База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассмотри рисунок, на котором изображён магазин новогодних украшений. Карнавальные костюмы в сундуке могут быть изготовлены из ткани. Они отмечены на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из бумаги и любой предмет (любую деталь) из пластмассы. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
- 285. 72 960 : 19 87 220 : 14 260 * 403 – (568 - 5 – 1840) 671 * 223 + (6000 – 87 * 40)
- 5. Даны прямая и две точки вне её. С помощью циркуля и линейки постройте на этой прямой точку, равноудаленную от этих двух точек. Сколько решений может иметь задача? (Рассмотрите все возможные случаи).
- 4. Касательные к окружности с центром О пересекаются под углом 56°, Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
- 1. На рисунке точка О = центр окружности, ZMON = 68°. Найдите угол MKN.
- Геометрические построения. Вариант Б1. Дано: ∠B = ∠C = 90°; ∠ADC = 50°; ∠ADB = 40°. Доказать: ∆ABD = ∆DCA.
- ---
- 6. 3) Как получить 4 одинаковых квадрата, добавив 2 палочки?
- 6. 2) Как получить 3 одинаковых квадрата, переложив 2 палочки?
- 6. 1) Сколько квадратов на чертеже?
- 4. 2) Найди значение выражения k = 81, k = 90, k = 100.
- 4. 1) Найди значение выражения b = 79, b = 98, b = 100.
- Д.З. АЛГЕБРА 7. Построить график функции 1) a) y = 3x - 2 b) y = -2x - 4 г) y = 3 - x ж) y = 7 б) y = 1/2x + 3 2) y = x + 5 e) y = -2x - 4 3) y = -4
- На координатной прямой отмечены числа a, b, c. Ответьте на какой прямой соответствует равенство: x - a < 0, -a + x < 0, x - b < 0.
- 2 вариант 1. Что такое радиоактивность? 2. Что представляют собой бета-частицы? 3. Что представляют собой гамма-кванты? 4. Что представляет собой модель атома по Резерфорду? 5. Какие силы действуют между всеми нуклонами? 6. Что называют зарядовым числом? 7. Что называют изотопом? 8. Какие лучи радиоактивного препарата отклонятся в магнитном поле?
- The user has provided an image of a book page with text and blank boxes. The task is to analyze the content and provide a JSON output according to the system instructions. Based on the visual cues, this appears to be an educational workbook, likely for a humanities subject (e.g., history, social studies) due to the presence of text-based questions and empty spaces for answers or drawings. The page number '42' and '45' are visible, indicating it's part of a larger book. The questions are in Russian. Without specific instructions on what to extract or how to interpret the blank boxes, the most reasonable approach is to transcribe the visible text and note the presence of the blank areas.
- 4) Верны ли следующие суждения об искусстве? А. В искусстве объективный мир отражается посредством создаваемых художником субъективных образов. Б. Искусство как способ познания мира отличается рационализмом и доказательностью. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения не верны
- 3) Установите соответствие между признаками и типами культуры: ПРИЗНАКИ А) влияние на социализацию индивида; Б) наличие автора (создателя) произведения культуры, В) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности; Г) сложность содержания; Д) развлекательный характер. ТИПЫ КУЛЬТУРЫ 1) только массовая культура; 2) только элитарная культура; 3) и массовая, и элитарная культура.
- 2) Определите тип культуры для каждой картинки
- 1) Установите соответствие между характерными чертами и типами культуры: ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ КУЛЬТУРЫ А) анонимность произведений; Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей; В) коммерциализация духовной деятельности; Г) приоритетное развитие развлекательных жанров; Д) сложность содержания. ТИПЫ КУЛЬТУРЫ 1) народная; 2) массовая; 3) элитарная.
- Напиши основной алгоритм, с помощью которого будет нарисован индекс 660066:
- 6. У Димы в кошельке имеется 7 рублевых, 5 двухрублевых, 6 пятирублевых, 2 десятирублевых монеты. Дима наугад достает из кошелька одну монету. Найдите вероятность того, что оставшаяся в кошельке сумма составит менее 60 рублей.
