База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Составьте три уравнения реакций получения оксидов.
- 2. Составьте химические формулы солей, в которых содержатся кислотные остатки азотной и фосфорной кислот, а также металлы --- натрий, магний, алюминий. Назовите эти соли.
- 1. Выпишите формулы кислот: KCI; H2SO4; Na2O; H2S; SO2; HNO3; CaCO3; HCI
- 2. Что согласно данному тексту сказали словене, когда прибыли к варягам? Кто из варяг занял Изборск?
- Задание 1. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) Б) B) ФОРМУЛЫ 1) y=2x²-8x+6 2) y=2x²+8x+6 3) y=-2x²+8x- В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В
- 3ab
- 3(a+b)
- 3a-b
- 3a+b
- 7) 4<a<5 и 2<b<3
- 25. Закончите предложение из рассказа Шукшина «Критики»: «Больше всего на свете они любили..........»
- 24. Синичка из 2018 года и Витя из 1980 — это герои какого произведения?
- 23. Закончите стихотворение: Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!» Я скажу: «.....».
- 22. Из какого произведения взяты фрагменты. Напишите название произведения и автора.
- 21. «Дорогая Мамочка! Бьём мы проклятых фрицев и в хвост и в гриву, только клочья летят...» Кто и кому написал это письмо?
- 20. Стихотворение Маяковского называется «Хорошее отношение к ......»
- 19. О каком докторе идет речь в рассказе Куприна «Чудесный доктор»?
- 18. Ветчиной и кофейной гущей пахло от...
- 17. Из чего была сделана блоха в сказе Лескова «Левша»?
- 16. Кистеневка, Покровское, Арбатово... Это названия...
- 5. Период полураспада изотопа висмута $${}^{210}_{83}Bi$$ равен пяти дням. Какая масса этого изотопа осталась через 10 дней в образце, содержавшем первоначально 80 мг $${}^{210}_{83}Bi$$?
- 4. Определите дефект масс изотопа азота $${}^{13}_{7}N$$. Масса ядра изотопа азота равна $$m_я = 13,00574$$ а.е.м. Масса свободного протона равна $$m_p = 1,00728$$ а.е.м. Масса свободного нейтрона равна $$m_n = 1,00866$$ а.е.м. (Ответ запиши с точностью до стотысячных, т. е. пять цифр после запятой).
- 3. При взаимодействии атомов дейтерия с $${}^{207}_{82}Pb$$ испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.
- 2. Ядро свинца $${}^{207}_{82}Pb$$ превратилось в ядро ртути $${}^{201}_{80}Hg$$. Какую частицу выбросило ядро свинца? Напишите уравнение радиоактивного распада.
- 1. Опишите состав изотопов $$^{207}_{82}Pb, ^{16}_{8}O$$
- 2 I ...(learn) only three poems for the exam so far.
- 1 Lida... (cook) for two days to prepare for the Christmas party.
- Solve the system of equations: $$ \begin{cases} \frac{x}{5} - \frac{y}{3} + 0.6 = 0 \\ \frac{x}{4} + \frac{y}{6} - 1 = 0 \end{cases} $$
- Solve the system of equations: $$ \begin{cases} \frac{x}{6} + \frac{y}{2} - 5 = 0 \\ \frac{x}{3} + \frac{y}{4} - 4 = 0 \end{cases} $$
- Solve the system of equations: $$ \begin{cases} \frac{x}{3} - \frac{y}{2} + 3 = 0 \\ \frac{x}{2} + \frac{y}{5} - 5 = 0 \end{cases} $$
- Solve the system of equations: $$ \begin{cases} \frac{x}{2} - \frac{y}{3} - 1 = 0 \\ \frac{x}{5} - \frac{y}{4} + 1 = 0 \end{cases} $$
- Построить графики 1) y = 2/7 x 2) y = 9/x
- B1 { 2x-16>0 { 3x>9 { 5/6x-10<=0 { 3x<=1 1/3
- 32.25 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: C2H6 --Cl2, hv--> X1 --Na--> X2 --O2, кат.--> X3 --> X4 --C2H6
- Запиши ответы цифрами.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «вооружённый человек, охраняющий какое-либо здание или территорию».
