База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 Match to form names of sports and activities.
- 1 Complete with the right word.
- 7. Тип 6 № 10995 Отметьте на числовой прямой точку А (2 7/18).
- 6. Тип 5 № 2211 Решите уравнение: 2x - 3(3x + 1) = 11.
- 5. Тип 4 № 7971 На столе стоят 17 кружек с чаем. В шести из них чай с сахаром, а в остальных без сахара. В четыре кружки официант положил по дольке лимона. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 4. Тип 3 № 4 Трактор едет по дороге, проезжая 10 метров за каждую секунду. Выразите скорость трактора в километрах в час. В ответе укажите число.
- 3. Тип 2.2 № 11256 Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- 2. Тип 2.1 № 11246 Таблица содержит данные о максимальных скоростях, достигаемых моделями автомобилей. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 1. Тип 1 № 1992 Найдите значение выражения 1,43 : 1,3 - 0,2.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки».
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. Б. В рассказе «Весна» А.Н. Толстой описывает весеннее пробуждение природы.
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. А.Н. Толстой писал фантастические и исторические романы, сказки для детей, стихи и пьесы.
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- E. Richard is going to do his homework
- D. After the lessons Richard hopes to
- C. Richard is good at
- B. Richard likes
- A. Richard has
- Ты услышишь сообщение. Для каждого предложения А-Е выбери один правильный вариант ответа (1, 2 или 3). Ты услышишь текст дважды.
- В школе испанский язык изучают 175 учащихся, что составляет 35% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- Cross the odd one out.
- Write the correct form, Simple Present or Present Continuous, of the verbs in brackets.
- Ниже записаны положения, отражающие аргументы норманистов и антинорманистов в споре о происхождении государства Русь. Выберите одно положение, относящееся к аргументам антинорманистов
- Write the types of films.
- Выберите функцию, графиком которой является данная прямая:
- На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки С и D. Известно, что ∠ СВА = 37°. Найдите угол CDB. Ответ дайте в градусах.
- Точка О – центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ OCB = 18° и ∠ ABC = 52°. Найдите ∠ OAB. Ответ дайте в градусах.
- В окружности с центром О проведены диаметры AC и BD, угол OBA равен 31°. Найдите величину угла OCD.
- Точка О – центр окружности. ∠ BAC = 54°. Найдите величину угла OBC.
- Точка О – центр окружности. ∠ ABC = 68°. Найдите величину угла AOC.
- Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквой А.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A:36=12
- В книге 96 страниц. Дима прочитал три четверти всех страниц. Сколько страниц осталось прочитать Диме?
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- Первый поезд проехал расстояние 420 км за 7 ч. За сколько времени пройдёт это расстояние второй поезд, скорость которого на 24 км/ч больше скорости первого поезда?
- Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не выше 747 мм рт. ст. равна 0,54. Найдите вероятность того, что в случайный момент давление превышает 747 мм рт. ст.
- Найдите значение выражения (1/3p - 1/7q) : (q/3 - p/7), если p=1/√5 и q=√80.
- Отметьте на координатной прямой числа 2√6 и √41.
- В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Напиши букву 'л'
- Напиши букву 'R'
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- 13. Определите протяжённость (в километрах) ДР Конго по меридиану 25° в. д. от северной границы (5° с. ш.) до южной (13° ю. ш.). Длину дуги 1° меридиана считать равной 111 км.
- 12. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 11. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 10° с. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 10. Школьники получили задание составить план городского парка. Размеры парка составляют 2800 м х 1500 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать парк на плане как можно крупнее? План должен поместиться на лист целиком. Выберите верный ответ. Запишите номер выбранного ответа.
- 9. Определите расстояние от церкви до башни на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- 8. В каком направлении от церкви расположен родник?
- 7. На каком берегу реки Соти находится церковь? В ответ запишите «на правом» или «на левом».
- Реши уравнение. Запиши число в окошко. 6x + 1 = 8,5 + x.
- Тип 4.2 № 8093. Сколько на диаграмме овощей и фруктов, в которых витамина С больше, чем в груше, но меньше, чем в картофеле?
- Тип 4.1 № 8092. Назовите овощ или фрукт с наименьшим содержанием витамина С.
- Тип 3 № 1868. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? [ ] - 27 = 459
- Тип 2 № 9861. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- Тип 1 № 12461. Представьте в виде обыкновенной дроби число 6 5/9.
- What is the grading scale based on the table?
- What information is provided about the Table Tennis Club?
- Один из катетов прямоугольного треугольника равен 21 см, а второй катет на 7 см меньше гипотенузы. Найдите периметр треугольника.
- Выбери среди предложений из романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» сложное предложение с разными видами связи.
- 10. Впиши than, of, in.
- 6. Natasha is kinder
- 5. Valera is the strongest boy
- 4. Tanya is the shiest
- 3. Dina is prettier
- 2. Victor is the best student
- 1. Vova is stronger
- Проложи путь к этому файлу.
- Выбери все обозначения сторон угла.
- Выбери обозначение вершины угла.
- Сколько всего ясных дней было летом 2018 года?
- Сколько ясных дней было в феврале?
- Вычислите: 2 1/3 + 4/9 - 3 6/7 : 26/63
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 10 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Укажите варианты ответов, в которых во всех словах ряда пропущена одна и та же буква.
- Скорость движения Луны вокруг Земли 1,023 км/с, а скорость движения Земли вокруг Солнца на 28,777 км/с больше. Какой путь пройдёт каждое космическое тело за: а) 4 с; б) 6,5 с; в) 14,6 с; г) 1 мин?
- Как направлены магнитные линии между полюсами подковообразного магнита?
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в районе Астрахани?
- Match the pictures with their plural forms.
- Fill in the crossword puzzle.
- 12 Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Клевер луговой. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Клевер луговой.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Клевер луговой.
- 13) Na -> X -> Fe(OH)2 -> Fe(NO3)2
- 12) MgCl3 -> X -> CaCl2 -> CaSi3
- Какой архитектурный памятник на фотографии
- Используя данные (Псковская область - Площадь территории 55,399 тыс.кв.км, Численность населения 673,5 тыс. чел) определите среднюю плотность населения в Псковской области. Ответ запишите цифрами и сократите до целого числа.
- На месте каких(-ой) цифр(-ы) нужно поставить запятые в данном предложении? Цифры (-у) запиши в порядке возрастания, без пробелов и запятых.
- Есть ли выражение в предложении? А что вы думаете. Подчеркните глаголы в неопределённой форме.
- Читал мальчик: звезды или золото? В каких значениях употребляется в речи слово песок? Проверьте себя. Подчеркните глагол в неопределённой форме. Поставьте устно выделенные глаголы в неопределённую форму.
- Wie ist also das Wetter im Frühling? Schreibe bitte auf! Die Blume auf Seite 45 hilft dir.
- За 4 часа 3D принтер напечатал 68 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 5 часов?
- Укажите сложное предложение с разными видами связи.
- Задание 5. Тестовое задание
- Задание 4. Творческое задание. Представьте, что вы офицер русской армии при Павле І. Напишите письмо другу, в котором опишите свои впечатления от армейских реформ императора.
- Задание 3. Составление таблицы. Заполните таблицу, указав основные направления внутренней политики Павла I и их последствия:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.