База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Из 19 спичек построена фигура справа. Уберите 2 спички и переложите 1 спичку так, чтобы образовалось 8 квадратов.
- Из 16 спичек построена фигура слева. Переложите 2 спички так, чтобы образовалось 8 квадратов.
- Сколько пятиугольников можно найти на картинке справа?
- Сколько треугольников можно найти на картинке слева?
- Сколько отрезков можно найти на картинке справа?
- Прочитайте отрывок «Из речи Якова І в парламенте (1610)». Выполните задание и ответьте на вопрос. Положение монархии есть самое высшее на земле: короли являются наместниками...
- Расположите в правильном хронологическом порядке события: а) начало правления Елизаветы I; б) смерть герцога Бекингема; в) Акт о супрематии; г) гибель Непобедимой армады; д) воцарение династии Стюартов.
- Почему потребовалось принятие специальных законов о бедных?
- Выделите основные направления в пуританизме. Почему пуритане постоянно выступали против англиканской церкви?
- Назовите факторы, которые мешали становлению абсолютной власти монарха.
- Выявите причины королевской Реформации в Англии.
- К каким последствиям привела в Англии аграрная революция?
- На заготовку одного фунта изумрудной крошки мигуны тратят 10 минут. Сколько времени мигунам понадобится, чтобы заготовить недостающее количество крошки? Ответ выразите в часах, округлите до десятых.
- Мигуны не выполнили приказ. Сколько килограммов изумрудной крошки не хватило? Ответ округлите до десятых.
- Найдите общую массу заготовленной крошки. Ответ выразите в килограммах, округлите до десятых.
- Характеристика горного рельефа
- Характеристика рельефа Среднесибирского плоскогорья 1) Что является основанием равнины 2) Абсолютная высота 3) Наибольшая высота 4) Наименьшая высота
- Чем отличается Среднесибирское плоскогорье от других равнин
- В чем особенности рельефа Западно-Сибирской равнины: 1) Общие формы рельефа 2) Высота над уровнем моря 3) Что является основанием равнины
- Восточно-Европейская равнина: 1) В какой части страны расположена 2) Что является основанием равнины 3) Особенности залегания пород 4) Самая высокая точка рельефа равнины 5) Самая низкая точка рельефа равнины 6) Абсолютная высота равнины
- С помощью "Физической карты России" и текста параграфа №8 найти: 1) Самую высокую и наименьшую точки рельефа России, их высота и название географического объекта 2) Среднюю высоту рельефа 3) Разницу между высотами
- Запишите примеры рефлексов, осуществляющихся при участии спинного мозга.
- Как Вы думаете, к чему может привести повреждение спинного мозга?
- На поперечном срезе спинного мозга серое вещество имеет форму насекомого с расправленными крыльями. Отгадайте ребус и назовите это насекомое. 3,2,3,4
- Выберите ТРИ верных утверждения из шести. 1) Спинной мозг находится в спинномозговой жидкости. 2) Диаметр поперечного среза спинного мозга 2 см. 3) Спинной мозг оканчивается на уровне второго поясничного позвонка. 4) В передних рогах спинного мозга расположены мотонейроны. 5) Головной и спинной мозг не связаны между собой. 6) Спинной мозг контролирует произвольные действия.
- Установите соответствие между понятием и функцией спинного мозга. Понятие: А) Произвольные действия Б) Восходящие пути В) Безусловные двигательные рефлексы Г) Нисходящие пути Д) Непроизвольные действия Функция: 1) Проводниковая 2) Рефлекторная
- ВЗ. Чем закончился этот урок для рассказчика, что он решил для себя? 1) перестал выполнять домашние задания 2) стал серьезней относиться к домашним заданиям 3) никогда не шутил с учителем 4) всегда был готов к урок
- В2. Укажите, какой частью композиции приведенный отрывок 1) экспозиция 2) завязка 3) кульминация 4) развязка
- В1. Назовите автора произведения, из которого взят приведенный выше отрывок.
- Проверочная работа №1 Вариант 2 1. Какие из чисел 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 15 являются: 1) кратными 4 2) делителями 30 и кратными 3 2. Запишите все делители числа: 1) 15 2) 68 3. Запишите пять чисел, кратных числу: 1) 17 2) 49 4. Запишите все числа, являющиеся делителями каждого из чисел: 1) 14 и 16 2) 18 и 36 5. Запишите какое-либо число, кратное каждому из чисел: 1) 6 и 3
- Проверочная работа №1 Вариант 1 1. Какие из чисел 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 15 являются: 1) делителями 36 2) делителями 24 и 36 2. Запишите все делители числа: 1) 11 2) 80 3. Запишите пять чисел, кратных числу: 1)8 2) 50 4. Запишите все числа, являющиеся делителями каждого из чисел: 1) 60 и 72 2) 18 и 25 5. Запишите какое-либо число, кратное каждому из чисел: 1) 5 и 4
- 1. Какие из векторов, изображённых на рисунке 186: а) равны, б) противоположно направлены?
