База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Измерьте длину каждого отрезка и запишите отрезки в порядке возрастания их длины.
- Упростите выражение и найдите его значение при а = 2,3. 3a + 5a + 4 - 2a
- Укажите координаты точек, отмеченных на рисунке. Отметьте точки N(5), S(3,5).
- Мастерская получила 660 м ткани. Из 3/11 полученной ткани сшили лочки, а из 1/6 оставшейся ткани сшили простыни. Сколько метров ткани осталось?
- В каком году впервые в летописи упоминается город Москва и при каком князе
- Знайдіть площу квадрата зі стороною 10 м.
- 5 Округлите до единиц дроби.
- 4 Найдите объём прямоугольного параллелепипеда с измерениями 12 см, 23 см и 98 см.
- 68. 25-a². Factorize.
- 67. 25-10a + a². Factorize.
- 66. 36x²+12x+1. Factorize.
- 65. 49x - xy². Factorize.
- 64. 5a²-5x². Factorize.
- 63. 9a²-6a + 1. Factorize.
- 62. x² + 4x + 4. Factorize.
- 61. 9-25x². Factorize.
- 60. 4a²-b². Factorize.
- 59. 9a² + 6ab² + b⁴= (3a + N)². Find the value of N.
- 58. 0.16t² + N +0,25z² = (0,4t + 0,5z)². Find the value of N.
- 57. 64m² -N+0,04n² = (8m - 0,2n)². Find the value of N.
- 56. 4N + 4ab + b²= (a+b)². Find the value of N.
- 55. x²-10x+N=(x-5)². Find the value of N.
- 54. N+4x+4=(x+2)². Find the value of N.
- Какие процессы включает в себя строительство как отрасль?
- 2,4 : 0,09 =
- 0,96 : 1,6 =
- 100 : 0,2 =
- 70 : 0,14 =
- Комплекс возникающих имущественных отношений, связанных с передачей имущества во временное пользование на основе его приобретения и с последующей сдачей в долгосрочную аренду Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Аренда Предпринимательство Лизинг Кредитование
- Є 5 різних конвертів і 3 різні марки. Скількома способами можна обрати конверт з маркою?
- Виды строительно-монтажных организаций?
- Является одним из основных механизмов межличностного восприятия в учебном процессе как понимание и интерпретация другого человека путем отождествления себя с ним
- 2. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Поставьте тире, где сказуемое выражено существительным в именительном падеже. Пушкин - любимый поэт русского народа. 1) Пушкин любим народом. 2) Москва крупнейший торговый центр. 3) Москва известна в торговом мире. 4) Ярославль древний русский город. 5) Ярославль красив в любое время года.
- Проведите шесть прямых и отметьте на них 11 точек так, чтобы на каждой прямой было отмечено ровно четыре точки.
- Задачи строительно-монтажного управления?
- Что из перечисленного не относится к мотивам педагогической деятельности по Л.Н. Захаровой?
- 1077. Разрежьте фигуру на 5 частей и сложите из них квадрат.
- 0.2. В описании животных зоологи часто употребляют термин «хитиновый покров». Укажите одну из функций, которую выполняет хитиновый покров. Ответ.
- 10.1. Если у животного имеется орган зрения, изображённый на рисунке, то у этого животного, вероятнее всего, 1) хитиновый покров 2) наличие мантии 3) наличие лёгочных мешков 4) двуветвистые конечности Запишите в ответе цифру, под которой указана выбранная характеристика.
- 9.3. Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетание из предложенного перечня. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Список слов и словосочетание: 1) Млекопитающие 2) Хищные 3) Хордовые 4) Волк обыкновенный 5) Животные Ответ. Царство Тип Класс Отряд Вид
- 9.2. Укажите среду обитания животного. Ответ.
- 9.1. Укажите тип симметрии животного. Ответ.
- words: 1. Ben sleeps eight hours every day. 2. We water the flowers in two days. 3. Mona goes to the club every Saturday. 4. They feed the rabbits at 2 o'clock. 5. I enjoy classical music. 6. Nick seldom plays table tennis.
- Кто архитектор постройки, описанной в тексте?
- Найдите число, если \(\frac{2}{5}\) этого числа равны 16. (2 балла)
- 6.8. Разность двух смежных углов равна 90°. Найдите величины этих углов и постройте их с помощью транспортира.
- 6.7. Найдите углы а и в, если известно, что они смежные и а: В = 2 : 7.
- 6.6. а) Могут ли два смежных угла быть одновременно острыми, прямыми, тупыми? б) Может ли один из смежных углов быть тупым, а другой прямым?
- 6.5. Найдите смежные углы, если: а) один из них меньше другого на 40°; б) один из них больше другого на 100°.
- Что из перечисленного не входит в структуру педагогической деятельности?
- После войны 1812 года, во время которой Москва сильно пострадала, город практически полностью разрушен, в нем сохранилась лишь 1/6 часть жилой застройки. Для восстановления города была организована в 1813 году «Комиссия для строений города Москвы». Кто возглавил эту комиссию?
- 8.2. К какому классу животных относят лягушку?
- Каков размер яйцеклетки у кошки?
- 8.1. У какого животного из представленных в таблице самая маленькая яйцеклетка?
- Знайдіть периметр трикутника, сторони якого дорівнюють 3 см; 5,6 см і 4,4 см.
- В Крестовой капелле находится «Круцификс» архиепископа Геро (963-976 года) — скульптура, изображающая распятого Христа. Это старейшее в западноевропейской культуре большое распятие впечатляет своими размерами (187 см.) и необычной для этого времени пластичной и трогательной фигурой Спасителя. Оно считается древнейшим из сохранившихся в Западной Европе. Все кресты в средневековых церквях берут от него своё начало. В каком храме оно хранится?
