База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Почему поэзия Пушкина так сильно поразила рассказчика?
- 3. Какое впечатление осталось от текста?
- 2. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
- 1. Озаглавьте текст.
- Запишите какое-либо число, кратное каждому из чисел: 1) 6 и 3
- Запишите все числа, являющиеся делителями каждого из чисел: 1) 14 и 16 2) 18 и 36
- Запишите пять чисел, кратных числу: 1) 17 2) 49
- Запишите все делители числа: 1) 15 2) 68
- Какие из чисел 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 15 являются: 1) кратными 4 2) делителями 30 и кратными 3
- Complete the sentences with negative forms of be, can or have got.
- Complete using the present simple or the present continuous of the words in brackets.
- Circle the correct alternatives.
- Write the opposite of the words in bold.
- Read the headlines in exercise 1 and complete the descriptions with a word from the box.
- Complete the headlines with a verb from the box. Use the present simple.
- Use the phrases to complete the exchanges.
- Под грунт на каждую грядку укладывается слой песка толщиной 9 см. Какой объём песка?
- Чему равна площадь одной такой грядки? Ответ выразите в квадратных метрах, округлите до десятых.
- Известно, что c = 435 см, d = 140 см, f = 415 см, k = 145 см, l = 135 см. Чему равны a и b на рисунке? Ответы выразите в сантиметрах, округлите до целых.
- Характеристика горного рельефа
- Характеристика рельефа Среднесибирского плоскогорья 1) Что является основанием равнины 2) Абсолютная высота 3) Наибольшая высота 4) Наименьшая высота
- Чем отличается Среднесибирское плоскогорье от других равнин
- В чем особенности рельефа Западно-Сибирской равнины: 1) Общие формы рельефа 2) Высота над уровнем моря 3) Что является основанием равнины
- Характеристика форм рельефа Восточно-Европейская равнина 1) В какой части страны расположена 2) Что является основанием равнины 3) Особенности залегания пород 4) Самая высокая точка рельефа равнины 5) Самая низкая точка рельефа равнины 6) Абсолютная высота равнины
- С помощью "Физической карты России" и текста параграфа №8 найти: 1) Самую высокую и наименьшую точки рельефа России, их высота и название географического объекта 2) Среднюю высоту рельефа 3) Разницу между высотами
- Вставьте пропущенные слова и словосочетания, помогающие обосновать тезис и выйти на предложенные вам аргументы
- У Железного Дровосека есть тачка, вмещающая 110 л песка. Один кубический метр песка имеет массу 1500 кг. Какая масса песка помещается в тачку Железного Дровосека? Ответ
- Под грунт на каждую грядку укладывается слой песка толщиной 9 см. Какой объём песка понадобится, чтобы сформировать нижние слои в пяти грядках? Считайте, что при транспортировке и засыпании песка его не утрамбовывают. Ответ выразите в кубических метрах, округлите до десятых.
- Чему равна площадь одной такой грядки? Ответ выразите в квадратных метрах, округлите до десятых.
- Чему равны a и b на рисунке? Ответы выразите в сантиметрах, округлите до целых. a: Число b: Число
- Что является признаком достоверности информации в Сети?
- Составить таблицу: "Сословие - обязанности - привилегии"
- В прямоугольном треугольнике наибольший из катетов равен 24. Гипотенуза равна 30.
- В треугольнике ABC известно, что AB = BC = 25, AC = 14. Найдите длину медианы BM.
- Вычисли. Поставь ответы и соответствующие им буквы в порядке возрастания. Узнай название насекомого, похожего на соломинку, зацепившуюся за водное растение. 37 + 29 = 64-38= 24 + 28 = 19 + 35 = 32-19 = 71 - 49 = 80 - 47 =
- ЗАДАНИЕ 4. КАКОГО ТИПА РЕЧИ ПЕРЕСТАВЛЕННЫЕ ТЕКСТЫ? ОБЪЯСНИ ПОЧЕМУ
- Вывод: Что общего у всех органов дыхания и чем они различаются?
- Задание 3. Используя текст учебника заполните таблицу.
- Задание 2. Рассмотрите картинки дыхательной системы и определите к какой группе животных они относятся.
- Задание 1. Ответь на вопросы используя учебник. 1) Дайте определение дыхания как совокупности процессов. 2) Что такое газообмен и на каком физическом процессе он основан? 3) Какова основная роль кислорода в организме животного?
- Was the TV series popular?
- Who was Detective Sergeant Lewis?
- What did Inspector Morse like/dislike?
- Where did Morse work?
- Who wrote the Inspector Morse novels?
- Use the phrases to complete the exchanges.
