База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Потребление даровых благ одними людьми не приводит к их дефициту для других людей. 2) Работники получают за свой труд ренту. 3) При покупке товара происходит изъятие денег из общего денежного оборота страны. 4) Командную экономику от других экономических систем отличает директивное планирование производства. 5) Процесс производства составляет основу экономической жизни общества. Ответ: _______
- Определите КПД установки. Считайте g=10 Н/кг. Ответ дайте в процентах, округлив до целых, если потребуется.
- 20 We ..... a new tent for our camping trip last week. A have bought B are buying C bought
- 19 This bike is ..... that one, but it's faster. A not as fast as B faster than C the fastest
- 18 You look exhausted. You should ..... A take B get C put
- 17 I want to ..... a surprise party for my friend. A throw B practise C move
- 16 My grandparents moved to this villa ..... A since B ago C before
- 15 It's such a nice day! Let's go ..... for a walk. A off B away C out
- 14 If we don't protect natural habitats, m ..... disappear. A will B are C do
- 13 We watched a ..... that made everyone laugh. A thriller B comedy C romance
- 12 The city is planting more trees to ..... A reduce B emit C burn
- 11 The woman ..... car is parked outside is A who B which C whose
- 10 Please ..... your mobile phone during the lesson. It's not allowed. A turn off B turn up C turn on
- 9 We ..... to the seaside next summer. We've already booked a hotel. A go B are going C went
- 8 A good friend should be ..... and always ready to listen. A athletic B curious C patient
- 7 Look at those clouds! It ..... rain soon. A is going to B will Cis
- 6 The journey was ..... Everyone fell asleep on the bus. A tired B tiring C tire
- 5 The children were excited to ..... their new board game. A put on B try out C take off
- 4 ..... from your uncle in Australia! A Greetings B Remarks C Wishes
- 3 I ..... to London twice. It's a beautiful city. A've been B've gone C was
- 2 You need a ..... to travel to most foreign countries. A licence B passport C ticket
- 1 My sister ..... to the cinema with her friends yesterday evening. A goes B went C is going
- Fill the table based on the text provided.
- 3. Решите задачу Есть два проводника. Один из нихрома, другой из никелина. Площадь поперечного сечения первого в 2 раза меньше второго, длины равны. Найдите отношение сопротивлений проводников. Ответ округлите с точностью до сотых.
- 1. Решите задачу Сопротивление вольтметра 6000 Ом. Найдите силу тока, который течёт через вольтметр, если он показывает напряжение 180 В. Ответ дайте в амперах.
- 5. Что могут означать эти лилипутские слова? Гекина дегуль! Только фонак!
- 4. Сколько еды съел Гулливер? Раскрась количество с названием одним цветом.
- 3. Расставь пункты плана по порядку. Знакомство с лилипутами. Постройка помоста. Пробуждение Гулливера. Встреча с важной особой в плаще. Гулливер засыпает. Вкусный обед.
- 2. Впиши пропущенные слова. Тонкие до верёвочной _ руки и ноги были крепко обвивали каждый верёвочки были туго И Даже длинные густые на маленькие колышки, вбитые в переплетены
- Как герой отнёсся к лилипутам? Какие поступки об этом говорят?
- 1. Что ты узнал о главном герое? Запиши. Героя зовут Он попал в страну Была ли знакома ему эта страна? Какими чертами характера обладает?
- Автор: Годы жизни: Название: Жанр: Год создания:
- Выделите цветом верный ответ. \(\u\)25b3 ABC равнобедренный, периметр равен 75 см. Боковая сторона в два раза больше основания. Длина основания равна:
- 10. Пералічыце элементы сюжэта? а) эпілог; б) экспазіцыя; в) развіццё дзеяння; г) пралог; д) кульмінацыя.
- 9. Якія праблемы даваеннага і ваеннага жыцця закранае Іван Навуменка ў творы "Сямнаццатай вясной"? а) сяброўства; б) кахання; в) адказнасці за свае учынкі; г) бацькоў і дзяцей; д) прыроды.
- 8. Назавіце першы раман у вершах?
- 11. Какая вторая частица образуется в ходе реакции термоядерного синтеза ¹H 1 + ²H 1 → ³He 2 + ...?
- 7. У які час адбываліся падзеі, апісаныя ў аповесці Васіля Быкава "Знак бяды"? а) перыяд грамадзянскай вайны; б) гады калектывізацыі; в) часы сталінскіх рэпрэсій; г) пасляваенны час.
- 6. У чым заключаецца асноўны канфлікт п'есы "Зацюканы апостал"? а) гэта трагікамедыя; б) у п'се спалучаецца трагічнае і камічнае; в) умоўнасць часу і месца дзеяння; г) моўная характарыстыка персанажаў.
- 10. При взаимодействии атомов дейтерия с ядром свинца 208Pb 82 испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.
