База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. a) 47,94 : 0,85; б) 22,5 : 0,064.
- 3. В магазине продается офисная бумага разных торговых марок. В таблице даны количество листов в пачке и её цена. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- 2. Найдите значение выражения (3287 - 2715) · 7 + 1926 · 6
- 1. За 3 часа 3D принтер напечатал 87 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D за 5 часов?
- 482. Шуба стоила 32 000 руб. В конце зимы ее уценили на 30%. Следующей осенью цену повысили на 35%. Сколько теперь стоит шуба?
- Определите, в каких предложениях есть однородные сказуемые. Укажите номера этих предложений через запятую.
- 19. Надёжный пароль должен быть НЕ короче какого количества символов?
- 18. Что относится к угрозам цифровой безопасности? (выберите несколько вариантов ответа).
- 17. Что НЕ относится к противозаконным видам манипуляций?
- 16. Что такое буллинг?
- 15. Конфликт — это ...
- 14. Назовите лишний признак обморока из нижеперечисленного.
- 13. Открытым переломом называется травма, при которой ...
- 12. К ушибу необходимо приложить ...
- 11. Выберите из списка неинфекционное заболевание.
- 10. Инфекционные заболевания — это ...
- Маленький Женя пока что умеет писать только 6 букв: А, О, Л, П, У, Ы. Сколько различных строчек из 3-х букв он может написать, пользуясь своим умением?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Распределите по группам. Знаки препинания не расставлены.
- 2 Which of the rides would you like to go on? Why? Tell the class. I'd like to go on a ride called ... because ....
- 1 Alton Towers is a 2 Jackie went on a ride called 3 Richard and Jamie went on a ride called 4 Kerry went on a ride called a 'Pinball Whizzer'. b 'Air'. c 'Rita - Queen of Speed'. d theme park in Staffordshire.
- Отгадай, какое слово зашифровано в ребусе и узнаешь, о чём тема урока.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 2 Выберите один из нескольких вариантов Выберите строку, где записаны только наречия.
- Начерти и вырежи 4 квадрата со стороной 4 см. Составь из них 2 разных прямоугольника и найди периметр и площадь каждого из них.
- 4 Тип 1 № 164 і Как называется большое повествовательное произведение с разветвлённым сюжетом и значительным количеством персонажей? Ответ:
- 3 Тип 1 № 96 i Как общим термином принято обозначать произведения, написанные в рифму? Ответ:
- 2 Тип 1 № 47 i Как называется вступительная часть литературного произведения, содержащая мотивы, которые развиваются в дальнейшем повествовании? Ответ:
- Вариант составлен по шаблону 101207. 1 Тип 1 № 90 i Как общим термином принято обозначать произведения, написанные не в рифму? Ответ:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- are true for you.
- Найдите пример с грамматической ошибкой.
- Выполните творческое задание: нарисуйте/создайте макет: коллекцию оружия гуннов/украшения/предметы быта/одежды, указав предназначение каждого предмета (можно изготовить макет)
- 1. Каковы характерные черты эпохи Великого переселения народов на Нижнем Дону? 2. Сформулируйте не менее трёх последствий Великого переселения народов в степях Нижнего Дона. 3. Сравните процесс Великого переселения народов (хронологические (временные) рамки, вторгшиеся племена, последствия) на территории Западной Европы и территории Ростовской области. Укажите, что было общим (не менее двух черт) а что различным (не менее двух черт). Запишите ответ в форме таблицы в тетради.
- 16. Образуйте от данных существительных имена прилагательные при помощи суффиксов: -АН- (-ЯН-) Образец записи: песок — песчаный кость — глина — жесть — масло — кожа — серебро — лён — рожь — шерсть — -ЕНН- (-ОНН-) Образец записи: утро — утренний жизнь — огонь — мысль — таинство — традиция — искусство — письмо — оборона — чувство — -ИН- Образец записи: голубь — голубиный журавль — соловей — соболь — лев — муравей — воробей — утка — тополь — мышь — С помощью суффиксов -АН- (-ЯН-) образуются отымённые (от имён существительных) прилагательные, которые обозначают, для чего или из чего сделан предмет (кроме слов: соломенный, тыквенный, клюквенный, огненный): земляной вал — вал, сделанный из земли; дровяной сарай — сарай для дров и т.д.
