База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. В рыночной экономике, в отличие от командной 1) свободно продаются и покупаются ресурсы производства 2) устанавливается твердый курс официальной валюты 3) ведущие позиции занимает государственная собственность 4) складываются хозяйственные пропорции
- 4. Преодолеть дефицит государственного бюджета может помочь 1) снижение налога на прибыль 2) увеличение размеров государственной пошлины 3) расширение финансирования образования 4) повышение зарплаты медицинским работникам
- 3. К основным факторам (ресурсам) производства относится 1) капитал 2) торговля 3) цена 4) спрос
- 2. К дефициту государственного бюджета непосредственно ведет 1) уменьшение налоговых поступлений 2) увеличение объемов производства 3) сокращение расходов на оборону 4) развитие малого бизнеса
- 1. К расходной части государственного бюджета относится 1) обслуживание государственного долга 2) государственная пошлина 3) акцизный сбор 4) подоходный налог
- Найдите окончание KAKAO НЕБО СПАСИБО САМБО КРУЖЕВО ЗАРЕВО ТОСКЛИВО СЛОВО ОДИНАКОВО РАБСТВО ЧУВСТВО ЮНОШЕСТВО
- 1. What is reliability of electronic equipment? 2. In what units is reliability measured? 3. What is MTBF? 4. What is meant by Time Per Annum? 5. What is the difference between an outright failure of the equipment and gradual deterioration of its parameters? 6. How does on-condition maintenance take into consideration actual state of parameters of serviced equipment?
- Дана схема превращений: CaO → Ca(OH)2 → CaCl2 Допишите уравнения реакций и расставьте коэффициенты: Для того, чтобы заполнить пропуски, проанализируйте схему превращений. + H2O → + (кислота) → CaCl2 +
- Задача №5: Лампа освещения мигает и трещит Одна из лампочек люстры периодически моргает, сопровождаясь треском и легким запахом гари. Вопрос: Как решить проблему? Правил
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населенные пункты. В ответ запишите полученную последовательность пяти цифр. Насел. пункты д. Мальцево с. Игнатьево д. Сосновка п. Дачный д. Анино Цифры
- 3 Выполни деление, заменяя делитель произведением. 320:16= 750:50=> 5400:900=
- 4. Какая из химико-лесных баз России испытывает острую нехватку собственного сырья 1) Северо-Европейская 2) Центральная 3) Урало-Поволжская 4) Сибирская
- 3. Фактор размещения предприятий мебельной промышленности 1) сырьевой 2) сочетание сырья, топлива и воды 3) потребительский 4) металлоемкость
- 2. В России самое большое количество энергии вырабатывается 1) ГЭС 2) АЭС 3) ТЭС 4) ПЭС
- 1. В состав ТЭК входят 1) топливная 2) черная металлургия 3) электроэнергетика 4) сельское хозяйство
- Дан числовой набор: 1, 4, 2, 7, 5, 1, 2, 3, 4, 3, 7, 4, 1, 8. Найди частоту значения 4. Запиши в поле ответа верное число, округлив его до сотых.
- 6. Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок 8 клетки. Отметьте на ней точки А (-1), В (0,5), С (-1,75), D(1), E().
- 5. Найдите площадь круга, если длина его диаметра 10 дм. (Число π = 3,14).
- 4. Найдите длину окружности, если ее диаметр равен 15 дм. (Число п≈ 3,1).
- 3. Расстояние между двумя селами на местности равно 12,8 км. Найти: а) расстояние между селами на карте, если масштаб карты 1:400000; б) масштаб карты, если расстояние между селами на карте равно 1,6 см.
- 2. Из 112 кг железной руды получают 84 кг железа. Сколько килограммов руды необходимо для получения 36 кг железа?
