База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите аргументы в защиту каждой из указанных точек зрения. Святослав – типичный конунг Святослав – дальновидный князь
- 2) I late?
- ЗАДАНИЕ: списать предложения, подчеркнуть в них грамматические основы, поставить там, где необходимо, тире между подлежащим и сказуемым
- Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. World Tourism Day How do you usually spend your holidays? Many people like A_________________________ to other places, cities TRAVEL and countries. Because of this, tourism B_________________________BE a very big industry. More than 333 million people work in tourism and travel. Modern tourism C_________________________ popular in BECOME Europe in the 19th century with the construction of railroads. Ever since that time, people D_________________________VISIT places of interest all the time. It is the E_________________________ way to learn about GOOD other countries and get to know people who live there.
- Отрывной: Выбери ответ ^
- Спишите предложения. Найдите и обозначьте грамматическую основу (подлежащее и сказуемое), а также второстепенные члены предложения. Определите части речи. Укажите у имён существительных падеж и число. Неожиданно налетел злой северный ветер и молодые деревья согнулись под его напором. Вася и Петя долго наблюдали за шустрой белкой. В пруду шумно и весело плескались мальки радужной форели. Сегодня мы поехали в дальний лес по грибы. Маша с Петей будут смотреть театральную постановку в школе.
- Отрывной: Выбери ответ ^
- Похоже, что это задание на определение частей речи или морфологических признаков слов. Давайте разберем каждое слово: 1. «Отрывной» — это прилагательное, обозначающее действие (способность что- то отрывать/отрывать). 2. «Точильный» это прилагательное, указывающее на действие (способность точить). 3. «Верхний» это прилагательное, обозначающее место (положение в пространстве). Исходя из этого, предположительные ответы: Для слова «Отрывной» — действие Для слова «Точильный» — действие Для слова «Верхний» место
- 3 Complete the article with the words in the box. celebrities DJ gigs guitarist production sound technician musician studio Jobs in the music industry
- 2 Choose the correct answer. 1 We sat up all night and watched music videos / lyrics. 2 I think that seeing music channel / live music is the best thing in the world. 3 Do you want to come to 'Jazz in the Grass'? It's a studio / festival starting next week. 4 Have you heard the guitarist / sound technician on that song? 5 My grandparents never go to gigs/productions. 6 I love listening to Pete Frank's choices in the morning - he's such a good clip / DJ. 7 There's a beautiful old concert hall / production in the city centre. 8 To be a celebrity / sound technician, you have to understand how sound works.
- 1 Match the words to their meanings. 1 concert hall 2 DJ 3 celebrity 4 musician 5 guitarist 6 studio 7 festival 8 live 9 music channel 10 sound technician 11 production 12 clip
- 3 а) Постройте график функции у = 4x - 3. б) С помощью графика найдите значение функции, соотве ствующее значению аргумента 1,5.
- 2 Функция задана формулой у = 3 x - 5. Найдите: а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 6; б) значение аргумента, при котором значение функции рав- но -11.
- 1 В одной системе координат постройте графики функций y = 1,5х и у = 3.
- 5 Каково взаимное расположение графиков функций y = -21x - 15 и у = 21х + 69? В случае пересечения графи- ков найдите координаты точки их пересечения.
- 6. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 3 чёрных, 3 жёлтых и 14 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 5. В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 6 чёрных, 3 жёлтых и 21 зелёная. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 4. В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 1 жёлтая и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет зеленое такси.
- 3. В среднем из 75 карманных фонариков, поступивших в продажу, девять неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется неисправен.
- 2. В среднем из 150 карманных фонариков, поступивших в продажу, восемнадцать неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 1. В среднем из 80 карманных фонариков, поступивших в продажу, двенадцать неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- Выбери событие, которое связано с Борисом Годуновым.
- Вычисли значение выражения (134 + a)-29, если a = 80.
- Святослав дальновидный князь Святослав не оценил важности принятия христианства в целях объединения восточнославянских племён Разгром Хазарского каганата привёл к нестабильности в причерноморских степях, усилению угрозы Руси со стороны
- Святослав типичный конунг Большая часть правления Святослава прошла в военных ΠΟΣΟΠΟν κυτοли КиоDO VUODдли Разгром Хазарского каганата привёл к ликвидации главного BLOшого противника Ducu Святослав подчинил Киеву вятичей, укрепил границы государства на востоке
- 2) I ◇ late?
