База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На рисунке три прямые пересекаются в точке O. ∠AOB = 70°, ∠B₁OC₁ = 30°. Найдите ∠AOC₁, ∠B₁OA₁.
- 42. Подчеркните глаголы двумя чертами. Напишите, в какой форме они употреблены. Осенью певчие птицы собираются в стаи и улетают на юг. Перед дальней дорогой постоят они, попоют и улетают. Трудно лететь им через моря, горы. В чужих краях они не будут выводить птенцов. Птицы будут ждать возвращения домой. Но вот прошла зима, и летят птицы к себе на родину.
- Раздели слова для переноса. Подчеркни слова, которые, переносить нельзя, и объясни.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 120 см, шириной 25 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Два токаря, работая вместе, выточили 380 деталей за 3 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Вычислите: 1) 22 + 9 − 13 − 2; 2) 2⅔ − 4; 3) 4² − 13; 4) −1,5√2 = 6.
- 12) Сравни величины, поставив знак <, > или =: 2 м и 12 дм; 7 м 5 дм и 5 м 7 дм; 100 см и 10 дм; 79 см и 8 дм.
- 11) Найди пары чисел, сумма которых равна 100: 68 и 54; 57 и 32; 65 и 23; 49 и 14; 55 и 28.
- 10) Пете 9 лет. Мама на 22 года старше Пети, а бабушка на 25 лет старше мамы. Сколько лет бабушке? На сколько лет бабушка старше Пети?
- 9) В двух пакетиках семян было поровну. Из первого пакетика взяли 12 семян, а из второго — 21. В каком пакетике семян осталось меньше? Не решая задачу, закрась карточку с правильным ответом: «В первом» или «Во втором».
- 42. Подчеркните глаголы двумя чертами, в какой форме они употреблены.
- 4) В каждом столбике, используя значение первого выражения, найди значение второго: а) 8 · 3 = 24; 8 · 4 = □; б) 9 · 2 = 18; 9 · 3 = □; в) 4 · 7 = 28; 4 · 6 = □.
- 3) У одной божьей коровки 6 чёрных пятен на крыльях. Сколько чёрных пятен у трёх божьих коровок? Запиши решение задачи, используя умножение, а затем вычисли, заменяя умножение сложением.
- 2) Замени умножение сложением, сделай новые записи и вычисли: а) 8 · 3; б) 30 · 2; в) 21 · 4.
- 1) Вычисли. Замени, где возможно, сложение умножением и сделай новые записи: а) 4 + 4 + 4; б) 12 + 12; в) 8 + 8 + 5; г) 43 + 34.
- На изображении записан список линейных уравнений, однако из-за низкого качества фотографии часть чисел и знаков неразборчива.
- Упростите выражение: \(\frac{5y}{y^2-9}-\frac{15}{y^2-9}\).
- Выполни пропуски и вычисли примеры.
- Найдите значение выражения 8,9021 + 0,68.
- Найдите значение выражения 5,8 + 22,191.
- Найдите значение выражения 0,769 + 42,389.
- Найдите значение выражения 30,6 − 2,07 + 0,1.
- Найдите значение выражения 10,3 − 4,09 + 0,4.
- Найдите значение выражения 10,1 − 7,05 + 0,3.
- Найдите значение выражения 10,5 − 6,08 + 0,2.
- Найдите значение выражения 10,1 − 3,05 + 0,3.
- Найдите значение выражения 10,3 − 6,07 + 0,1.
- Выберите несколько вариантов ответа. В помещении для голосования в соответствии с примерной схемой размещается оборудование: 1) кабины или иные специально оборудованные места для тайного голосования с системой освещения; 2) письменные принадлежности, включая карандаши; 3) письменные принадлежности за исключением карандашей; 4) стационарные и переносные ящики для голосования.
- Задание на изображении не удаётся достоверно прочитать из-за низкого качества и поворота фотографии.
- В одном куске 248 м ткани, а в другом в 2 раза меньше. Из всей ткани сшили женские платья, расходуя по 4 м ткани на каждый платье. Сколько сшили платьев?
- Ширина грядки для посадки моркови 110 см, а длина на 1 м 9 дм больше. Вычисли периметр грядки.
- Придумай и запиши 10 словосочетаний «сущ. + прил.» в дательном падеже.
- От данных слов образуй и напиши однокоренное слово с той же приставкой, выделив её: пририсовать, подкормить, посадить, переделать, надбавить, откатать, отправить, порезать, проводить, добавить.
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей; 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования передается в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации; 3) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится до объявления официальных итогов голосования, после чего уничтожается; 4) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования хранится отдельно в сейф-пакете вместе с неиспользованными избирательными бюллетенями.