- Вариант 3 1. Определите давление, оказываемое двухосным прице- пом на дорогу, если его масса вместе с грузом 2,5 т, а пло- щадь соприкосновения каждого колеса с дорогой равна 125 см2. 2. В цистерне, заполненной нефтью, на глубине 3 м поста- вили кран. Определите давление на кран. 3. Определите глубину шахты, на дне которой барометр показывает 820 мм рт. ст., если на поверхности земли давление равно 790 мм рт. ст. II 4. Какое давление оказывает на снег лыжник массой 78 кг, если длина каждой лыжи 1,95 м, а ширина 8 см? 5. Определите глубину погружения батискафа, если на его иллюминатор площадью 0,12 м² давит вода с силой 1,9 ΜΗ. 6. Плоскодонная баржа получила пробоину в дне пло- щадью 200 см². С какой силой нужно давить на пластырь, которым закрывают отверстие, чтобы сдержать напор во- ды на глубине 1,8 м? III 7. Бак имеет форму куба со стороной 20 см. Какой жидко- стью заполнен бак, если средняя сила давления на боко- вую стенку равна 8 Н? 8. Высота столба ртути в ртутном барометре равна 760 мм. Во сколько раз высота столба керосина, уравновешиваю- щего это же давление, будет больше? 9. На поршень ручного насоса площадью 4 см² действует сила 30 Н. С какой силой давит воздух на внутреннюю по- верхность велосипедной камеры площадью 20 дм²?
- Задание 6. Найдите значение выражения 1) -7-(-4,7)-6,8; 2) -13-(-9,3)-7,8; 3) -12-(-8,6)-9,4; 4) 7,6-8-(-5,2); 5) 6,8-11-(-6,1); 6) 5,3-9-(-4,4);
- Задание 5. Найдите значение выражения. 1) 1+\frac{0,9}{5}; 2) 1-\frac{2,6}{14}; 3) 1+\frac{1,3}{12}; 4) 1-\frac{1,2}{3};
- Варианты ответа Интересно, перспективно, выгодно Хочется жить хорошо, обеспеченно Можно проявить себя, свои способности, жить активной жизнью Возможность заниматься любимым делом и быть его хозяином Получение большего контроля над своим будущим Хочется завоевать авторитет окружающих Единственная возможность помочь развитию экономики страны Стать более конкуре заться безработным
- Задание 9. Участковая медсестра при посещении больного, которому 65 лет, обратила внимание на багровое пятно у него в области крестца и се-далищных бугров. Вот уже несколько лет больной прикован к инвалидной коляске, так как перенес перелом позвоночника. Удовлетворять свои по-требности в самоуходе он не в состоянии, ему требуется постоянный уход, который осуществляет его дочь. В течение последней недели из-за отсутст-вия дочери за больным присматривает его сестра. Она говорит, что стре-мится создать для больного спокойную, тихую обстановку. С удовольствием отмечает, что больной часами дремлет в своей коляске или спит в кровати, однако он очень тучный, грузный, и ей трудно поворачивать его в постели или пересаживать в кресло-каталку. Предположите, что за пятна появились на теле больного. Составьте индивидуальный план ухода за больным.
- 1. Match the names of public places with what you can do there. Перетащите ответы из правой части в соответствующее им поле в левой части At a post office At a railway station At a police station In a bank to take a loan In a town hall In a hospital
- Mary is a student. She не выбрано to school five days a week.
- Задание 1 Номер в КИМ: 14 С проверкой куратором Боковое ребро правильной треугольной пира DMNP равно 12, а косинус угла PDM при верш боковой грани равен 0,25. Точка Е – середин F – середина ребра NP а) Докажите, что угол между прямыми ЕМ и PD равен углу МEF. б) Найдите косинус угла между прямыми МЕ и DP.