- 1) My friends ◇ here.
- К данным прилагательным подберите подходящие по смыслу имена существительные. Запишите полученные словосочетания. Укажите разряд прилагательных.
- Распределите данные ниже слова в столбики по разрядам, вставив пропущенные буквы и раскрыв скобки. Дополните каждый столбик собственными примерами.
- Творческое домашнее задание «Ремонт комнаты» (практическое исследование) Задача: рассчитать материалы для ремонта прямоугольной ком Данные: размеры комнаты: а = 4 м, b = 5 м, высота стен = 2,7 м; обои: рулон 10 м х 0,5 м (площадь рулона = 5 м²); плинтус: длина одной планки = 2,5 м. Что сделать: 1. Найдите периметр комнаты (длина плинтуса). Сколько планок нужно купить? 2. Найдите площадь стен (без окон и дверей). Сколько рулонов обоев потребуется? 3. Найдите площадь пола. Хватит ли 20 м² ламината? 4. Составьте смету: список материалов + количество + общая стоимость (цены придумайте сами). Оформление: чертёж комнаты + расчёты + смета в виде таблицы. Критерии: реалистичность сметы, точность формул, аккуратность.
- Посмотри на изображение царя конца XVI — начала XVII веков. Какие царские регалии изображены на картинке?
- 4 Проходит ли график функции у = -7х + 8 через точку: a) K(20; -148); б) S (-11; 85)?
- 3 а) Постройте график функции у = 4х - 3. б) С помощью графика найдите значение функции, соответствующее значению аргумента 1,5.
- 2 Функция задана формулой у = 2/3 х - 5. Найдите: а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 6; б) значение аргумента, при котором значение функции равно -11.
- 1 В одной системе координат постройте графики функций y = - 1,5х и у = 3.
- В чём измеряется электрический заряд? Выбери верный вариант ответа. H A Кл Дж
- Choose the correct option. ► Нажми, чтобы прочитать перевод. 1) I have got a lunch box for school meals. 2) Elephants hasn't got sharp teeth.
- 3) (-0,2m³np4)². 25mn³p;
- 2) (-a3b6)5. 5ab4;
- 1) 2x9 (-4a2x3)2;
- 1. Мальчики делали ап-пли-ка-ци-ю из цветной бумаги – ракету. 5 мальчиков вырезали красные круги. Первый мальчик вырезал 3 круга, второй мальчик вырезал 3 круга, третий мальчик вырезал 3 круга, четвёртый мальчик вырезал 3 круга и пятый мальчик вырезал 3 круга. Сколько кругов вырезали все мальчики?
- Что из перечисленного не имеет заряда? Выбери верный вариант ответа. Протон Ион Нейтрон Электрон
- 4. На рисунке изображено внешнее строение насекомого. Определите и подпишите, что обозначено цифрами. 1 2 3 4
- Выбери слова, в которых НЕТ орфограммы «парная согласная». pазл берег мальки пень боров
- К основам конституционного строя Российской Федерации относится положение о том, что Россия – государство 1) народное 2) монархическое 3) демократическое
- В отношении иностранного гражданина при наличии оснований может быть вынесено решение о неразрешении въезда в Российскую Федерацию. Верно ли это утверждение? 1) верно 2) неверно
- В целях получения вида на жительство иностранный гражданин обязан 1) открыть счёт в коммерческом банке на территории Российской Федерации 2) вступить в брак с гражданином Российской Федерации 3) подтвердить владение русским языком, знание истории России и основ законодательства Российской Федерации
- При устройстве на работу заключается трудовой договор. Обязательным условием договора является указание 1) режима питания 2) семейного положения работника 3) места работы
- Суверенитет – это 1) открытость внешних и внутренних границ 2) верховенство власти Российской Федерации во внешних делах государства 3) верховенство государственной власти во внутренних делах
- К основам конституционного строя Российской Федерации относится положение 1) о разделении властей 2) о господстве частной собственности 3) о господстве государственной собственности
- В целях получения вида на жительство иностранный гражданин обязан 1) сдать основной государственный экзамен по двум предметам 2) подтвердить знание истории России, русского языка и основ законодательства Российской Федерации 3) пользоваться российскими учебниками при подготовке к экзамену
- Иностранный гражданин, имеющий вид на жительство, заключил трудовой договор. Какое обязательное условие содержит трудовой договор? 1) трудовой распорядок 2) условия труда на рабочем месте 3) условия поощрения за труд
- Иностранный гражданин, имеющий вид на жительство, заключил трудовой договор. Какое обязательное условие содержит трудовой договор? 1) оплата труда 2) взыскания 3) поощрения
- увеличен. В правление Ивана IV был также принят указ о _______ летах в _______ году. В условиях бегства крестьян и разорения государства вводится запрет на переход крестьян в _______ день. В _______ году устанавливаются _______ лета, которые определяли сроки беглых крестьян сначала в течение _______ лет. По истечении срока крестьяне закреплялись на новых территориях. В последующее время правители не раз меняли срок _______ беглых крестьян.