- На изображении отсутствует текст учебного задания.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: а) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; б) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; в) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- Если сейф-пакет не вмещает количество избирательных бюллетеней, извлечённых из переносного ящика для голосования, то: 1) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, помещается в стационарный ящик для голосования; 2) допускается использование второго сейф-пакета; 3) бюллетени следует упаковать в обычный бумажный конверт или коробку, опечатанную печатью УИК; 4) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, остается в переносном ящике для голосования до начала непосредственного подсчета голосов избирателей.
- Вычислите: 8 · 8.
- 5. Какими могут быть длины звеньев ломаной, состоящей из трёх звеньев, если длина ломаной 12 см? Варианты: 6 см, 4 см, 3 см; 3 см, 2 см, 7 см; 1 см, 7 см, 3 см.
- 4. Какое значение у получится при решении уравнения 4 + у = 10?
- 3. В зоопарке было 20 попугаев, филинов на 8 меньше, чем попугаев, а канареек на 10 больше, чем филинов. Сколько канареек было в зоопарке?
- 2. Укажи все разности, которые вычислены верно: 75 − 32 = 43; 81 − 19 = 62; 63 − 28 = 35; 90 − 42 = 58.
- 1. Укажи все суммы, которые вычислены верно: 35 + 54 = 99; 49 + 27 = 76; 53 + 38 = 81; 82 + 18 = 100.
- В случае если избиратель, которому ранее по его просьбе был выдан новый избирательный бюллетень взамен испорченного, повторно обращается с указанной просьбой, решение о выдаче такого избирательного бюллетеня принимается: членом УИК, к которому обратился избиратель; председателем УИК (в его отсутствие — заместителем председателя УИК) и секретарем УИК; вышестоящей ТИК; коллегиально УИК.
- На изображении учебного задания нет; изображён портрет человека.
- Вычислите: 56 − 7,5 − 56 + 1.
- Как осуществляется видеофиксация анимации после получения карты Абонента?
- 3. Решите задания ВПР (№ 14): 1) Биссектриса внешнего угла при вершине B треугольника ABC параллельна стороне AC. Найдите величину угла CAB, если угол ABC = 28°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ; 2) Биссектриса внешнего угла при вершине B треугольника ABC параллельна стороне AC. Найдите величину угла CAB, если угол ABC = 36°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 2. Решите задачи по готовым чертежам: 1) KN ⟂ NK, найти угол NKM; 2) AC ∥ EB, найти угол DС?; 3) KM ∥ NP, найти угол EМK; 4) CB ∥ AD, найти угол 3; 5) ST ∥ RP, найти угол RP; 6) найти угол KFE.
- В детский санаторий привезли несколько фляг с молоком по 10 литров в каждой. После того как израсходовали 36 л молока, осталось ещё 4 литра. Сколько фляг с молоком привезли в детский санаторий?
- Площадь прямоугольника равна 63 см². Вычисли периметр этого прямоугольника, если его ширина равна 7 см.
- 360 : 10 + 100 · (2 − 5) + 200
- Вычислите: (2 + 2) × 1 =
- В случае если избиратель, которому ранее по его просьбе был выдан новый избирательный бюллетень взамен испорченного, повторно обращается с указанной просьбой, решение о выдаче такого избирательного бюллетеня принимается: членом УИК, к которому обратился избиратель; председателем УИК (в его отсутствие — заместителем председателя УИК) и секретарем УИК; вышестоящей ТИК; коллегиально УИК.
- В случае если избиратель, которому ранее по его просьбе был выдан новый избирательный бюллетень взамен испорченного, повторно обращается с указанной просьбой, решение о выдаче такого избирательного бюллетеня принимается: членом УИК, к которому обратился избиратель; председателем УИК (в его отсутствие — заместителем председателя УИК) и секретарем УИК; вышестоящей ТИК; коллегиально УИК.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: 1) час до предстоящего выезда (выхода); 2) 15 минут до предстоящего выезда (выхода); 3) три часа до предстоящего выезда (выхода); 4) 30 минут до предстоящего выезда (выхода).
- 33. Найдите «четвёртое лишнее» слово, подчеркните его. Вставьте пропущенные буквы. а) ш...рина, ...дро́пши́ра, ку́вшин...н, ш...повник; б) ж...знь, ж...ри, ж...раф, ж...дкость; в) ощ...бка, пуш...нка, параш...т, ш...шка.
- Задание 7. Прочитай описание комнаты. Впиши a, some, any. This is my room. It’s small, but very nice. I’ve got 1) ___ desk, 2) ___ bed, 3) ___ chairs and 4) ___ pictures. I haven’t got 5) ___ toys, but I’ve got 6) ___ computer games because I’ve got 7) ___ computer!
- Запиши в окошки двузначные и однозначные числа, разность которых равна: 1) 6; 2) 4.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: 1) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; 2) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; 3) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; 4) все ответы верны.
- Разгадай ребус.
- Найди закономерность и продолжи.
