База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 59FC06 На клетчатой бумаге изображён треугольник АВС. Во сколько раз отрезок АМ короче отрезка СМ?
- В75485 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена фигура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа.
- №4. Известно, что - 5=70°, 6=100°. Вычислите градусные меры отмеченных на чертеже углов а) накрест лежащих: б) соответственных: Найдите сумму каждой пары односторонних углов
- № 3. Прямые а и b пересечены секущей m. Обозначьте на рисунке три угла цифрами 2, 3, 4 так, чтобы углы 1 и 2 были накрест лежащими, углы 2 и 3 были соответственными, а углы 1 и 4 – односторонними.
- № 2. Для каких прямых прямая а является секущей?
- №1. Выберите верное продолжение утверждения: Прямые параллельны, если при пересечении этих прямых секущей равны: 1. смежные углы 2. накрест лежащие углы 3. односторонние углы 4. вертикальные углы 5. соответственные углы Ответ:
- 14. Река с летним поводочным режимом: А) Волга Б) Иртыш В) Кама Г) Амур
- 13. Преобладающий климатический пояс на территории России А) арктический Б) субарктический В) умеренный г) тропически
- 12. Для антициклональной погоды зимой характерно А) ясная погода В) безветренная погода Б) сильные морозы Г) всё перечисленное
- 11. К климатообразующим факторам не относят А) циклон В) воздушная масса Б) угол падения солнечных лучей Г) рельеф
- 10. К возвышенным равнинам в России относится А) Восточно-Европейская равнина Б) Среднесибирское плоскогорье В) Западно-Сибирская равнина Г) Прикаспийская низменность
- 9. Пояс гор южной Сибири относят к складчатости: А) альпийской Б) палеозойской Обайкальской г) каледонской
- 8. К молодым складчатым областям относят горы: Кавказ Б) Саяны В) Урал Г) Алтай
- C Underline the correct word. g. Do you love/fancy going to the cinema with me tonight? The book is based on a true/real story. Remarks/Greetings from Spain! 15 The ideas in your essay were clear and logical/ illogical. That's why you got an 'A'. It was totally responsible/irresponsible of you to leave your little sister alone.
- 6)........ ) go ... in a pirate ship, 7) with cartoon characters and 9) ........explore 10) ride on.... Sel .. souvenir shopping and 11)..Ply.
- ВПР задание №1 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Банты, туфля, изредка, статуя, ожил.
- №6 Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если ∠1 в 4 раза больше ∠3.
- №5 Сумма накрест лежащих углов при пересечении двух параллельных прямых секущей равна 190°. Найдите эти углы.
- №4 Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если ∠1=125°
- №3. Прямые b и a параллельны. Найдите ∠5 и ∠6, если ∠1 = 38°.
- №2. Прямые b и с параллельны. Найдите ∠1 и ∠2, если ∠3 = 107°.
- 10 Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 11 с машинами и 9 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Илюша. Найдите вероятность того, что Илюше достанется пазл с машиной.
- 9 Найдите корень уравнения 3.х - 2=-2x.
- 8 Найдите значение выражения \sqrt{7.6^2} - \sqrt{7.9^2}.
- 7 На координатной прямой отмечены числа р, q и r. Какая из разностей q-p, r-q, р-r отрицательна? 1) q-p 2) r-q 3) p-r 4) ни одна из них
- 6 Найдите значение выражения -3-(-3,9)-9,6.
- 5 Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертёж передней панели печи показан на рис. 2.
- 4 На дровяную печь, масса которой 48 кг, сделали скидку 10%. Сколько рублей стала стоить печь?
- 3 Во сколько рублей обойдётся покупка электрической печи с установкой и доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 800 рублей?