- 5. Якая тэма з'яўляецца цэнтральнай ў рамане Івана Шамякіна "Сэрца на далоні"? а) тэма сяброўства; б) маральныя тэмы; в) тэма Вялікай айчыннай вайны.
- 4. Што такое раман?
- 9. Ядро атома ртути 200Hg 80 превратилось в ядро атома платины 196Pt 78. Какие частицы выбросило ядро ртути? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.
- 3. Гаворачы пра праблематыку рамана "Людзі на балоце", якому тэзісу вы аддаяце перавагу? а) чалавек і зямля; 6) народ і інтэлігенцыя; в) народ і рэвалюцыя; г) чалавек і прырода.
- 2. Што такое камедыя?
- 8. Атому 13B5 соответствует схема...
- 1. У якіх жанрах распрацоўвалася тэма Вялікай айчыннай вайны ў першае пасляваеннае дзесяцігоддзе? а) характэрны былі тэмы вайны, аднаўленне мірнага жыцця, адбудаванне гарадоў і вёсак; б) з'явіліся буйныя творы; в) адыход ад традыцый у літаратуры.
- 6. Укажите второй продукт ядерной реакции 4Be 2 + 4He 2 → 12C 6 + ...
- 5. Элемент 2X A испытал α-распад. Какой заряд и массовое число будет у нового элемента Y?
- 3. В ядре элемента 238U 92 содержится
- Вариант 2 В таблице приведены данные измерения роста учеников 7 «Б» класса: 171 154 159 169 162 148 160 167 161 150 165 163 146 152 156 157 167 161 167 173 162 152 164 155 159 Найдите наибольшее и наименьшее значения. Примите интервал группировки равным 4 см. Посчитайте долю значений в каждом интервале. Заполните таблицу: № п/п Интервал Абсолютная частота Относительная частота 1 142 – 146 2 ... И постройте гистограммы абсолютных и относительных частот, подобрав нужный масштаб по осям.
- Решить уравнение графически: 3) -x^3 = -x^2
- Решить уравнение графически: 2) -√x = -12/x
- Решить уравнение графически: 1) -x^2 = 3x - 2
- Read the text "Teens' Problems" and match its paragraphs (1-5) with the titles (a-f). There is one title you don't have to use.
- 1.12 Запишите в виде неправильной дроби число:
- I think that travelling to unfamiliar (FAMILIARISE) places and staying in completely different surroundings can be very ¹ _______ (REWARD). When we do things we earlier saw as 2 _______ (THINK), this can help us deal with our fears and worries. For example, when I was on a 3 _______ (TREK) trip in Vietnam last year, my friends and I stayed in a small guesthouse far away from any town or village. To get there, you had to walk down a long 4 _______ (WIND) path to a river. Then, you had to go across to the other side on an old suspension bridge. The 5 _______ (CROSS) was a big problem for me. I was sure the bridge would collapse, but it was easier every day.I was also surprised I didn't have a problem with being 6 _______ (CONNECT) from all my friends and family (there was no Wi-Fi) and in fact it was a very 7 _______ (PLEASE) break. This winter we're going on a 8 _______ (SKI) holiday and staying in a hut high up in the mountains. I can't wait!
- 7. От двух станций, расстояние между которых 56 км, отошли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч, а скорость другого на 12 км/ч больше. Какое расстояние будет между этими поездами через 3 ч? через 10 ч?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и DEFG. Найдите площадь четырёхугольника DEFG.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Все углы прямоугольника равны. 2) Боковые стороны любой трапеции равны. 3) Площадь квадрата равна произведению двух его смежных сторон.
- 3. Запиши и изобрази свою любимую пословицу или поговорку, которая подходит для выражения морали басни И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей».
- The image contains a textured surface. What color is it?
- 1092. Отметьте в координатной плоскости данные статистического исследования, результаты которого приведены в таблице, и проведите аппроксимирующую прямую для результатов данного исследования.
- 542. Прочитайте текст, определите, к какой функциональной разновидности языка он относится. Спишите, объясняя орфограммы и расставляя пропущенные запятые. Частицу не заключите в прямоугольник. Обозначьте приставку не-.
- 17 Объясните, какие изменения климата стали причиной смещения границ высотных поясов, о которых говорится в тексте. Ответ:
- Задания 16 и 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста. Природные зоны меняют границы В последние годы в России отмечается смещение границ природных зон и высотных поясов, связанное с изменениями климата. На Полярном Урале, например, отмечено продвижение древесной и кустарниковой растительности вверх по склонам на 15-20 метров. В Западной Сибири отмечается значительное смещение на север северной границы тайги. Если наблюдаемые изменения климата будут продолжаться, то общая площадь лесного покрова в России увеличится за счёт смещения северной границы лесной зоны на север. 16 Нижняя граница какого высотного пояса повышается на Полярном Урале при повышении верхней границы лесов? Ответ:
- Найдите, при каком значении х равенство является верным: 2,42 + (x – 2,1) = 6,5.
