Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Назовите упомянутого в тексте царя.
- Где, согласно данному отрывку, находился русский царь, когда гонцы сообщили ему, что «литовский король Стефан со многим войском идёт на город Полоцк»? Куда, согласно данному отрывку, вернулся царь, узнав, что король Стефан взял Полоцк?
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Когда русский государь отправился в поход на немцев и прибыл в славный град Псков, прибежали гонцы из Полоцка с вестью, что литовский король Стефан со многим войском идёт на город Полоцк. Царь-государь и великий князь __________ направил воевод своих и многие войска в Полоцк и в города около него. И вот к государю нашему в Псков пришла весть, что литовский король Стефан взял Полоцк и окрестные города. Узнав об этом, государь закручинился, но сказал только: „Воля Господня да будет, что Господу угодно, так тому и быть". Сам же царь-государь возвратился в царствующий град Москву». Назовите царя, имя которого пропущено в отрывке.
- Read the text and label the pictures.
- Прочитайте текст и выполните задания к нему Двенадцатого апреля 1961 года от Земли отрывается первый человек, герой и любимец века. Стоя между небом и землей, прежде чем войти в ракету, он только улыбнулся и поднял обе руки кверху. - До встречи! А когда раздалась последняя команда «Пуск» и ракета ринулась вверх, Гагарин лихо, бедово, с чисто русским пренебрежением к тяготам и опасностям бросил свое знаменитое ямщицкое «Поехали!», подбадривая не себя, а тех, кто остается. Ракета, приподнятая столбом тугого пламени, тронулась с места...
- Соедините линиями понятия с их определениями.
- 1. Постройте график функции y = |x| С помощью графика выясни значение y, если x=2. 2*. Постройте график функции y = |x + 1| − 3
- Принцип, признающий человека высшей ценностью и обеспечивающий его права, свободы и достоинство, называется принципом ...
- 1. Барий взаимодействует с водородом. Продукт этой реакции называется: а) барид водорода б) гидрид бария в) гидроксид бария г) пероксид бария 2.Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции калия с водой равна: а) 3 б) 5 в) 7 г) 9 3.В молекуле пероксида натрия: а) ионная связь б) ковалентная полярная связь в) ковалентная неполярная связь г) металлическая 4. Какой из перечисленных металлов легче всего окисляется на воздухе: а) натрий б) цезий в) литий г) калий 5. Взаимодействуют ли щелочноземельные металлы с хлором? а) взаимодействуют в) взаимодействуют при нагревании б) не взаимодействуют г) взаимодействуют при высоком давлении 6. Гидроксид магния можно получить реакцией ионного обмена при взаимодействии: а) хлорида магния с гидроксидом калия б) оксида магния с гидроксидом калия в) оксида магния с водой г) карбоната магния с гидроксидом калия. 7. Укажите неизвестное вещество в цепочке превращений Са→ X → CaCO3 а) СаО2 б) Са(ОН)2 в) CaSO4 г) СаСl2 8.Состав известняка, мрамора, мела можно выразить формулой: a) Ca(NO3)2 6) CaSO4 · 2H2O в) СаЅО4 г) СаСО3 9.Какой из данных щелочных металлов при взаимодействии с кислородом образует оксид: а) натрий б) литий в) рубидий г) калий 10.Оксид какого металла называют жженой магнезией? а) бария б) кальция в) магния г) калия 11.Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения: Na→ Na2O2 → Na2O → NaOH → NaCl → Na
- Где может располагаться график модуля скорости? Выбери все верные варианты ответа.
- Кроссворд «Путешествие в Лилипутию» Джонатан Свифт. По горизонтали: 1. Она у Гулливера была из буйволовой кожи. 2. Сколько портных шили костюм Гулливеру? 3. Её составили чиновники. 4. С помощью них человечки залезали на Гулливера. 5. У него был вид театральной декорации. 6. На чём передвигался император? 7. Они у Гулливера были серебряные. 8. Ему было 28 лет и 9 месяцев. По вертикали: 1. На чём уснул Гулливер? 2. Обо что разбился корабль? 3. Название судна, на котором плыл Гулливер. 4. Они обучали Гулливера местному языку. 5. В каком месяце произошло кораблекрушение? 6. Что Гулливер просил у императора? 7. Единица длины, которая встречается в данном произведении.
