База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Электронная таблица может состоять только из одного рабочего листа.
- Электронная таблица может состоять из нескольких рабочих листов и между ними нельзя установить связь.
- 4. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, — это: а) файловая система б) прикладные программы в) сервисные программы г) операционная система 5. Программы, управляющие работой устройства, называются: а) драйверами
- 9 Определите страну по ее краткому описанию. Эта страна расположена в Южном полушарии и имеет выход к Атлантическому океану. Ее территория вытянута в меридиональном направлении более чем на 3,7 тыс. км и поэтому располагается в трех климатических поясах: тропическом, субтропическом и умеренном. Вдоль ее побережья проходит холодное океаническое течение. Одно из основных природных богатств — плодородные почвы субтропических степей. Эта природная зона здесь называется пампой.
- 8 Определите страну по ее краткому описанию. По площади территории и численности населения эта страна — одна из самых крупных в мире, занимает около половины площади материка. Она омывается водами Атлантического океана. Здесь находится одна из крупнейших в мире низменностей и одно из крупнейших в мире плоскогорий. По ее территории протекает самая полноводная река в мире. Страна богата рудными полезными ископаемыми, водными и лесными ресурсами. Много крупных городов, основная часть которых сосредоточена у побережья.
- 7 Определите регион России по его краткому описанию. Особенностью географического положения этой области является наличие выхода к государственной границе РФ. Большая часть территории области находится в зоне степей, в бассейнах двух рек, относящихся к бассейну внутреннего стока. На территории области имеются месторождения нефти, природного газа, руд черных и цветных металлов и других полезных ископаемых. Ведущие отрасли промышленности: топливная, черная и цветная металлургия, машиностроение и химическая промышленность. Легкая промышленность области имеет в своем составе уникальное пуховязальное производство. В области хорошо развито сельское хозяйство.
- 6 Определите страну по ее краткому описанию. Эта страна имеет выход к Тихому океану. На ее территории расположена крайняя западная точка материка, на котором находится эта страна. Территория страны находится в трех климатических поясах — экваториальном, субэкваториальном и тропическом, но разнообразие природы связано в основном с разнообразием рельефа. Здесь можно встретить все природные зоны: от влажных тропических лесов на равнинах до вечных снегов и ледников в горах.
- * Высота воды в левом колене сообщающихся сосудов h₁ = 40 см, в правом h₂ = 10 см. В каком направлении будет переливаться вода, если открыть кран? На сколько изменится уровень воды в левом сосуде? Найти объем воды, который перелился из одного сосуда в другой. Левое колено сосуда имеет площадь поперечного сечения S₁ = 10 см², правое S = 20 см².
- 1°. Решите уравнение: a) (x-2)²=16 6) 4x2 - x = 0; в) 5х2 = 45; 2. Периметр прямоугольника равен 22 см, а его площадь 24 см2. Найдите длины сторон прямоугольника. 3. Один из корней уравнения х² + 8x + q = 0 равен 5. Найдите другой корень и свободный член q. 4. При каких значениях с уравнение имеет один корень: х2 - 12x - c = 0.
- Население Бразилии Задание: прочитайте текст, составьте характеристику населения страны по плану, приведённому ниже, и выполните задания, указанные ниже. План: 1) Численность, и особенности размещения 2) Естественный прирост и миграции 3) Национальный и религиозный состав 4) Национальные традиции и обычаи 5) Национальные обычаи и традиции Задание №1 - используя данные о численности населения и площади страны, рассчитайте плотность населения. Задание №2 - используя данные о городском и сельском население, составьте круговую диаграмму о соотношении городского и сельского населения страны. Задание №3 - используя данные о занятости населения, составьте диаграмму о структуре занятости населения в стране.
- * Прочитай текст и озаглавь его.
- Приближался праздник, и Ирина решила сделать из бумаги подарок для родителей. Какая бумага мне необходима? Какая бывает бумага? Как производят бумагу? – задумалась девочка. Задание 1. * Прочитай текст и озаглавь его.
- С-26. Умножение многочлена на многочлен Вариант 1 Выполните умножение: a) (x + y)(p – q); б) (а – 5)(а + 3); в) (3x + 4y)(2x - y); г) (x2 – 3x)(6 + x). Упростите выражение: а) (5а - 3)(1 – 2a) + 10a²; б) Зу³ – (Зу + 1)(y² – 2y). Решите уравнение: a) (4x - 3)(2x + 1) - 8x2 = 6; б) (2у + 1)(3y + 5) = (6y - 1)(y + 3).