- 3+89 124-9 23+5,4 74-34 6+29 11 19 - 19 - ーーク 13 8-45 8 975+373 15 15
- 9. Отличительной чертой рыночной экономики является 1) централизованное распределение ресурсов
- 8. Государство в условиях рыночной экономики 1) устанавливает цены на товары 2) собирает налоги 3) распределяет ресурсы 4) планирует производство
- 7. Экономическая сфера общества помимо производства, обмена, потребления материальных благ включает 1) создание духовных ценностей 2) обмен культурными достижениями 3) распределение материальных благ 4) сохранение традиций и обычаев
- 6. Что из перечисленного относится к факторам (источникам) производства? 1) предложение 2) предпринимательство 3) спрос 4) конкуренция
- 5. Доход в государственный бюджет приносит (-ят) 1) обслуживание государственного долга 2) дотации предприятиям 3) льготы общественным фондам 4) таможенные пошлины
- 4. Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства? 1) труд 2) товары 3) обмен 4) спрос
- 3. К прямым налогам относится 1) налог на имущество 3) акциз 2) таможенная пошлина 4) налог с продаж
- 2. Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет? 1) цены останутся неизменными 2) цены возрастут 3) цены снизятся 4) произойдет инфляционный скачок цен
- 1. В условиях рынка цены на товары 1) устанавливаются крупными производителями 2) устанавливаются государством 3) определяются центральным банком 4) определяются спросом и предложением
- 1. В состав ТЭК входят 1) топливная 2) черная металлургия 3) электроэнергетика 4) сельское хозяйство 2. В России самое большое количество энергии вырабатывается 1) ГЭС 2) АЭС 3) ТЭС 4) ПЭС 3. Фактор размещения предприятий мебельной промышленности 1) сырьевой 2) сочетание сырья, топлива и воды 3) потребительский 4) металлоемкость 4. Какая из химико-лесных баз России испытывает острую нехватку собственного сырья 1) Северо-Европейская 2) Центральная 3) Урало-Поволжская 4) Сибирская
- 8. Какой факт биографии одного из сыновей Мерцалова сви- детельствует о том, что известный врач и педагог Нико- лай Иванович Пирогов стал для него примером для под ражания на всю жизнь?
- 7. Перечитайте внимательно описание жилища Мерца- ловых. Какой художественный приём воздействия на читателя использует писатель, давая столь подробные описания витрины магазина и жилища семьи Мерцало- вых?
- 6. Почему писатель так подробно описывает витрины га- стронома? Какие другие примеры иной, недоступной ге- роям рассказа жизни окружают их в предпраздничный вечер в центре города?
- 5. Какие признаки рождественского или святочного расска- за присущи произведению А. И. Куприна?
- 4. Как вы думаете, почему А. И. Куприн опубликовал рас- сказ с подзаголовком «Истинное происшествие»?
- 3. Как менялось ваше настроение, какие чувства вы испы- тывали по ходу чтения рассказа?
- 2. Какое впечатление произвела на вас история, рассказан- ная А. И. Куприным?
- 1. Н. С. Лесков в одном из своих рассказов писал: «От свя- точного рассказа непременно требуется, чтобы он был от Рождества приурочен к событиям святочного вечера — до Крещенья, чтобы он был сколько-нибудь фантастичен, имел какую-нибудь мораль... и, наконец чтобы он оканчивался непременно весело». Как вы понимаете слова Н. С. Лескова, сказанные о рождественском (святочном) рассказе?
- 3. С помощью взрослых придумай и оформи настенный календарь для одного из двенадцати месяцев. Какие дни на календаре ты вы- делишь красным цветом? Почему?
- 2. Рассмотрите схемы соцветий на рисунке и распределите номера схем в таблицу. Простые соцветия Сложные соцветия Вывод: Сколько схем относится к простым соцветиям, а сколько к сложным? 3. Рассмотрите соцветия на рисунках, гербариях и комнатных растениях. Определите тип и вид соцветий, заполните таблицу. Вид растения Тип соцветия Вид соцветия Вывод: Посчитайте количественный результат определения типов и видов соцветий на рассмотренных растениях.
- 4. I talked to Andrew. NEG INT 5. The baby cried all night NEG INT
- Rewrite the sentences in the negative or interrogative forms. 1. I walked to school. NEG INT 2. The car stopped at the traffic lights. NEG INT. 3. The boys played chess. NEG INT
- Fill in the gaps with the Past Simple (negative) of the verbs in brackets. 1. David did not watch (not / watch) the film in the cinema. 2. My parents did not book (not / book) a table in the restaurant. 3. Peter did not close (not / close) the door when he entered. 4. Nicole did not follow (not / follow) my advice. 5. The jewels did not disappear (not / disappear). 6. I did not wait (not / wait) for you because I was in a hurry. 7. Mrs. Underwood did not recognise (not / recognise) me. 8. The naughty boys did not apologise (not / apologise) for their bad behaviour. 9. Caroline did not like (not / like) to be disturbed. 10. The thief did not admit (not / admit) that he stole the car.