- 4. Найдите 3/4 от числа 28. (2 балла)
- 48. Какие из следующих утверждений верны?
- 47. Выберите верное утверждение.
- 46. Укажите номер верного утверждения.
- 45. Выберите верные утверждения.
- 44. Выберите неверные утверждения.
- 43. Выберите верное утверждение.
- 42. Выберите неверные утверждения.
- 2) Сократите дроби: 2/8, 15/18, 7/28, 3/9, 14/34, 4/64, 18/48, 56/72, 3/87, 10/45, 2/38, 45/63, 5/35, 6/66
- 1) Знаменатель 6: 10/12, 1/2, 4/8, 7/?, 17/34 Знаменатель 18: 21/54, 2/9, 2/?, 15/27, 65/78 Знаменатель 28: 6/56, 3/4, 2/7, 15/35, 6/21
- 5. BPIREONLG HΕΒΕΚΗΡΙΕ λι
- UNGLOHGUN UBAWOALOUPHON 19UGINN 59BHPI DOLBICIBGHΗΡΙG ALUPI 59BHPI ECUN BG บรรบบคนPHPIG UDAWPIG UGLPEN BCG XOBTPI OTной окожноCIN 69BHPI WA CORON
- Две окважнOCIN UBCKNN окважно 3. BPIQGNLG вевное давев
- ** BPIEGONIE HEBGDHPIG ALBEGHN beALOUPHNKS CO CLOBOHGWN 3' τ' ρ Ηε ελπίσιλει NGLOHGUN BABHOHHON LOGGINN 59BHPI DUPMG 69c9 TOLON οκважносін
- 2. BPIEGONIG BGDHPIG ALBGOGHN NGLOHGUN UbYwOLOUPHNK usbNKAUHPI BCGLT9 ONH N3 BX CWGЖНРІХ ALUOB OCIOPIN 9 TALON ΙΛΙΟΝ LUPI 69BHPI 10 IugbgบบคนΡΗΡΙ ECUN UBN uebec Bubaix GLCIBGHH
- .newqary олондэа дэмон этих с υλ' ρουρπε ιλUOLO ALUS THHOLO LELOUPHNKS Β ιλυολιOUPHOW IDEALOUPHNKG ΒΗΕΠΗΝN Aιου CWGWHPIN OCLC BG UBYWPIG บรรบบคบPHPIG 16GLPEN UbunkPi ися окважносім' 10 NOKважносІе и Norqп од итронжуано ватне TO ANHROTO
- NGLOHGUP INN NI 66 H9 B9 69BHPIX 1ΒελιOUPHNKS BPIQGBNLG вевное давев БавнореенΗΡΙΝ LEALOUPHNK NW661 1BN OCN CNWWGIONN LO QNCCGKLONC eeeen XPOT ROTORNER NOTммно модтнэр พร HE NWEGL OCEN CNWWGIONN bgBNUPHPIN MGCINALOUPHNK NWGEL MECLP OCEN CNWWGIONN
- Точка К лежить на відрізку АВ, довжина якого 38 см. Знайдіть довжину відрізка АК, якщо ВК=20 см
- Способность учителя эмоционально и силой знаний заражать учащихся
- 2\(\frac{1}{3}\) + 1\(\frac{1}{6}\)
- На одном станке за смену изготовили 120 деталей, а другом на 8 деталей больше. Все детали запаковали в коробки по 8 деталей в каждую. Сколько потребовалось коробок?
- обоев останется после ремонта, если на одну комнату нужно 32 м, а на другую - 38 м обоев?
- 2) Сократите дроби: 2/8, 15/18, 7/28, 3/9, 14/12, 6/34, 3/10, 2/45, 8/63, 5/54, 36/63, 3/54, 4/64, 18/48, 56/72, 3/87, 10/45, 2/38, 45/63, 35/54.
- Задание № 1. 1) Знаменатель 6: 10, 1, 4, 12, 2, 8, 7, 17, 34. Знаменатель 18: 21, 54, 6, 2, 15, 65, 9, 27, 78. Знаменатель 28: 56, 4, 3, 35, 2, 15, 21, 6.
- Автомобіль рухався 25 км зі швидкістю 100 км/год. Знайдіть час руху.
- Exercise 5: Draw your town. Draw 4-5 buildings and write 3 sentences about where they are. (нарисуй свой город. Нарисуй 4-5 зданий и напиши 3 предложения, где она находятся)
- Способность проникать во внутренний мир ученика, психологическая наблюдательность педагога и т.п. составляют суть Выберите один ответ: а. коммуникативных способностей b. организаторских способностей с. перцептивных способностей d. дидактических способностей
- 6/9 + 3 5/9 - 2 6/9 =
- 2. Найдите значение выражения: 75 - 2 * (3,6 + 2 + 4,4) + 70 : 14 =
- 1. Из городов А и В, расстояние между которыми равно 480 км, навстречу друг другу одновременно выехали два автомобиля и встретились через 3 часа на расстоянии 225 км от города В. Найдите скорость автомобиля, выехавшего из города А.
- Read the text below and answer the question. There's only one correct answer. Text: Maria is a law student studying different legal systems around the world. In her recent class, the professor asked the students to identify the two main traditions of law. Maria is confused and wants to ensure she understands the differences between Common Law and Continental Law. Question: Which of the following statements correctly identifies the two main traditions of law in the world?
- 70-63:7
- 80*9:2
- 64:(8+24)
- 91:13*7
- 75:25-20
- 140-54:9
- 900+63:9
- (164+236):5
- (366 - 284):9
- 6.207 Какие цифры заменены прямоугольниками?
- План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Which historical event led to the creation of the Napoleonic Code of Civil Law?
- Серед чисел: 2,5; 1/2; 10; 0 виберіть натуральне.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.