- Задание 3. Найдите соответствие между типами беспозвоночных и их представителял ПРЕДСТАВИТЕЛИ А Молочная (белая) планария Б Человеческая аскарида В Печеночный сосальщик Г Коралловый полип Д Гидра пресноводная Е Луковая нематода ТИП 1) Кишечнополостные 2) Плоские черви 3) Круглые черви
- 5. What did the lion see when it looked in the well?
- 4. Which of the following is true at the end of the story? a. The lion attacked another lion, and they both got hurt. b. The lion cannot reply to the rabbit, so the rabbit wins. c. The lion finally dies. d. The lion is pleased by the rabbit's words, so it does not eat the rabbit.
- 3. Why did the rabbit take the lion to the well in the middle of the forest? a. So a lot of animals could see the rabbit walking with the lion b. So the lion could attack the "other" lion c. So the lion could drink water d. So the other animals would be afraid of the rabbit
- 2. What did all the animals say to the lion? a. They said they wanted him to be their king. b. They said that the rabbit would be there in a moment. c. They said that they would allow him to eat one of them a day. d. They said that they would hide at the bottom of the well.
- 1. What is this story about? a. How a clever rabbit tricked a cruel lion b. How rabbits learned to hide from lions c. How a rabbit pleased an angry lion d. How to be safe when you hunt in the forest
- 1. Выполни умножение: a) 5/6 * 3/20 б) 3/7 * 6/11 в) 10/11 * 11/26 г) 3/7 * 14/15 д) 24/65 * 39/40 е) 4 * 4/21 ж) 7/18 * 6 з) 5/14 * 28 и) 2 1/7 * 1 1/5 к) 3 1/9 * 21 л) 2 2/15 * 1 9/16 м) 1 1/7 * 3 1/2
- 11. Отметьте один из итогов внешней политики Екатерины II: 1) увеличение населения Российской империи 2) присоединение Левобережной Украины 3) сокращение территории России 4) заключение союза с революционной Францией
- 10. Установите соответствие между событиями и датами. Даты 1) 1768 г. 2) 1770 г. 3) 1772 г. 4) 1791 г. События А) подписание Ясского мира Б) сражение у реки Кагул В) начало первой Русско-турецкой войны в годы правления Екатерины ІІ Г) первый раздел Речи Посполитой
- 9. Какие государства принимали участие в разделах Речи Посполитой наряду с Российской империей во второй половине XVIII в.? 1) Австрия и Англия 3) Англия и Германия 2) Австрия и Пруссия 4) Италия и Пруссия
- 8. Назовите флотоводца России, который командовал русской эскадрой в битвах в Керченском проливе и у мыса Калиакрия: 1)Г.А. Потёмкин 3)Ф.Ф. Ушаков 2)А.В. Суворов 4)Б.П. Шереметев
- 3.2. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ Решите уравнения: 132. Решите a) 3x²-48=0; б) 2x²-50=0; в) -3x²+27=0; г)-4x²+324=0. 133. Решите уравнения: a) 49-16x² = 0; б) 25x²-9=0; в) -1+4x² = 0; г)-8+128x2 =0. 134. Решите уравнения: r-3)²+(3x+1)² = 20.
- Вопросы для обсуждения 1. О чём субъектов экономики информируют рыночные цены? 2. Как торговля объединяет человечество? 3. Что отличает предпринимательскую деятельность от других видов эко- номической деятельности? 4. Что должен знать человек, желающий открыть своё предприятие? 5. Какими качествами должен обладать человек, чтобы достичь успеха в бизнесе? 6. Существует ли предпринимательская этика? (Объясните своё мнение.) 7. Естественна ли безработица в условиях рынка? (Объясните своё мнение.) 8. Можно ли полностью победить безработицу? (Объясните своё мнение.) 9. Может ли государство полностью уйти из экономической жизни общества? 10. Нужен ли семье учёт доходов и расходов? Кто должен вести бюджет семьи? (Объясните своё мнение.)
- Дай развёрнутый ответ. Как поход Игоря Святославича повлиял на развитие литературы?
- Выбери одно верное суждение. Все творения Алипия сохранились. Североитальянские архитекторы построили Дмитриевский собор во Владимире. Новый год после принятия христианства стали отмечать 1 марта. Центрами летописания являлись Новгород и Муром.
- У кого Русь училась архитектуре?
- До какого года доводит свой рассказ «Повесть временных лет»?
- Кто был первым русским митрополитом?
