторические личности: Михаил Шейн (роль в истории) 4. Дать определение – Старообрядцы. 5. Каковы результаты Смутного времени?
- Начертите прямую, проходящую через точку А и перпендикулярную прямой m. Через каждую точку проведите параллельную.
- Найди пару к каждому слову: 1. весна; 2. лето; 3. осень; 4. зима. а) солнце; б) снег; в) листья; г) цветы.
- Look at Julie's diary and write what her plans are for next week. Then write about your plans.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.