- 4. Завод выпускает гаек. В среднем на 1000 качественных часов приходится 15 со скрытыми дефектами. Найдите вероятность того, что купленные часы окажутся качественными. Результат округлите до сотых.
- 1. Упростите выражение: 2x(2x + 3y) – (x + y)² Решите систему уравнений: { 4x-y=9 3x + 7y = -1
- ВЗ. В предложенные фразы вставьте пропущенные слова. А. Для измерения силы используют прибор Б. Явление проникновения молекул одного вещества между молекулами другого вещества называют В. Величина, равная пути, пройденному в единицу времени, называется
- В2. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы. Кусачки – инструмент для разрезания проводов и проволоки. 1. Какой простой механизм лежит в основе конструкции кусачек? 2. В чем преимущество (выигрыш) использования простого механизма в конструкции кусачек? Ответ поясните.
- 7.1. Установите соответствие между характеристиками кровеносной системы и классами хордовых: ХАРАКТЕРИСТИКИ КРОВЕНОСНОЙ СИСТЕМЫ А) в сердце содержится смешанная кровь Б) сердце образовано тремя камерами В) в артериях малого круга течёт венозная кровь Г) имеется один круг кровообращения Д) венозная кровь из сердца поступает в жабрам Е) сердце образовано предсердием и желудочком КЛАССЫ ХОРДОВЫХ 1) Костные рыбы 2) Пресмыкающиеся Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Задание 3: Прямая АВ перпендикулярна прямой CD. Угол EDB равен 150°. Найди градусную меру углов CDE и EDA.
- Задание 2: Проведи через точки С и Д прямые, перпендикулярные прямой а.
- Задание 1: Найди с помощью чертёжного треугольника две пары перпендикулярных прямых на рисунке. Запиши ответ, используя символ перпендикулярности.
- Дана функция f(x) = |1 + 9/(x-3)|. 1) Постройте график функции y = f(x). 2) При каких значениях с уравнение f(x) = с имеет ровно одно решение?
- 4 Find the word. 1 a foal 2 a rtonac 3 a oxb 4 a lbwo 5 a sagsl 6 a raj 7 a tbotel of bread of milk of chocolates of soup of water of jam of olive oil
- 14. Тип 12 № 12239 Решите систему уравнений 5x+4y-14 = 0, (x+2y-4=0.
- Задание 99. Помоги приникам придумать программу любого вида для небольшого музыкального произведения.
- Analyze the provided map, which depicts the Earth's crust and tectonic plates. Identify and list the major tectonic plates shown and describe the types of plate boundaries illustrated.
- Часть 1. A1. Ряд, в котором расположены только оксиды 1) CaO, SO₂, N₂O 2) NaOH, CuO, CO₂ 3) HCl, Mg(OH)₂, SO₂ 4) NaH, FeO, H₂O A2. Наиболее сильные неметаллические свойства выражены у атома 1) хлора 2) фосфора 3) фтора 4) брома A3. Раствор серной кислоты реагирует со всеми веществами в ряду 1) H₂O, NaO, SO₂ 2) Zn, CuO, NaOH 3) P₂O₅, HCl, CaO 4) Fe, Zn, Cu A4. Степень окисления хлора в соединении HClO₃ 1) +1 2) +3 3) +5 4) +7 A5. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между гидроксидом железа (III) и соляной кислотой равна 1) 8 2) 9 3) 10 4) 12 A6. Практически необратимо протекает реакция ионного обмена между растворими 1) нитратом натрия и сульфатом меди 2) хлоридом кальция и нитратом бария 3) гидроксидом калия и нитратом натрия 4) сульфатом железа (II) и гидроксидом натрия A7. Ряд Be(OH)₂, Ba(OH)₂, H₃PO₄ соответственно представляет гидроксиды 1) основный, амфотерный, кислотный 2) кислотный, основной, амфотерный 3) амфотерный, кислотный, основной 4) амфотерный, основной, кислотный A8. Сокращённое ионное уравнение 2H⁺ + CO₃²⁻ → H₂O + CO₂ соответствует взаимодействию 1) K₂CO₃ + HCl → 2) H₂S + Na₂CO₃ → 3) H₂SO₄ + CaCO₃ → 4) HCl + CaCO₃ → Часть 2 В ответом в заданию В1 является последовательность двух цифр, которая соответствует номерам правильных ответов. Запишите эти цифры в строку ответа. B1 Выберите уравнения реакций, в которых элемент водород является восстановителем. 1) C + 2H₂ → CH₄ 2) Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂ 3) CuO + H₂ → Cu + H₂O 4) 2H₂S + 3O₂ → 2H₂O + 2SO₂ 5) 2Li + H₂ → 2LiH Ответ: _______ В задании В2 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов. Получившуюся последовательность цифр запишите в строку ответа. B2. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции. ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ A) P + O₂ → 1) H₃PO₄ Б) P₂O₅ + NaOH → 2) P₂O₅ B) H₃PO₄ + Na₂O → 3) Na₃PO₄ + H₂ 4) Na₂PO₄ + H₂O 5) H₅PO₄ + H₂O Ответ: Часть 3 Выполняя задание С1 дайте полный развернутый ответ с необходимыми уравнениями реакций. C1 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Fe₂O₃ → FeCl₃ → X → Fe(NO₂)₃ Для третьей реакции составьте сокращённое ионное уравнение. Работа по химии Низар
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол АКЕ равен 66°. Найдите угол CMF.