- Задания (вопросы): 1. Что такое план местности и чем он отличается от географической карты. 2. Что такое ориентирование, азимут. Назвать способы ориентирования без компаса. 3. Что такое географическая широта, какая бывает, от чего до чего считают, какая величина в градусах. Определить по карте. 4. Что такое географическая долгота, какая бывает, от чего до чего считают, какая величина в градусах. Определить по карте. 7. Что такое масштаб, как перевести численный в именованный. 8. Что такое экватор, тропики, полярные круги. Показать их на карте. 9. Что такое абсолютная высота, от чего считается. Привести пример на карте. Что такое относительная высота. 10. Что такое географическая карта, какие они бывают. 11. Что такое параллели и меридианы, какие стороны горизонта показывают. Показать на карте. 12. Что такое географическая карта и чем она отличается от плана местности. 13. Что и когда совершили: Х. Колумб, А.Никитин, Ф. Магеллан, Д.Кук, Ф.Беллинсгаузен, М.Лазарев, Ермак Тимофеевич, Р.Амундсен, Р.Пири, И.Москвитин, С.Дежнев, Н.Коперник, Ю.Гагарин, М.Поло,
- Вариант 1 1. Решить квадратные уравнения: 1) 25x2 = 16 2) 7x2-3x = () 3) 15x²+11x+2=0 4) 3x²-11x+10=0 2. Периметр прямоугольника равен 24 см. Найдите стороны, если известно, что площадь равна 27 см². 3. В уравнении х²+рх-20=0 один из корней равен -10. Найдите другой корень уравнения и коэффициент р. 4. Найдите стороны прямоугольника, если одна из сторон больше другой на 5, а площадь равна 84. 5. Реши уравнения 3x²-x x²-2 ズー + A) 48=1/6, б) x²+(√2+√3)x+√6=0
- Найдите 15 % числа 3,3.
- О каком явлении идёт речь в тексте отрывка? Дайте определение этого явлени запишите его в тетрадь.
- 7. Приведите несколько примеров европейского влияния на Россию в царствование Бориса Годунова.
- 7x - 3(x-6) = -6
- 7. Как народная музыка влияет на культуру и общество?
- 6. Назовите известных исполнителей народной музыки.
- 5. Какие жанры народной музыки вы знаете?
- 4. В чём особенность народной музыки американского континента?
- 3. Соотнесите название музыкального произведения с его описанием. Название Описание Блюз Музыка, которую исполняют во время религиозных церемоний и праздников Регги Грустная песня о жизни, любви и потерях Спиричуэлс Ритмичная музыка с элементами регги и соула
- 2. Допишите определение. Музыка, которая передаётся из поколения в поколение и отражает историю и культуру народа, называется __________
- 1. Какой музыкальный инструмент является традиционным для народов Северной Америки? а) Банджо б) Гитара в) Скрипка г) Флейта
- III. Грамматика. Раскройте скобки, поставьте глагол в Present Simple (активный или пассивный залог). 1. The USA (to locate) in North America. 2. The Pacific Ocean (to wash) the west coast. 3. Alaska (not to border) Mexico. 4. The Mississippi River (to be) very long.
- ІІ. Лексика. Сопоставьте слова с их определениями (connect the words with their definitions). 1. border (n) | a) a very large area of sea 2. coast | b) a line separating two countries 3. mountain range | c) the land next to the sea 4. ocean | d) a line of mountains connected by high ground
- 2. Закончите предложения, используя информацию из текста. 1. To the north, the USA borders 2. The Ocean is on the west coast of the USA. 3. The longest river in the USA is 4. The Mountains are in the east of the country.
- І. Прочитайте текст и выполните задания. The United States of America is a large country in North America. It borders Canada to the north and Mexico to the south. The country also has a maritime border with Russia in the northwest. The USA is washed by the Pacific Ocean on the west coast and by the Atlantic Ocean on the east coast. The state of Alaska is in the north-west of the continent, and Hawaii is a group of islands in the Pacific Ocean. There are many geographical features in the USA. For example, there are two large mountain ranges: the Appalachian Mountains in the east and the Rocky Mountains in the west. Between them there are the Great Plains. The longest river is the Mississippi. The Great Lakes are the largest group of freshwater lakes in the world. 1. Ответьте на вопросы (Yes/No). 1. Is the USA a small country? - No, it isn't. 2. Does the USA border Mexico to the north? 3. Is Alaska located in the south? 4. Are the Rocky Mountains in the west?
- 13. Решите неравенство 2х-5<9-6(x-3) и определите, на каком рисунке изображено множество его решений. В ответе укажите номер правильного варианта.
- 12. Закон Кулона можно записать в виде F=k(q1q2/r^2), где F – сила взаимодействия зарядов (в ньютонах), q1 и q2 – величины зарядов (в кулонах), k – коэффициент пропорциональности (в Н·м²/Кл²), а r – расстояние между зарядами (в метрах). Пользуясь формулой, найдите величину заряда q1 (в кулонах), если q2 = 0,004 Кл, r = 3000м, а F = 0,016Н.
- 11. На рисунке изображены графики функций вида у = ах2 + bx + с. Для каждого графика укажите соответствующие ему значения коэффициента а и дискриминанта Д. A) Б) B) Г) Знаки чисел 1) a>0, D>0 2) a>0, D<0 3) a<0, D>0 4) a<0, D<0 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б B Г
- 10. В группе из 20 российских туристов несколько человек владеют иностранными языками. Из них пятеро говорят только по-английски, трое только по-французски, двое по-французски и по-английски. Какова вероятность того, что случайно выбранный турист говорит по-французски?