- 9 Верны ли следующие суждения о торговле? А. Розничная торговля — купля-продажа товаров большими партиями для перепродажи или коммерческого использования. Б. В современном обществе торговля утрачивает своё значение, уступая место сфере услуг.
- 8 До увольнения 35-летняя Елена взяла кредит в банке, сейчас она стоит на учёте в центре занятости в качестве безработной, и у неё возникли трудности с оплатой процентов по кредиту. Что из перечисленного относится к доходам Елены?
- 7 Для какого типа экономических систем характерна проблема ограниченности ресурсов?
- 6 Старшеклассник Игорь решил летом поработать. При оформлении в отделе кадров ему предложили выбрать вариант заработной платы — сдельная или повременная. Что такое заработная плата? Что отличает сдельную заработную плату от повременной? (Укажите любые два отличия.) Запишите развёрнутый ответ, указав номер задания.
- 2. Отметьте верные суждения 1. Этанол в технике занимает первое место по объему производства 2. Молекулярная масса этанола 52 3. С экологической точки зрения метанол и этанол рассматриваются как источники энергии в будущем 4. Метиловый спирт широко применяется в пищевой промышленности 5. Глицерин необходим для получения лекарства и динамита 6. Постоянное употребление этанола никак не отражается на здоровье человека
- ЗАДАНИЯ: 1. Установите соответствие Класс Представитель Формула 1 Одноатомные спирты А Этановая кислота І С₂H₄(OH)2 2 Многоатомные спирты Б Этилацетат II CH₂-COOH 3 Карбоновые кислоты В Этиловый спирт III СH, -COO-C₂H₂ 4 Сложные эфиры Г Этиленгликоль IV С.Н, ОН 1234
- B: Of course! I need one and a half glasses of A: How 31)... butter do you need? B: Not 32). About fifty grams.
- Fill in some, any, many or much. , what do you need for the chocolate cake? Well, I need e.g. some flour, 26) eggs and 27) butter.
- Grammar. Fill in a, an or some. some tomatoes 21 lemon 22 orange juice bread 24 onion 25 ice cream
- Город как особая искусственная среда, созданная человеком. Синантропные виды животных. Условия их обитания. Беспозвоночные и позвоночные животные города. Адаптации животных к новым условиям. Рекреационный пресс на животных диких видов в условиях города. Безнадзорные домашние животные. Питомники
- В1. Установите соответствие между названием объекта и его определением НАЗВАНИЕ А) Альфа-частица Б) Гамма-частица ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1) Частица электромагнитного излучения 2) Частица с отрицательным элементарным зарядом 3) Частица с положительным элементарным зарядом 4) Ядро атома гелия 5) Ядро атома водорода Номера выбранных вариантов ответа запишите в таблицу. Ответ: | | A Б
- А6. Камера Вильсона позволяет: 1) только зарегистрировать частицу 2) зарегистрировать частицу и определить только её заряд 3) зарегистрировать частицу и определить её заряд, массу, энергию 4) зарегистрировать частицу и определить только её массу
- Выпишите из текста слово, которое означает: «ничем не занятый человек, бездельник». Ответ:
- 1. остроугольный 2. прямоугольный 3.тупоугольный 1. разносторонний 2.равносторонний 3. равнобедренный 8. Сколько различных треугольников можно составить из пяти отрезков, длины которых равны 1 см, 2см, 3см, 4см, 5см? Ответ: Часть в 1. В треугольнике АВС медиана BD является биссектрисой треугольника Найдите периметр треугольника АВС, если периметр треугольника ABD равен 16 см, BD=5см. 2. Медиана ВМ треугольника АВС перпендикулярна его биссектрисе AD. Найдите АВ, если АС=12см. 3. Треугольник АСВ прямоугольный, CD высота. Найдите AD, если угол СВА равен 30°, гипотенуза АВ равна 8 см. 4. Высота ВН параллелограмма ABCD отсекает OT него равнобедренный прямоугольный треугольник. Найдите углы параллелограмма. 5. В параллелограмме АВСD биссектриса острого угла А пересекает сторону ВС в точке М, ВМ:МС=3:4. Периметр параллелограмма равен 80 см. Найдите длины его сторон.
