База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Составьте хронологическую таблицу важнейших событий Гражданской войны в России.
- 2. Расскажите, используя карту, об основных событиях на фронтах Гражданской войны в 1918-1920 гг.
- 1. Перечислите не менее четырёх причин Гражданской войны в России. На какие слои общества опирались враждующие силы?
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Подбери к началу каждой фразы соответствующее продолжение так, чтобы получилось одно из правил, которое поможет человеку сохранить здоровье.
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Рябчик шахматный. Какие из них только дикорастущие, а какие окультурены человеком и используются как декоративные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- Вепсские пословицы и поговорки
- 1000-(100:5*2+8)
- 1000-100:5*(2+8)
- 5060*73
- 7009*24
- 30240:420
- 13806:531
- Translate the sentences.
- Ордер за 2
- 11. Решите уравнение:
- 10. Вычислите значение выражения:
- Выпиши из предложений глаголы. Укажи, переходными или непереходными они являются. (Глаголы выписывай в той же форме, в какой они даны в предложении.)
- На рисунке показано положение магнитной стрелки, установленной рядом с длинным прямым проводом, по которому течёт постоянный электрический ток 1. Проводник расположен перпендикулярно плоскости рисунка, ток в нём течёт «от нас», что обозначено «крестиком». Что произойдёт с магнитной стрелкой, если изменить направление тока в проводе на противоположное? Ответ поясните.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.
- 15.590 + (4351 - 3745) : 72
- 3012260 : 15 - 423 : (112 - 87) : 12
- 4800 : 24 + 4 * 18 - 63 : 2
- Какие измерения и сравнения должен провести Артём, чтобы определить, влияет ли освещённость на скорость прорастания семян?
- Определи условия проведения опыта по прорастанию семян гороха в двух разных стаканах. Одинаковые условия проведения опыта отметь цифрой 1, различающиеся – цифрой 2.
- |7x - 9| + 5|9 - 7x| при x = 3.
- |8x - 6| + 2|6 - 8x| при x = 4.
- 4x - 4|5 - x| + 5 при x = 7.
- 2x + 12|x + 11| + 3 при x = -9.
- 3x - 7|x + 5| + 12 при x = -7.
- x - 4(x - 13) при x = 7.
- -2|y - 1| при y = -4.
- |x - 33| - |x| + 49 при x = -6.
- |x| + |-x - 26| - 54 при x = -4.
- 60 - 6x - |2x + 13| при x = -8.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Ландыш майский к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Ландыш майский?
- 16. ОК ГДЗ – домашка на 5
- Как называется изображённая на рисунке последовательность организмов?
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами морей, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- В какой колонке личные глаголы, а в какой безличные?
- Спишите предложения, употребляя безличные глаголы в настоящем и будущем времени. Обозначьте вид глаголов. Выделите окончания.
- Сгруппируйте безличные глаголы по признаку: а) обозначают явление природы; б) передают состояние человека.
- Какую роль играют глаголы в прошедшем времени в последнем предложении текста?
- Найдите в тексте глагол, обозначающий повторяющееся действие. Укажите его время и вид.
- Объясните, почему автор использует в начале текста глаголы в настоящем времени.
- Определите вид каждого выписанного глагола.
- Выпишите из текста все глаголы в прошедшем времени.
- про меня кому угодно, что угодно
- — Нет, Петька, — спокойно сказал Петька, — не забыл. Просто ты
- Это ничему ж?! — возмутился Петька. — Забыл про дело чести!
- Нет, — ответил Владик.
- Ну что, принес мешок?
- На следующий день Петьки строчки первым делом у Владика.
- Береги платье смолоду, а честь смолоду!
- проиграешь, станешь все выполнять. Это лишь чести — держать слово.
- Интерес-есно... — медленно произнес Петька. — Ты дал слово, что, если
- Я это делать не буду, — насупился Владик.
- Кульку. Зверово?
- подсунет ей записку, чтобы несла килограмм конфет. И тогда получит
- будет у нас кот в мешке! А Катя пусть побегает, посмотрит. А Петька
- Плюшкину. Завтра принесешь хороший мешок и займешься об Кукушку. И
- Подожди, Гусев! У меня ведь этой десять посланий есть. Я хочу проучить
- Уроки кончились. Владик вышел на улицу. Его догнал Петька.
- задачку решить.
- Владик вздохнул и принялся за Петькин вариант, но успел потом и свою
- то вечно будет!
- Ну и что? Сам погибай, а товарища выручай. И мой желание выполнил. А
- Подвигли, Петь! Я еще со своей задачей не разобрался!
- Рещи мне задачку и пример
- Валия ещё не успел опомниться, а Петька уже опять толкал его в спину.
- подмигивал ребятам, зная, что, мол, то не сне будет!
- участник техник. Второе желание Петьки было исподлино. А Петька
- Владик, красивый, как рассвет, потрепанный собственной деревней. Опытный
- поранил! Гораздо сильнее любого фильма ужасов!
- Дай мне, Владик, хоть одну конфетку
- Алексина Васильевна, — запросила, прижимаясь к Владик. — Дамните лучше
- Контрольная работа состоит из текста для прочтения и вопросов к нему
- Я счище се своей резь
- вессимися
- Подвиси двете
- 10. Укверодост
- 5. Попался на удочку
- 2. А. Виг в истории
- В. Пословицы
- Вид
- Вид
- Запомни, как знатьи
- Не купил, что угодю
- Не другой дом Амеегебер
- А другой дом Амеегебер
- Вес с ученического писодства
- В классе уцелел сарги би
- В день, когда история началась, первым уцелел больший мальчик
- Сохранив серебряный слов
- Относительно Жена и Вагге до той истории Америк
- Утверждения
- Шеское мая М. Дружинина «Деле гааме»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.