- 3. Найдите смежные углы, если их градусные меры относятся как 4:5. 4. На рисунке ∠B = ∠А, точка О- середина CD. Докажите, что точка О - середина AB.
- Сколько отрезков на рисунке? Ответ:
- 1. Рассмотри политико-административную карту России в учебнике на стр. 106-107, найди Российскую Федерацию, её субъекты: края, области, автономные округа. На контурной карте (стр. 64-65) отметь границы Российской Федерации и столицу нашей страны, подпиши её. Найди на карте субъект Федерации, в котором ты живёшь, обведи его границы, закрась цветом. Отметь его столицу, подпиши её. Найди на карте республики Крым, Саха (Якутия), Карелия, Бурятия, подпиши их. Закрась их территории разным цветом. Не забудь отметить их в условных знаках. 2. Отметь правильные утверждения. • Россия — федеративное государство. • Федерация в переводе с латинского языка означает «постановление». • Конституция России принята в 1993 году. • Всеобщая Декларация прав человека принята ООН в 1948 году. • Международный День защиты детей в России отмечают 1 июня. • Конвенция о правах ребёнка принята ООН в 1989 году.
- Сторона равностороннего треугольника АС длиной 60 см является диаметром окружности. Окружность пересекается с двумя другими сторонами в точках D и Е. Определи длину DE.
- Выберите один из нескольких вариантов Что приказал князь Владимир Святославович сделать с языческими идолами:
- Fill in the missing values in the table, given that a * b = constant and a / b = constant.
- 6 Найдите значение выражения \(\frac{5}{26} \cdot \frac{3}{25} : \frac{13}{2}\)
- 21. Вставьте термин, определяющий данные характеристики: - это проявление активности, самооценка, убеждения, творчество
- 20. Укажите понятие, выпадающее из логического ряда понятий: Социальная структура, статус, спрос, социальная роль, конфликт.
- 19. Увеличение количества самостоятельных продавцов на рынке бытовой техники привело к снижению цен на неё. Это результат 1. Государственного регулирования. 2. Ценового сговора производителей. 3. Технического прогрес са. 4. Конкурентной борьбы.
- 18. Верны ли следующие суждения о соотношении спроса и предложения в рыночной системе экономике? А. С ростом спроса на товары и услуги растёт и их предложение. Б. С ростом предложения на товары и услуги обязательно вырастает и спрос на них. 3. Верно только А. 2. Верно только Б. 3.Верно оба суждения. 4. Оба суждения неверны
- 17. Экономика как наука изучает 1. Исторический аспект развития общества. 2. Юридические законы. 3. Развитие науки и техники. 4. Различные аспекты экономических отношений людей.
- 16. Верны ли следующие суждения о культуре? А. Принято различать материальную и духовную культуру. Б. Духовная культура включает в себя ценности и нормы. 1. Верно только А. 2.Верно только Б. 3. Верно оба суждения. 4. Оба суждения неверны
- 5) При выборе профессии для большинства опрошенных более значим престиж профессии, чем ее доходность.
