База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите из списка изображённые отрезки с концом в точке F.
- 8 Подставь пропущенные слова to paint / Russian / the park / his grandpa /to play / subject / read books / favourite / Max is a nice .................. boy. He is nine. He doesn't like .........pictures, but he likes ..................computer games. Max likes to go to school. His favourite ...................is Maths. Max has got a ball. He likes to go to ...................and play soccer there. Max likes to visit................... He visits his grandpa on Fridays. They play and................... Max likes to eat. His ..................... food is pizza. He doesn't like soup.
- Write sentences about people's likes and dislikes. Model. Dan likes cycling.
- Put the words into groups according to the suffixes they take to make adjectives. Make changes in spelling if necessary.
- Электролизом расплава хлорида натрия массой 292,5 г с выходом 91% получен металл, который полностью растворили в воде. Рассчитайте объем (дмз, н.у.) выделившегося при этом водорода.
- Электролизом расплава хлорида натрия массой 163,8 г с выходом 77% получен металл, который полностью растворили в воде. Рассчитайте объем (дмз, н.у.) выделившегося при этом водорода.
- Найдите сумму молярных масс (г/моль) алюминий- содержащих веществ В и Г, полученных в результате превращений: Al(OH)3 -> A -> Б -> B -> Г. HCI электролиз LiOH (р-р, изб.) HI (изб.) расплава
- Отметь (закрась кружок) фотографии тех сооружений, которые посвящены богам древних народов.
- 5. Это задание подготовила для тебя мама Сережи и Нади. Узнай по фотографиям древние постройки. Подпиши их названия.
- 4. Запиши римскими цифрами век, в котором мы живём.
- 3. Запиши, какая система летоисчисления существовала: а) в Древнем Египте б) в Древнем Риме
- 7. Постройте с помощью транспортира: 1) ∠ ΑΒΚ = 160°. Постройте биссектрису угла 2) прямой угол ENP; 3) развернутый угол М; 4) ∠S = 25° 5) ∠FTD = 115°.
- 6. Подчеркните градусные меры тупых углов. 88°, 15°, 127°, 69°, 103°, 176°, 92°, 180°
- 5. Подчеркните, градусные меры острых углов: 7°, 107°, 94°, 88°, 12°, 71°, 59°, 131°
- 4. Определите, верно ли измерен угол с помощью транспортира:
- 3. Укажите на рисунке острые, тупые, прямые углы:
- 1. Запишите для каждого угла его вершину, обозначение и тип (острый, прямой, тупой или развернутый).
- 5 Представь, что вчера ты был на дне рождения у друга. Прочитай текст и заполни пропуски словами из рамки.
- 5 Larry had a party yesterday.
- 4 Paco came to Larry's house yesterday.
- 3 Lulu went to the park yesterday.
- 2 Maya saw a parrot in the tree.
- 1 Paco went to the circus yesterday. Did Paco go to the circus yesterday?
- В Песни восемнадцатой есть строки: Вскоре они [животные] показались; свирелью услаждая, Гнали спокойно их два пастуха, не предвидя коварства. означает слово «свирель»?
- В Песни восемнадцатой есть строки: Видимы были Плеяды, Гиады и мощь Ориона, Также Медведица, — та, что ещё называют Повозкой; Ходит по небу она и украдкой следит Ориона, И лишь одна непричастна к купанью в волнах Океана. что означает слово «украдкой»?
- Какой эпитет употребляет Гомер к слову «овцы»?
- Кто напал на «стадо коров пряморогих», изображённое на щите, выкованном Гефестом?
- На каком музыкальном инструменте играли пастухи, изображённые на щите, выкованном Гефестом?
- Чего не было в первом городе, изображённом на щите, выкованном Гефестом?
- Из какого материала был сделан ремень к ободу щита, выкованного Гефестом?
- Кто изготовил оружие для главного героя поэмы Гомера «Илиада» (Песнь восемнадцатая. «Изготовление оружия») Ахилла, сына Фетиды?
- В каком веке жил Гомер?
