База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19 280 - 490 : 7 =
- 19 2) 230 - 4 - 400 =
- 19 Вычисли.
- 18 2) Набор из 6 чашек стоит 240 р. Сколько стоят 4 такие чашки?
- 18 Запиши решение, составляя выражение. 1) В книге 96 страниц. В первый день Митя прочитал 16 страниц, а затем ежедневно читал по 10 страниц. За сколько дней Митя прочитал эту книгу?
- 17 Поставь знаки действий и, если надо, расставь скобки так, чтобы получились верные равенства.
- Если х = 0,8, то у =
- Если х = 1/15, то у =
- Если х = 1/10, то у =
- Если х = 5, то у =
- Если х = 2, то у =
- Если х = -0,04, то у =
- Если х = -0,5, то у =
- Если х = -2, то у =
- Если х = -25, то у =
- Task 1 Write the words
- В параллелограмме ABCD биссектриса угла А пересекает сторону BC в точке М. Отрезки AM и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если AB = 12.
- Найди все углы, сумма которых с данным углом равна 180 градусам.
- В двух упаковках всего 39 карандашей. В первой упаковке карандашей в 2 раза больше во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- Верны ли данные утверждения? A) В структуре выявленных правоохранительными органами преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления, доля преступлений совершенных в крупных и особо крупных размерах, составляет не более 10%. В) В ходе исследования проведенного РАН по заказу аналитического центра ФСБ России было установлено, что только 40% респондентов считают, что будет проще решать проблемы, если чиновники не будут брать взятки. При этом треть россиян считают коррупцию явлением с нулевым эффектом. Подберите правильный ответ.
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- 7. Определить какой ветер дул чаще всего. В каком направлении дует этот ветер?
- 5. Правильно выберите причину образования ветра:
- 4. Что такое ветер?
- 3. Нормальное атм. давл. =
- 2. Какая доля кислорода содержится в воздухе:
- 1. Дайте определение понятию «атмосфера»:
- 4. Назовите показанные на фрагментах карты географические объекты.
- 3. Укажите ошибку в данной схеме:
- 2. Какими цифрами обозначены следующие понятия
- 1. В состав гидросферы не входят:
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(x+2) = 17.
- На координатной прямой точками К, М, №, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -3,41; -5,55 и -3.9. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Найдите значение выражения |3х+7|+5х при х = -6.
- Какое тело пройдёт наименьший путь за 8 мин?
- Какой путь тело 3 пройдет за 8 мин? Ответ выразить в км, округлив до целых.
- Complete the questions.
- Complete the answers. Then match them with the questions in 2.
- Ты пока не можешь сам заработать деньги. А на что ты тратишь деньги, которые тебе дают родители или другие члены семьи? Напиши.
- Из чего состоят доходы и расходы семьи? Подчеркни доходы зелёным цветом, а расходы — красным.
- Знаешь ли ты значение слов «стипендия», «пенсия»? Если нет, то найди их значение в словаре. Запиши.
- Найдите 10 животных и растений смешанного леса.
- Почему их называют средообразователями?
- Выберите средообразующие растения для каждого природного сообщества.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Используя таблицу, опишите этих людей.
- Найдите знаменатель геометрической прогрессии (x), если S, = 30; S, = 24.
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 2,(17).
- Найдите знаменатель геометрической прогрессии (x), если S, = 39; x, = 27.
- Найдите сумму бесконечной геометрической прогрессии:
- В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день на 75% меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 1200 страниц?
- Заполните таблицу путешествий Герды
- Напишите ему ответное письмо объёмом 60–70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- 15.3. Вера рассмотрела препарат листа ландыша под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра - 16; - увеличение объектива - 100. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- Составьте текст на тему «Как я помогаю родителям по дому». Подготовьтесь его рассказать.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов. Подчеркните в предложении обращение.
- Объясните написание пропущенных в словах орфограмм
- Чему удивилась мама? Как вы поняли смысл последнего предложения? Подходит ли рисунок к стихотворению?
- Прочитайте первое предложение, поставив глаголы в форму прошедшего времени.
- Запишите пословицы, вставляя пропущенные глаголы антонимы. Определите время и число глаголов.
- Средняя солёность поверхностных вод Балтийского моря составляет 8%. Определите, сколько граммов солей растворено в трёх литрах его воды. Ответ запишите в виде числа (без единиц измерения).
- Построить круговую диаграмму "Результаты ВПР" по данным ниже.
- Стрелок 3 раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,9. Найдите вероятность того, что стрелок первые два раза попал в мишень, а последний раз промахнулся.
- На одной клумбе 7 цветов, а на другой в 2 раза больше. Сколько цветов на второй клумбе?
- 26+7-15=
- (28-9)-3*3=
- 3*4+(32+9)-11=
- 10. В издательстве «Дискурсант» работают 30 человек, из них 10 человек посещают курсы по истории, а 22 человека — курсы рисования. Выбери верные утверждения.
- 33. Что называют конденсаторами? Какие они бывают? Для каких целей используются?
- 32. Два проводника — один сплошной, другой полый — имеют одинаковые размеры и форму. Будут ли одинаковыми их потенциалы, если каждому из проводников сообщить одинаковый заряд?
- 31. Какова единица электроемкости? Она большая или маленькая?
- 30. От чего зависит и от чего не зависит электроемкость уединенного проводника?
- 29. Что называют электроемкостью уединенного проводника?
- 28. На чем основана электростатическая защита? Приведите конкретные примеры.
- 27. Что называют электростатической индукцией? Поясните ее механизм.
- 26. Какие заряды называют индуцированными?
- 25. Запишите закон Кулона для вакуума и при наличии диэлектрика. В чем их различие?
- 24. Что представляют собой связанные заряды?
- 23. Каков физический смысл диэлектрической проницаемости?
- 22. Выведите связь между напряженностью и разностью потенциалов.
- 21. На некотором расстоянии друг от друга находятся два одинаковых по модулю разноименных точечных заряда. Чему равен потенциал в точке, равноудаленной от этих зарядов?
- 20. Запишите формулу для определения разности потенциалов между двумя точками электростатического поля.
- 19. Что называют потенциалом электростатического поля? Какова его единица (дайте определение)?
- 18. Докажите графически, что напряженность поля между двумя бесконечными параллельными плоскостями с одинаковыми по модулю и знаку поверхностными плотностями заряда равна нулю.
- 17. Представьте графически поле положительного и отрицательного зарядов; двух отрицательных зарядов.
- 16. Сформулируйте и запишите принцип суперпозиции электростатических полей.
- 15. Как с помощью линий напряженности можно узнать, где модуль вектора Е больше или меньше?
- 14. Каково направление линий напряженности? Почему они не пересекаются?
- 13. Что называют линиями напряженности электростатического поля?
- 12. Выведите формулу для расчета напряженности поля точечного заряда.
- 11. Почему для изучения электростатического поля используют пробный точечный заряд?
- 10. Какова единица напряженности?
- 9. Что называют напряженностью электростатического поля?
- 8. Какое поле называют электростатическим?
- 7. Подчиняются ли кулоновские силы третьему закону Ньютона?
- 6. В чем отличие кулоновских сил от гравитационных сил?
- 5. Как и во сколько раз изменится сила взаимодействия двух точечных зарядов, если расстояние между ними увеличить в три раза?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.