- Проведи в данных окружностях несколько диаметров так, чтобы первую окружность разделить на 4 части, вторую окружность разделить на 6 частей, третью — на 8 частей. Рядом с окружностями запиши, сколько диаметров ты провёл.
- Отметь центр точкой O. Начерти окружность. Проведи радиус OA. Отметь точку K синим цветом внутри круга. Отметь точку M зелёным цветом на окружности. Отметь точку C красным цветом вне круга.
- Подпиши над стрелками: окружность, круг, центр круга, радиус, диаметр. В данной окружности проведи радиус и диаметр.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося:
- В поле зрения наблюдателей и представителей СМИ должны находиться: 1) места выдачи избирательных бюллетеней; 2) место для тайного голосования и ящики для голосования; 3) уполномоченное фирмой-продавцом лицо, готовое голосования; 4) все ответы верны.
- Витя и Артём красят забор за 5 часов. Артём и Тимур красят этот же забор за 6 часов, а Витя и Тимур — за 20 часов. За сколько минут мальчики покрасят забор, работая втроём?
- 1) Вертикальная асимптота функции \(y=-x+\sqrt{x+5}\); 2) График функции; 3) Область существования.
- Выберите несколько вариантов ответа. Наблюдатель не вправе: 1) присутствовать при перемещении избирательных бюллетеней в сейф-пакет; 2) проводить предвыборную агитацию среди избирателей; 3) заполнять по просьбе избирателя избирательный бюллетень; 4) участвовать в принятии решений соответствующей УИК.
- 4) Упростите выражение: \(\frac{2a+5b}{ab}-\frac{2a-3b}{ab}\).
- 20. Для строительства дома 7 бульдозеров расчистили площадку за 140 мин. За какое время 10 бульдозеров расчистили бы эту площадку?
- 19. Отрезок на местности длиной 3 км изображён на карте отрезком 6 см. Какова на карте длина отрезка, изображающего отрезок 10 км? Запишите решение и ответ.
- 18. Отрезку на карте, длина которого 3,6 см, соответствует расстояние на местности в 72 км. Каково расстояние между городами, если на этой карте расстояние между ними 12,6 см? Запишите решение и ответ.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протокола участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); составленные УИК акты; печати и штампы; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобы (заявления) решения.
- 3. Запишите в виде десятичной дроби: а) 4/5; б) 3/4; в) 29/20; г) 10/125.
- 2. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: а) 2/5 и 4/7; б) 7/8 и 13/24; в) 7/15 и 11/20.
- 1. Приведите дробь 2/5 к знаменателю 15; 35; 125.
- Вставьте пропущенные буквы. Садись на камень под сосну, лесную слушай тишину. Журчит, лепечет ручеёк о том, что путь далёк, да далёк. Упала шишка, скрипнул сучок. Жажжит, жужжит пч... жёлтый жук. (М. Познанская)
- Упростите выражение: \(\frac{2a+5b}{ab}-\frac{2a-3b}{ab}\).
- 1) Беременная; 2) парадокс; 3) ось симметрии.
- Участковая избирательная комиссия вправе отказать в принятии обращения, если: а) обращение содержит нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью, имуществу членов УИК; б) обращение является анонимным, но содержит адрес, по которому может быть направлен ответ; в) УИК не вправе отказать в принятии обращения.
- 9. Найдите среднее значение, медиану и размах числового ряда: 17,5; 19,3; 11; 5; 9,2; 10,4; 6,6; 3.
- 8. Автобус в течение дня выполняет несколько рейсов — поездок между пунктами A и B — и возвращается обратно. На рисунке показан график движения автобуса в течение одного рабочего дня. Сколько всего времени автобус стоял? Ответ дайте в минутах.
- 7. Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол AKM. Ответ дайте в градусах.
- 6. В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 5. Восемь рабочих выполняют покрасочные работы за 16 дней. Сколько рабочих нужно пригласить, чтобы работы можно было закончить в 4 раза быстрее?
- 4. Найдите значение выражения: при … .
- 3. Цена на электрический чайник была повышена на 20% и составила 1440 рублей. Сколько рублей стоил чайник до повышения цены?
- 2. Решите уравнение: 4(14 + 4x) − 3x = 6.
- 1. Найдите значение выражения: 2⁸ · 2⁵ : 4⁵.
- 1 + 1 =; 2 + 2 =
- 20. Представьте число 7 в виде дроби со знаменателем 63.
- 19. Запишите число 9 в виде дроби со знаменателем 7.
- 18. Представьте число 5 в виде дроби со знаменателем 9.
- 17. Представьте число 7 в виде дроби со знаменателем 63.
- 16. Запишите число 3 в виде дроби со знаменателем 6.
- 15. Запишите число 9 в виде дроби со знаменателем 7.
- 14. Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8.
- 13. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 9.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.