База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Архитектурно-конструктивный элемент стены - ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа цоколь окно дверь сандрик
- Познакомься с теорией и ответь на вопрос Если на окружности отметить две точки, они разделят окружность на две дуги. Дуга обозначается следующим образом: AB. У дуги есть градусная мера и есть длина. Сумма градусных мер двух дуг с общими концами равна 360°. Если отрезок, соединяющий концы дуги, является диаметром окружности, то дугу называют полуокружностью. Градусная мера полуокружности равна 180°. Чему равна градусная мера четверти окружности?
- 6. * Вини – Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущенки Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братец Кролик - в два раза меньше Вини – Пуха. Кто сколько сгущенки съел?
- Продвижение крови по сосудам сопровождается колебаниями напряжения сосудистых стенок (особенно артерий), возникающими в результате сердечных сокращений. Эти колебания называют
- Площадь прямоугольника равна 30 см². Длина - 10 см. Найди ширину. Начерти прямоугольник, стороны которого на 2 см меньше данного.
- 3. Прочитай слова, распредели их по категориям. Sunday, carrots, tail, mirror, rubber, drive, spider, fridge, parrot, walk, ears, Monday, rice, ruler Verbs Body House Days of the week School Animals Food
- 10. Попробуйте оценить различные погодные и климатические явления (например, с точки зрения работников городского, сельского, водного хозяйства, транспорта; с точки зрения жителей города и села.)
- 8. Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются: 1) Температура воздуха 2) Осадки 3) Атмосферное давление 4) Влажность воздуха 5) Направление ветра А) Барометр Б) Термометр В) Осадкомер Г) Флюгер Д) Гигрометр
- 7. Выберите правильные ответы. Элементами и явлениями погоды являются а) температура; б) давление; в) ветер; г) солёность; д) осадки.
- 5. Сравните арктические и тропические воздушные массы. Какую погоду они несут 6. Где климат более влажный – в Санкт-Петербурге или Москве? Как вы объясните свой ответ?
- 1) Температура воздуха 2) Осадки 3) Атмосферное давление 4) Влажность воздуха 5) Направление ветра
- Ребята рассмотрели клетку листа с помощью проскопа. Напишите названия структур, которые означены на рисунке буквами А-В.
- Выберите верные правила для ввода текста. Выберите один или несколько ответов
- The user wants me to analyze the content of the image. The image shows a screenshot of a web page, likely an educational platform, displaying a lesson on plant reproduction. There are images of fruits (peach, tomatoes, cherries) and corresponding text descriptions related to seeds and fruit coverings. Based on the visual and textual elements, the task is to extract and present this information in a structured format.
- 546. Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Найдите глаголы в условном наклонении. Напишите, умеете ли вы удивляться.
- 7. Отметь генеративные органы растения:
- 5. Цитоплазма оказывает давление на клеточную стенку растения – это состояние называется:
- Определить направление 1. магнитного поля 2. магнитного полюса соленоида 3. силы Ампера 4. силы Лоренца
- What are the coordinates of the points listed in the image?
- В1. Решите систему уравнений {7x - 5y = -2, x + y = 3/35.
- А1. Укажите пару чисел, которая является решением системы уравнений {5y - 2x = 0, -3x + 8y = 1. 1) (2; 5) 2) (5; 2) 3) (-3; 1) 4) (1/17; 5/34)
- Металлический лист прямоугольной формы требуется разрезать на одинаковые квадраты таким образом, чтобы не было обрезков. Известно, что длина листа – 104 см, ширина – 88 см. Найди размер самых больших квадратов, которые можно получить из этого листа без обрезков, и количество таких квадратов.
- 3. Прочитайте. Отгада.. получил такое назва..
- 2. Прочитайте. По ка среди этих слов имена Выплыло, весенние, осветили, маленькая, появилась. • Составьте три пред шите их. Укажите над.
- Прочитай приведённый ниже текст. Преобразуй слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполни пропуск полученным словом. Can you remember a time when you woke up from a fantastic or strange dream? Maybe you were afraid and turned on the light or the dream was so good you wanted to sleep 20 LONG But do you think your dreams are telling you something?
- 5-көнүгүү. Көркөм сөздөрдү колдонуп, «Караңгы токой» деген темада баяндоо текстин түзгүлө. Көркөм сөздөр: чачтан көп, чычкан мурду жергеле- гүс, буту-бутуна тийбей, эки көзү төрт болуу, боору эзилүү. бак. Өмүр баян жазуу.
- Choose the correct option. You can find cola in the ........ aisle.