- Найди значения выражений.
- Задание 7. Опиши как взаимодействие мирового океана и атмосферы влияет на климат:
- Задание 6. Установи соответствие: 1. Холодные течения 2. Течение Гольфстрим 3. Океан
- Задание 5. Обведи верные утверждения: 1. Абсолютный температурный рекорд максимума на планете был отмечен в 2005 году в иранской пустыне Деште-Лут, где термометры показали +70,7 °C. 2. Самая низкая температура на Земле, составляющая -93,2 °С, была зарегистрирована в Оймяконе. 3. На Земле всего 8 тепловых поясов. 4. Пояса освещенности ограничены тропиками и полярными кругами. 5. С высотой на каждый 1 км температура воздуха снижается на 6° С.
- Раскрыть скобки и привести подобные слагаемые: (2 + 3a) + (7a-2); -(11a + b)-(12a-3b); a + (a-10) - (12 + a); (6x-8) - 5x - (4 - 9x); 3(8a-4) + 6a; 11c + 5(8 - с); 7p - 2(3p-1); -4(3a + 2) + 8;
- Q6: Write an email to your school director (50-70 words), explaining why school should start later and how it would help students.
- Q5: Do you agree that schools should start later? Why or why not
- Q4: Why do early school start times cause problems for teenagers?
- Q3: Give two effects of not getting enough sleep.
- Q2: How many hours of sleep do most teenagers need?
- Q1: What is the main idea of the text? A) Teenagers are lazy. B) Sleep is important for teenagers. C) Schools should give students more homework. D) Teenagers don't want to study.
- 3. Подчеркни грамматическую основу в каждом предложении. Отметь, какое каждое из этих предложений: простое или сложное.
- 2. Заполни пропуски. Подчеркни сложные предложения. Обведи, с помощью чего разделяются части в сложных предложениях.
- 1. Соотнеси начало и конец утверждений.
- You will hear the description of a university campus. For questions 1-5 choose the correct name of each building from the box. You will hear the recording twice.
- Закончите пословицы и поговорки, выбирая подходящие по смыслу вторые их части (письменно) и расставляя знаки препинания. Подчеркните слова-антонимы. 1) Говорит бело а ... 2) Кто много говорит ... 3) Недруг поддакивает ... 4) Злой не верит ... 5) Умел ошибиться ... 6) В шутку сказано да ... 7) Добрая слава лежит а ... 8) Ученье - свет ... 9) Быль что смола ... 10) Маленькое дело ... 11) Где умному горе ...
- Подберите антонимы к словам с разными значениями. При затруднениях обращайтесь к словарю антонимов. Свежий (хлеб, журнал, ветер, взгляд). Бледный (луч, краски, рассказ, лицо). Лёгкий (вопрос, аромат, ноша, походка, содержание, характер). Глубокий (сон, озеро, знания, обморок, след).
- №4. Найдите значение выражения десятичной дробью: a) $$rac{1}{5} + \frac{53}{50}$$ б) $$rac{1}{2} - \frac{2}{5}$$ в) $$rac{7}{6} \cdot \frac{9}{5}$$ г) $$\frac{3}{5} : \frac{4}{35}$$ д) $$8,4 + 3,7$$ e) $$5,6 - 4,1$$
- 9. Запишите примеры рефлексов, осуществляющихся при участии спинного мозга.
- 8. Как Вы думаете, к чему может привести повреждение спинного мозга?
- 7. На поперечном срезе спинного мозга серое вещество имеет форму насекомого с расправленными крыльями. Отгадайте ребус и назовите это насекомое.
- 6. Выберите ТРИ верных утверждения из шести. 1) Спинной мозг находится в спинномозговой жидкости. 2) Диаметр поперечного среза спинного мозга 2 см. 3) Спинной мозг оканчивается на уровне второго поясничного позвонка. 4) В серых рогах спинного мозга расположены мотонейроны. 5) Головной и спинной мозг не связаны между собой. 6) Спинной мозг контролирует произвольные действия.
- 5. Установите соответствие между понятием и функцией спинного мозга.
- На каждые 10 км пути для автомашины «Жигули» нужен 1 л бензина. От дома до дачи 145 км. Сколько потребуется бензина, чтобы съездить на дачу и вернуться обратно?
