База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. В треугольнике АВС известно, что DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 96. Найдите площадь треугольника ABC.
- 6. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС=20, tgA=0,5. Найдите ВС.
- 5. В параллелограмме ABCD диагональ АС в 2 раза больше стороны АВ и ∠ACD=111°. Найдите угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Дано множество {-46; -31; -15; -5; 10; 36; 47}, выбери его подмножество, содержащее целые числа, кроме натуральных.
- На расстоянии 1884 м колесо сделало 400 оборотов. Сколько оборотов при прохождении этого же расстояния сделает колесо, радиус которого в 1,5 раза меньше? Выполните вычисления, приняв π=3,14.
- Какое поле обязательно нужно заполнить при оформлении недостачи в сейфе?
- B8. В предложении (4) найдите прилагательное с суффиксом -ян-, выпишите его.
- B7. В предложении (7) найдите слово с чередующейся безударной гласной, выпишите его.
- B6. Выпишите из предложения (5) деепричастие и разберите его по составу.
- B5. Выпишите из предложения (1) причастный оборот и подчеркните его как член предложения.
- B4. Разберите слово ПОКАЗАЛИСЬ по составу.
- B3. Выпишите причастия из предложения (3).
- B2. Из предложения (7) выпишите действительное причастие прошедшего времени. Укажите его вид.
- B1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (4).
- На сколько \( \frac{1}{5} \) км больше \( \frac{1}{10} \) м?
- Во сколько раз \( \frac{1}{4} \) ч меньше \( \frac{1}{8} \) сут?
- Представьте обыкновенные дроби в виде десятичных: \( \frac{1}{8}, \frac{1}{20}, \frac{5}{4}, \frac{15}{30}, \frac{85}{68}, \frac{17}{625} \)
- Найдите значение выражения: a) \( \frac{7}{15} + \frac{3}{10} \) б) \( \frac{7}{15} - \frac{3}{10} \) в) \( \frac{5}{12} \cdot \frac{9}{20} \) г) \( \frac{5}{12} : \frac{9}{20} \) д) \( (\frac{5}{7} + 3\frac{14}{18}) + \frac{2}{7} \) e) \( 16\frac{19}{40} - (13 + 1\frac{19}{40}) \)
- Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное: а) 16 и 12; б) 18 и 24.
- Найдите число, если: а) 40% числа равно 59,5; б) 16% числа равно 47,4.
- Найдите: а) 10% от 82,6; б) 25 % от 23,14.
- a) 6,8 + 2,6; б) 8,4 - 3,7; в) 7,7 · 0,53; г) 67,2 : 0,48; д) (3,72 + 4,56) + 6,28; e) 4,33 · 7,92 + 4,33 · 2,18.
- Выполни умножение \(\left(\frac{1}{3}c - \frac{3}{11}d\right) \cdot \left(\frac{1}{3}c + \frac{3}{11}d\right)\). Выбери правильный ответ.
- В каком виде деятельности требуется проявление выносливости?
- 1. Вставьте: was or were. 1. Inna ....... at the cinema yesterday.
- Exercise №1 Put the verbs in brackets in the correct tense form (Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous).
- 1. The first safety matches Sweden in 1844. 2. Morse code a lot during World War I. 3. Isaac Newton his discoveries to build a new kind of telescope. 4. Where the main office? It is in Moscow. 5. No one knows exactly why Stonehenge 6. No one knows exactly when a new bus station 7. In 1493 pepper seeds from South America to Spain. 8. Apples in the Bible. 9. I believe they the new teacher to us. 10. I believe the new teacher to us tomorrow. 11. The plan must 12. The new library next month. 13. The medicine widely now. 14. The rule yesterday. 15. The teacher them yesterday. 16. The rule can tomorrow.
- Республика Адыгея состоит из семи районов. На диаграмме представлена площадь этих регионов. Определите, какой из этих районов наибольший по площади.
- 4. Из перечисленных систематических групп растений наибольшей является
- 3. Близкие по строению роды объединяют в
- 2. Наименьшая единица систематики животных
- 1. Автор первой научной классификации живых организмов
- На инженерном калькуляторе цифры отображаются так, как показано на рисунке ниже. Дима вычел из двузначного числа однозначное число и получил двузначное число. Но у калькулятора сломался экран, поэтому пример выглядел так, как показано на следующем рисунке. (В каждом прямоугольнике, состоящем из шести квадратиков, находится какая-то цифра.) Чему в примере равно вычитаемое однозначное число? Чему равно двузначное число в правой части? В качестве ответа введите два числа в порядке возрастания, разделяя пробелом.
- Сноуборды, лыжи и палки перевозятся:
- Что проверяет проводник при приемке смены в пункте формирования у огнетушителя?