- Choose the correct option ►H haven't got 1) 1 hasn't got 2) Elephants
- Наименьшим положительным зарядом обладает...
- Какое слово не является проверочным к слову «обувь»?
- 104. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби: 1) \frac{8}{\sqrt{13}} ; 2) \frac{48}{\sqrt{6}} ; 3) \frac{27}{2\sqrt{3}} ; 4) \frac{b⁵}{c√b} ; 5) \frac{a-7}{\sqrt{a}-7} ; 6) \frac{1}{\sqrt{33}+1} ; 7) \frac{41}{\sqrt{47}-\sqrt{6}} ; 8) \frac{17}{\sqrt{39}+\sqrt{5}} ; 9) \frac{x-7}{\sqrt{x+18}-5} ; 10) \frac{x²-9x}{\sqrt{x+7}-4} ; 11) \frac{x²-64}{4+\sqrt{x+8}} ; 12) \frac{m}{\sqrt{11+5m}-\sqrt{3m+11}} .
- 103. Сократите дробь: 1) \frac{x²-17}{x+√17}; 3) \frac{c + 9√c}{c - 81}; 5) \frac{a-10√a +25}{a-25}.
- 102. Упростите выражение: 1) (4√7+7√12-2√192)√3-√84; 2) (2√5-√15)(√15+ 2√5) – (√10 – 5√2)²; 3) (8-√6)² + (5+√6)²; 4) (√8+ 2√7+√8-2√7)².
- 101. Выполните умножение: 1) (√45+√180)√5; 2) (6√2-3√50+√72)√2; 3) (4-√6)(2+3√6); 4) (2√7-√2)(√7+6√2); 5) (√19-√13) (√19+√13); 6) (6√m+8√n) (6√m-8√n); 7) (√3+2)²; 8) (2√6-3√7)2.
- 5 карандашей стоят на 16 рублей дешевле, чем 2 ручки и 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- 3. Напиши несколько предложений о ценностях твоей семьи.
- 2. С помощью наклеек составь семейную ромашку.
- 6. За 2 дня бригада рабочих уложила 100 метров плитки. Сколько метров плитки уложат они за 5 дней?
- 5. Из 15 метров ткани сшили 5 платьев. Сколько платьев можно сшить из 45 метров такой же ткани?
- 4. 3 человека могут выполнить работу за 32 дня. За сколько дней выполнят работу 8 человек?
- 3. 5 рабочих выполнили работу за 6 дней. За сколько дней выполнят эту же работу 10 рабочих?
- 2. Из 12 кг яблок получается 3 кг варенья. Сколько килограммов варенья получится из 20 кг яблок?
- 1. 5 рабочих за 2 дня покрасили 100 метров забора. Сколько метров забора покрасят 10 рабочих за 2 дня?
- 5 карандашей стоят на 16 рублей дешевле, чем 2 ручки и 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Составь числовое выражение и найди его значение: произведение числа 100 и суммы чисел 6 и 46.
- 2. Решите уравнение: а) 5 : 9 = x : 8; б) 9,748,5 = x 31,5
- 1. Меняя местами члены пропорции 11:13 = 33:47, составьте три новые пропорции.
- 3. Угол В треугольника АВС равен 32°, а угол C - 40°. Сколько про- центов угла В составляет угол С? На сколько процентов угол С больше угла В?
- 2. Решите уравнение: а) х : 7 = 5 : 3; 6) 38,4 = 9,6 22,8 x
- 1. Меняя местами члены пропорции 15 - 19,5', пропорции.