- Г) $3\frac{1}{3}-0,8-2\frac{3}{4}+2,5+0,3+1\frac{1}{12}$
- B) $4\frac{9}{14}-\frac{5}{12}-3\frac{3}{14}-3\frac{1}{12}+1\frac{1}{14}$
- 2. According to the text, mark the statements (a-e) as T is they are true and F if they are false. a) Many British people think about their clothes very much. b) When they go out they don't wear something special. c) Women in offices usually wear trousers. d) You can say exactly what people wear in Britain. e) It is OK to ask your friends for advice if you don't know what to wear.
- 1. Read the article from a children's magazine. Choose the best title for the article. a) Clothes in Britain. b) British people don't care for clothes. c) Formal clothes in Britain.
- Найдите значение выражения 1 √6+4 + 1 4-√6
- The task is to fill in the missing words in the text using the provided clues and then record the answers in the table. The image shows a table with columns labeled 'A', 'Б', and 'B'. It also provides a list of clue words: "Губина, Курганная, Омской и Курганной, Омская крепость, Луговская". Below the text, there are two image captions: "Строительство крепости в Сибири. Архив официального сайта Администрации города Омска." and "На берегу Иртыша. Рисунок М.С. Знаменского. Архив официального сайта Администрации города Омска."
- Проспрягай глагол бежать.
- Верно следующее утверждение о землепроходцах?
- Задание №1. Выберите по согласованию с учителем локальный природный комплекс, характерный для вашей местности. У локального природного комплекса небольшая территория (лес, озеро, поляна, участок леса, овраг и т.д.). Охарактеризуйте его по предложенному в таблице плану.
- В1. Установите соответствие между названием объекта и его определением. НАЗВАНИЕ А) Бета-частица Б) Альфа-частица ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1) Частица электромагнитно- го излучения 2) Частица с отрицательным әлементарным зарядом 3) Частица с положительным элементарным зарядом 4) Ядро атома гелия 5) Ядро атома водорода
- А6. Счётчик Гейгера позволяет 1) только зарегистрировать частицу 2) зарегистрировать частицу и определить только её заряд 3) зарегистрировать частицу и определить её заряд, массу, энергию 4) зарегистрировать частицу и определить только её массу
- Do the pairs of expressions below have similar meaning? 1) a doctor / a surgeon; 2) to earn a living / to make money; 3) to apply for a job / to get a job; 4) to go to a meeting / to attend a meeting; 5) to do flexitime / to do shiftwork; 6) to deal with complaints / to handle complaints; 7) to be in charge of / to be responsible for; 8) to be dismissed from a job / to be sacked; 9) a manager / a boss; 10) to resign / to retire.
- 1) I'm sure that working as a vet is a pleasant way to earn / win a living. 2) Jenny made up her mind to apply / ask for the position of a sales representative. 3) When new employees join our team, the company teaches/trains them. 4) Bobby was fired / unemployed again last week: he was caught while he was playing computer games during his working hours. 5) The company took / offered Mike a job as soon as they saw his CV. 6) After analyzing Jack's working results, he was promoted / offered to the position of a senior manager. 7) My cousin got a part-time / permanent job as a pizza deliverer at the weekend. 8) I believe that Sarah is an excellent vet as she's got five years' experience / qualifications working with dogs.
