База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- see-San, line-lined
- Верны ли следующие утверждения о составе и строении атмосферы? А. Над полюсами верхняя граница тропосферы выше, чем над экватором. Б. В воздухе стратосферы содержится меньше влаги, чем в тропосфере.
- 21 Найдите х из пропорции: а) (x - 0,7) / (x + 0,3) = 5,7 / 4,7; б) 19,5 / (x - 2,4) = 47,25 / (x + 1,3); в) (x + 0,15) / 4,1 = x - 2,4 / 2,4; г) (2x - 4,16) / 2,4 = (5x - 6,16) / 0,7
- 7.20 Площадь прямоугольного стола равна 105 м², а длина и ширина соответственно. Найдите n, если: а) m = 3; б) m = 5; в) m = 7. Запишите формулу зависимости n от m. Является ли эта зависимость пропорциональной?
- Read the list of four events (processes) and complete the tasks related to this list. List of events (processes) A) The struggle of the Catholic Church with heretics in the XI-XIII centuries. B) The Mongol invasion of Russian lands and principalities in 1237-1240. C) The internal policy of the Kievan prince in 1019-1054. D) The foreign policy of the first Russian princes in 882-972. Each of the illustrations below relates to one of the listed events (processes). Establish the correspondence between the events (processes) and the illustrations: for each event (process), select the corresponding illustration. 1) 2) 3) 4) Write the selected numbers in the table under the corresponding letters. Answer: A B C D
- «Практическое измерение» изображены углы. Определите их градусную меру с помощью т_________. Результат.
- Задание 3. «Найди пару» (Соответствие) Соедините линиями градусную меру угла с его названием (видом), запишите подходящие буквы.
- Задание 2. «Теория. Запиши определения» Запишите своими словами определения следующих понятий. * Острый угол — это угол, который ___________. * Тупой угол — это угол, который ___________.
- Задание 1. «Заполни пропуски» (Теория) Вставьте пропущенные слова так, чтобы получились верные утверждения: 1. Угол — это фигура, образованная двумя ___________, выходящими из одной точки. 2. Общая точка лучей называется __________ угла. 3. Инструмент для измерения углов называется ___________.
- 6. Эти страны людей. На ние и охрану пр Француз Англичанин 7. Наверняка ты сателей и сказочн Подчеркни фамили цветом, а француз е персонажами, ко А. Милн Ш. Перро Л. Кэрролл Р. Киплинг Дж. Роулинг П. Трэверс Дж. Толкин А. де Сент-Экзюпер Если затрудняешьс помощи Y 83000 GVIDEO
- Рассмотрите таблицу "Опыление растений" и вставьте пропущенное слово в пустую ячейку.
- Определите страну по её краткому описанию. Код 70027
- The Russian Federation is the largest country in the world. It occupies about 1/7 (one-seventh) of the Earth surface. The country is situated in Eastern Europe, Northern and Central Asia. Its total area is over 17 million square kilometres. The Russian Federation is washed by 12 seas of three oceans: the Arctic, the Atlantic and the Pacific. In the south and in the west the country borders on fourteen countries. It also has a sea-border with the USA. There are no countries in the world where such a great variety of flora and fauna can be found as in our land. Our country has numerous forests, plains and steppes, taiga and tundra, highlands and deserts. There are over two thousand rivers in the Russian Federation. The territory of the Russian Federation is divided into 11 time zones. The climate conditions are rather different: from arctic and moderate to continental and subtropical.
- Браузеры являются ...
- А13. В каком предложении употреблен глагол в изъявительном наклонении? 1) Лягте в воде на спину.
- На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены неизвестна. От верхнего конца стены горизонтальная стена также неизвестной длины. Робот находится в клетке, расположенной справа от нижнего конца стены. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой Р). Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные правее вертикальной стены, выше горизонтальной стены и угловую клетку. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведенного выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рис.). При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для любого допустимого расположения стен. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе.
- Задание 7. Является ли многоугольник с углами 120°, 90°, 110°, 130°, 140° выпуклым?
- Задание 6. Вычислите количество диагоналей в: 1) Одиннадцатиугольнике 2) Тринадцатиугольнике
- Задание 5. Сколько сторон имеет выпуклый многоугольник, если каждый его угол равен: 1) 140° 2) 165°
- Задание 4. Найдите сумму углов выпуклого: 1) Восьмиугольника 2) Одиннадцатиугольника 3) Девятнадцатиугольника Сумма внутренних углов выпуклого n - угольника: S=(n-2)·180°
- 9. Укажите решение неравенства $16x^2 \le 9$.