- 3. Угол В треугольника АВС равен 16°, а угол C - 28°. Сколько про- центов угла в составляет угол С? На сколько процентов угол С больше угла В?
- Изучив текст параграфа, заполните опорную схему «Общие признаки членистоногих».
- 2) Elephants sharp teeth.
- 1) I a lunch box for school meals.
- Может ли атом потерять заряд, равный 1,5 заряда электрона?
- B ______ году был принят Ивана III, который упорядочил переход крестьян от одного землевладельца к другому в ______ день. Крестьянин мог переходить за неделю до и за неделю после назначенного дня и платил землевладельцу ______ . Следующим шагом по закрепощению крестьян стало принятие Судебника Ивана IV в ______ году. ______ день подтверждался, но отныне размер выплаты за пользование землёй был увеличен. В правление Ивана IV был также принят указ о ______ летах в ______ году. В условиях бегства крестьян и разорения государства
- Выбери строки, где сначала стоит проверяемое слово, а потом проверочное.
- 146 Отрезки АВ и CD диаметры окружности с центром С Найдите периметр треугольника AOD, если известно, чт
- 145 Отрезок МК — диаметр окружности с центром О, а МР PK — равные хорды этой окружности. Найдите ∠РОМ.
- 144 Отрезки АВ и CD — диаметры окружности. Докажите, что: а) хорды BD и АС равны; б) хорды AD и ВС равны; B) ∠BAD = ∠BCD.
- 143. Какие из отрезков, изображённых на рисунке 90, являются: а) хордами окружности; б) диаметрами окружности; в) радиусами окружности?
- 3. Угол В треугольника АВС равен 48°, а угол C - 84°. Сколько процентов угла в составляет угол С? На сколько процентов угол С больше угла В?
- 2. Решите уравнение: а) 5 : 9 = x : 8; 6) \frac{9,7}{x} = \frac{48,5}{31,5}
- 1. Меняя местами члены пропорции 11:13=3:\frac{2}{3}:4\frac{1}{3}, составьте три новые пропорции.
- 3. Угол В треугольника АВС равен 32°, а угол C - 40°. Сколько процентов угла в составляет угол С? На сколько процентов угол с больше угла В?
- 2. Решите уравнение: а) х : 7 = 5:3; 6) \frac{38,4}{22,8} = \frac{9,6}{x}
- 1. Меняя местами члены пропорции \frac{8}{15} = \frac{10,4}{19,5}, составьте три новые пропорции.
- 3. Угол В треугольника АВС равен 16°, а угол C - 28°. Сколько процентов угла в составляет угол С? На сколько процентов угол С больше угла В?
- Контрольные вопросы 1. Какие колебания называют свободными? 2. Что такое период колебаний? 3. Что такое частота колебаний? 4. Что можно сказать о связи периода и частоты колебаний? Чему равно произведение периода и частоты колебаний? 5. В каких единицах в системе СИ измеряется период? 6. В каких единицах в системе СИ измеряется частота? 7. Нитяной маятник за 1,2 минуты совершил 36 полных колебаний. Найдите период и частоту колебаний маятника.
- Лабораторная работа № 3 Тема: Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины. Цель работы: научиться измерять период и частоту малых колебаний нитяного маятника и обнаружить их зависимость от его длины. Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, шарик с прикрепленной к нему длинной нитью, секундомер или метроном. Выполнение работы 1. Установите на краю стола штатив и закрепите на нем нитяной маятник. 2. Приготовьте в тетрадях таблицу для записи результатов измерений и вычислений. 3. Отведите шарик от положения равновесия на 1-2 см и отпустите. Измерьте промежуток времени, за который маятник совершит 15 полных колебаний. Результаты измерений запишите в таблицу. 4. Проведите еще 4 опыта так же как и первый, при этом с каждым разом постепенно уменьшая длину маятника. Результаты измерений запишите в таблицу. 5. Для каждого опыта вычислите период колебаний маятника по формуле Т=4 T= Результаты вычислений запишите в таблицу. 6. Для каждого опыта рассчитайте значение частоты колебаний маятника по формуле = Результаты вычислений запишите в таблицу. 7. Проанализируйте результаты, записанные в таблице, и сделайте вывод о том, как период и частота нитяного маятника зависят от его длины.
- 3) (-0,2m³np⁺)². 25mn³p;
- 2) (-a3b6)5. 5ab4;
- 1) 2x9 (-4a2x3)2;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.