- Выполни деление углом: a) 276 : 69 б) 848 : 106 в) 6034 : 3017
- Сделай прикидку и подбери частное. Запиши деление углом. a) 384 : 48 ≈ Ответ: 384 : 48 = б) 620 : 124 ≈ Ответ: 620 : 124 = в) 4232 : 589 ≈ Ответ: 4232 : 589 = г) 9624 : 3208 ≈ Ответ: 9624 : 3208 =
- Докажи, что частное является однозначным. Сделай прикидку и подбери частное. Попробуй записать деление углом. 238 : 34 ≈ 238 : 34 =
- Допиши равенство и объясни его смысл: a : b = c => [] * [] = a. Используя связь умножения и деления, подбери частное: 80 : 16 = [] 74 : 37 = [] 164 : 41 = [] 3012 : 502 = []
- Расположите в правильном хронологическом порядке события: а) начало правления Елизаветы I; 6) смерть герцога Бекингема; в) Акт о супрематии; г) гибель Непобедимой армады; д) воцарение династии Стюартов.
- Почему потребовалось принятие специальных законов о бедных?
- Выделите основные направления в пуританизме. Почему пуритане постоянно выступали против англиканской церкви?
- Назовите факторы, которые мешали становлению абсолютной власти монарха.
- Выявите причины королевской Реформации в Англии.
- К каким последствиям привела в Англии аграрная революция?
- Нажмите на элемент снизу, а затем на пустое поле сверху
- Решите уравнения:
- Q6: Write an email to your school director (50-70 words), explaining why school should start later and how it would help students.
- Q5: Do you agree that schools should start later? Why or why not
- Q4: Why do early school start times cause problems for teenagers?
- Q3: Give two effects of not getting enough sleep.
- Q2: How many hours of sleep do most teenagers need?
- Q1: What is the main idea of the text? A) Teenagers are lazy. B) Sleep is important for teenagers. C) Schools should give students more homework. D) Teenagers don't want to study.
- Элли и Лев успели скрыться от тигров в пещере, находящейся в 1000 метрах от точки встречи героев по направлению бега Элли. На сколько опоздали саблезубые тигры? Ответ выразите в секундах, округлите до целых. Считайте, что после встречи с Элли Лев побежал рядом с такой же, как у нее, скоростью.
- Какое расстояние будет между Элли и тиграми в момент встречи Элли и Льва? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
- Через какое время Элли встретит Льва? Ответ выразите в секундах, округлите до десятых.
- С какой скоростью сближаются Элли и Лев?
- Найди значения выражений. 48 - (36 : 6) × 8 = (70 - 16) : (36 : 4) = 90 - (30 : 5) × 7 = 8 × 5 - 28 : 7 = 25 + (40 : 4) × 5 - 38 = (100 - 88) × 2 : 6 = (72 : 9) × (14 - 6) = (18 + 12) : 6 × 9 - 28 = 2 × (26 - 17) + 4 × 4 =
- Q6: Write an email to your school director (50-70 words), explaining why school should start later and how it would help students.
- Q5: Do you agree that schools should start later? Why or why not
- Q4: Why do early school start times cause problems for teenagers?
- Q3: Give two effects of not getting enough sleep.
- Q2: How many hours of sleep do most teenagers need?
- Q1: What is the main idea of the text? A) Teenagers are lazy. B) Sleep is important for teenagers. C) Schools should give students more homework. D) Teenagers don't want to study.
- 2. Установите соответствие между примерами нервной деятельности человека и функциями спинного мозга.
- Задание 3. Выполните тест: 1. Установите соответствие между путем проведения нервного импульса и функцией спинного мозга человека.
- Задание 2. Рассмотрите рисунок. Назовите части спинного мозга, обозначенные цифрами
- 17 Налоговая база в соответствии с российским законодательством это:
- 16 Налоговый период может определяться:
- 15 Льготы, установленные законами субъектов РФ, могут распространяться на налоги:
- 14 Налогами облагается объект:
- 13 Сведения о действующих налогах и сборах публикует:
- 12 Налог или сбор считается законно установленным, если:
- 11 Укажите верные утверждения в отношении региональных налогов (допускаются несколько ответов):
- 10 Косвенный налог - это (допускаются несколько ответов):
- 9 Из перечисленных ниже налогов укажите прямые личные налоги:
- 8 К косвенным налогам не относится налог:
- 7 Региональные налоги, не предусмотренные Налоговым кодексом РФ, могут быть установлены:
- 6 К местным налогам относится налог:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.