- Работа с информацией. Узнайте, выполнив поиск в Интернете и других источниках информации, какие меры длины существовали в Древнем мире, на Руси, в Западной Европе. Сохраните информацию в форме описания, схем, фотографий и др. 1. Какими
- Из вершины угла, равного α, проведен луч, перпендикулярный к его биссектрисе. Этот луч образует с одной из сторон данного угла острый угол. Найдите этот угол.
- На рис. 161 четыре точки лежат на одной прямой, точка С — середина BD, AB - BC = 2 см, BD = 16 см. Найдите AD.
- Один из смежных углов в 4 раза больше другого. Найдите эти углы.
- Один из четырех углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, равен 112°. Найдите остальные углы.
- а) точку К, лежащую на луче NM; б) точку Р, не лежащую на прямой MN; в) точку L, лежащую на отрезке MN.
- 18. Два гвардейца стоят на своих постах на расстоянии 2 км друг от друга. По приказу генерала о смене караула гвардейцы одновременно и незамедлительно начинают движение. Гвардейцы передвигаются строго по прямой, причем первый гвардеец идет со скоростью 5 км/ч, а второй — со скоростью 3 км/ч. Какое расстояние будет между гвардейцами через 12 минут после объявления приказа? Найдите все возможные варианты.
- 17. В первом квартале после сдачи дома было заселено 2/3 квартир, во втором квартале - 4/5 оставшихся квартир. Какая часть квартир осталась не заселена?
- 16. Периметр прямоугольника равен 28 см. Одна из его сторон равна 3 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 4. Квартеты, квинтеты, сонаты, концерты, симфонии относятся к
- № 3 Найдите наибольшее двузначное число, для которого истинно высказывание: НЕ (число делится на 3) И (первая цифра чётная)
- Why is it so important to stay healthy? Why is it crucial to be in a good shape: from head to ? This question is easy to be answered because when you are healthy, you feel great, you look awesome, you are energetic and positive. Your physical health influences all parts of your life: you can spend time with your friends; you can go to the park, to a cafe or to the cinema, anywhere you just like! You have enough power to , go jogging, go or just work out in the gym or a nark
- 5. Бабушка покупает платки на базаре. На прилавке лежат 10 платков, из них 1 красны остальныe синие. Найдите вероятность того, что бабушка купит синий платок.
- ..... Katie at school last week? - No, she ..... She was sick.
- There ..... a lot of people in the fast food restaurant last night. It was very busy!
- 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 2. Выберите правильные ответы. Отметьте их знаком «+»,
- 1. О какой древней стране рассказывают эти изображения? Напиши.
- 228. Реши уравнения и сделай проверку. 90 : y = 15 - 9
- 228. Реши уравнения и сделай проверку. x : 7 = 275 + 425
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- olive o S s_ It ♦ Containers & quantities 4 Look at Ann's shopping basket. What did she buy? pot_t_est bottle carton piece kilo box GEREAL packet jar bag bar loaf 7 1 - ar CH ► Ann bought a bottle of olive oil. --- OCR End ---
- Задание: Заполните сравнительную таблицу «От неизвестности к освоению».
- 5. Из вершины угла, равного Проверси лер, перпенди сго биссектрèce. up of пороной C Этот одной Haigundamcom ие остра этот угол
- restaurant last night. It was very busy! ..... Katie at school last week? - No, she ..... She was sick.
- В фирме такси в настоящий момент свободно 10 машин: 4 чёрных, 2 жёлтых и 4 зелёных. Найдите вероятность того, что к заказчику приедет жёлтое такси, если по вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся к нему ближе всего.
- 5. Бабушка покупает платки на базаре. На прилавке лежат 10 платков, из них 1 красны остальныи синие. Наидите вероятность того, что бабушка купит синий платок.
- Сообщение было зашифровано кодом. Использовались только буквы, приведённые в таблице: A Б B Γ Д E ..0.. .0..0 .00.0 .0000 ...0. -0.00 Определите, какие буквы в сообщении не повторяются: ..0..0.00...0..0000.0.00
- Е) \(\frac{3x+1}{5} - \frac{2x-1}{3} = \frac{7x+3}{15}\)
- Г) \(\frac{x+3}{6} + \frac{x-7}{3} = \frac{x+11}{2}\)
- A) \(\frac{8x+1}{3} = \frac{5x-1}{7}\)
- Найдите корень уравнения 4 + 8x = 6x – 5.
