База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8 Определите, в каком направлении от родника расположена мельница. Ответ:
- 7 На каком берегу реки Серебрянки находится мельница? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом
- 8. Сравни величины: 1 ч 50 мин, 120 мин, 100 кг, 11, 2 м, 19 дм, 24 сут, 18 ц, 5 дм², 50 см², 6 км 400 м, 64000 м
- ВПР. География. 8 класс. Вариант 2. Часть 1 Код 80058 Аня и Наташа живут в Алтайском крае. Они решили отправиться на Чёрное море. Они купили билеты на самолёт из своей республиканской столицы до Сочи. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). город Время вылета – 14:00 Расчётное время полёта - 5 часов Сочи город Время прилёта
- Укажите область исследований следующих учёных
- Найдите значение выражения: 9/10 : 4/5 - 3/8.
- VARIANTS Mastering the structure of birds in the process of adaptation. PATTERNS 1. What process provides the basic life processes of birds, ensuring the stability of the environment? A) Photosynthesis B) Respiration C) Nutrition D) Excretion 2. What characteristic of birds ensures a high level of metabolism? A) Blood circulation with two circles B) Cold-bloodedness C) Three-chambered heart D) Birds breathe through the skin 3. Choose three correct statements. 1. birds are warm-blooded. 2. gas exchange occurs in the lungs with the help of air sacs. 3. the product of metabolism is uric acid. 4. the product of metabolism is urea. 5. three-chambered heart. 6. birds breathe through the skin. 4. What characteristic ensures a high level of metabolism? A) blood circulation with two circles B) cold-bloodedness C) three-chambered heart D) birds breathe through the skin 5. Choose three correct statements. 1. birds are warm-blooded. 2. gas exchange occurs in the lungs with the help of air sacs. 3. the product of metabolism is uric acid. 4. the product of metabolism is urea. 5. three-chambered heart. 6. birds breathe through the skin. 6. Establish the correspondence Organ A) Intestine B) Heart C) Lungs Features 1. has a four-chambered heart 2. produces uric acid 3. involved in the ventilation of the lungs 4. ensures the metabolism of nutrients 5. provides gas exchange 7. Insert the missing words 1. Birds are ... vertebral animals. 3. The high metabolic rate requires an effective ... system. 3. The main organ of respiration is ... 4. Air sacs provide ... air. 8. The bird's heart consists of ... chambers. 6. The main product of excretion is ... Words: 1. lungs 2. warm-blooded 3. respiratory 4. continuous 5. four 6. uric acid 7. skin 8. gills 9. urea 10. two
- В треугольнике MNK ∠M = 76°, ∠N = 43°. Укажи верные неравенства.
- Задача 4. Индира захотела пронумеровать страницы своей тетради. Но по какой-то причине она решила писать номера только на нечетных страницах: 1, 3, 5 и т.д. Всего она написала 95 цифр. Сколько раз Индира написала цифру 7?
- r) 10x + 9 = 7x
- в) 1-5x=-6x+8
- 6) 7x-2=3x+6
- 11.а) Решите уравнение 2 + 3х=-2x-13.
- в) Яблоки стоили 100 руб. (за 1 кг). В декабре цену сначала повысили на 60%, а затем понизили на 20%. Сколько стали стоить яблоки? Запишите решение и ответ.
- 6) В июле весы стоили 3000 рублей. В августе они подешевели на 18%, а в сентябре подешевели ещё на 15%. Сколько рублей стали стоить весы в октябре? Запишите решение и ответ.
- 10.а) Лодка стоила 24000 руб. Сначала цену повысили на 12%, затем эту повышенную цену повысили еще на 12%. Сколько стала стоить лодка после второго повышения цены? Запишите решение и ответ.
- 6) В магазине продаются 5 стиральных машин, 7 утюгов, 3 печатные машинки и 8 планшетов. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Утюгов и планшетов вместе продается в 3 раза больше, чем стиральных машин. 2) Наборов, состоящих из печатной машинки, планшета и стиральной машинки, сможет приобрести 3 покупателя. 3) Всего в магазине продается 22 единицы товара. 4) Больше всего в магазине продается утюгов.
- 9.а) В семье Подскрепкиных семеро детей: трое мальчиков и четверо девочек. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) У каждой девочки в семье Подскрепкиных сестер больше, чем братьев. 2) У каждой девочки в семье Подскрепкиных 3 сестры. 3) Большинство детей в семье Подскрепкиных — девочки. 4) У каждого мальчика в семье Подскрепкиных братьев больше, чем сестер.