- 4) Оценка общественным мнением престижа различных профессий за последние годы резко изменилась.
- 3) В середине прошлого десятилетия юридические профессии входили в число наиболее популярных в обществе.
- 2) Большинство профессий, выделенных опрошенными как наиболее доходные, связаны с экономической сферой деятельности.
- 4. Айжан за 3 карандаша и 2 ручки отдала 195 тенге, а Айсулу за такие же 2 карандаша и 4 ручки отдала 210 тенге. Сколько стоят один карандаш и одна ручка?
- 2. Запишите одно любое решение уравнения: 2x - 7y + 1 = 0
- 1. Какое уравнение не является линейным уравнением с двумя переменными:
- вариант 1. Что такое радиоактивность? 2. Что представляют собой бета-частицы? 3. Что представляют собой гамма-кванты? 4. Что представляет собой модель атома по Резерфорду? 5. Какие силы действуют между всеми нуклонами? 6. Что называют зарядовым числом? 7. Что называют изотопом? 8. Какие лучи радиоактивного препарата отклонятся в магнитном поле? 9.
- 15. В окружности с центром O проведены хорды MN и OK. Известно, что угол MON = 120°, OM = 2,8. Найдите длину отрезка OK. Ответ дайте в сантиметрах, округлив до десятых.
- 5. Выпиши из текста 2 глагола 1 спряжения и 2 глагола II спряжения.
- 4. Разобрать предложение по членам, подписать части речи На тёплую дорожку вылетели белые, жёлтые, голубые бабочки.
- Match the numbers with the letters: 1. bank 2. baker's 3. chemist's 4. greengrocer's 5. library 6. newsagent's 7. pet shop a) books b) stamps c) magazines d) a tortoise e) dolls f) skateboards g) pasta with chicken
- 3 О чём может свидетельствовать ситуация, при которой насыщение крови кислородом будет меньше 95% при температуре тела 37 °С? 1) Человек подключён к медицинскому аппарату принудительной подачи кислорода в организм. 2) У человека выявлено избыточное количество гемоглобина в крови. 3) У человека снижена интенсивность газообмена в лёгких. 4) Человек только что провёл продолжительную тренировку.
- 2 О состоянии каких органов можно судить по данным, полученным с пульсоксиметра? 1) лёгкие 2) диафрагма 3) мозг 4) печень 5) сердце
- 1 В работе пульсоксиметра используется инфракрасное излучение. Глубина проникновения инфракрасного излучения разных диапазонов в тело человека приведена в таблице. Диапазон Длины волн, в мкм IR-A 0,75-1,5 IR-B 1,5-5 IR-C Более 5 Воздействие на ткани Проникает в глубь кожи человека Поглощается эпидермисом и соединительно-тканным слоем кожи Поглощается на поверхности кожи В какой области длин волн работает инфракрасный излучатель?
- Отрезки AB и CD — диаметры окружности. Докажите, что хорды AD и BC равны.
- Какие из отрезков, изображенных на рисунке, являются хордами? Обозначьте их латинскими буквами и запишите в соответствующее поле через запятую.
- А7. Спираль изготовлена из нихромового провода длиной 50 м и поперечным сечением 0,2 мм². Каково его сопротивление? р=1,1 Ом*мм²/м 1)11 Ом 2) 27,5 Ом 3) 110 Ом 4)275 Ом
- А6. При напряжении 70 В сила тока в проводнике 1,4 А. Определите его сопротивление 1)5 Ом 2) 50 Ом 3) 98 Ом 4)9,8 Ом
- А5. Какова сила тока в резисторе, сопротивление которого 10 Ом, при напряжении 220 В? 1) 2,2 A 2) 22 A 3) 2,2 ка 4) 22 ка
- А4. Ученик исследовал зависимость между напряжением и силой тока в резисторе (проводнике) и представил результаты измерений в виде графика. Найдите по этому графику сопротивление резистора 1)0,5 Ом 2)1 Ом 3)20м 4)50 Ом
- АЗ.Сила тока на участке цепи с неизменным напряжением при увеличении сопротивления в 4 раза 1) увеличится в 2 раза 2) увеличится в 4 раза 3) уменьшится в 4 раза 4) не изменится
- А2. За направление тока в электрической цепи принято направление: 1) От положительного полюса источника тока к отрицательному, 2) От отрицательного полюса источника к положительному; 3) По которому перемещаются электроны в проводнике.