- • Северная Америка: Сан-Франциско (1906), Аляска (1964), Мехико (1985). • Евразия: Япония (2011 — Фукусима), Турция (2023), Непал (2015).
- 5 Have they got some computers and tablets?
- 5 Does he want new computers for his school?
- 4 Can Dave do Computer Studies at school?
- 3 Is he asking people for help in the photo?
- 2 Is he talking to friends in the photo?
- 1 Are there some photos on Dave's screen?
- 2 Read the interview again. Answer yes or no.
- 138. Сөздөрдү муундарга ажыраткыла.
- № 2 Прочитайте текст. Для каждого предложения А - Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Black Bears Black bears live in North America, including northern Mexico. They live in forests and in the mountains. Black bears are good tree climbers. They sleep in trees during the summer. Black bears can be blue-grey or blue-black, brown, or even sometimes white. Black bears are good swimmers. They eat different food: berries and fish, meat and insects because they must collect as much body fat as possible before winter. They can smell food from far away. Black bears are smaller than brown bears, they are often called grizzlies. Black bears are usually afraid of people. If they lose their fear of people, they sometimes attack. That's why people should never feed a bear. In late November and early December, black bears go to their dens (hidden homes) to spend the winter sleeping. Their body temperature and heart rate are low. Their bodies use the body fat they have collect during the summer and autumn. This way, they don't have to leave their dens and hunt for food when t weather is cold. Male black bears leave their dens around mid-March, but females stay a little longer. That's because t give birth in January and want to give their babies time to grow bigger. Black bears are good mums. T feed, dry and protect their babies. Black bear babies stay with mums from one to three years while they teach their babies how to live in wild. Then, when they're ready, they start to live in the woods alone - until they start a family of th own. -. Black bears live in many parts of North America. in the south of Mexico. only in forests. Black bears DO NOT ... sleep in trees in winter. limb trees. wim well.
- 1 вариант 6 класс № 1 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А Е соответствуют содержанию текста (1 True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Внешнеполитическая разрядка (новое мышление). Практическая работа: Этапы перестройки
- Пиренейский полуостров относится к числу крупных полуостровов Земли. Отметьте его знаком «Ѵ» на карте. Ответ:
- На карте мира буквами обозначены моря. Определите, какой буквой на карте обозначено море Баффина. Ответ:
- 9. Сформулируйте выводы.
- 8. Ознакомьтесь с результатами, полученными другими участниками.
- 7. Заполните анкету.
- 6. Сформулируйте вывод о влиянии магнитного поля на проводник.
- 5. Проведите ещё 2 опыта. Опыт №3. Возьмите магнит и поднесите его к той же торцевой стороне катушки северным полюсом. Наблюдайте взаимодействие магнита и катушки. Опыт №4. Поднесите магнит к той же торцевой стороне катушки южным полюсом. Наблюдайте взаимодействие магнита и катушки.
- 4. Разомкните ключ. Поменяйте полярность источника тока. Замкните ключ. Направление тока в цепи поменяется на противоположное.
- 3. Проведите Опыт №1. Возьмите магнит и поднесите его к торцевой стороне катушки северным полюсом. Наблюдайте взаимодействие магнита и катушки. Опыт №2. Поднесите магнит к той же торцевой стороне катушки южным полюсом. Наблюдайте взаимодействие магнита и катушки.
- Первую половину времени всего движения автомобиль ехал со скоростью 15 м/с, а вторую — со скоростью 72 км/ч. Какова средняя скорость автомобиля на всём пути?
- Из двух пунктов, расположенных на расстоянии 120 км, навстречу другу начинают двигаться два автомобиля. Первый из них начал двигаться на 20 мин раньше со скоростью 60 км/ч. Скорость второго автомобиля 40 км/ч. Какой путь проделает второй автомобиль до их встречи?