- 8. Определите жанр произведения «Мцыри». а) баллада б) элегия в) поэма
- 5. Каким литературным термином называется то, о чем говорится в произведении, изображённых в нём? а) тема б) идея в) замысел г) проблема
- 4. Назовите термин, которым обозначается реальное, действительно существующее лицо, внешний и внутренний облик которого послужили для создания вымышленного персонажа а) типаж б) прототип в) герой г) персонаж
- 3. Как называется жанр произведения, в котором описывается жизнь святого, совершившего подвиг христианской православной веры? а) былина б) легенда в) житие г) летопись
- 2. Как называется один из трёх родов литературы, произведения которого предназначены? а) эпос б) лирика в) драма
- На уроке географии Андрей построил профиль рельефа Южной Америки на рисунке. По какому из отрезков, проведенных по карте, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- 1 В чем по моему мнению различие музыки?
- Solve the system of equations: { x+y=2 x^2+y^2=16 }
- Прочти два текста и выполни задания. Текст 1. Скажите, ведь леса-то все-таки остались? Ведь не могли же они леса вырубить: и некому, и нечем. Остались леса. И трава, зеленая-зеленая, русская. Конечно, и здесь есть трава. И очень даже хорошая. Но ведь это ихняя e'herbe {Трава (фр.).), а не наша травка-муравка. И деревья у них, может быть, очень даже хороши, да чужие, по-русски не понимают. У нас каждая баба знает - если горе большое и надо попричитать - иди в лес, обними березоньку, крепко, двумя руками, грудью прижмись, и качайся вместе с нею, и голоси голосом, словами, слезами изойди вся вместе с нею, с белою, со своею, с русской березонькой! А попробуйте здесь. Allons au Bois de Boulogne embrasser le bouleau! {Пойдемте в Булонский лес обнять березу! (фр.). Переведите русскую душу на французский язык... Что? Веселее стало? Помню, в начале революции, когда стали приезжать наши эмигранты, один из будущих большевиков, давно не бывший в России, долго смотрел на маленькую пригородную речонку, как бежит она, перепрыгивая с камушка на камушек, струйками играет, простая, бедная и веселая. Смотрел он, и вдруг лицо у него стало глупое и счастливое: Наша речка русская! Ффью! Вот тебе и третий интернационал! Как тепло! Ведь, пожалуй, скоро и там сирень зацветет... Тема текста: Какая цитата выражает основную мысль текста? Конечно, и здесь есть трава. И очень даже хорошая. У нас каждая баба знает - если горе большое и надо попричитать - иди в лес. И деревья у них, может быть, очень даже хороши, да чужие. Переведите русскую душу на французский язык... Что? Веселее стало? Как ты думаешь, почему лицо человека, смотревшего на речку, стало глупое и счастливое? Подтверди примером из текста.
- 4. Какая задача решается автором в «Легенде о манкурте»? Обоснуй свое мнение.
- 3. Почему манкурт испугался приехавшей к нему женщины?
- 2. Соотнеси слова с их определениями по прослушанному тексту: 1. Жуаньжуаны 2. Манкурт 3. Шири 4. Сарыозеки 5. Ана-Бейит А) раб, лишенный памяти и рассудка В) желтые просторы. С) «Материнский упокой» D) кочевое племя, враждебное казахам Е) кусок сыромятной верблюжьей кожи
- 1. Определи основную мысль текста, укажи верный ответ: А.Жестокость жуаньжуаней С. Потеря памяти – жесточайшее наказание В. История о поисках сына D) Поиски сына Жоламана
- №5. Укажите все номера ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО.
- №4. Укажите все номера ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО.
- №3. Укажите все номера ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО.
- №2. Укажите все номера ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО.
- №1. Укажите все номера ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО.
- 1. ________ he ever travelled by plane? - No, he ________ n't.
- Задача 7. Вероятность того, что деталь не прошла проверку
- Задача 6. При массовом производстве полупроводниковых диодов вероятность брака при формовке равна 0,1. Какова вероятность того, что из 400 наугад взятых диодов 50 будет бракованных? Ответ: 0,0166.
- Задача 5. При каждом выстреле из орудия вероятность поражения цели равна 0,8. Найти вероятность того, что при пяти выстрелах будет сделано три промаха. Ответ: 0,0512.