- Найдите значение выражения 2^5 / 16.
- Choose the image of an endemic Australian animal that lives in its inland waters.
- Which statement about Australia's inland waters is correct?
- * 300 туристов должны перевезти из Москвы в Санкт-Петербург. В вагоне 56 посадочных мест. Сколько вагонов займут туристы?
- 1. В чём заключались интересы России в Семилетней войне? 2. Приведите примеры героизма тверитян на Дунайском театре военных действий Русско-турецкой войны 1768–1774 гг. 3. В чём значение Чесменского морского сражения? 4. В чём состояло значение присоединения Крыма к России? 5. Назовите основные сражения войск А.В. Суворова с участием тверских офицеров в Итальянском и Швейцарском походах.
- 1. В чём состоял замысел атаки турецкого флота брандерами? 2. Докажите, что действия Д.С. Ильина на брандере в Чесменском бою считаются подвигом.
- Fill in the blanks with the words from the frame: liked, danced, had, saw, said, went. Alice 1) ______ a birthday party yesterday. I came to her party. Alice 2) ______ : "Nice to see you". We played games and 3) ______. Then we 4) ______ to the garden. I 5) ______ a beautiful tree house. It was a lovely party and I 6) ______ it.
- Какие качества воспитывает труд? Расшифруй головоломки и напиши.
- 1. Условная вероятность Введите ответ в предложенное ниже поле. Ответ запишите в виде десятичной дроби. Известны следующие вероятности для событий А и В: р(А) = 0,3, p(B) = 0,5, p(A ∩ B) = 0,2. Найдите значение р(А | В).
- А15. Выберите верное утверждение. 1) Если три стороны одного треугольника соответственно равны сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны 2) Каждая сторона треугольника меньше разности двух других сторон 3) Если две стороны и угол одного треугольника соответственно равны сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны 4) Если три угла одного треугольника соответственно равны трем другого треугольника, то такие треугольники равны
- Творческое задание на выбор «Карта приключений»: Нарисовать карту города Сент-Питерсберг с указанием ключевых мест: дом тети Полли, забор, школа, кладбище, пещера, остров. ««Скетч-бук»
- Климат влияет на природу материка. Какая природная зона занимает почти половину материка?
- Какое утверждение о климате Австралии верно?
- На рисунке изображены три прямые a, b, c, пересекающиеся в точках I, J и K. Точки G и H принадлежат прямой a. Сколько всего отрезков изображено на рисунке?
- 4. Фирма «Вспышка» изготавливает фонарики. Вероятность того, что случайно выбра фонарик из партии бракованный, равна 0,02. Какова вероятность того, что два случай выбранных из одной партии фонарика окажутся небракованными?
- 6. Какие слова пропущены в этом утверждении? Допиши их.
- 5. Что такое праздность? Выбери синонимы к этому слову. Раскрась карточки, на которых они записаны.
- 4. К чему приводит безделье? Заполни схему.
- 3. Какие качества воспитывает труд? Расшифруй головоломки и напиши.
- 2. Какую роль играет творчество в жизни человека? Заполни схему.
- 3. Кто автор балетов «Щелкунчик», «Спящая красавица»?
- 3. Из какой оперы М.И. Глинки эти персонажи: Фарлаф, Черномор?
- 2. Верно ли, что ария – это сольный номер в опере, где герой рассказывает о своих чувствах?
- 1. Какие виды искусства объединяются в опере? а) музыка б) литература в) искусство
- 3. Какие русские народные инструменты являются струнно-щипковыми? а) Гусли. б) Балалайка. в) Домра.
- 2. Былины повествуют: а) о богатырях; б) о сказочных героях, в) о наших современниках.
- 1. Какие русские народные обряды называются календарными? а) Свадьба. б) Закликание весны. в) Масленица.
