База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. В окружности с центром О проведены хорды NF и NK так, что NF = NK (рис. 65). Докажите, что ∠MNK = ∠MNF.
- 2. К окружности с центром О проведена касательная АВ (А — точка касания). Найдите радиус окружности, если ОВ = 10 см и ∠ABO = 30°.
- 1. На рисунке 64 точка О — центр окружности, ∠MON = 68°. Найдите угол MKN.
- 12. Выберите из приведенного ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Груша обыкновенная. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Груша обыкновенная.
- 11.2. По какому признаку, отображенному на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- № 5. На мотке веревки указано, что длина веревки составляет 60 м ± 5%. В каких пределах может быть заключена истинная длина веревки?
- № 4. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- № 3. Игральный кубик бросают дважды. Сколько элементарных исходов опыта благоприятствуют событию «сумма очков равна 5»?
- № 2. Из 60 бросков монеты решка выпала 36 раз. Определите относительную частоту выпадения решки.
- № 1. Укажите, какое из следующих событий достоверное, какое - невозможное и какое случайное. Событие состоит в следующем: 1) День рождение А. С. Пушкина число 32; 2) Попугай научиться говорить; 3) Вы выиграете, участвуя в беспроигрышной лотерее.
- 16. Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Паслён тёмноплодный. Какие из них дикорастущие, а какие используются в пищу? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Паслёна тёмноплодного?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Паслёна тёмноплодного.
- 4) Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- 3) Стороны параллелограмма равны 10 и 35. Высота, опущенная на первую сторону, равна 21. Найдите высоту, опущенную на вторую сторону.
- 2) Найти длину медианы проведённой из вершины прямого угла.
- 1) Найдите тангенс угла А.
- Задание 2. Выполните Лабораторную работу «Строение семян однодольных растений».
- Задание 1. Выполните Лабораторную работу «Строение семян двудольных растений».
- В окончании какого глагола пропущена буква И? отмеча...м праздну...м скач...т кле...т
- 1. По приведённому в параграфе плану дайте характеристику химических элементов: а) калия; б) магния; в) серы; г) хлора. 2. Летучие водородные соединения состава ЭНз образуют: a) Ga, Al, B; б) Fe, S, Sc; Ответ поясните. в) Be, Ca, Sr; г) P, As, Sb. 3. Расположите элементы в порядке усиления неметаллических свойств: а) бор, азот, углерод; б) кислород, селен, теллур; в) фосфор, мышьяк, хлор, сера, фтор, германий. 4. Как изменяются радиус атома, окислительные свойства атомов, максимальная валентность, металлические свойства простых веществ в ряду элементов: a) Al - Si P-S б) Ва Sr - Ca - Mg в) Те Se Br — СІ г) Ge Ga - AI - B 5. Напишите формулы высшего оксида и соответствующего ему гидроксида с наиболее выраженными кислотными свойствами для элементов-неметаллов: фосфора кремния, хлора, серы.
- 4. Write and draw! What are you going to do next week? Draw a picture and write about it like in exercise 1!
- Сколько семья Сергея тратит ежемесячно на оплату отопления, домофона, телевидения, интернета, стационарного телефона, содержание и капитальный ремонт жилых помещений, если площадь их квартиры равна 72,4 м²? Плата за отопление определяется, исходя из потребления тепловой энергии в размере 1,02973 Гкал в месяц (при круглогодичной оплате отопления), тариф на отопление составляет 2279 рублей 95 копеек за 1 Гкал, тариф за содержание жилплощади – 27 рублей 14 копеек за 1 м², взнос за капремонт – 17 рублей за 1 м², ежемесячная плата за домофон равна 51 рублю, стоимость интернета и телевидения – 718 рублям, абонентская плата за стационарный телефон (тариф безлимитный) – 499 рублям.
- 8. Найдите неизвестное значение х из равенства 10х-9 = 8.
- 7. Даны числа: -4 1/3, -2 1/3, 4/3, -3 2/3, 3 2/3. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами.
- 6. Найдите значение выражения x-4(x-13) при х = 7.
- ЗАДАНИЕ 14. Внимательно прочитайте текст. Какие технические ошибки и неточности допущены при проведении искусственной вентиляции лёгких? Что нужно сделать?