- Задача 4. На склад поступило 30 ящиков стеклоизделий. Вероятность того, что в данном наудачу взятом ящике изделия окажутся целыми, равна 0,9. Найти наивероятнейшее число ящиков, в которых все изделия окажутся неповрежденными. Ответ: 27.
- thermal mineral spas in a rooftop pool. The town of Bath has prehistoric ruins of the Roman baths and a museum to know more about the history. where you can swim in
- If you prefer a relaxed holiday, visit
- Найдите, при каком значении x равенство является верным: 7,6 - (x + 2,7) = 1,3.
- If you are an active traveller, go to see England's this UNESCO World
- Heritage Site stretches 95 miles along the seacoast and dates back to the Jurassic period of history.
- 20. Решите неравенство \(\frac{-14}{(x-5)^2 - 2} \geq 0\).
- Угол AOB = 45, угол BOC = 110, угол COK = 25. Найди градусную меру дуг AB, BC, CK, AK, BK, AC.
- Отметьте на числовой прямой точку A\(-\frac{4}{15}\). Ответ:
- 5. Найдите корень уравнения 16-7(5-x) = 9. Ответ:
- Найди периметр ромба MNKL.
- в) y=-4
- б) y=-3x-3
- a) y=4x-6
- Итоговая контрольная работа по химии в 9 классе Вариант 2 ЧАСТЬ 1. Тестовые задания с одним правильным ответом 1. Число электронов во внешнем электронном слое атома с зарядом ядра +6 равно 1)1 2) 4 3) 3 4)7 2. Металлические свойства у натрия выражены сильнее, чем у 1) лития 2) калия 3) рубидия 4) цезия 3. Веществом с ионной связью является 1) оксид серы (VI) 2) водород 3) магний 4) хлорид натрия 4. Степень окисления железа в соединениях Fe2O3 и FeCl3 соответственно равны 1)+3 и -2 2) +3 и +3 3) +3 и +2 4) -3 и +2 5. Основным оксидом является 1)SO2 2)CO 3) ZnO 4)Na2O 6. Какое уравнение соответствует реакции замещения? 1)NH3 + HNO3 = NH4NO3 2)H2S + MgO = MgS + H2O 3)SO3 + 2NaOH = Na2SO4 +H2O 4)CuO + H2 = Cu + H2O 7. К хорошо растворимым в воде электролитам относится 1) сульфат бария 3) сульфид меди (II) 2) сульфат цинка 4) оксид железа (ІІ) 8. Верны ли суждения о правилах работы с бензином и растворами щелочей? А. Воспламенившийся бензин можно тушить струей воды. Б. При работе с концентрированными растворами щелочей следует использовать резиновые перчатки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 9. Оксид углерода (IV) взаимодействует с 1) KNO3 2) P2O5 3) Ca(OH)2 4) HCI 10. Активированный уголь применяется 1) в противогазах 2) в качестве топлива 3) для электродов 4) для ювелирных изделий ЧАСТЬ 2 11. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Fe→FeCl2→Fe(OH)2→FeO → Fe2O3→Fe(OH)3→ FeCl3 12. К избытку карбоната кальция добавили 80 г раствора с массовой долей азотной кислоты 20%. Вычислите объем (н.у.) выделившегося газа.
- Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор. пр..осторожность, пр..светлеть, пр..одолеть, пр..мирение, пр..градить, пр..бледный, пр..красный, пр..милый
- Рассмотрите изображение на рисунке 1, выполните задание. Текст: Ответ: Текст: Ответ:
- Металлы Решите кроссворд. По горизонтали: 1. Сплав железа с углеродом. 2. Металл, который выплавляют из железных руд По вертикали: 3. Металл, который люди использовали одним из самых первых. 4. Лёгкий и пластичный белый металл, матово-серебристого цвета. 5. Драгоценный металл жёлтого цвета.
- 13/47 Условие задания: Вспомни, что тебе известно о разноспрягаемых глаголах, и выпиши лишнее слово из представленного ниже ряда. Хотеть, видеть, забежать.
- [0,5; 1]. Составьте уравнение касательной к графику функции f(x) = √x + 4х в точке с абсциссой х₂ =1.
- 4. Сопротивление нагревательного элемента электрического чайника 40 Ом. Определите выделившееся количество теплоты за 4 мин работы чайника, если питающее чайник напряжение 220 В.
- 3. Какова мощность тока в каждом из резисторов. Сопротивление каждого из резисторов 10 Ом, к Цепи приложено напряжение 30 В.
- 2. Найдите сопротивление изображённой на рисунке электрической цепи, если R1 = 20 Ом и R2 = 30 Ом соответственно, а сопротивление спирали лампы составляет 150 Ом.