- 9. Решите уравнение 2-3(2x + 2) = 5-4x.
- 8. Найдите значение выражения (8b – 8) (8b+8) - 8b(8b+8) при b = 2,6.
- 7. Значение какого из данных выражений положительно, если известно, что х > 0, y < 0? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) xy 2) (x - y)y 3) (-x)y 4) (-x)x
- 6. Найдите значение выражения 38.35/39
- 15. Решите неравенство 27x3 + 9x2 - 3x - 1 22 2 16x²-4.4x²+4 ≥ 0.
- Упражнение 193. Прочитайте. Подберите к прилагательным первого столбика подходящие по смыслу существительные из второго столбика.
- 2. Сосчитай все треугольники
- 9) Прозрачная, в массе - кристаллы белого цвета, растворима в воде, имеет соленый вкус. а) нефть; б) гранит; в) поваренная соль; г) железная руда.
- 8) Вещество, состоящее из зёрен полезного шпата, кварца и слюды. Применяется для изготовления памятников, плит.
- 7) Горная порода, применяется для изготовления стекла и в строительстве.
- 6) Вещество тёмно - коричневого цвета, состоит из остатков растений. Рыхлое, легче воды, горючее. Используют как топливо в жилых помещениях, на фермах используют как подстилку для животных.
- 5) Вещество, которое легче воздуха, хорошее топливо
- 4) Это полезное ископаемое образовалось из скелетов, раковин морских организмов, которые погибая оседали на дно. Рассмотрев кусочек этой породы, можно увидеть остатки живых существ.
- 3) Природный материал, который сильно меняет свои свойства при смачивании водой и прокаливании. Вязкий и пластичный.
- 2) Черного цвета, твердый, но хрупкий, горюч; используют для отопления жилых помещений.
- ПР «Полезные ископаемые» Напиши, о каком полезном ископаемом идет речь? 1) Жидкость темного цвета, с резким запахом, горюча; используется для изготовления смазочных масел, бензина, керосина, пластмассы и др.
- Замените словосочетание «существительное + существительное» синонимичным словосочетанием «прилагательное + существительное». Образец: компот из яблок — яблочный компот. V1. Варенье из малины — ветер с моря — песок с берега — ромашки из сада — цветы с поля — джем из клубники — запеканка из картофеля — Малина из леса —
- string
- 7. Как народная музыка влияет на культуру и общество?
- 6. Назовите известных исполнителей народной музыки.
- 5. Какие жанры народной музыки вы знаете?
- 4. В чём особенность народной музыки американского континента?
- 3. Соотнесите название музыкального произведения с его описанием. Название Блюз Регги Спиричуэлс Описание Музыка, которую исполняют во время религиозных церемоний и праздников Грустная песня о жизни, любви и потерях Ритмичная музыка с элементами регги и соула
- 2. Допишите определение. Музыка, которая передаётся из поколения в поколение и отражает историю и культуру народа, называется
- 1. Какой музыкальный инструмент является традиционным для народов Северной Америки? а) Банджо б) Гитара в) Скрипка г) Флейта
- Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 10 с машинами и 10 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Коля. Найдите вероятность того, что Коле достанется пазл с машиной.
- Найдите ∠3. Ответ дайте в градусах.
- Найдите ∠1. Ответ дайте в градусах.
- Найдите 2 % числа 30.
- 17 3=: 2723= 3)45 4)2= 5)
- Зимой люди ходят в (шуба)., в (куртка) (сапог)., в (шапка) Туристы разбрелись по (площадь)., по (сквер) (улица)., по
- 6.Вставь подходящие по смыслу имена существительные в единственном или множественном числе в нужном падеже. Определи падеж вставленных слов. Допиши пропущенные окончания имён существительных множественного числа. Укажи (надпиши) падеж и склонение написанных слов. Мы с ребят... решили слепить у нас получился великолепный... В рук... снеговик сжимал подмигивал нам угольк... Долго мы трудились. И наконец На голове торчал клок рыжих... Он будто Нам очень понравился наш...
- Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа. Помидоры - Валенки - Окна - Ботинки -
- 1. Вставь пропущенные буквы (определи склонение и падеж имен существительных). На длинной цепочк..., шёл по по улиц..., человек без книг.., сидит на опушк..., пели о дружб..., на одной ножк..., катался в лодк..., иду по узкой тропинк..., дорожка к беседк.... спал в берлог..., шишки у ёлочк..., ткань для юбк..., упал с крыш..., мечтал о поездк..., держал в теплиц..., прочитать о весн..., грядка для морковк..., трудился над рисунк..., играют на площадк...., спать в постельк.... живут в уль...., о компас..., на озер..., под дуб..., под солнц..., в мор..., на кружев..., о лес..., на рисунк..., в поселк..., на балкон..., в болот..., в журнал...,за горизонт..., в мешк..., о лучик..., на топол...,в букет..., лет..., на полюс..., по шосс..., на асфальт..., в песк..., на облак..., на планет..., на урок..., в город..., у маленькой мыш..., сделано из нефт..., в глубокой древност..., поступил из жалост..., без насып..., на куст сирен..., в мебел..., писал в тетрад..., по област...
- 2. Какова должна быть индуктивность катушки, чтобы при силе тока в ней 2 А энергия магнитного поля была равна 1 Дж?
- 1. Рассчитайте магнитный поток, пронизывающий плоскую прямоугольную площадку со сторонами 25 и 60 см, если магнитная индукция во всех точках площадки равна 1,5 Тл, а вектор магнитной индукции образует с нормалью к этой площадке угол 45°.
- 2. Чему равна энергия магнитного поля катушки из 200 витков, если при силе тока 4 А в ней возникает магнитный поток, равный 0,01 Вб?
- 1. Определите угол между вектором магнитной индукции и плоскостью рамки, при котором поток магнитной индукции через рамку в 2 раза меньше максимально возможного значения.
- 2. Магнитное поле в катушке индуктивностью 95 мГн обладает энергией 0,19 Дж. Чему равна сила тока в катушке?
- 1. Квадратная рамка, изготовленная из тонкого проводника длиной 2 м, помещена в однородное магнитное поле с индукцией 1 Тл. Линии магнитной индукции перпендикулярны плоскости рамки. Найдите поток магнитной индукции, пронизывающий рамку.
- 2. Определите индуктивность катушки, если при силе тока 6,2 А ее магнитное поле обладает энергией 0,32 Дж.
- 1. Поток магнитной индукции через площадку, расположенную в магнитном поле, равен 0,3 В6. Чему равен модуль изменения магнитного потока при повороте площадки на 180° относительно оси, лежащей в плоскости площадки?
- 2. Вычислите энергию магнитного поля катушки с индуктивностью 0,8 Гн при силе тока 4 А.
- 1.За 5кг пшеницы заплатили 35,5 рублей. Сколько следует заплатить за2,1 кг пшеницы? 2. Вова купил одну открытку за 28 руб. Сколько купит открыток Вова на 140 руб.? 3. Машина проехала 315км за 12 часов. За сколько времени проедет 423км? 4. Сколько нужно сахара, чтобы сварить варенье из 10кг ягод, если на 4кг ягод нужно 5кг сахара? 5. Сто строителей делают дом за 1,5 года. За сколько лет сделают дом 125 строителей? 6.Мы сходили по ягоды и собрали 32 литра ягод и сварили 30 литров варенья. Сколько можно сварить варенья из 42 литров ягод? 7. Маша пошла в магазин и купила 2 кг конфет за 300руб. Сколько будет стоить 5,5кг конфет? 8. Машина проехала 180км за 3 часа. Сколько км она проедет за 6ч, 74, 8ч? 9. Я купила 3кг печенья и заплатила за него 230руб. Сколько рублей я заплачу за 1,5 кг печенья? 10. Коля купил 2 кг шоколадных конфет и заплатил 220руб. Сколько рублей заплатит Коля за 5кг таких же конфет? 11. Пять рабочих побелят 72м в квадрате за 2,5 часа. За какое время с этой работой справятся 8 рабочих? 12. Сторона квадрата равна 5см. Найдите площадь квадрата, если сторону увеличили на 37 13.В одном огурце 90% воды. Сколько % воды в 7 таких же огурцах? 14. Для 3 кг сухофруктов требуется 6кг свежих яблок. Сколько кг свежих яблок надо для 7кг сухофруктов? 15.В 2 кг свекольного салата, из свеклы и чернослива, содержится 39% чернослива. Сколько % чернослива содержится в 9кг салата?.
- Does Maria want to be a zoologist? - No,
- Do you use this room as a study? - Yes,
- Does your dad want to have a pet? - Yes,
- Does a leopard hunt in water? - No,
- Do rhinos live in America? - No,
- Do cows eat grass? - Yes,
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.