- Решите уравнение: 2x + 4 = 3x + 1
- Чему равны значения переменных а и в в уравнениях? a) 2x = 6 б) x = -2 в) 2x - 2 = 2
- Какие уравнения не являются линейными? a) 1,5x = 6 б) x<sup>4</sup> = 4 в) $$ \frac{5}{x} $$ = 5 г) x = -6
- Сколько корней имеет уравнение, если a = 0, в = 0 ?
- Complete the sentences with negative forms of be, can or have got. a John and Anna are friends with Tim, so why, ________ they at his party? b Jim is terrible at sport. He ________ swim or play tennis. c Unfortunately, there ________ a good film on TV today. d Peter ________ a ticket for the concert, so now he ________ go. e Sean Connery ________ American.
- Complete using the present simple or the present continuous of the words in brackets. Paula Smith is an athlete. She (a) ________ (usually / live) in Scotland, but, at the moment, she (b) ________ (prepare) for the Olympics, so she (c) ________ (stay) in a training camp in a hot country. Paula (d) ________ (often / travel) all over the world because she (e) ________ (want) to win races and medals. Of course, she (f) ________ (not / always / win). Paula (g) ________ (go) running almost every day, but not today. Today, she (h) ________ (not/run) because she (i) ________ (do) an interview for TV. She (j) ________ (not enjoy) interviews, but it's something that all important athletes have to do.
- Circle the correct alternatives. a Sam is playing golf at the moment / every day b Jenny isn't liking / doesn't like sport c Where are you going / go? d We aren't / not are listening to this music. e Do you watch / Are you watching TV every day?
- Write the opposite of the words in bold. a Mark isn't generous. He never gives me any money. He's ________ b Joanne isn't a confident person. She doesn't like talking to people she doesn't know. She's very ________ c Paul isn't an easy-going person. He always ________ when he has a lot of work to do. d Adam isn't selfish. He thinks about other people all the time. He's very ________
- Read the headlines in exercise 1 and complete the descriptions with a word from the box. scientist actor footballer athlete explorer novelist a Jackson Holt is an ________ b Nora O'Neill is a ________ c Wayne Owen is a ________ d Anna Moore is a ________ e Jack Erskine is an ________ f Brad Lowe is an ________
- Complete the headlines with a verb from the box. Use the present simple. ge win make score win write a Jackson Holt ________ and Olympic gold b Nora O'Neill ________ in Ireland c Wayne Owen ________ three goals in World Cup match d Professor Anna Moore ________ an important scientific discovery e Jack Erskine ________ on an expedition to Antarctica f Brad Lowe ________ an Oscar for his performance in Lost Weekend
- В зоне столкновения литосферных плит формируются а) срединно-океанические хребты б) складчатые горы в) трансформные разломы г) подводные вулканы
- В пределах какой территории мощность земной коры наибольшая? а) Западно-Сибирская равнина б) Гималаи в) равнины дна Мирового океана г) Амазонская низменность
- Чему равен возраст Земли? а) 6—7 млрд лет б) 4,5—5 млрд лет в) 1-1,5 млрд лет г) 700-800 млн лет
- Практическая работа «Изучение способов дыхания у животных». Задание 1. Ответь на вопросы используя учебник. 1) Дайте определение дыхания как совокупности процессов. 2) Что такое газообмен и на каком физическом процессе он основан? 3) Какова основная роль кислорода в организме животного? Задание 2. Рассмотрите картинки дыхательной системы и определите к какой группе животных они относятся. Задание 3. Используя текст учебника заполните таблицу. Вывод: Что общего у всех органов дыхания и чем они различаются?
- Задание 3. Составьте предложения в Past Simple: 1. the museum/visited/yesterday/they 2. homework/did/not/my/I/yesterday 3. last/week/when/did/you/arrive? 4. a/bought/he/present/nice/for/friend/his 5. last/month/we/to/went/the/cinema
- Задание 2. Поставьте глаголы в скобках в Past Simple: 1. He (work) in a bank last year. 2. They (not/play) football yesterday. 3. (you/visit) your grandparents last summer? 4. She (buy) a new dress two days ago. 5. We (not/watch) TV last night.
- Задание 1. Выберите правильный вариант ответа: 1. She to the party last night. a) go b) went c) goes 2. They their homework two hours ago. a) did b) do c) does 3. I English when I was a child. a) didn't speak b) not speak c) don't speak 4. you see that movie last weekend? a) Did b) Do c) Does 5. We at the restaurant yesterday. a) eat b) ate c) eaten
- Два велосипедиста одновременно выехали из одного пункта в противоположных направлениях со скоростями 10 км/ч и 12 км/ч. 1) На каком расстоянии друг от друга они будут через 1 ч? через 0,5 ч? через 1,3 ч?
- У Железного Дровосека есть тачка, вмещающая 110 л песка. Один кубический метр песка имеет массу 1500 кг. Какая масса песка помещается в тачку Железного Дровосека? Ответ выразите в килограммах, округлите до целых.