- Вставьте в пропуски правильную форму. 1. Ich ... die Familie. 2. Mein Bruder... ein Fahrrad. 3. Wir...fünf Stunden am Mittwo 4. Sie(мн.ч.)... die Hefte.
- Вставьте в пропуски правильную форму. 1. Wir... klug. 2. Das Kind... klein. 3. Sie(ед. ч.).... traurig. 4. Meine Mutter... schön. 5. Ich... faul. 6. Sie(мн. ч.)... lustig. 7. Du... fleißig. 8. Er... jung. 9. Die Kinder... sportlich. 10. Ihr... groß.
- 5. Напишите, что означают слова
- 3. Определите по значению понятие. Переносное значение слова, основанное на употреблении одного предмета или явления другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение.
- 2. Назовите былины, которые Вы читали?
- 1. Перечислите особенности былин?
- 14. Укажите правильное название имения Кирсановых (И.С. Тургенев «Отцы и дети») А)Ягодное Б)Заманиловка В)Марьино Г)Отрадное
- 13. Назовите имя поэта, который был сторонником «чистого искусства». А)А.С.Пушкин Б)А.А.Фет В)Н.А.Некрасов Г)М.Ю.Лермонтов
- 11. Укажите, кто из русских писателей является автором цикла «Фрегат Паллада»? А)Л.Н.Толстой Б)А.П.Чехов В)И.А. Гончаров Г)Ф.М. Достоевский
- 2. TAX FREE – это система возврата суммы налога на добавленную стоимость. НДС возвращается только на те покупки, которые были сделаны иностранными гражданами на территории чужого государства при обратном пересечении границы страны, в которой были совершены покупки, впервые система tax free появилась в Швеции в 60-х гг. ХХ в., а затем распространилась и на весь свропейский континент. россияне стабильно занимают второе место среди стран, чьи граждане возвращают больше всего НДС, после Китая, самая минимальная сумма покупки для дальнейшего возврата НДС установлена в германии, а вот самая большая сумма покупки – в Швейцарии. интересно то, что в США нельзя оформить tax free. Почему?
- 1. Построй в тетради координатную прямую. 2. Отметь на ней точку О — начало отсчёта. 3. Отметь точку F, которая лежит левее точки О на 3 клетки. 4. Отметь точку М, которая лежит правее точки F на 7 клеток. 5. Отметь точку R, которая лежит левее точки F на 5 клеток. Выбери координатную прямую с точками, которая совпадает с твоей.
- 6 Underline the correct item. e.g. You can/can't turn left. 1 You can/can't go straight here. 2 You can/can't drive here. 3 You can/can't park here. 4 You can/can't drive at 30 mph.
- 5 Complete the table. Adjectives Comparatives Superlatives 1 ... taller (than) 3 ... 5 6 famous ... (the) most talented 7 successful 8 11 12
- 2 Match the phrases above with the correct picture. e.g. power station 11 12 13 14
- 3 Choose the odd one out. 1 scared - shocked - frightened - relieved 2 cape - uniform - pipe - hat 3 ordinary - typical - incredible - usual 4 comedy - mystery - science fiction - novel 5 mystery - drama - glance - myth
- 4 My brother and his friends hang .... at the shopping centre on Saturdays. 5 I saw two policemen running .... a robber.
- 4 Fill in the correct preposition. • after • into • of • on • out • over e.g. Keep your mobile phones switched on at night. 1 If a burglar breaks into your house, always hand _______ your valuables. 2 I ran _______ an old friend at the supermarket yesterday. 3 We ran out _______ milk, so can you buy some when you're at the supermarket?
- 4) 10(a+3) = -1-6b, 6(b+3) = 8-3a;
- Представь, что ионы — это человечки. Нарисуй схему образования связи в MgO так, как ты её понимаешь (покажи электроны, заряды, знаки «+» и «-»).
- Заполни таблицу для трёх веществ (по выбору из списка): Список: LiCl, MgO, K₂S, CaF₂
- В каждой строчке найди вещество с другим типом связи (не ионной). Обведи его.
- When do you do your homework? What is the most difficult subject for you?
- Do you enjoy shopping, why or why not? What do you like to buy the most?
- What does your friend look like? What do you like to do together?
- What do you do at weekends? what are you going to do? What plans for this weekend do you have?
- How do you usually get to school? What is your favourite kind of transport?
- 1. What is the weather like today in the place where your live?
- 10. What hobbies do your friends have? What musical instrument can you play if any?
- 9. When do you usually do your homework? What is the most difficult subject for you?
- 8. Is there a zoo in the place where you live? What are your favourite animals?
- 7. How many PE lessons do you have every week? What do you like doing during your PE lessons?
- 6. What pets are popular in your country? What pet do you want to have?
- 5. Do you usually travel by plane or by train? What city in Russia do you want to visit and why?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.