- 8. Укажите решение неравенства $(x - 20)(x + 16) \ge 0$.
- 7. Укажите решение неравенства $18x - x^2 > 0$.
- 6. Укажите решение неравенства $19 - 12x < 6x + 10$.
- 5. Вычислите: $\frac{m^{41}\cdot(d^8)}{(m^{-4})^{40}}$ при $m=4$, $d=\sqrt{4}$.
- 4. Вычислите: $v^{-4} \cdot v^8 : v^2$ при $v = 4$.
- 15. В каком направлении от точки А находится яма?
- 3. Вычислите: $\frac{\sqrt{36/\sqrt{f}}}{\sqrt{fx}}$ при $f = 14, x = 9$.
- 14. Точка на карте имеет географические координаты:
- 2. Найдите значение выражения $\sqrt{4x^2 + 8xr + 4r^2}$ при $x = 20\frac{1}{2}$, $r = 3\frac{1}{2}$.
- 13. Какая планета Солнечной системы самая большая?:
- 12. Причиной извержения вулканов является:
- 1. Вычислите: $\sqrt{(-z)^4} \cdot z^2$ при $z = 3$.
- 11. Твёрдая (каменная) оболочка Земли это:
- 10. Выберите день весеннего равноденствия:
- 4. Choose the correct sentence in the Present perfect Continuous tense: 1. He/wait/for the bus / since 8 am. (Он ждет автобус с 8 утра) a) He has been waiting for the bus since 8 am. b) He have been waiting for the bus since 8 am. c) He is waiting for the bus since 8 am. 2. They/live/in this city / for ten years. (Они живут в этом городе уже десять лет) a) They has been living in this city for ten years. b) They have been living in this city for ten years. c) They live in this city for ten years. 3. How long/ she / learn / to drive? (Как долго она учится водить?) a) How long she has been learning to drive? b) How long has she been learning to drive? c) How long have she been learning to drive? 4. The children / watch TV / for two hours. (Дети смотрят телевизор уже два часа) a) The children have been watching TV for two hours. b) The children has been watching TV for two hours.
- 3. Complete the sentences using the verbs in the present perfect continuous tense: 1. He has reading (read) this book for three hours. 2. They've betんth(study) French since 2020. 3. I've nuning (run) for 30 minutes. 4. She has un "king (work) in the garden since morning. 5. We have seph (sleep) for eight hours.
- 2. Fill in the words from: toxic waste, acid rain, natural habitats, water pollution, endangered species. 1. Many animals lose their ______ due to deforestation. 2. ______ can damage buildings and forests. 3. Factories often dump ______ into rivers. 4. ______ is a serious problem for marine life. 5. Several ______ are protected by law.
- 1. Match the words with the translation: 1. factory waste 2. acid rain 3. petrol 4. air pollution 5. toxic waste 6. polluted air 7. oxygen 8. to collect 9. sleet 10. power plant 11. environment 12. to settle 13. solar energy 14. to cause 15. harm 16. to decrease 17. dangerous 18. to destroy 19. poison 20. atmosphere a. окружающая среда b. токсичные отходы c. опасный d. собирать e. дождь со снегом f. сокращать g. вред h. электростанция\(\ni\). атмосфера j. истреблять k. бензин l. причинять m. оседать n. отходы производства o. солнечная энергия p. яд q. загрязнение воздуха r. загрязненный воздух s. кислотный дождь t. кислород
- Сообщение, записанное буквами 16-символьного алфавита, содержит 82 символа. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- 7. Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли.
- 6. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 5. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 65° с. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Choose the true statement about Colin's plans. Tick the correct answer.
- You have received an email from your pen friend from Great Britain. Write a reply letter of 40–60 words. Answer his two questions. Format your reply according to the rules of letter writing. Do not write your address and the date. Don't forget to thank your friend for the received letter. From: Gerard@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I live in a wonderful little town. We like walking around the city, going to the cinema and visiting our favourite cafe. Where do you live? What is your city like? See you soon, Gerard Start with: Hello Gerard, ...
- 4. Определите, где чередование, а где проверяемая гласная. Вставьте букву.
- Кем стал этот герцог сразу после смерти упомянутой в тексте
- Назовите герцога, о котором идёт речь.
