База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Первый рабочий за час делает на 10 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 60 деталей, на 3 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
- Верны ли следующие утверждения о населении России? А. Доля сельских жителей составляет около 25 % от общей численности населения нашей страны. Б. Деревня, аул, село — это виды городских населённых пунктов.
- 5. (ОБЗ) Бумагу формата А3 упаковали в пачки по 200 листов. Найдите массу пачки, если масса бумаги площади 1 кв. м равна 80 г. Ответ дайте в граммах.
- 4. (ОБЗ) Найдите площадь листа формата А6. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 3. (ОБЗ) Найдите ширину листа бумаги формата А4. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- 2. (ОБЗ) Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата A2?
- 1. (ОБЗ) Установите соответствие между форматами и номерами листов бумаги из таблицы. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- Как ты понимаешь значение слова «форточка» из 8-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- В чём трогательность ситуации, о которой повествует М.А. Шолохов?
- М.А. Шолохов. рассказ "Родинка". Краткий пересказ. Рассуждение не менее 70 слов.
- Собери пословицы.
- Найди в тексте рифмы. Выпиши.
- Ответь на вопросы по тексту стихотворения. Ответы выдели цветом в филворде.
- Вставь пропущенные слова.
- Что помогло детям скоротать скучный, дождливый день? Ответ в ребусах.
- Сколько существует различных двузначных чисел, в записи которых можно использовать цифры 1, 2, 3, 4, 5 (цифры в числе должны быть различными)?
- В 9«Б» классе 17 учащихся. Сколькими способами можно сформировать команду из 5 человек для участия в математической олимпиаде?
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Установите соответствие:
- b) Portfolio: Use your own ideas to write the essay.
- 6 a) Read the rubric. Use the topic sentences below to think of appropriate supporting sentences. Compare with your partner.
- Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и N соответственно, AB=14, AC=20, MN=11. Найдите ВМ.
- Укажите (наведите курсор мыши и щелкните ЛКМ), где находится в MS Word инструмент "Междустрочный интервал"
- Проведите лучи ОК и ОМ. Отметьте две точки:
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно Твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос в бланк ответов.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. Каждый пункт плана сформулируй в виде предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Обведи номер слова, в котором все согласные звуки звонкие.
- Обведи номера двух слов, в которых ударение поставлено верно.
- A. The Bolshoi Theatre is in ...
- Одну из глав поэмы «За далью даль» охарактеризуйте самостоятельно.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, AC=CB. Найдите внешний угол при вершине С.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-2 6/7).
- Найдите корень уравнения 2(4+3x)=-x-13.
- Катя младше Тани, но старше Даши. Ксюша не младше Даши. Укажите номера истинных утверждений.
- Выберите правильный ответ. Какая структура клетки изображена на рисунке?
- Выберите правильный ответ. Какая структура клетки изображена на рисунке?
- Выберите правильный ответ. Какая структура клетки изображена на рисунке?
- 5. Решите задачу. В первом ящике было в 7 раз больше апельсинов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 38 апельсинов, а из второго - 14, то во втором осталось на 78 апельсинов меньше, чем в первом. Сколько апельсинов было в каждом ящике вначале?
- 4. Решите задачу. У Васи с Машей было поровну денег. Когда Вася купил книгу за 70 р., а Маша - журнал за 30 р., то у Маши осталось денег в 3 раза больше, чем у Васи. Сколько рублей было у каждого из них вначале?
- 3. Решите задачу. В первом шкафу было в 4 раза меньше книг, чем во втором. Когда в первый шкаф положили 17 книг, а из второго взяли 25, то в обоих шкафах книг стало поровну. Сколько книг было в каждом шкафу вначале?
- 246. Допишите предложения. Употребите Past Simple.
- 244. Употребите Present Simple и Past Simple
- Fill in the correct article: "a/an", "the" or "--". My sister is ______ honest person.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- 1 : 1/2 =
- 15/16 * 0 =
- 3/5 * 1/9 =
- 1/4 : 3/5 =
- 1/3 * 1/4 =
- 1/12 * 5/9 =
- 0 : 7/8 =
- 9/10 : 3 =
- 3/7 * 2 =
- 3/5 : 5/7 =
- 4/5 * 5 =
- 3 : 3/7 =
- 1/8 : 1/4 =
- 5/9 * 1 =
- 2/7 * 2 =
- 0 : 8/9 =
- 5/6 * 6 =
- 1 : 1/5 =
- 1/7 : 2/3 =
- 13/14 * 0 =
- 3/5 : 1 =
- 2/3 * 1/4 =
- 4/7 : 2 =
- 1/2 * 1/5 =
- 2/5 * 2 =
- 1/9 : 1/3 =
- 2 : 2/5 =
- 9/10 * 1 =
- 2/3 : 5/7 =
- 2/7 * 2/2 =
- Площадь квадрата равна 49 см². Найди периметр квадрата.
- Und wann ist die Party Kevin?
- Wann schreiben wir den Test in Bio?
- 154. Изобразите такую же фигуру.
- 153. На рисунке изображены стороны многоугольника. Изобразите многоугольник, форму которого вы можете выбрать по своему желанию.
- 152. Вычислите значение выражения. (308 · 509) : (840 : 30) =
- 151. Вычислите неизвестное число. x : 6 = 32 327
- Найдите корень уравнения 1+8(-x+10)=9.
- Refer the following words to the right categories.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A:36=12
- В книге 96 страниц. Дима прочитал три четверти всех страниц. Сколько страниц осталось прочитать Диме?
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- 6. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,13. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 5. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 18 с машинами и 7 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть пазл с машиной Володя. Найдите вероятность того, что Володе достанется пазл с машиной
- 6. They (just/ buy) some postcards.
- 5. He (send) his letter yesterday.
- 4. Yan (write) a letter to Nick two days ago.
- 3. His father (come back) to London last Sunday.
- 2. He (live) in this street all his life.
- 1. I (never/ be) to the USA. I (want) to go there last summer but I couldn't.
- Определите абсолютную высоту точки А.
- Определите расстояние между точками А и Б по прямой.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.