- Open the brackets. Present Simple VS Present Continuous
- №5. Реши задачу при помощи графа: Между девятью планетами солнечной системы установлено космическое сообщение. Рейсовые ракеты летают по следующим маршрутам: Земля – Меркурий; Плутон – Венера; Меркурий – Плутон; Меркурий – Венера; Уран – Нептун; Сатурн – Юпитер; Марс – Марс и Марс – Уран. Какое минимальное число рейсовых ракет нужно, чтобы улететь на рейсовых ракетах с Земли до Юпитера?
- Кто из знаменитых учёных Древней Греции побеждал на Олимпийских играх в соревнованиях кулачных бойцов? Платон (философ); Пифагор (математик); Архимед (механик).
- Почему античные Олимпийские игры называли праздником мира? В них принимали участие атлеты со всего мира; в период проведения игр прекращались войны; игры отличались миролюбивым проведением соревнований.
- Международный Олимпийский комитет является международной неправительственной организацией; генеральной ассоциацией международных федераций; международным объединением физкультурного движения.
- блок: олимпийские знания. В каком году и в каком городе состоялись 22 летние Олимпийские игры? 1976 г., Монреаль; 1980 г., Москва; 1984 г., Лос-Анджелес.
- блок: здоровый образ жизни Что такое закаливание? Укрепление здоровья; приспособление организма к воздействиям внешней среды; зимнее плавание в проруби и хождение по снегу босиком. Каковы причины нарушения осанки? Неправильная организация питания; слабая мускулатура тела; увеличение роста человека. Истощение запасов витаминов в организме человека обозначается как .... авитаминоз; гипервитаминоз; переутомление. Состояние полного физического, душевного и социального благополучия, -сутствие болезней и физических недостатков называется Запрещённые фармакологические препараты и процедуры, используемые с целью -имуляции физической и психической работоспособности, обозначают как Здоровье человека, прежде всего, зависит: от образа жизни; от наследственности; от состояния окружающей среды
- На каком берегу реки Серебрянки находится мельница? Подчеркните верный ответ.
- А4. В каком примере в глаголе пропущена буква? 1) Мы еще побор... мся за победу. 2) Нигде не дыш... тся вольней родных полей. 3) Скоро стемне... т. 4) Пахн... т весной.
- Задумали чётное трёхзначное число, которое больше 700, делится на 23 и последняя цифра которого не равна 0. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 396. Какое число было задумано?
- Математика, 1 курс Колледжа Контрольное задание по теме «Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве» Вариант 1 1. Изобразите тетраэдр ABCD и отметьте точку М на ребре АВ. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точку М параллельно прямым АС и BD. 2. Через вершину B квадрата ABCD проведена прямая BF, перпендикулярная к его плоскости. Найдите расстояния от точки А до прямых, содержащих стороны и диагонали квадрата, если BF=8дм. AB=4дм 3. Через точки Р и Q прямой PQ проведены прямые, перпендикулярные к плоскости а и пересекающие ее соответственно в точках P1 и Q1. Найдите P1Q1, если PQ=15см. PP1=21.5см, QQ1=33.5см
- Упорядочите этапы федерального законодательного процесса в России:
- Найдите значение выражения \(\frac{2}{5} + \frac{3}{11}\)
- 11. Еж — представитель млекопитающих из отряда насекомоядных. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных 1) Для ежа характерна примитивная зубная формула 2) У ежа удлиненная морда, маленькие глаза и уши 3) Основную пищу составляют насекомые, а также черви и мелкие позвоночные 4) Продолжительность жизни ежа составляет до 5-6 лет 5) В неблагоприятные периоды ежи впадают в спячку 6) Ежата рождаются без иголок, и мать их кормит молоком почти месяц Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 10. Рассмотрите изображенное на рисунке животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного. Ответ Укажите среду обитания животного. Ответ:
- Рядом с небольшим городом протекает река, которая служит источником воды для местных жителей и домом для множества растений и животных. Недавно на берегу реки построили завод по производству удобрений. После запуска производства жители заметили, что вода в реке стала мутной, появился неприятный запах, а на поверхности появилась странная плёнка. Рыбаки сообщили, что улов заметно сократился, а некоторые виды рыб вообще исчезли. Экологическая служба провела исследование и выяснила, что завод сбрасывает в реку сточные воды, содержащие химические вещества. Это угрожает здоровью людей и разрушает экосистему реки. Вы — команда юных экологов. Вам нужно предложить комплекс мер, которые помогут решить проблему загрязнения реки.
