База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8 К косвенным налогам не относится налог:
- 7 Региональные налоги, не предусмотренные Налоговым кодексом РФ, могут быть установлены:
- 6 К местным налогам относится налог:
- 5 К федеральным налогам относится налог:
- 4 К региональным налогам относится налог:
- 3 Местные налоги и сборы обязательны к уплате на территориях:
- 2 При установлении законодательными (представительными) органами субъектов РФ регионального налога налоговые льготы могут быть предусмотрены:
- 1 Местные налоги и сборы обязательны к уплате:
- Задание 6. Решите кроссворд. Вопросы: 1. Французские протестанты, преимущественно кальвинисты. 2. Поединок, происходивший по определенным правилам, обычно между дворянами. 3. Законодательный акт королевской власти, касающийся одного конкретного допре
- 2. Какое событие стало причиной религиозных войн во Франции? а) Варфоломеевская ночь. 6) Нантский эдикт. в) Фронда. г) Отмена Нантского эдикта.
- Задание 5. Выберите верный ответ. 1. Кто из монархов заложил основы абсолютной монархии во Франции? а) Генрих IV. б) Франциск І. в) Людовик ХІІІ. г) Людовик XIV.
- Упражнение 1. Перепишите предложения, используя конструкцию Used to. ОБРАЗЕЦ He played toy cars when he was a boy. = He used to play toy cars when he was a boy. 1. He studied French. = 2. He was proud of his team.= 3. Peter had more pocket money. = 4. They called him names. = 5. When Grandpa was a student, he did sports. = .. when he was a student. 6. She went to the disco every Sunday. =
- 39 These are ... pencils.
- 38 Is this ... card?
- 37 This football isn't mine. It's my ...
- 36 Mike is ... son.
- 35 Whose camera is this? It's ...
- F Choose the correct item. e.g. Beth and Steve are ... parents.
- 34 What is his/hers address?
- 33 Are these books her/hers?
- 32 Their/Theirs house is very modern.
- 31 Is this skateboard his/her?
- 30 What's yours/her phone number?
- 29 Tina and Susan are my/mine friends.
- 28 This little puppy isn't our/ours.
- 27 This camera isn't mine/my.
- 26 Is Ruth yours/your sister?
- 25 Mark has got a new flat. His/Our flat is spacious.
- E Underline the correct item. e.g. That blue car over there is their/theirs.
- №4*. Упростите выражение: $$\left(\frac{x + y}{y} - \frac{4x}{x+y}\right) \cdot \frac{xy + y^2}{x-y}$$
- №3. Выполните действия: a) $$rac{7a-2b}{a-b} - \frac{8b-3a}{a-b}$$; б) $$\frac{6x}{1-3x} + 2$$; в) $$rac{m-3}{m^2} + \frac{3m+1}{m^2}$$; г) $$rac{9}{x+3} - \frac{3x}{x+3}$$; д) $$rac{9a^3}{b^3} : \frac{3a^9}{b^6}$$; e) $$\frac{4b^3}{b-2} \cdot \frac{b^2-4b+4}{8b^2}$$
- Task 5: Guided Writing
- Task 4: Short Answer Questions
- Task 3: Multiple Choice
- Task 2: Vocabulary Match
- Task 1: Reading Comprehension (True/False/No Information)
- Решите уравнение: 1) $$6x+12 = -1$$ 2) $$-3x = -6 + 8$$ 3) $$3x=-2x-15$$ 4) $$2-3(2x+2)=5-4x$$ 5) $$1-7(4+2x)=-9-4x$$
- Решите задачу №4.
- Решите задачу №3.
- Решите задачу №2.
- Решите задачу №1.
- Заполните таблицу, используя изображения: указать пару экспонатов и что их связывает?
- Какие города указаны на карте?
- 2. Необходимо быстрее охладить воду, налитую в бак. Что лучше сделать — поставить бак на лед или положить лед на крышку бака?
- 73Т5. 1. Почему летними вечерами на некотором расстоянии от каменных зданий ощущается тепло?
- Задача 2 (задания 4 7) Паронимы это слова одной части речи, имеющие сходство в звучании (в связи с общим корнем или основой), но различные по значению. Ниже для четырёх пар прилагательных-паронимов указаны существительные, с которыми эти прилага- тельные сочетаются чаще всего. Существительные приводятся в начальной форме. Запишите все прилагательные в начальной форме. 4. Пара 1 А: наказание, обращение, расправа Б: контроль, конкуренция, волос 5. Пара 2 А: покров, заболевание, сыпь Б: куртка, переплёт, кресло 6. Пара 3 А: визит, ход, удар Б: работник, пост, должность 7. Пара 4 А: металл, капуста, карандаш Б: платок, платье, ткань
- 3. вычтите 700 из следующих чисел - а) 1450; 6) 2000; в) 6970
- 2. 1. В одном мотке 250 м веревки, и это на 39 м больше, чем в другом мотке. Сколько метров веревки в двух мотках? 2. В доме слева 560 квартир, что на 118 квартир больше, чем в доме справа. Сколько квартир в правом доме?
- 1. a). (228 + 453) + 772; б). 28 632 + 14 281 - 21 632; в). 164 + 237 + 363 + 236;
- В городе проводился опрос жителей о том, как потратить часть бюджета на благоустройство — направить деньги на строительство детских площадок или на озеленение улиц. Какие признаки можно выделить у опрашиваемых респондентов?