- 1. Определите показания приборов в цепи, схема которой представлена на рисунке. Сопротивления резисторов R1 = 40 Ом, R2 = 60 Ом. U = 12 B
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Сибирском и Дальневосточном федеральных округах.
- 1) В каких федеральных округах России в 2023 г. посевная площадь была менее 5 000 тыс. га?
- 1. На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют четыре девятнадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — девять девятнадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 27?
- 8. Смена времен года вызвана:
- 6. Горные породы, образованные в результате накопления веществ выпавших в осадок на дне водоемов называются:
- № 2. Составьте краткую запись в виде таблице и решите задачу с помощью уравнения. На первой полке в 8 раз больше книг, чем на второй. Если с первой полки снять 4 книги, а на вторую поставить 10, то книг на полках станет поровну. Сколько книг было на каждой полке?
- № 1. Решите уравнения: 1) 5y + 27 = 4y + 21 2) 7y - 11 = 10y + 16 3) 4 · (0,7y - 4) = 3 · (−0,2y + 6) 4) \(\frac{5}{6}\)y - \(\frac{3}{4}\)y + 1 = \(\frac{2}{3}\)y - \(\frac{1}{6}\)
- Отметь название ядовитого растения:
- b){3x-2 > x+4; x-4 > 6x+3}
- a){-4x > 16; 0,2x < 2}
- Напишите пост-поздравление с любым праздником для соцсетей (5-7 предложений), используя все три типа конструкций (вставные, вводные, обращения)
- ЧАСТЬ С 14. Тело переместилось и проекции на оси координ...
- ЧАСТЬ С 13. Сколько энергии израсходовано на образование пара массой 250 г, удельная теплота парообразования...
- 14. Тело переместилось и проекции на оси координ...
- 13. Сколько энергии израсходовано на образование пара массой 250 г, удельная теплота парообразования...
- 12. В проводнике сопротивлением ... Чему равна работа тока в этом про...
- 11. Какое количество теплоты потребует удельная теплоемкость меди 400 Дж/кг?
- Из списка выбери технические характеристики, которые влияют на производительность компьютера. Запиши номера выбранных вариантов в порядке убывания без пробелов.
- 13. Сторона основания правильной восьмиугольной пирамиды равна 14, боковое ребро равно 25. Найди площадь боковой поверхности этой пирамиды. Введи ответ Готово
- 3. Для образования органических веществ в листе необходима _______ (А), которую растение получает из почвы с помощью _______ (Б). Почвенный раствор поднимается благодаря особому корневому давлению по специальным клеткам проводящей ткани _______ (В) и поступает в лист. В хлоропластах листа синтезируются органические вещества из неорганических.
- 4. Опишите задачи судов на основе судебной системы Республики Узбекистан.
- 3. Обоснуйте неприкосновенность судей.
- 2. Что означает правосудие?
- 1. Опишите судебную власть и судебную систему.
- ЗАДАНИЕ 9 Выберите один из нескольких вариантов Аэробные бактерии — это...
- IV. Вставьте предлоги off, back, out, awayв предложения.
- I. Что купили ребята в аэропорту?
- Упражнение № 12
- 3. Реши уравнение: 48х = 92 : 46
- 1. Каким образом можно повысить производительность труда и качество изделия при работе на токарном станке? 2. Какими инструментами формируют выпуклый полукруглый торец заготовки? 3. Перечислите основные правила, которые необходимо соблюдать при вытачивании внутренних полостей.
- 5. С чем был связан рост числа частных пансионов и школ во второй половине XVIII в.?
- 4. Как происходило становление высшего образования в России? Какое значение имело учреждение Московского университета?
- 3. В чём состояли причины, тормозившие развитие начального образования?
- 2. Расскажите о системе начального образования, созданной в 1780–1790-х гг. Какие требования предъявлялись к учителям и учащимся?
- 1. С какой целью создавались учебные заведения для дворянских детей? Чему в них учили? Кого в них готовили?
- 3. Установите соответствие между действиями и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) Мария участвовала B богослужении в храме. ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ праздничном 1) искусство Б) Студенты педагогического вуза слушали оперу 2) религия П.И. Чайковского «Пиковая дама». 3) образование В) А.И. Куинджи написал картину «Ладожское озеро». Г) Анна учится на втором курсе медицинского университета. Д) Ученица Ирина Б. готовится к контрольной работе по обществознанию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.