- Треть опрошенных в 2010 году полностью доверяет учёным
- Равные доли опрошенных в 2017 и в 2020 годах полностью доверяют учёным
- Каждый пятый в 2012 году затруднился ответить на поставленный вопрос
- В последние годы доверие к учёным растёт
- Задание 4. Какие выводы можно сделать на основании данных, приведённых в диаграмме. Объясните распространение мировых религий, опираясь на факты истории.
- Задание 3. Заполните таблицу
- Расположите в правильной последовательности этапы предоставления сведений о доходах лицом, претендующим на замещение муниципальной должности:
- Какое строение характерно для мицелия плесневого гриба пеницилла?
- Fill in with the correct preposition.
- Fill in: be used to, used to, get used to in the correct form.
- Put the verbs in brackets into -ing form or infinitive (with or without to).
- Fill in: earthquake, avalanche, tornado, pollution, endangered.
- Baraban...ty - baraban...la Bros...ty - bros...l Ver...ty - ver...l Ve...ty - veter ve...l Vid...ty - vid...l Vozyvatsya...ty - vozyvatsya...lsya Vspomni...ty - vspomni...l Vstret...ty - vstret...l Vybroc...ty - vybroc...l Vyglad...ty - vyglyad...l Vydel...ty - vydel...l Vykrast...ty - vykrast...l Vylet.ty - vylet...l Vylech...ty - vylech...lsya Vylov...ty - vylov...l Vypust...ty - vypust...la Vyraz...ty - vyraz...l Vyskoch...ty - vyskoch...l Vystup...ty - vystup...l Vytashch...ty - vytashch...li
- 11. Установи соответствие. Материки: Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка, Евразия Горы: Гималаи, Анды, Кордильеры, Атлас, Большой водораздельный хребет. Реки: Волга, Конго, Амазонка, Миссисипи, Муррей.
- 10. О природе какого материка эта информация? Самый большой в мире массив влажных экваториальных и переменно-влажных (муссонных) лесов носит собственное название — сельва. Зоны саванн, редколесий и кустарников расположены в основном в Оринокской низменности, где их называют льянос. Субтропические луговые степи называют пампа. На юге материка в условиях умеренного климата с малым количеством осадков образовалась зона полупустынь. Этот суровый край материка называют Патагонией.
- 9. Определите, о каком материке идёт речь в тексте. Береговая линия слабо изрезана. В основании лежит древняя платформа. Это единственный материк, на котором нет действующих вулканов. Северные территории теплее, чем южные. Самый тёплый месяц январь, самый холодный — июль. На материке слабо развита озёрно-речная сеть, большинство водных объектов пересыхает в жаркий сезон. Здесь находится одно из самых крупных солёных озёр на Земле. Одна страна, располагающаяся на этом материке, занимает первое место в мире по вывозу овечьей шерсти.
- 8. Дайте определения географическому понятию КРИК. Назови материк, где оно наблюдается.
- 7. Определите, о каком материке идёт речь в тексте. Рельеф этого материка представляет собой в основном возвышенные равнины с плоскогорьями. Этот материк расположился практически полностью в жарком тепловом поясе, поэтому положительные температуры наблюдаются круглый год в любом месте. Одной из визитных карточек являются барханы и дюны, достигающие высоты 400 м. Здесь проживает более 3000 народов. Среди них самые низкие люди на Земле: мбути, тва, пигмеи. И самые высокие люди среди всех жителей планеты: тутси, динка, масаи. Название этого материка переводиться: «солнечный», «пыль», «пещера», «лев», «не холодная».
- 5. Какой материк является самым «влажным континентом»?
- 4. Какой материк называют самым «жарким континентом»?
- 3. Какие океаны омывают самый большой континент планеты Евразию?
- 2. Какой материк пересекают экватор, нулевой меридиан, северный тропик и южный тропик?
- 1. Какие материки полностью находятся в южном полушарии?
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «нечто тяжёлое, трудное».
- 736. Составьте диктант из слов или словосочетаний. Используйте изученные орфограммы, которые показались вам наиболее трудными. Работая в парах, продиктуйте слова и словосочетания, затем проверьте их написание.