- 276. Выполните.
- 15. Пользуясь планом, определите что находится западнее – родник или колодец? Ответ:
- 14. Пользуясь планом, определите расстояние от силосной башни до железнодорожной станции Ответ:
- 2. Разгадайте чайнворд «Исторические даты». 1. Битва на р. Калке 2. Куликовская битва 3. Сражение у р.Вожи 4. Невская битва 5. Восстание в Твери против Чолхана 6. Разорение Рязани Батыем 7. Ледовое побоище 8. Набег хана Тохтамыша на Москву.
- 5. Имеется файл с текстом из 31000 символов. При наборе текста использовался компьютерный алфавит. Текст необходимо скопировать на диск, на котором имеется свободная область памяти 12 Кбайт. Поместится ли текст на диск?
- 4. Для записи текста использовался 256-символьный алфавит. Каждая страница содержит строк по 70 символов в строке. Какой объем информации содержат 5 страниц текста?
- 3. Информационное сообщение объемом 3 Кбайта содержит 4096 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?
- 2. Сколько Кбайт составляет сообщение, содержащее 1,5 Мбайта?
- 1. Сообщение, записанное буквами из 256-символьного алфавита, содержит 45 символов. Какой объем информации оно несет?
- Определите автора и название картины. Добавьте подпись к изображению.
- A. Kirill started his trip in 1) a southern city. 2) a city famous for its Kremlin. 3) a famous historic city. 4) an eastern city.
- c Circle the word with a different sound.
- 3. Решите уравнения: a) x² + 10x +25=0;б) 36x²-9=0; в) (2 – x)² – x(x + 1,5) = 4
- Вариант 2. №8. Решите уравнения: 1) 5,2x - 12,1 = 3,7x - 7,6; 2) x : 2 1/2 = 1,8 : 1 1/4
- Вариант 2. №7. Найдите значение выражения: 67:3 7/20 - 5 3/16 + 0,25.
- Вариант 2. №6. Автомобилист отправился из дома по делам. В процессе он сделал две остановки и после сразу вернулся домой. Используя график, ответьте на вопросы: 1) Сколько километров проехал автомобилист до первой остановки? 2) Сколько часов автомобилист потратил на остановки? 3) С какой скоростью автомобилист возвращался домой?
- Вариант 2. №5. Даны координаты трех вершин прямоугольника ABCD: A(-4; -5), C(4; 5) и D(-4; 5). 1) Постройте этот прямоугольник. 2) Найдите координаты вершины В и координаты точки пересечения диагоналей. 3) Вычислите площадь и периметр этого прямоугольника, считая, что длина единичного отрезка равна 1 см.
- Вариант 2. №4. Постройте острый угол EFC. Внутри угла отметьте точку D и проведите через нее параллельные сторонам угла прямые.
- Вариант 2. №3. Перерисуйте угол МАС. Отметьте точки Р и Q на сторонах этого угла. Через эти точки проведите перпендикулярные к сторонам угла прямые.
- Вариант 2. №2. Отметьте на координатной плоскости точки K(4; 4) и L(-5; -2). Проведите отрезок KL. 1) Найдите координаты точки пересечения отрезка KL с осью абсцисс. 2) Постройте отрезок AC, симметричный отрезку KL относительно оси абсцисс, и отрезок BD, симметричный KL относительно оси ординат. Подпишите координаты концов этих отрезков.
- Вариант 2. №1. Перечертите рисунок в тетрадь. Через точку N проведите прямую а параллельную прямой n, и прямую b, перпендикулярную прямой n.
- 8
- Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 64, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая уменьшает число на 1.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