- 5207 ⋅ 96 + 4571 040 : 534 − (900 ⋅ 4000 − 3 093 468)
- Какие суффиксы пишутся на месте пропуска в прилагательных? Выбери верные варианты ответа из списков.
- 6. Тип 6 № 80 i Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году н уроках или читали самостоятельно, свойственна целеустремлённость. С кого из этих героев (героинь) Вы хоте ли бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- В тетради выполнить практическую работу: 1) подбросить монету 50 раз, подсчитать количество орлов и решек, найти относительную частоту появления орла, сравнить с вероятностью появления орла, сделать вывод. 2) подбросить монету 100 раз, подсчитать количество орлов и решек, найти относительную частоту появления орла, сравнить с вероятностью появления орла, сделать вывод.
- Домашнее задание 8 класс.docx
- Какая концентрация аромата идеально подходит для ежедневного использования, в том числе в жаркую погоду?
- Writing - 6 Portfolio: Think of a song you really like and write a CD review for it. Use the factfile format from exercise 3b.
- Word formation - 5 Study the table. Form adjectives ending in -ful or -less from the nouns (1-5). Check in your dictionaries. Use the adjectives in sentences of your own.
- Reading - 4 b) What are the synonyms and opposites of these adjectives? Make sentences with them.
- Reading - 4 a) What adjectives does the critic use to describe...
- Reading - 3 b) Read the text and complete the factfile.
- Reading - 3 a) Look at the text. Is it a CD cover? a review of a CD? the lyrics to a song?
- Vocabulary - Music - 2 b) Use the chosen words to make sentences about your tastes in music.
- Vocabulary - Music - 2 a) Choose the words/phrases that refer only to music.
- Vocabulary - Music - 1. Listen to the extracts and match them to the types (genres) of music. Which is your favourite type?
- 3. Зависимость расстояния s (км), которое велосипедист проехал от турбазы, от времени его движения t (ч) задана следующим образом: s = {15t, если 0 < t < 7/6; 17,5, если 7/6 < t < 3/2; -12t + 35,5, если 3/2 < t < 5/2. Найдите s(0); s(1); s(1,4); s(2). Постройте график функции s = f(t) (масштаб по оси t: 1 ед. — 6 клеточек; по оси s: 10 ед. — 4 клеточки). Опишите, как происходило движение велосипедиста.
- Вычислить площадь фигуры.
- 7. Read the text at p. 87, SB and answer the questions. Most people in the UK have enough time for breakfast, don't they? What is the traditional English breakfast? What do they have for breakfast during the week? What is a "packed lunch"? What do they like to have for dinner? Describe their desserts. What's your idea of Russian food? Is it different from the British or you have for breakfast/lunch and dinner?
- Would you like some soup? - Yes, ______ , please. You don't need to buy bread. We've got ______ loaves of bread. There're ______ carrots in the fridge. We need to buy some.
- 6. Use little/a little/few/a few. There was ______ food in the fridge. It was nearly empty. Do you want sugar in your cocoa? - Yes, ______ , please. There's very ______ rice left for pilaw (плов).
- 5. Use much or many. Did you buy ______ food yesterday? There aren't ______ oranges left in the fridge. Nick hasn't got ______ money. We haven't got ______ olive oil. How ______ milk do you want in your coffee? How ______ chocolate bars are there on the table? How ______ bread did you buy?
- Identify the climatic zone from the provided images.
- Классная комната имеет форму прямоугольного параллелепипеда, длина которой 20 м, ширина 12 м, высота 3,5 м. В классе обучается 26 человек. Сколько м³ приходится на одного ученика? Ответ округлите до целых.
- Аквариум имеет форму куба с ребром, равным 95,5 см. Сколько литров воды в него потребуется налить, чтобы уровень жидкости находился на высоте 90 см?
- Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 1,3 см, 12 см, 6,2 см. Ответ дайте в мм³.
- Вычислите объем куба, ребро которого равно 1,8 м. Ответ дайте в см³.
- На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления, начиная с пункта, в котором атмосферное давление было самым низким. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- В угол вписана окружность с радиусом 8 см. Расстояние от ее центра до вершины угла равно 40 см. Найдите радиус большей окружности, которая касается сторон угла и данной окружности.
- 338. Турист в первый день прошёл 28 км за 6 ч, во второй — 15 км за 3 ч, в третий — 21 км за 5 ч, в четвёртый — 24 км за 5 ч. Найдите среднюю скорость движения туриста на всём пройденном пути.
- 6 Write Did/Were.
- 5 Choose and circle.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Ответ:
- Мозаика народов (П. 14) 1. Выписать определение «этнос» 2. Сколько проживает народов в России? 3. Описать языковые семьи по план: 1) Название языковой семьи и сколько человек 2) Районы проживания 3) Народы данной языковой семьи 4. Каков значение русского языка для народов России? 5. Указать религии на территории России и привести примеры народов, исповедующие религию
- Choose the correct answer. Don't forget to buy a ... of bread. I am hungry.
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит процесс раздвижения литосферных плит с земной корой океанического типа.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78°.
- Решить графически Систему 1) xy=8, y-x=2.
- Решить графически уравнение \(\frac{2}{x}=3x-4\)
- The OCR of the image is: -- OCR Start -- и внесеные Гоудаственой 03 01 законопроекта 02 дум Запиши основные направления работы президе Клянётся Определяет P де пр -- OCR End --
- 152. Контрольная работа № 6 по теме Представление данных. Нагляд
- Укажите все верные утверждения.
- Укажите все верные утверждения.
- -11x + 3(x - 3) = - 8x – 9
- 17 - 2(3x - 5) – 5(4x - 1) = 6x
- 3x - 4(5x + 2) = 3(7x – 2)
- 3x + 11 = 5x + 7(3x - 5)
- 5(2x - 1) + x = 6
- -4x-11 = 5x – 12
- Выберите ряд, во всех глаголах которого пропущена буква Е.
- Три цеха за смену изготовили 655 деталей. Второй цех изготовил в 1,5 раза больше, чем первый, а третий — на 65 деталей меньше, чем второй. Сколько деталей изготовил каждый цех?
- Решите уравнение (х-2)²+8x=(x-1)(1+x)
- Решите способом подстановки систему уравнений: \( \begin{cases} x - 2y = 5 \\ 3x + 5y = 26 \end{cases} \)
- Решением системы уравнений: \( \begin{cases} 3x + 4y = 7 \\ x - 2y = 9 \end{cases} \) является пара чисел:
- Представьте в виде многочлена: (5а +3b)²
- Разложите на множители: 64р² - 81 9².
- Упростите выражение: \( \frac{a^{2}(a^{3})^{4}}{a^{7}} \)
- Функция задана формулой у=4х-2. Найдите значение функции, если значение аргумента равно -3.
- Три цеха за смену изготовили 599 деталей. Второй цех изготовил в два раза больше, чем первый, а третий — на 41 деталь меньше, чем второй. Сколько деталей изготовил каждый цех?
- Решите уравнение (х+3)²-x=(x-2)(2+x)
- Решите способом подстановки систему уравнений: \( \begin{cases} x + 5y = 35 \\ 3x + 2y = 27 \end{cases} \)
- Решением системы уравнений: \( \begin{cases} 3x - y = 3 \\ 5x + 2y = 16 \end{cases} \) является пара чисел:
- Представьте в виде многочлена: (3х – 4у)²
- Разложите на множители: 9 m² - 16 n².
- Упростите выражение: \( \frac{m^{4}(m^{2})^{6}}{m^{8}} \)
- Функция задана формулой у=5х-1. Найдите значение функции, если значение аргумента равно -1.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 9 Выберите несколько вариантов ответов Выберите все характеристики, которые можно использовать для описания процесса дыхания растений
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.