- 3. Черенок или глазок культурного растения, взятого для прививки на дичок. 6. Ползучие побеги хлорофитума, земляники. 7. Ветка крыжовника, смородины, прижатая к земле для укоренения и получения нового растения. 8. Отрезок любого вегетативного органа для получения нового растения. 9. Способ размножения, применяемый в садоводстве, при котором к срезу одного растения присоединяют срез черенка растения такого же вида, но другого сорта. 10. Видоизмененный подземный побег картофеля, топинамбура. 1. Видоизмененный побег с мясистыми чешуями. Например, у тюльпана, нарцисса, лука. 2. «Дикое» растение, к которому прививается черенок культурного. 4. Прививка почкой. 5. Видоизмененный побег, развивающийся под землей. Например, у пырея.
- 4. Рассчитайте степени окисления атомов химических элементов в веществах: a) Na2S; б) F2; в) KNO3; г) СазР2; д) BF3.
- Заполните таблицу, опираясь на стр. 210 Год провозглашения Город Брестская уния 1496 Содержание Личности Последствия
- Расположите героев по порядку так, как их встречал Маленький принц.
- 2. Какие образы вам кажутся особенно важными для понимания главного смысла?
- Скопировать себе в заметки ссылку на статью и сайте слово «картофель»
- 3 Listen to the three people describing how it happened and answer the questions.
- 2 Read about three people and answer the following questions for each person.
- 1 Check the words and phrases
- 2 Read the extract.
- А11. Продвижение по службе, согласно местническим книгам, зависело от: 1) личных заслуг 3) желания правителя 2) знатности рода 4) размеров поместий
- А10. В период царствования Ивана Грозного появились: 1) министерства 2) земства 3) приказы 4) коллегии
- Аб. Одна из повинностей зависимых крестьян: 1) пожилое 2) десятина 3) порука 4) барщина
- АЅ. Результатом церковной реформы патриарха Никона явилось: 1) открытие Славяно-греко-латинской академии 2) перенос религиозного центра России из Новгорода в Москву 3) исправление богослужебных книг по единым греческим образцам 4) учреждение в России патриаршества
- А4. Современником царя Михаила Федоровича был: 1) протопоп Аввакум 2) патриарх Филарет 3) патриарх Никон 4) Богдан Хмельницкий
- А2. По Соборному уложению 1649 г. сыск беглых крестьян: 1) был уменьшен до 3-х лет 2) был увеличен до 7 лет 3) остался прежним 4) стал бессрочным
- A1. В России воцарилась новая династия в: 1) 1547 г. 2) 1613 г. 3) 1648 г. 4) 1584 г.
- 3. На рисунке изображён проводник, расположенный перпендикулярно плоскости чертежа, и направление линий магнитного поля. Перечертите рисунок в тетрадь. Укажите на рисунке направление тока.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) похожие звуки 2) стук дятла 3) внешне похожие 4) лес чуток
- 6. Карат потоптал грибы около
- 5. На старых заборах
- 2. Прочитай текст. Ранним утром положил корзинку кусок хлеба. Земля только вые. лес. Вся деревня была г
- 1. Читай правильно. Вариант 25
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сок в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- Вариант 1 1. Вычислите: a) 1⁵₂ + 2⁷₅; б) 4⁵₄ - 1₃; в) 3½ + 2⁷₅ - 1²⁹₃₀. 2. Вычислите: a) 4¾ * 3³₈; б) 1⁰:¹⁹¹₃; в) 2¾ * 1⁶⁷⁻³⁶. 3. Вычислите: a) ²⁻³ + ³⁻⁵; б) ²⁻³; в) 3⁻³ - 2⁻⁵. 3. Вычислите: a) ´⁻¹¹ + ³⁻¹¹; б) ·¹⁻²; г) µ⁻²¹⁵. 4. Посадили 56 семян, ·¸ посаженных семян
- Задание 1. *** Как хорошо ты, о море ночное, Здесь лучезарно, там сизо-темно... В лунном сиянии, словно живое, Ходит, и дышит, и блещет оно... На бесконечном, на вольном просторе Блеск и движение, грохот и гром... Тусклым сияньем облитое море, Как хорошо ты в безлюдье ночном! Зыбь ты великая, зыбь ты морская, Чей это праздник так празднуешь ты? Волны несутся, гремя и сверкая, Чуткие звезды глядят с высоты. В этом волнении, в этом сиянье, Весь, как во сне, я потерян стою О, как охотно бы в их обаянье Всю потопил бы я душу свою... (Ф. И. Тютчев, 1865) Какой предстает морская стихия в данном стихотворении?
- Что, согласно данному фрагменту, старался сделать прежде всего Борис Годунов? С помощью кого, согласно данному фрагменту, Годунов сделался приближённым царя?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.