- Fill in the blanks with the past simple of the verbs in brackets. 1. Jonat .................... (watch) a film on TV. 2. The girl .................... (finish) her homework. 3. The car .................... (stop) in the middle of the street. 4. The children .................... (visit) the museum. 5. Halen .................... (wash) her hair with a new shampoo. 6. My friends .................... (notice) my new dress. 7. My mother .................... (see) me. 8. 10. They .................... (offer) me a new CD. 9. 11. Yesterday I .................... (wait) for you for an hour. 10. 12. My mother .................... (divide) the cake in six.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х а >0, x-b<0ис-х > 0.
- Мастер и ученик выполнили заказ, состоящий из 48 деталей. При этом мастер изготовил деталей в три раза больше, чем ученик. Сколько деталей изготовил мастер?
- Решите уравнение (х + 2) (-3x-4) = 0.
- Найдите значение выражения 4:(\frac{5}{6}-\frac{1}{4}).
- Aano: ABC ~ A+B+C+ AB 6,2cm BCxcm A= 4,8 m
- Arano 15=1,5 ABC~A+B+C+ AD=7 3 B CA A 12am C A 2 Peweue AB=7cm BC=80M - AC=12cm A+B+= x cu متن AC₁=Zcm
- Расставь фишки на поле так, чтобы: в каждой строке сумма чисел на фишках была равна числу слева в каждом столбце сумма чисел на фишках была равна числу сверху
- Оля хочет купить как можно больше ручек на 50 рублей Одна ручка стоит 5 рублей 50 копеек. Сколько ручек сможет купить Оля? Запиши решение и ответ.
- Как меняется солнечная радиация по сезонам года?
- Такой элемент процесса импортозамещения, как ..., включает предоставление субсидий, грантов и налоговых льгот для местных производителей.
- 4. Покажи одну из цепей питания, характерную для арктической зоны, стрелками на рисунке. Запиши её. Подготовься рассказать 0 цепи питания, которую ты показал. 5. Какие богатства арктической зоны использует человек? Запиши.
- Отличительной чертой рыночной экономики является 1) централизованное распределение ресурсов
- Государство в условиях рыночной экономики 1) устанавливает цены на товары 2) собирает налоги 3) распределяет ресурсы 4) планирует производство
- Экономическая сфера общества помимо производства, обмена, потребления материальных благ включает 1) создание духовных ценностей 2) обмен культурными достижениями 3) распределение материальных благ 4) сохранение традиций и обычаев
- Что из перечисленного относится к факторам (источникам) производства? 1) предложение 3) спрос 2) предпринимательство 4) конкуренция
- Доход в государственный бюджет приносит (-ят) 1) обслуживание государственного долга 2) дотации предприятиям 3) льготы общественным фондам 4) таможенные пошлины
- Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства? 1) труд 2) товары 3) обмен
- К прямым налогам относится 1) налог на имущество 3) акциз 2) таможенная пошлина 4) налог с продаж
- Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет? 3) цены снизятся 1) цены останутся неизменными 2) цены возрастут 4) произойдет инфляционный скачок цен
- В условиях рынка цены на товары 1) устанавливаются крупными производителями 2) устанавливаются государством, 3) определяются центральным банком 4) определяются спросом и предложением
- 2. Подобрать однокоренные слова с корнем -друг-
- 9. Выбери нужное слово. A. I paint pictures. 1) can 2) must 3) may B. I sit down? 1) Can 2) Must 3) May C. You get up at 6 o'clock on Sunday. 1) can't 2) mustn't 3) don't have to D. You do your homework every day. 1) mustn't 2) must 3) may E. Dima is 5 and he read very well. 1) can 2) must 3) has to F. I join you? 1) Can 2) Must 3) May
- 8. Мама говорит дочери, что она должна или не должна делать. Впиши must или mustn't. 1. You must go to bed at 10 o'clock. 2. You read books every day. 3. You watch video late at night. 4. You visit your grandma on Sunday. 5. You have a shower every day. 6. You be late for school. 7. You talk in class.
- 200 Причины войны: B В борибе между Римам и Карфагеном за госто Аство в Средиземном море. Войны Baia Войны Места решающих Итоги сражений 264-241г. До Ост. Сицилия Победа Римлян 1 4.7 218-2011.90 пически. コ REDMI 12 4.3 రి 06.02.2026 16:45 nap
- 1. Какой цифрой обозначен город, до которого так и не дошли войска Батыя? 2. Верно ли, что место, обозначенное цифрой 6, стало местом разгрома Ливонских рыцарей в 1242 году?