- Решите системы уравнений методом подстановки 1) { 3x² - y = 4x y = 3x - 4 2) { 4x² + y = 9 8x² − y = 3 3) { x² + y² = 29 xy = 10 4) { 3x - y = 15 x+6_2 = 6 2 3 y - 2x = 6 5) {x2 x² - xy + y² = 12
- 3. Постройте сумму и разность векторов.
- 2. Докажите, что четырёхугольник MNPQ является параллелограммом, если М (-5; 1), N (-4; 4), P(-1; 5), Q (-2; 2). Постройте данный четырехугольник в системе координат. Найдите координаты точки пересечения его диагоналей на графике и аналитически.
- 132. Решите уравнения: a) 3x²-48=0; б) 2x²-50=0; в)-3x²+27=0; г)-4х²+324=0. 133. Решите уравнения: a) 49-16x² = 0; б) 25x²-9=0; B)-1+4x²=0;
- 1. Найдите координаты вектора а, если a = b - с, b {3; -9}, c {-6; 2}.
- 2. In your culture. What would you tell your foreign friends about the Russian versions of these shows? Are there any differences? Use the Fact Files, make up your stories and express your opinions.
- 16 Где именно Миклухо-Маклай проводил свои этнографические исследования? А) Новая Гвинея В) Новая Зеландия С) Соломоновы острова D) Гавайи
- 15 Как называется пролив между Новой Гвинеей и Австралией А) Тасманов В) Кука С) Торресов D) Бассов
- 14 Какой из островов независимое государство? А) Пасхи В) Таити С) Тонга D) Гавайи
- 13 Какое государство первым встречает Новый год? А) Фиджи В) Тонга С) Кирибати D) Тувалу
- 12 Какое из этих деревьев родом из Австралии? А) Секвойя В) Баобаб С) Рододендрон D) Эвкалипт
- 11 Какая из этих рек австралийская? А) Клондайк В) Дарлинг С) Святого Лаврентия D) Патомак
- 10 Какого цвета священная для австралийских аборигенов гора Улуру? А) Оранжевого В) Черного С) Желтого D) Коричневого
- 9 Море между Австралией и Новой Зеландией? А) Коралловое В) Восточно-Австралийское С) Тасманово D) Кука
- 8. Что из этих утверждений НЕ про Австралию? А) Самый маленький континент В) самый сухой континент С) континент без вулканов D) самый ненаселенный континент
- 7 Кто из них позднее остальных оказался в Австралии? А) Кук В) Дрейк С) Янсзон D) Тасман
- 6 Австралия - богатейшие в мире запасы ... (в недрах страны) А) Серебра В) Платины С) Золота D) Меди
- 5 Столица Австралии - город А)Аделаида В) Сидней С) Мельбурн D) Канберра
- 4 Национальный австралийский инструмент А) Сампоньо В) Диджериду С) Бонго D) Ситар
- 3. Какой штат по территории больше? А) Южная Австралия В) Северные террритории С) Квинсленд D) Западная Австралия
- 2 Какое из видов животных млекопитающее, обладающее ядом? А) Вомбат В) Кенгуру С) Коала D) Утконос
- 1. Мыс Стрип-поинт, самый ... А) Северный В) Восточный С) Южный D) Западный
- 7 3 14:7-9-9 12 4 14 -- 15 5 7 - 6 6 -
- 3. В сообщении, записанном с помощью 64 символьного алфавита, содержится 2048 символов. Найдите информационный объем этого сообщения. (ответ выразить в Кбайтах).
- 2. Сообщение, записанное буквами 256-символьного алфавита, содержит 20 символов. Какое количество информации оно несёт (в битах)?
- 1. Переведите: a) 29 = b) 0.5 Кбайт = с) 96 бит =
- Расстояние от точки пересечения диагоналей до стороны прямоугольника в 8 раз меньше, чем эта сторона.