- Как вы думаете, зачем нужно знать долю численности трудоспособного населения и долю численности людей пенсионного возраста?
- Что такое смета?
- Как вы думаете, почему принято считать пятками — по пять чёрточек?
- 4 Smokejumpers jump out of/for aeroplanes into/
- 3 Harry wants to apply to/for a job as a lifeguard.
- 2 Students often get a job to help pay about/for university.
- 1 I don't mind working on my own, but I prefer working as part in/of a team.
- 7 Thieves broke into/out our house while we were at the cinema.
- 6 When Sally dropped her cup, the handle broke up/off.
- 5 The police are still looking for the prisoner who broke down/out of prison yesterday.
- 4 The nurse brought him about/round gently after the operation.
- 3 Ann broke out/down and started crying when she heard she didn't get the job.
- 2 Michael's grandparents brought him up/about on a farm.
- 1 The machines at the factory where Dan works often break down/up.
- На основе предоставленного изображения, перечислите доступные опции в меню.
- Сколько всего овощей: а) доставили; б) продали; в) осталось?
- На сколько больше продали картофеля, чем капусты?
- На сколько больше яблок продали, чем осталось продать?
- Какого овоща больше всего продано?
- Какого овоща больше всего осталось?
- На заготовку одного фунта изумрудной крошки мигуны тратят 10 минут. Сколько времени потратили мигуны на заготовку излишка? Ответ выразите в часах.
- Мигуны выполнили приказ. Сколько килограммов осталось лишних? Ответ округлите до десятых.
- Найдите общую массу заготовленной крошки. Ответ выразите в килограммах, округлите до десятых.
- Сравните значения выражений: 1) а) $3\sqrt{2}$ и $\sqrt{20}$; б) $\sqrt{14}$ и $2\sqrt{3}$; в) $7\sqrt{3}$ и $3\sqrt{7}$; 2) а) $\frac{2}{3}\sqrt{63}$ и $\frac{1}{2}\sqrt{104}$; б) $\frac{3}{5}\sqrt{75}$ и $10\sqrt{\frac{3}{5}}$; в) $0,7\sqrt{1\frac{3}{7}}$ и $0,9\sqrt{\frac{2}{3}}$; 3) а) $3\sqrt{7}$ и $\sqrt{28}$; б) $2\sqrt{75}$ и $3\sqrt{48}$; в) $10\sqrt{54}$ и $3\sqrt{96}$.
- У моллюсков и ____ кровенсная система:
- Обмен веществ между кровью и тканью происходит в:
- Сосуды, несущие кровь от сердца, называются:
- Защитную функцию выполняют:
- Состав крови:
- ЗАДАНИЕ 2. НАЙДИ И ЗАПИШИ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ТИПОВ РЕЧИ
- Сократите дробь: a) $$rac{2b^4}{8b^2c^6} =$$ b) $$rac{-5pq^2}{10pq^7} =$$ v) $$rac{6a^3x^4}{9a^2x^5} =$$ r) $$rac{81x^7y^{12}}{18x^{11}y^8} =$$
- Решите уравнения:
- 7. В коробке было 30 конфет, $$\frac{3}{5}$$ из них съели. Сколько конфет съели?
- 6. Ломаная состоит из трех отрезков, длины которых 1 м 50 см; 2 м 40 см; 2 м 20 см. Найдите длину ломаной.
- 5. Какое из чисел наибольшее: $$\frac{4}{5}, \frac{5}{3}, \frac{1}{2}, \frac{2}{9}$$?
- 4. Выполните действия: $$1\frac{1}{4} + 1\frac{2}{3} : 2\frac{2}{9}$$
- 3. Найти объём фигуры
- 2. Величина прямого угла может быть равна:
- 1. Даша собирала трехрублевые монеты и складывала в копилку. После того, как она её разбила, какая сумма в копилке у неё могла оказаться? Объясните. 1) 235 руб. 2) 148 руб. 3) 299 руб. 4) 207 руб.
- Какие три цитаты известных личностей представлены в тексте?
- Задание 5. 1. Абсолютный минимум температуры, зарегистрированный в России в 2005 году в ________ +70,7 °C. 2. Самая низкая температура, зарегистрированная ________. 3. На Земле ________. 4. Пояса с ________. 5. С высотой ________.
- Задание 4. Выбери правильный ответ: Кривая на карте, которая объединяет места с идентичной температурой, называется: А. изотермой; Б. альбедо; В. амплитудой; Г. шкалой
- Задание 3. Вставь пропущенные слова: В большинстве стран, включая Россию, для определения температуры применяется шкала, разработанная шведским исследователем ________. В данной системе 0° обозначает момент ________, а 100° соответствует температуре ________. По этой причине шкалу часто называют стоградусной.
- Задание 2. Заполни схему:
- Задание 1. Напиши определение: Температура воздуха - это
- Найдите корень уравнения: a) $$(y + 4) - (y - 1) = 6y$$
- Решите уравнение: a) $$3x - 8 = x + 6$$
- 16. К какому типу литературных героев можно отнести Лизу?
- 15. «Ибо и крестьянки любить умеют» - эти слова произносит:
- 14. Эпитет «бедная» в названии произведения означает:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.