- 10. Вычеркните несуществующие музыкальные размеры: 1/4 6/3 8 5/7 1/4 4/4
- 9. Ритм - это: а) чередование звуков различной длительности; б) чередование звуков различной громкости; в) скорость исполнения музыки.
- Вопрос: Нормативный правовой акт высшей юридической силы, закрепляющий основы политической, правовой и экономической систем, основы правового статуса личности, - это ... Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- китин) 14. Ветер лё..ким прик..сновением срывает с родимой ветки зол..тые лист(?)я. (Д. Зуев) 15. И веет свежест(?)ю, и воздух напоён дыхан(?)ем дремлющих р..стений. (И.С. Никитин) 16. Отделкой 3..лотой бл..стает мой кинжал. (М. Ю. Лермонтов) 17. Сыплет черё- муха снегом, зелень в цвету и р..се. В поле, скл..няясь к побегам, ходят грачи в полосе. (С. Есенин) 18. Я не люблю цветы с кустов, не называю их цветами, хоть прик..саюсь к ним устами, но не найду к ним нежных слов. (С. Есенин) 19. День кл..нился к вечеру. Лодка, пор..внявшись с крошечным островком, круто торчащим из воды, задержалась в его тени, чтобы не быть видной с воздуха. (Л. Успен- ский) 20. Всё, к чему приходилось прик..саться — топор, котелок, ветки, было ледяное и обж..гало пальцы. (К. Паустовский) Произведите морфемный разбор слов, выделенных курсивом. Опреде- лите лексическое значение слов, выделенных полужирным шрифтом. Подберите синонимы и антонимы к слову крошечный. Произведите синтаксический разбор 15-го предложения, постройте его схему
- 10. Установите соответствие между характеристиками и фазами овогенеза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) образование овогоний с хромосомным набором 2n2c Б) образование ооцитов 1-го порядка В) хромосомный набор становится 2n4c Г) начинается во внутриутробном периоде у человека Д) образуется одна полноценная гамета и три направительных тельца Е) происходит репликация ДНК ФАЗЫ ОВОГЕНЕЗА 1) фаза размножения 2) фаза роста 3) фаза созревания Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б В Г Д Е
- 12. НЕМАЄ звертання в реченні (розділові знаки пропущено) А Лети моя пісне лети над горами ген-ген до верхів'я гори. Б Тебе рідний краю до болю кохаю навік полонив ти мене. В Я знаю дивну річ на світі є людина що береже несказані слова. Г Розваж мене Музо моя ти порадо! Так важко в сей вечір на серці мені.
- 11. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А Репніна не побоялася написати Орлову, добиваючись помилування або, принаймні, дозволу Шевченкові малювати. Б Минуло, по суті, зовсім небагато часу, і людина здобула крила, піднялася в повітря, перетнула океани. В Спершу будиночок мав одну-єдину, щоправда, простору кімнату; потім Володя прибудував сінці зі шлакоблоків, потім — ще кімнату. Г От уже кого спроста не розкусиш, так це Левка, — і собі посміхнулася Зося. — А втім, усі вони добрі.
- 10. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А Усмішка гостра, однак сумна, і гасне погляд твій од сліз, мабуть. Б І земля, і вода, і повітря — усе поснуло, однак та нічна тиша повна всякими згуками. В Обтріпані в походах обмотки, прості, відверті обличчя, однак, дивишся на них і надивитися не можеш. Г Всесвіт, однак, нерухомим здається, якщо не числити різних істот, наділених здатністю власного руху.
- 9. Вставним є виділене слово в реченні (розділові знаки пропущено) А Якщо ворог не здається його знищують. Б Наш будинок на відстані здається палацом. В Здається казкою відпочинок у серпневій Ялті. Г Здається ти й позаторік тут був та капості мені робив?
- 8. Вставним є виділене слово в реченні (розділові знаки пропущено) А Ти бачиш те чого не можуть інші бо в тебе серце добре й золоте. Б Еней за те їй не любився що бачиш в Трої народився і мамою Венеру звав. В Коли любиш людину то бачиш її не так як решта світу а по-особливому. Г Виходиш на гору і бачиш навколо нескінченний світ в усій своїй красі.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.