- 1. Наибольшей энергоёмкостью обладают... жиры углеводы белки витамины 2. Установи, какое превращение веществ в организме человека невозможно:
- Чем, как правило, питаются пауки? 1) насекомыми 2) семенами растений 3) кишечнополостными
- Личинка аскариды развивается в 1) воде 2) малом прудовике 3) организме человека 4) почве, богатой перегноем
- На каком рисунке изображено животное, которое может быть промежуточным хозяином бычьего цепня? 2) 1) 11. 3) 4)
- Как называют процесс, при котором происходит восстановление утраченных частей тела организма? 1) диффузия 2) регенерация 3) деление 4) метаморфоз
- Какую особенность в строении зелёной эвглены можно наблюдать и у хламидомонады? 1) чувствительный к свету глазок 2) большое и малое ядра 3) пищеварительную вакуоль 4) один жгутик
- Какой одноклеточный организм относят к царству Животные? 1) амёбу 2) хлореллу 3) хламидомонаду 4) дрожжи
- Насекомые, в отличие от ракообразных и паукообразных, имеют 1) конечности рычажного типа 2) хитиновый скелет 3) одну пару усиков 4) глаза
- (1 балл) Приведите дроби к новому знаменателю и заполните таблицу
- Укажите разряд прилагательных с помощью выпадающего списка.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Что такое среда обитания? 2. Чем условия отличаются от ресурсов среды? 3. Какие ресурсы необходимы для жизни растений и животных? 4. Какие факторы неживой природы оказывают влияние на организмы? 5. Перечислите абиотические факторы. 6. Почему при большом количестве воды растения в тундре растут очень мед- ленно?
- Преподаватель спросил студента, на какие цели целесообразно привлекать долгосрочный заемный капитал, а на какие – краткосрочный. Что должен ответить студент?
- Найдите многозначное слово во 2-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово упот- реблялось бы в другом значении.
- Ответьте на вопросы, пользуясь картой. 1. Красное море омывает Африку с севера или северо-востока? 2. Остров Мадагаскар находится от Африки на юго западе? востоке или юго - 3. Какое озеро расположено севернее Чад или Виктория? 4. Какое течение южнее течение мыса Игольного или Мозамбикское течение? 5. р. Конго впадает в Гвинейский залив или в Мозамбикский пролив? 6. Что расположено севернее Восточно-Африканское плоскогорье или Эфиопское нагорье? 7. Какая страна расположена восточнее Алжир или Египет? 8. Гвинейский залив омывает западное или восточное побережье Африки? 9. Что расположено западнее Сахара или Ливийская пустыня? 10. Водопад Ливингстона находится на реке Замбези или реке Конго? 11. Какая река находится западнее Нил или Нигер? 12. Какое государство имеет меньшую площадь Алжир или Египет? 13. Какое озеро глубже Виктория или Чад? 14. Пустыня Намиб имеет большую протяженность с севера на юг или с запада на восток? 15. Драконовы горы находятся на юго востоке или на северо-западе Африки? 16. Какое государство находится восточнее Алжир или Ливия? 17. Атласские горы находятся на северо-западе или на юго-востоке материка? 18. Самое глубокое озеро Африки - Ньяса или Танганьика? 19. Общее направление течения Нила на север или на северо-запад? 20. Какое государство имеет большую площадь Египет или Судан?
- 1. 3x-2 > 27 2. (1/2)*+5 ≤ 1/16 3.2x ≥ √4 4.0, 23x-1 < 25 5.52x-4 < 125 6.0, 32x+4 > 0,09
- Подобны ли △ KUE и △ AUB?
- Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах в РФ? А. Одной из функций Прокуратуры РФ является надзор за исполнением законов. Б. Адвокатура входит в систему государственной власти. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ? А. Государственная Дума осуществляет управление федеральной собственностью. Б. Президент РФ осуществляет помилование. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Какие утверждения о судах в РФ являются верными: 1) Суды общей юрисдикции рассматривают только судебные споры в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности. 2) Судебная система РФ представлена судами на двух уровнях – федеральном и региональном. 3) Высшим судебным органом по гражданским делам, делам по разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам является Арбитражный Суд РФ. 4) Конституционные суды субъектов РФ рассматривают дела о соответствии нормативных правовых актов субъектов Федерации их конституциям (уставам). 5) В суд общей юрисдикции направляют исковые заявления для рассмотрения дел, в которых одной из сторон является гражданин.
- Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения высших органов государственной власти в РФ? Республика, Нотариат, Правительство, Федерация, Рособрнадзор, Федеральное собрание. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
- Население Бразилии Задание: прочитайте текст, составьте характеристику населения страны по плану, приведённому ниже, и выполните задания, указанные ниже. План: 1) Численность, и особенности размещения 2) Естественный прирост и миграции 3) Национальный и религиозный состав 4) Национальные традиции и обычаи 5) Национальные обычаи и традиции Задание №1 - используя данные о численности населения и площади страны, рассчитайте плотность населения. Задание №2 - используя данные о городском и сельском население, составьте круговую диаграмму о соотношении городского и сельского населения страны. Задание №3 - используя данные о занятости населения, составьте диаграмму о структуре занятости населения в стране.