- Рабочий лист. 8 класс. Тема: Безопасные действия в ситуациях криминогенного характера Вопрос 1. Какие меры необходимо предпринять, выходя из дома в тёмное время суток?
- Вставьте пропущенное слово: «... - территория, которая выделяется для охраны природных сообществ, также может использоваться для туризма и отдыха».
- 12.Задание: Соотнеси художественный приём и конкретный пример: Постоянный эпитет 1 «Пыль столбом летит...» Сравнение 2 «Добрый конь поскакивает...» Гипербола 3 «Нет у старого да платья цветного...» Эпитет 4 «Он синие моря-то кругом обскакивал...»
- 11. Задание: Что из перечисленного не является постоянным эпитетом. • Чистое поле • Добрый молодец • Небесная чистота • Красна девица
- Please identify the butterflies shown in the image and their corresponding names from the provided labels. Then, indicate which of these butterflies the user has likely encountered in nature.
- 159. В книге 540 страниц. Девочка прочитала 4/9 всей книги, а маль- чик 5/6 всей книги. Кто прочитал больше и на сколько страниц? Мож- но ли ответить, не вычисляя, кто прочитал больше?
- 158. Ферма заготовила 520 ц сена. Зимой лошади съели 7/13 этого количества, коровы - 11/26. Кто съел сена меньше и на сколько центне- ров? Можно ли ответить, не вычисляя, кто съел меньше?
- the documents (to sign) today?
- the museum (to visit) by tourists?
- these songs (to write) in English?
- homework (to check) every day?
- cars (to produce) here?
- coffee (to grow) in this country?
- the rooms (to clean) daily?
- this book (to read) school?
- the letters (to deliver) every day?
- English (to speak) here?
- Упростите выражение и найдите его значение при x = -1,2. a. x^28.(-x^3)^4:(-x)^39+5/6x^2 (10 баллов); b. (3x + 5)² - (2 + 3x)(3x – 2) (10 баллов).
- 203. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Пахн..т свежест..ю сирен.., сладко пахн..т резе- дой. (И. Бунин) 2. Вет..р во..т. Гром грохоч..т. Син..м пламен..м пыла..т стаи туч над бездн..й моря. Море лов..т³ стрелы молний и в своей пучин.. гас..т. (М. Горький)
- 5. Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребность относят к идеальным (духовным). Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для того, чтобы деятельность при удовлетворении данной потребности была успешной? Какие ещё потребности относят к данному виду? (Назовите любые две потребности.)
- 1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании демократического режима? Политический плюрализм, суверенитет, гласность, правотворчество, налогообложение. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
- 3) Что любил делать рассказчик, когда был маленьким? Выпишите предложение из текста.
- 5. б) Раскройте скобки и приведите подобные: 4,3(х-у)+4х
- 5. а) Приведите подобные 4х+2x+6х
- 4. б) Раскройте скобки g-(-b+c-n)
- 4. Раскройте скобки a) -5(a+2c)
- 2. а) Найдите значение выражения при х = 6. 6x - 3 + 2 \(\cdot\) 3 - 6x
- 1. б) Вычислите: 2\(\frac{5}{8}\) \(\left\)\(\frac{7}{5} - \frac{3}{5} \right\) - 9 \(\frac{2}{4}\)
- 8x-3= 5x + 6 7. (3+k) = 33 + 5k 3b-2 + 6b - 8b = 10
- Все производственные процессы подразделяются на ... группы по санитарным характеристикам.
- Вопрос 4 (1 балл) Выберите верные правила работы на компьютере. Выберите один или несколько ответов
- 4. Построй четырехугольник по координатам его вершин: A(-4; 2), B(2; 2), C(2; -4), D(-4; 4). Как называется эта фигура? Найди её площадь и периметр, если единичный отрезок равен 1 см.
- 3) Какое число надо уменьшить в 28 раз, чтобы получить число, равное разности чисел 300 и 203?
- 2) Какое число надо увеличить в 8 раз, чтобы получить число, равное произведению чисел 80 и 12?
- 1) Какое число надо уменьшить на 28, чтобы получить число, равное сумме чисел 58 и 37?
- 1. Выполните действия: 1) 3,24 * 0,43; 2) 3,5 * 13,16; 3) 15,3 : 5; 4) 1,47 : 4,2. 5) 17,15 * 1000 6) 13,98 : 100 2. Найдите значение выражения: (21 – 18,3) * 6,6 + 3 : 0,6. 3. Толщина 24 листов бумаги для принтера составляет 3,6 см. Какую толщину будет иметь 13 листов такой же бумаги?