- Как называется поэтический жанр, имеющий чёткий адресный характер и выражающий призыв, пожелание или просьбу?
- Каким термином обозначается описание обстановки, убранства какого-либо помещения в литературном произведении?
- Между населенными пунктами А, Б, В, Г, Д построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице: Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Д. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.
- C. What did Masha and her friends do to help the environment?
- B. The camp where Masha stayed ...
- A. Masha went on a trip to
- 5. Что случилось с малахитовой шкатулкой после смерти Степана?
- 4. Почему Степан отказался жениться на Хозяйке?
- 3. Опишите внешность Хозяйки Медной горы (2-3 детали по тексту).
- 12. Какая черта характера Степана раскрывается в его ответе «ничего не надобно»?
- 11. Почему Хозяйка называет Степана «добрый молодец»? Что она ценит в нём?
- Поезд проезжает 37 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 20 000 покупок. 1) Каких товаров продано меньше всего? Ответ: товары для дома. 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- Найдите значение выражения 45 15 3 7:56 8 Ответ: 9 1 9 1
- Задание 4. Ответьте на следующие вопросы: 1. Цазовите псо климахообразđe مسمسктом прилошио на кашмат Соразии
- Задание 3. В данном тексте допущены фактические ошибки. Найдите и исправьте их. Евразия расположена во всех климатических поясах Земли, включая антарктический. На её климат слабо влияют океаны, кроме Тихого. Самый мягкий морской климат с теплой зимой и прохладным летом сформировался в Сибири под действием воздушных масс с Атлантики. Тропический пояс протянулся непрерывной полосой через весь материк. А самое сухое и жаркое место находится на севере, в области субарктического климата.
- Задание 2. Заполните пропуски в тексте: Климат Евразии формируется под воздействием многих факторов. Из-за огромной материка с севера на юг он расположен почти во всех климатических поясах. Важнейшую роль играет океан, чьи воздушные массы переносятся ветрами западного переноса. На юго-востоке материка велико влияние ограничивают ______. Рельеф также важен: например, ______ климат, а на влияние океанов. В итоге, в центре материка формируется ______ климат, а на северо-востоке даже в субарктическом поясе зимы исключительно холодные, что демонстрирует посёлок ______.
- Задание 1. Напишите сравнительный анализ морского и резко континентального климата в пределах умеренного пояса Евразии. Укажите не менее трёх различий.
- Климат Евразии
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 16 Диаметры АВ и CD окружности пересекаются в точке О. Найдите величину угла ADO, если ∠BOD=130°. Решение.
- 3. * Укажите вещества с водородной связью.
- 2. На ваш выбор, изобразите схему образования химической связи, выбрав соединение из каждого столбика.
- 1. Распределить данные вещества в таблицу, согласно их типу химической связи. И дать название каждому химическому соединению.
- Бидон с водой массой 68 кг вытаскивают из колодца при помощи верблюда, который передвигается со скоростью 4 км/ч. Определи мощность, развиваемую верблюдом. (Принять g ≈ 10 м/с².)
- полните действия (40.4-40.5):
- 5. На основании опроса 20 учащихся о времени (в минутах), которое они тратят на выполнение домашнего задания в определённый день по геометрии, были получены следующие данные: 26, 27, 30, 31, 28, 16, 17, 18, 22, 26, 39, 27, 25, 30, 36, 15, 23, 21, 24, 38. а) примените группировку данных с шагом 5 минут; b) посчитайте долю значений в каждом интервале; с) вычислите частоту значений в интервалах; d) пользуясь таблицей, постройте гистограмму.
- 4. На основании опроса составлена таблица распределения времени, затраченного в выходной день учениками на игру в компьютер. а) Пользуясь таблицей, постройте гистограмму. b) Как бы вы описали характер изменчивости величины «Игра на компьютере в выходной день»?