- Петя сказал: «Модуль числа всегда положительный». Права ли Маша, которая ответила: «Не всегда»? Объясни.
- На стартовой площадке. Выборочно-распределительная работа. Парч...вый, камыш...м, пч...лка, ш...фёр, ч..лнок, свеч...й, печ...т, грош...вый, хорош...го, груш...вый, ч...рточка, ч...рника, харч..., ш...рох, ноч...вка, девч...нка., пч ский.
- 7.Одним из условий Ясского мира было(-а): 1) признание Турцией всех завоеваний России 2) передача Турции территории Северного Причерноморья 3) разоружение турецкой и российской армий 4) передача территорий, завоёванных Россией, под контроль Австрии
- 6.В каком году началась вторая Русско-турецкая война в правление ЕкатериныІІ? 1) 1762 г. 3) 1785 г. 2) 1768 г. 4) 1787 г.
- 5. После какого сражения выдающийся полководец А.В. Суворов получил титул графа по месту этого сражения? 1) взятия крепости Измаил 2) сражения при Фокшанах 3) сражения при Рымнике 4) сражения при Кинбурне
- 4. Где был заключён мир после первой Русско-турецкой войны? 1) Стамбуле 3) Кючук-Кайнарджи 2) Париже 4) Хотине
- 3.В каком году произошло сражение в Чесменской бухте, когда эскадра Балтийского флота под командованием А.Г. Орлова и Г.А. Спиридова уничтожила турецкую эскадру? 1) 1762 г. 3) 1770 г. 2) 1767 г. 4) 1785 г.
- 2.Кто возглавил русские войска в битве у реки Ларги в июне 1770 г.? 1) П.А. Румянцев 3)Б.П. Шереметев 2)М.И. Кутузов 4)А.М. Курбский
- 1. Выберите из списка три основные задачи внешней политики, которые стояли перед правительством Екатерины П. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) выход России к Чёрному морю 2) выход России к Каспийскому морю 3) присоединение территории Поволжья 4) возвращение в состав России Левобережной Украины 5) возвращение в состав России Правобережной Украины 6) обеспечение безопасности завоеваний в Прибалтике
- 5)A(_), B(_), C(_)
- 4)A(_), B(_), C(_)
- по биологии нужно описать каждое семейство Паслёновые,мотыльковые, сложноцветные(количество видов,представители,формула цветка.Соцветие и плод если написано)
- ЗАДАНИЕ №3 Найдите сумму дробей: 2+6 5/8 =
- ЗАДАНИЕ №2 Найдите сумму дробей: 11/19 +4 15/19 =
- ЗАДАНИЕ №1 Найдите сумму дробей: 3 7/15 + 6/15 =
- Самолёт летит со скоростью 900 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 6. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XIX в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны 1) поэма «Мцыри»; 2) ода «Фелица»; 3) «Путешествие из Петербурга в Москву»; 4) 5)
- 5.В Синопском морском сражении российский флот одержал победу над противником, но Крымская война в целом была проиграна Россией. 1. Укажите противника России в Синопском сражении. 2. Укажите адмирала, командовавшего российским флотом в этом сражении. 3. Укажите одну любую причину (предпосылку) поражения России в войне.
- 4. Годы правления Николая 1 Номер предложения, содержащего тезис 1 факт 1 тезис 2 Паку 2 Ответ:
- № 3. Отметь чертёж задачи на встречное движение. Како вопрос нужно задать для решения задачи? Запиши вопро и запиши решение задачи. a) 3 км/ч 35 км Вопрос: 4 км/ч б) 60 км/ч 24 км/ч 216 км
- 2.Запишите термин, о котором идёт речь Возникшее в период правления Миколая 1 направление мисли, которого были вознерешение России и идеалам понепровский Руси, поселенание минуло совещательный Земский собор. vovaleate anderer синнажежен 3.Прочитайте четыре предложения. Пия из них пеннинея четени ножо аргументировать). Другие два содержат факти, которые могут послужит ить для аргументаций этих тезисов Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему бужмет. Йомера соответствующих временений запишите в таблицу, 1) Туркманчайский договор подтвердил монопольное право России имен море, пленный флот на Касаийешние 2) Одним из направлений внешней политики императора Николая 1 била борьба с ревожил 3) Во второй четверти ХІХ в. Российская империя вена активную политику на кожном 4) Армия под командованием И.Ф. Паскевича участвовала в подавлении восстания в Венгрии
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.