База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14.2. Какая ткань располагается в жилках листа Гусиного лука? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Выучи слова Гимна России. Подумай, в каких случаях тебе потребуется знание слов государственного гимна России. Запиши.
- Раскрась Государственный флаг России. Подпиши, что означают цвета флага.
- На груди орла изображение
- На щите изображён
- Рассмотри Государственный герб России в учебнике на стр. 118, опиши его. Форма герба — щит. Цвет щита
- Флаг — это
- Гимн — это
- Выпиши из учебника определения и постарайся запомнить их. Герб — это
- Почему необходимо сохранять память о Великой Отечественной войне?
- В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошли события, которым посвящён памятник?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «мелкое место, через которое можно переходить реку».
- Как называется совокупность вопросов, поставленных в художественном произведении?
- В основе устройства психрометра лежит использование двух термометров: сухого и влажного. Какой из термометров покажет более высокую температуру?
- Данил выяснил, что длина фирменной эмблемы составляет 24 мм, а на коробочке подделки — 22 мм. Определите цену деления той линейки, которая подойдёт Даниле.
- Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, помогло вам в освоении такого учебного предмета, как история? Как перекликается в нём исторический и литературный материал? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного вами произведения.
- 6. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 70 слов.
- 5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания — не менее 40 слов.
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- What are the synonyms and opposites of these adjectives? Make sentences with them.
- What adjectives does the critic use to describe: the singer, the singer's voice, the singer's music, the lyrics, the song, the album?
- 5. Разложите на множители: г) 12x + x² + 2y - y²
- 5. Разложите на множители: в) 16 - 1/81x⁴
- 5. Разложите на множители: б) x⁴ - 8y⁴
- 5. Разложите на множители: a) (y + 2)² - 4y²
- 4. Упростите выражение: (6x - x²)² - x²(x - 1)(x + 1) + 6x(3 + 2x²)
- 3. Разложите на множители: в) 7x² + 4xy + 2y²
- 3. Разложите на множители: б) 3x² - 75x
- 3. Разложите на множители: a) 16a² - 9
- 2. Упростите выражение: б) 3(a + c)² - 6ac
- 2. Упростите выражение: a) (c - 2)(c + 3) - (c - 1)²
- 1. Преобразуйте в многочлен: в) (3y + 5)(3y - 5)
- 1. Преобразуйте в многочлен: б) (a - 2b)²
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (x + 1)²
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- На уроке географии Ксения построила профиль рельефа Северной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Северная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Always your homework every evening.
- in class. You can only have food in the school café.
- You can have a phone in your bag. But at your phone in the school.
- your name on the desk with a pen.
- Always to your teacher when he or she is talking.
- Be quiet in class and to your friends.
- 8.45 every day.
- Always wear school uniform, not sports clothes.
- Какое время, согласно данному отрывку, выбрали скифы, чтобы нападать на воинов царя Дария? С какой целью, по мнению Гобрия, скифы должны были прийти на Истр?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Используя выписанные глаголы, передайте содержание данного текста.
- Выпишите из предложений только глаголы. Подчеркните те глаголы, которые отвечают на вопрос что сделал?
- Найдите в тексте глагол, близкий по значению глаголам встречаются, бывают.
- В чём различие в значении слов налетел и налетает, звенит и зазвенит?
- Назовите глаголы, обозначающие действия пингвина.
- Объясните значение слова половник и слова бидон.
- Overall, trains are one of the E to explore the country.
- I enjoy D books while travelling by train. Sometimes I meet interesting people on the train.
- Many C choose trains for their eco-friendliness and safety.
- Last summer we B an unforgettable experience.
- I prefer trains when I go on trips with my family. Travelling by train is A and enjoy the scenery.
- Группа 1. Как называется данная группа растений?
- Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы - по три представителя в каждой.
- Различение повелительного наклонения от формы будущего времени.
- Можно составить с данными глаголами текст с ошибками для редактирования его учащимися
- Разминка на закрепление ЗУП о наклонениях глагола. Заполни таблицу (на доске).
- 8.
- 7.
- 6.
- 5.
- 4.
- 3.
- 2.
- Exercise 3. Find 10 words with short vowel sounds. 1.
- 5. a son of your son or daughter
- 4. an area of land where the animals and plants are protected
- 3. the sister of your grandparent
- 2. a room where a class of children or students is taught
- Exercise 2. Make compound nouns to match the definitions. 1. animals, birds, etc. that are wild and live in a natural environment
- 6. There are many wildlife projects around the world.
- 5. Plants quickly after rain.
- 4. The animals can be more dangerous.
- 3. Many are watering the forests.
- 2. The giant is an endangered species.
- Exercise 1. Fill in the blanks using the given words from the box. 1. The hunter is walking in the
- Выберите из приведённого списка две характеристики метода сравнения.
- Не выполняя построения графика функции y = 1,2x - 7, выясните, проходит ли этот график через точку: a) A(100; 113); б) B(-15; -25); в) C(-10; 5).
- Check out our website, enter the code SEPT20 and you can 7) get 20% off your order!
- Why? Well, some might 5) have a missing button or a tiny hole, but you don't mind 6) fix that, do you?
- We sell designer clothes that shops don't want 4) buy.
- Then, you should 3) visit our new website.
- Do you love 1) wear designer clothes, but hate 2) pay high prices for them?
- 15.2. Как называются структуры лёгких млекопитающих, которые густо оплетены кровеносными капиллярами?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система лошади?
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
- Укажите, какие из них входили в состав попутного газа, а какие – в состав бензиновой фракции. CH4, C4H10, C6H14, C8H18
- 2) Продукт реакции с избытком водорода:
- Составь предложения из слов каждой строчки. Запиши текст.
- Используя знание исторических фактов, объясните, почему сопротивление войскам Батыя во время их нашествия на Русь имело большое значение (важные последствия).
- Какую функцию оно выполняет в клетке?
- Какое вещество появилось на стенках пробирки?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.