- 3. Дана последовательность букв: ААБАККАБКА. Найдите в этой последовательности частоту буквы А.
- 2. На упаковке сливочного масла написано, что его надо хранить при температуру 4 ± 2°С. В каких границах заключено значение температуры t °С, допустимое для хранения масла?
- 1. От чего зависит, за сколько секунд спортсмен пробежит 100 метров? Назовите два фактора.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «вооружённый человек, охраняющий какое-либо здание или территорию».
- Как называется поэтический жанр, имеющий чёткий адресный характер и выражающий призыв, пожелание или просьбу?
- Каким термином обозначается описание обстановки, убранства какого-либо помещения в литературном произведении?
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 2. Часть 1 Код 60065 Изучая химический состав клеток растений, учащиеся провели опыт. Они положили в пробирку кусочки листьев, корней и стеблей растений и нагрели пробирку на слабом огне. Какое вещество появилось на стенках пробирки? Ответ: Какую функцию оно выполняет в клетке? Ответ:
- Задание 5. На рисунке изображены графики функций вида $y=ax^2+bx+c$. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов.
- Построй две окружности с радиусами 3 и 4 см так, чтобы они не пересекались, но имели одну общую точку на данной прямой.
- Практическая работа №1. Тема: «Анализ карт различной тематики».
- 1 вариант. 4. Определить E(238U) 4 8Be. Mя = 8,0051 u a.e.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) взятие Бастилии в Париже 2) отмена внутренних таможенных пошлин в России 3) создание Преображенского полка Ответ:
- (3 балла) Напишите эл
- (2 балла) Определите с порядковым номером 16
- Вариант 1
- Оценка: 17-20 баллов
- Dear Jack, Thank you for your email. I'm glad to hear from you. I try to keep healthy by exercising and eating well. I go to the gym three times a week and I also enjoy long walks in the park. For my diet, I focus on eating plenty of fruits, vegetables, and lean proteins. I avoid processed foods and sugary drinks as much as possible. To keep healthy, I try to get at least 8 hours of sleep every night. I also practice mindfulness and meditation to manage stress. I believe that a balanced lifestyle, including regular exercise, a healthy diet, and good sleep, is key to staying healthy. I visit the doctor for a general check-up once a year, or if I feel unwell. It's important to catch any potential issues early on. Looking forward to hearing from you soon. Best regards, [Your Name]
- Утке в день нужно 160 г корма. Сколько килограммов корма нужно на таким уткам?
- Вставьте пропущенные буквы: Н.. — не..екаемый источник вдохн..вения
- 4. Нужно ли создавать специализированные учебные заведения для углубленного изучения вопросов финансов и права?
- 3. Почему повышение квалификации должно стать частью ежедневной рутины каждого сотрудника финансовой организации?
- 2. Какие технологические новинки активно внедряются в отечественный финансовый сектор?
- 1. Является ли профильное образование достаточным условием успешной карьеры финансиста?
- 14) Баям Азрет келе болур.
- 13) Айхай жауун жаумайды.
- 12) Магометни танып жашла жолдан бир жаны-на чыкъдыла.
- 11) Сиз школдан келгенлей театргъа барлыкъбыз.
- 10) Аны атыны налы былайда тюшген эди.
- 9) Хасан ёге анасын эгешчигин да жаны кибик кёреди.
- 8) Бир кесекден арыгъан адамла нелерин да билмей терен жукъугъа кирдиле (Ш. М.).
- 7) Талай окуу заведенияны курсантларына уллу стипендияла берилгендиле (Газ.).
- 6) Аслан арбазында ауур-ауур жюрюйдю (Ш. С.).
- 5) Чоллай готонну кеси-ни ёгюз арбасына жюклеп жолгъа атлана тура эди (Г. Б.).
- 4) Бизни элибизде сегиз минг адам жашайды, аланы араларында аманлыкъ-чы ишге къатышхан адам жокъду.
- 3) Сабийле школгъа сюйюп жюрюйдюле.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.