- В двух корзинах было по 30 кг винограда. Из первой корзины взяли 11 кг винограда, а из второй взяли столько килограммов, сколько осталось в первой. Сколько всего килограммов винограда взяли из двух корзин? Запиши только ответ.
- В ателье было 377 м ткани. Из 248 м ткани сшили плащи, расходуя по 4 м ткани на каждый, а из остальной ткани — куртки, расходуя по 3 м на каждую. Сколько всего сшили плащей и курток?
- Для всех учеников одного класса купили билеты в театр и в цирк. Каждый билет в театр стоил 100 р., а в цирк — 60 р. Сколько рублей заплатили за все билеты в цирк, если за них заплатили на 1000 р. меньше, чем за все билеты в театр?
- 6. Закончи записи: 24 больше, чем 4, на __; 24 больше, чем 4, в __ раз; 6 меньше, чем 30, на __; 6 меньше, чем 30, в __ раз.
- Вставьте пропущенные слова: 1. них известна как « ______ ». 2. Наряду с героико- ______ , радостные, энергичные, с юмором. Это 4-я, ______ , ______ , ряд струнных квартетов. Тогда же были написаны ______ на слова ______ . 3. К Бетховену приходят европейская ______ и слава.
- 5. Тэмэлдьигэн Миитэрэй: «Тођо итиитэй, дођоор!..» - диэн этиитэ, кырдьык, күн куйааһыттан саллыы-ны этэр дуу эбэтэр атын туох ис номохтообуй?
- 4. Суруйааччы «холку бабайытык өйөнөн турар илии-тин бүтэйтэн сулбу тардан ылан, сүүһүн сотту-махтаата» диэн ойуулааһына туох санааны үөскэ-тэрий?
- 3. Тэмэлдьигэн Миитэрэй Көңүлүйэ уолун ким диэн ааттыырый уонна хайдах дьүүллүөх буоларый?
- 2. Күөттэ Дьөгүөрүн тас көрүнүн ойуулааһын аабаач-чыга тугу этэрий?
- 1. Кэпсээн киирии түһүмэбиттэн ађа ууһун баһылы-га Тэмэлдьигэн Миитэрэй туһунан тугу биллигит? Туох сыаллаах ханна баран иһэрий?
- Реши неравенство 2(5 - 3y) + 4(7 – y) ≥ 60. Выбери правильный вариант ответа:
- В таблице представлены данные о численности населения, площади и плотности населения субъектов РФ на 1 января 2020 года. Для сравнения представлены данные по Российской Федерации в целом. Какое место по площади (первое место - самая большая площадь) занимает федеральный округ с самой низкой численностью населения?
- 4. Функция задана формулой у = 2х - 3. а) Найдите значение функции, соответствующее значению аргумента, равному -2. б) Найдите значение аргумента, при котором значение функции равно 7.
- 2 из 5 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
- Calculate: -2 2/5 + 3 2/5
- Calculate: -3 1/5 - 6,3
- Calculate: 1/2 : 0,2
- Calculate: -2 2/5 * 5/12
- Дано. АВСD - трапеция, вписанная в окр. АС - диагональ, АС = 12. АС ⊥ CD, CD = 5. Найти R-?
- Реши уравнения: x * 2 = 600 - 176 a + 98 = 400 : 2 y : 5 = 405 : 3 900 - c = 85 * 7
- Analyze the provided image and extract the geometric problem and its solution.
- 2. Спишите, вставляя вместо пропусков разделительный союз. Не повторяйте одни и те же союзы. Расставьте знаки препинания. 1. Бежит бежит тр_пинка полевая под откос _ вновь на бугорок. 2. Человек оставшись один в лесу обыкнове_но разговаривает сам с собой свистит поет _ сшибает палкою сухие сучья. 3. _ ребенок ребенок из леса выйдя пр_градил мне путь а это был малюсенький лисенок меня (не)испугавшийся (н_)чуть. ***Выпишите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, разберите
- Какое из перечисленных качеств относится к физическим?
- Задача 1 Тому Сойеру нужно покрасить забор. Он имеет 12 л краски и хочет отлить из этого количества половину, но у него нет сосуда вместимостью в 6 л. У него 2 сосуда: один вместимостью в 8 л, а другой – вместимостью в 5 л. Каким образом налить 6 л краски в сосуд на 8 л
- 3.- They met Mike in the café. - Really? Where
- 2.- He wants to buy a car. - Really? Who
- 1.- Something happened. - Really? What
- Из следующих утверждений верны?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- Основания трапеции равны 5 и 9. Найдите больший отрезок, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- Сторона равностороннего треугольника, вписанного в окружность, равен 15. Найдите высоту этого треугольника.
- Гипотенузу AB прямоугольного треугольника ABC дана высота CH, AH = 7, BH = 28. Найдите CH.