- Установите соответствие между названием горной породы или минерала и её видом.
- В состав Солнечной системы входит:
- Расставьте стороны горизонта по мере увеличения значения их азимута, начиная с наименьшего.
- Какая форма численной записи масштаба соответствует именованной форме записи масштаба в 1 см 50 км?
- 2. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З и И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город В?
- И как оно сюда попало без моего ведома? Алиса, сняла с головы загадочный предмет и положила к себе на колени, чтобы получше разглядеть. Это была золотая корона.
- Условие задания: Даны следующие шаги построения треугольника: 1. провести прямую. 2. Провести луч. 3. Провести отрезок. 4. Отметить точку на прямой. 5. Провести окружность с данным центром и радиусом. 6. На данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному. 7. Построить угол, равный данному. 8. Построить биссектрису угла. 9. Построить перпендикулярную прямую. 10. Построить середину отрезка. Необходимо построить прямоугольный треугольник с катетами, равными двум данным отрезкам. 1. Которая из планировок приведёт к решению задания? 2. Задание всегда имеет решение?
- ти прямоугольник ABCD, длины сторон которого 12 см и 3см. Найди его площадь и етр.
- 3. Вычислите значение выражения: 1) 1,29 : 4,3 + 18 : 0,15 + 9 : 45 - 1,4 : 0,35;
- 10. Подчеркните в тексте 3-4 олицетворения.
- 9. Выпишите из текста глаголы (4-5), с помощью которых описывается «работа» воды в природе.
- 8. Заполните таблицу примерами из текста. Дополните название столбца в таблице.
- 6. Заполните таблицу 1-2 примерами из текста.
- стойкое и полное смещение суставных поверхностей костей, при котором нарушается соприкосновение в месте сочленения.
- 4. Каким типом конструкции были передники?
- 3. Какая ткань использовалась для пошива русского сарафана?
- 2. К основным частям, свойственным народному костюму относится:
- 1. Излюбленное сочетание цветов в русском костюме ...
- (а) Расстояние между Москвой и Клином равно 90 км. Треть времени Петя проехал на электричке со скоростью 30 км/ч, а оставшуюся часть пути — с родителями на машине со скоростью 45 км/ч. Сколько времени Петя провел в дороге?
- Реши уравнение. Запиши число в окошко. 6x + 1,5 = 9+x.
- Найди наименьшее общее кратное чисел 60; 70 и 80.
- E. At the factory, Sergey's favourite flavour was ...
- Подбрасывают два кубика. Найдите вероятность события "Сумма выпавших очков на двух кубиках больше шести и меньше десяти".
- 7) Напишите небольшой рассказ о том, чем бы вы хотели заниматься в будущем. Используйте в своём тексте глаголы с суффиксами -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-). Рекомендуемый объём 5–6 предложений.
- 513. Глубина лужицы 2 см. Будет ли плавать в этой воде сосновый кубик, сторона которого равна 7 см? Будет ли плавать в этой луже дощечка, массой равная кубику толщиной 2 см?
- a) (1/14 - 2/7) : (-3) - 6 1/13 : (-6 1/13) б) (7 - 8 4/5) * 2 7/9 - 15 : (1/8 - 3/4) в) (204,12 : 10,5 - 3,2 * 1,2) * 6 1/2 + 7 : 2 1/3
- 19. CO - ?
- 18. KO - ?
- 18972527 9828364 17220492 51957753 19095285 26928748 27044374 105726263 38764452 358704752 003000924 2572560397 173348604 29697600 350384359 48002406 3352014438 35758875 4313192536 2105688
- 2. Сосчитай утят и напиши на каждом цифру 2. Умножь 2 на количество утят в каждой группе и напиши ответ.
- Применение свойств умножения Выбрав наиболее удобный порядок вычислений, найдите значение выражения. Впишите ответ в виде десятичной дроби с точностью до десятых. 7/11 . (5/2 - 3) + (1 + 3/5) . 7/11 . 1 - 0.6 =
- Choose the correct option. You should always cross the road at the ........
- Пекут: Выбери ответ Молчите: Выбери ответ I спряжение II спряжение Несёт: Выбери ответ Сидит: Выбери ответ Шьют: Выбери ответ
- Ремонтные здания относятся к ... группе промышленных зданий
- 3. Напиши, какой глагол II спряжения называет действие, изображённое на картинке.
- 1. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер в байтах следующего предложения в данной кодировке: Я к вам пишу — чего же боле? Что я могу еще сказать?
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Площадь ромба равна произведению двух его смежных сторон на синус угла между ними. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.