- ЗАДАНИЕ 13. Вы попали в ситуацию, когда пострадавшему необходимо сделать непрямой массаж сердца. Укажите среди представленных вариантов ответов ваши действия и их очерёдность:
- 6. Что надо сделать, прежде чем приступить к искусственному дыханию? Расскажите о порядке проведения искусственного дыхания методом «рот в рот».
- 5. Что вы можете рассказать о прекардиальном ударе? Как он проводится?
- 4. Почему реанимационные мероприятия следует проводить на ровной и твёрдой поверхности?
- 3. Как определить пульс на сонной артерии?
- 2. Какие признаки свидетельствуют об остановке сердца и остановке дыхания?
- 1. Назовите признаки клинической смерти и порядок их определения.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Люцерна посевная.
- 12 Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями.
- 11 На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине К?
- 10 На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его наибольшей средней линии.
- Какой тип опыления, вероятнее всего, будет у организма, шишка которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему? Ответ:
- К какому классу относят растение, шишка которого показана на рисунке 1? 1) Двудольные 2) Сфагновые мхи 3) Хвойные 4) Папоротниковые Ответ.
- Установите последовательность процессов, происходящих при образовании семян у сосны. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) смыкание чешуй женских шишек и склеивание их смолой 2) оплодотворение 3) перенос пыльцевого зерна на чешую женской шишки 4) одревеснение шишек 5) созревание и высыпание семян Ответ.
- Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) образуют торфяные отложения Б) из споры появляется зелёная нить, похожая на водоросль В) опыление происходит с помощью ветра Г) часто покрыты видоизменёнными листьями - хвоинками Д) широко распространены в засушливых регионах Е) для встречи половых клеток необходима вода ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ 1) Голосеменные 2) Мхи Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ. A Б В Г Д Е
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. Графики: A) y | | --+--- | | x Б) y | | --+--- | | x B) y | | --+--- | | x Г) y | | --+--- | | x Формулы: 1) y = √x; 2) y = 1/(8x); 3) y = 2/3 x - 4; 4) y = -2/3 x + 4. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: A Б В Г
- 5. Дорисуй по клеткам.
- 4. Узнай словарное слово по его лексическому значению.
- 3. Реши задачу. В 6 коробках лежало 78 килограммов печенья. Сколько потребуется коробок для 39 килограммов печенья при такой же фасовке?
- 2. Вычисли.
- 1. Укажи количество цветов каждого вида.
- Сравни >, <, =.
- 5. Сравни >, <, =.
- 4. Каждый вечер в дом к куму Чернике заглядывало по 2 гостя. Они уходили, довольные знакомством с хозяином. Сколько гостей посетило кума Чернику за 5 вечеров?
- 3. На 6 длинных усах огородника Лука Порея жена сушила 12 рубашек, развесив их поровну на каждый ус. Сколько рубашек висело на каждом усе Лука Порея?
- 1. Запиши в тетради значения произведений и частных.
- Примеры
- Стилеобразующие черты
- Are the children painting their faces?
- Is he driving the car?
- Is there any water in the glass?
- Are there any potatoes in the box?
- Is the boy flying the kite?
- Is she playing?
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4, 5. А) Древний Китай В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древняя Греция Г) Древний Египет «Закон Солона, касающийся „вновь пожалованных граждан", вызывает недоумение: он предоставляет права гражданства только тем, кто изгнан навсегда из родного города или переселился в Афины со всем домом для занятия ремеслом. Говорят, при этом Солон имел в виду не столько недопущение в Афины других иностранцев, сколько привлечение этих двух классов надеждою на получение гражданских прав; вместе с тем он рассчитывал, что они будут верными гражданами, - первые потому, что потеряли отечество по необходимости, вторые потому, что оставили его по своему убеждению». Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Ответ:
- Поставьте знак ударения в следующих словах.
- Второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «потерять много сил, с трудом добиваясь чего-то». Подберите и запишите синоним к нему.