- 2. Мудрая Черепаха придумала для вас задание. Угадайте, на каких материках сделаны эти фотографии. Соедините линиями фотографии и названия материков.
- Найди углы равнобедренного треугольника MNK с основанием MK, если KS – биссектриса этого треугольника, точка S ∈ MN, ∠MSK = 102°. Заполни пропуски числами.
- Решите методом подстановки систему уравнений: y = x²-1, y+3x = 9. Решением системы уравнений являются пары чисел:
- Квадрат суммы двух чисел равен... (r+s)² = ... Продолжи (выбери правильный ответ): ... квадрату первого числа минус удвоенное произведение первого числа на второе плюс квадрат второго числа ... произведению разности этих чисел и их суммы ... разности квадратов этих чисел ... квадрату первого числа плюс удвоенное произведение первого числа на второе плюс квадрат второго числа ... квадрату разности двух чисел
- 3.181. Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите. Номера букв даны в таблице. В результате получилась запись: 131218151618. Какое слово было зашифровано, если известно, что это порода собак? В ответе укажите только искомое слово.
- A He's making a sandcastle. B The children are having a great time. C She's playing with the dog.
- 3.169. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется двумя байтами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке. В ответе укажите только номер верного варианта. Мы такие с ним друзья - куда он, туда и я! 1) 84 бита 2) 42 байта 3) 544 бита 4) 672 бита
- 3 What's Emma painting?
- 2 What's Frank doing?
- 1 What are Val and Rick playing?
- Прослушай 3 диалога и выбери для каждого соответствующую картинку. What's Timmy wearing?
- Прочитай диалог и подбери в пропуски соответствующую реплику. Разыграй этот диалог.
- Рассмотри выражения. Найди устно их значения. 172.(347-346) 86-11-86 78.9+78
- Найди частное и остаток, используя значение первого выражения в каждом столбике. 84:12 76:4 69:23 85:12 77:4 79:23 94:12 79:4 90:23
- 3. Какой общей темой можно объединить следующие художественные произведения: «Васюткино озеро», «Приключения Тома Сойера», «Ёлка» и «Галоши и мороженое»?
- 2. Соотнеси имя героя с литературным произведением.
- 1. Соотнеси автора и произведение, которое он написал.
- 5. Определите значения полезной и совершенной работ подъемным краном при подъеме строительных блоков, если КПД крана η = 80 %, а бесполезная работа А = 1 МДж.
- №6. Начерти квадрат со стороной 6 см. Найди его площадь и закрась одну шестую его площади.
- №5. Приведи: а) 1/4 к дроби со знаменателем 36 б) 3/5 к дроби с числителем 15 в) 4/7 к дроби со знаменателем 28 г) 8/11 к дроби с числителем 64
- №4. Преобразуй смешанное число в неправильную дробь. 2 3/9, 3 4/18, 1 2/5, 2 14/19, 1 11/13, 3 20/22
- №3. Преобразуй неправильную дробь в смешанную дробь. 19/7, 44/12, 55/9, 38/16, 237/8, 93/9
- № 2. На координатном луче с единичным отрезком 4 клетки и отметь точки A (1/4), B (-1/2), C(1 1/4), D(2), F(2 1/2)
- №1. Сравни дроби: а) 1/7 и 3/7; 1/9 и 1/11; 8/11 и 1; 18/19 и 1.
- Life in the Future
- Даны два множества: А = {1, 2, 3}, B = {4, 5}. Укажите Декартово (прямое) произведение множеств А и В.
- Выполнить действия: 1) 6 5/11 : 5/9 2) 4 4/5 : 16/5 3) 2 1/4 : 27/4 4) 1 9/4 : 5/4 Представить в виде неправильной дроби смешанные числа.
- This is part of an email you received from your English pen friend, Sally, in which she asks: Did you enjoy the cinema on Saturday night and why? What was the title of the film you saw and what type of film was it? Who starred in it and what was it about? What did you like most about it and why? Write an email in reply. 1 What are you going to write about? To whom? 2 What's the name of the film? 3 What type is it? 4 Who stars in it? 5 What is the film about? 6 What did you like most?
- 4. Решите неравенство log₁⁄₂(x - 3) > 2.
- При каких значениях d двучлен 10d + 4 принимает значения большие, чем 1?
- Задуманное число умножили на 12, прибавили 278, результат разделили на 25 и получили 38. Какое число задумали?
- Площадь прямоугольника 48 кв. см. Длина его 6 см. Чему равен периметр этого прямоугольника?
- 527. Прочитайте текст. Выпишите словосочетания с выделенными словами, обозначая в них главные слова. Сопоставьте словосочетания. Подчеркните те, в которых связь выражена с помощью предлогов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.