- 2. Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова. Спартанцы основали свое государство в (1...) Греции, где они захватили области (2...) и (3...). Местные жители были превращены в (4...), что означает «захваченные». Спартанцам запрещалось заниматься (5...), ремеслом и (6...). Они прославились как отважные (7...). (воины, Лаконию, илотов, Южной, торговлей, Мессению, земледелием)
- Часть 2 1. Соотнесите понятия и их определения. 1. Акрополь 2. Аристократы 3. Агора 4. Граждане 5. Тиран А. Рыночная площадь, место народных собраний Б. Свободные люди, имеющие земельный надел в полисе В. Единовластный правитель Г. Знатные люди Д. Крепость на высоком холме, место где находились храмы
- 15. Треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом: 1) Колонна; 2) Портик; 3) Фронтон; 4) Базилика.
- 14. Какое из перечисленных морей омывает Грецию? 1) Черное море; 2) Красное море; 3) Мраморное море; 4) Ионическое море.
- 13. Палестра- это: 1) площадка для тренировок; 3) школа для борьбы; 2) место учебных занятий; 4) гимнастический зал.
- 12. Известный греческий скульптор, автор статуи Афины: 1) Фидий; 2) Гомер; 3) Каликрат; 5) Мирон.
- 11. Продолжите своими словами: Колония- это
- 10. Торговая площадь в Афинах называлась: 1) форум; 2) агора; 3) керамик 4) акрополь.
- 9. Определите дату Саламинской битвы. 1) 1480 г.д.н.э.; 2) 443 г.д.н.э.; 3) 480 г.д.н.э.; 4) 490 г. до н.э.
- 8. Как звали одного из самых любимых и веселых богов греков: 1) Зевс; 2) Дионис; 3) Аид; 4) Аполлон.
- 7. Кто из богов помог грекам, сражавшимся под Троей, построить деревянного коня: 1) Apec; 2) Афина; 3) Гера; 4) Гефест.
- 6. Какого бога греки изображали с трезубцем в руках: 1) Зевса; 2) Посейдона; 3) Аида; 4) Аполлона.
- 5. Как звали древнегреческую богиню любви и красоты: 1) Артемида; 2) Деметра; 3) Афина; 4) Афродита.
- 4. Кому из героев поэмы «Илиада» принадлежат слова:
- 3. Предводителем похода греков на Трою был царь Микен: 1) Одиссей; 2) Агамемнон; 3) Ахиллес; 4) Менелай.
- 2. Какое событие легло в основу поэмы Гомера «Одиссея»? 1) возвращение царя Одиссея на Итаку; 2) гибель троянского героя Гектора; 3) похищение Парисом Елены Прекрасной; 4) гибель Ахиллеса.
- 1. Верны ли следующие утверждения: А. Главным средством сообщения между областями Греции были сухопутные пути. Б. Одним из главных продуктов, которым славилась Греция, было оливковое масло. 1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верны оба утверждения; 4) оба утверждения неверны.
- 2. Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова. Афины располагались на полу острове (1...) в (2...) Греции. Власть в Афинах до реформ (3...) принадлежала (4...), что означает «власть знатных». Широко было распространено (5...) рабство. Солон не только запретил держать в рабстве (6...) Афин, но и передал власть (7...) собранию. (Средней, аристократии, Аттика, граждан, Народному, долговое ).
- Часть 2 1. Найдите соответствие букв и цифр. А. Марафонская битва Б. Битва при Фермопиллах В. Морское сражение при Саламине Г. Битва при Платеях 1. Леонид – царь Спарты 2. Фемистокл – афинский государственный деятель 3. Павсаний – спартанский полководец 4. Мильтиад – афинский стратег
- 15. Кто из первых стратегов 15 лет занимал эту должность в Афинах? 1) Фемистокл; 2) Перикл; 3) Солон; 4) Драконт.
- 14. Пелопонес – это 1) Северная часть Греции; 2) Средняя часть Греции; 3) Южная часть Греции.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.