- Почему, по мнению автора, кисличка не стремилась кому-то понравиться? Запишите ответ.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Simplify the following expression: \(\left(\frac{2a^{-5}}{5b^{4}}\right)^{-1} \cdot 12a^{-6}b^{3}\)
- Underline the correct item. e.g. I went to the clothes shop yesterday to buy some socks/diaries. 12 The mirror had a big crack in it, so we took it back/away to the shop. 13 Tom bought a beautiful ring for his wife from the homeware/jewellery shop. 14 I saw the coolest glasses at the optician's/chemist's. 15 I need to go to the stationery/electronics shop to buy a battery for my MP3 player. 16 Take out/off your jumper and put it into the washing machine.
- Vocabulary B: Match the pictures to the shops.
- Vocabulary A: Use the words/phrases to complete the sentences. - cashier - manager - shop assistant - security guard - cleaner e.g. A manager is in charge of the staff in a shop. 1 A ______ protects the shop. 2 A ______ collects the money when people pay.
- Как в цветовой модели RGB кодируется тёмно-красный цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа – это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- В кодировке Win-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Полюбишь работу – и она тебя полюбит.
- Передача файла размером 5 000 Кбайт через некоторое соединение продолжалась 40 секунд. Определите скорость передачи данных в бит/с. В ответе укажите одно число — скорость передачи данных в бит/с. Единицы измерения писать не нужно.
- Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16-символьного алфавита, если его объём 49 байт?
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 128 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 20 Гбайт.
- На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители одной из профессий. Кто это за профессия? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
- Представь себя на месте Феди. Придумай рассказ, как ты решал задачу. Сделай его юмористическим и запиши в «Рабочую тетрадь».
- Почему автор озаглавил свой рассказ «Федина задача»? Какую задачу, по мнению писателя, должен решить мальчик? А ты догадался?
- Сможет ли Юра растолковать трудную задачу? Представьте их встречу, разыграйте сцену с друзьями. Подумайте, какой разговор состоится между ними.
- Преврати эти предложения в отрицательные и напиши их. Образец: Nick runs in the park. Nick doesn't run in the park. 1) Ann and Polly play tennis. Pro Ann doesn't and Polly play tennis
- Задание 1. Реши кроссворд. По горизонтали: 1) область культуры, для которой характерно отражение мира с помощью чувственно-выразительных средств, 4) процесс и результат приобретения знаний о мире 5) вера в существование сверхъестественных сил По вертикали: 2) культурные ценности той или иной группы 3) ступень образования, включающая обучение в 1-11 классах школы 6) сфера культуры, направленная на достижение достоверных знаний о человеке и природе
- What do the signs mean? Use must/mustn't.
- Complete the sentences using the Past Simple.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине С?
- клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите длину его большей диагонали.
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 50° с. ш. 2) 20° с. ш. 3) 10° с. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- 5. На рисунке дана схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город Г?
- 4. На столбиковой диаграмме показано производство пшеницы в России с 1995 по 2001 год (млн.тонн). Ответьте на вопросы: а) в каком году производство пшеницы было меньше 30 млн. т.? б) Какие три года из данных в таблице были наиболее урожайными? в) Определите примерный прирост производства пшеницы в России в 1996 году по сравнению с 1995 годом. Дайте приблизительный ответ в млн. т.
- 3. Дана таблица подсчетов Серых цапель среди птиц Малого озера. Перечертите таблицу. Найдите частоту проверяемого события.
- 2. Сыроварня закупает молоко у пяти хозяйств: «Веселая корова», «АПК Муринский», «Рыжово», «Николаевское» и «Зорюшка». Круговая диаграмма показывает долю каждого хозяйства в поставках молока. Всего сыроварня закупает порядка 300 литров в день. Сколько из них сыроварня закупает в хозяйстве «Рыжово»?
- 1. Рассмотрите ряд чисел: 9, 7, 14, 25, 17, 11, 15. Найдите размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда.
- На рисунке изображён график функции. Укажи количество нулей функции на промежутке, где -8<x<6.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине А?
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если LAOB = 120° и МО = 4.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А. 1) раздвижение плит с земной корой океанического типа 2) раздвижение плит с земной корой материкового типа 3) погружение плиты с земной корой океанического типа под плиту с корой материкового типа 4) столкновение плит с земной корой материкового типа Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.