- Под грунт на каждую грядку укладывается слой песка толщиной 9 см. Какой объём песка понадобится, чтобы сформировать нижние слои в пяти грядках? Считайте, что при транспортировке и засыпании песка его не утрамбовывают. Ответ выразите в кубических метрах, округлите до десятых.
- Чему равна площадь одной такой грядки? Ответ выразите в квадратных метрах, округлите до десятых.
- Известно, что c = 425 см, d = 130 см, f = 440 см, k = 160 см, l = 150 см. Чему равны a и b на рисунке? Ответы выразите в сантиметрах, округлите до целых. a: Число b: Число
- 5. Запишите какое-либо число, кратное каждому из чисел: 1) 5 и 4
- 4. Запишите все числа, являющиеся делителями каждого из чисел: 1) 60 и 72 2) 18 и 25
- 3. Запишите пять чисел, кратных числу: 1) 8 2) 50
- 2. Запишите все делители числа: 1) 11 2) 80
- 1. Какие из чисел 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 15 являются: 1) делителями 36 2) делителями 24 и 36
- В городе проводился опрос жителей о том, как потратить часть бюджета на благоустройство — направить деньги на строительство детских площадок или на озеленение улиц. Какие признаки можно выделить у опрашиваемых респондентов?
- Как вы думаете, зачем нужно знать долю численности трудоспособного населения и долю численности людей пенсионного возраста?
- Что такое смета?
- Как вы думаете, почему принято считать пятками — по пять чёрточек?
- Одно из оснований трапеции равно 7см, средняя линия -11 см. Второе основание - ?
- Средняя линия трапеции равна 19 см, а одно из оснований меньше другого на 6 см. Найдите основания трапеции.
- Найдите среднюю линию трапеции, если её основания 6см и 11см.
- Задание 6. Чертилка применяется для ...
- Задание 5. Расположите в правильной последовательности этапы пробивания отверстия в тонколистовом металле?
- Задание 4. При проведении линий на металлической заготовке ...
- Задание 3. Каким инструментом производят гибку металла?
- Задание 2. К операциям, производимым над металлическими заготовками относятся...
- Задание 1. Что называется разметкой?
- Задание 3. Дополните список признаков «Военной революции» XVI–XVII веков:
- Найдите сумму: a) 11 087 845 099 + 3 419 609 311; b) 94 029 684 513 + 8 997 547 608;
- Запишите число, которое разложили по разрядным слагаемым: a) 3 × 1 000 000 + 4 × 100 000 + 5 × 10 000 + 6 × 1 000 + 7 × 100 + 0 × 10 + 4 × 1. b) 3 × 10 000 000 000 + 7 × 1 000 000 + 4 × 1.
- Разложите по разрядным слагаемым число: a) 84; б) 207; в) 38 407; г) 882 735; д) 5 021 020
- д) У Пети было а р. Мама дала ему ещё в р. Во сколько раз больше у него стало денег, чем было?
- г) Игорь купил 2 мороженых по х р. и 3 пирожных по у р. Сколько денег он заплатил за покупку?
- в) У Маши было в р. Она купила 5 булочек по d p. Сколько денег у неё осталось?
- б) За 4 одинаковых батона заплатили а р. Сколько таких батонов можно купить на с р.?
- 6. БЛИЦтурнир а) За 4 одинаковых батона заплатили а р. Сколько денег надо заплатить за 6 таких батонов?
- Придумай свой рассказ об осенних листьях в «Рабочую тетрадь».
- Поэт рассказывает о листьях, как о живых существах. Подтверди это фразами из текста.
- Задание 3. Соотнеси героя поэмы и слова, которые написаны о нём. Запиши цифры во 2-ю колонку. 1. «..Из шатра, Толпой любимцев окруженный, Выходит...» 2. «..Он слеп, упрям, нетерпелив, И легкомыслен, и кичлив...» 3. «...Его глаза Сияют. Лик его ужасен. Движенья быстры. Он прекрасен, Он весь, как божия гроза...» 4. «...И он промчался пред полками, Могущ и радостен, как бой..." 5. «...Вдруг слабым манием руки На русских двинул он полки» 6. «...Несомый верными слугами, В качалке, бледен, недвижим, Страдая раной, ..... явился.»
- Задание 2. Ознакомься с определением литературного термина. Кого из героев поэмы «Полтава» можно назвать антиподами? Антипод человек, противоположный кому-либо по взглядам, убеждениям, качествам характера, вкусам, персонаж литературного произведения, который явно противопоставлен центральному персонажу, полемизирует с ним.
- Задание 1. Какие исторические лица НЕ являются действующими лицами поэмы А.С. Пушкина «Полтава»? Выбери верный ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.