- А1. В каких единицах измеряют напряжение? 1) в джоулях (Дж) 2) в амперах (A) 3) в омах (Ом) 4) в вольтах (B)
- Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и BC, вписанной в окружность, равен 48°. Найдите угол С этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 4b SKILLS 4 LIFE Do an analysis of different breakfast cereals and rank them in order of how healthy they are. Follow these steps. 1 Complete the table below for the breakfast cereals in your house. Write the information about 100g servings so it's easy to see the amounts of the different nutrients as percentages (e.g. 3g = 3%). The healthiest cereals (per 100g serving) Cereal name Sugar Salt Saturated fat 2 Go to your local supermarket and add information about other cereals. Alternatively, take a photo of the labels on the cereal packets and complete the table at home. 3 Put the cereals in order, with the healthiest cereal at the top.
- Решить графически систему уравнений: x + y = 2, y - 2x = -1.
- Решить графически систему уравнений: x + y = 5, y - 2x = -4.
- Построить график функции y = -4.
- Построить график функции y = -2x - 4.
- Построить график функции y = x + 5.
- Построить график функции y = 1/2x + 3.
- Построить график функции y = 7.
- Построить график функции y = 3 - x.
- Построить график функции y = 3x - 2.
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в офисном здании, в школе, в библиотеке?
- Выпиши из предложения вводное сочетание слов. Какое значение оно имеет? Учитель, в свою очередь, отлично знал характер каждого ученика. Представленное вводное сочетание слов:
- Выберите один из нескольких вариантов Как звали князя, который крестил Русь:
- Выпишите из приведенного фрагмента слово, которое означает «не имеющий названия».
- Как называется значимая подробность в художественном произведении, которая является средством создания художественного образа?
- Верно? Неверно? Первый ученик читает высказывание. Второй определяет, верно оно или нет, и дает правильный ответ, если данное высказывание неверно. После высказывания под номером 5 ученики меняются ролями. 1. Если число 340 увеличить на 20, то получится 520. 2. Разность чисел 860 и 400 равна 460. 3. Число 600 меньше, чем 700, на 100. 4. Если число 980 уменьшить на 30, то получится 650. 5. Сумма чисел 170 и 300 равна 470. 6. Число 400 больше, чем 300, на 1 сотню. 7. Уменьшаемое 9 сотен, вычитаемое 3 сотни, разность 600. 8. Если в окошко равенства __ + 60 = 400 поставить число 240, то оно станет верным. 9. 8 сотен больше, чем 3 десятка, на 770. 10. Если в окошко поставить число 500, то неравенство 970 - __ > 370 станет верным.
- 1. Нарисуй равнобедренный треугольник АВС , где стороны АВ = BC (основание АС). 2. Проведи высоту ВЕ к основанию АС (или стороне АС, если рассматриваем АВС как треугольник с основанием АС). По условию ВЕ — высота, значит ВЕ ⊥ АС. 3. Из точки Е опусти перпендикуляр ЕК к стороне АВ, то есть ЕК ⊥ АВ. 4. Отметь, что ∠AEK = ∠BEK.
- On Tuesday, Polly's going to cook dinner. On Wednesday, Jack On Monday, Jack On Friday, Polly rsday, Jack day, Polly
- 22. Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 21. Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 20. Верны ли следующие суждения о Конституции Российской Федерации?
- 19. Верны ли следующие суждения о правах ребенка?
- 18. Вечером на улице гражданин был остановлен неизвестными людьми и ограблен. Куда ему следует обратиться за помощью?
- 17. Сергей Николаевич живет в одной квартире уже много лет. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что эта квартира является его собственностью?
- 16. Во время выборов в Государственную Думу избирательная комиссия, несмотря на поступившее заявление от инвалида, забыла послать на его квартиру членов избирательной комиссии с урной для голосования. Какое право гражданина было нарушено?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.